受众观对中国传媒改革创新的意义
互联网时代的新闻价值观与传统媒体的责任担当
互联网时代的新闻价值观与传统媒体的责任担当随着互联网的迅猛发展，新闻传播方式发生了翻天覆地的变化。
互联网的兴起使得信息传播的速度和范围大大增加，人们可以通过手机、电脑等终端获取各类新闻。
然而，与此同时，互联网时代也带来了新的问题和挑战，其中之一便是新闻价值观的改变以及传统媒体的责任担当。
互联网时代的新闻价值观发生了巨大的变化。
传统媒体在新闻报道中注重事实真实性、客观公正性和社会效益，而在互联网时代，新闻价值观更加多元化和个性化。
互联网上的新闻内容繁多，有些媒体为了吸引眼球，可能夸大事实、制造轰动效应，甚至编造假新闻。
这种新闻价值观的改变，使得互联网上的新闻可信度受到质疑，人们对新闻的选择和判断能力也面临着考验。
传统媒体在这个时代仍然扮演着重要的角色，他们应该担负起责任，维护新闻的真实性和公正性。
传统媒体具有专业的新闻团队和严格的新闻审核流程，他们对新闻报道的真实性有更高的要求。
与此同时，传统媒体也应该积极适应互联网时代的发展趋势，借助互联网的力量，提供更多样化的新闻内容，满足读者的需求。
然而，互联网时代的新闻传播也给传统媒体带来了巨大的挑战。
互联网的普及使得新闻传播变得更加快速和便捷，人们可以通过社交媒体等平台自由发布和传播信息。
这种去中心化的传播方式给传统媒体带来了竞争压力，他们需要更加积极主动地与读者互动，提供更有价值的新闻内容，才能保持竞争力。
传统媒体还需要加强自身的创新能力。
在互联网时代，传统媒体需要更加注重多媒体融合，通过视频、音频等形式来传播新闻，提高用户体验。
同时，他们也需要更加注重移动互联网的发展，开发适应手机等移动终端的新闻产品，满足人们随时随地获取新闻的需求。
互联网时代的新闻价值观与传统媒体的责任担当是一个相互关联的问题。
互联网时代的新闻价值观的改变使得传统媒体的责任更加重大，他们需要坚守新闻的真实性和公正性，提供有价值的新闻内容。
同时，传统媒体也需要积极适应互联网时代的发展趋势，加强创新能力，提高新闻传播的效果和影响力。
新媒体传播与受众参与式文化的发展2024
引言概述：随着互联网技术的迅速发展和社交媒体的兴起，新媒体传播已经成为现代社会中不可忽视的一部分。
新媒体不仅改变了传统媒体的传播方式，还为受众提供了更多参与的机会。
在这样的背景下，受众参与式文化逐渐成为新媒体传播的一个重要方向。
本文将从新媒体传播和受众参与式文化两个方面分析其发展的重要性和影响，进而探讨新媒体传播与受众参与式文化的发展趋势。
正文内容：1.新媒体传播的概念和特点1.1新媒体传播的定义和范围1.2新媒体传播的特点和优势1.3新媒体传播的相关理论和研究方法2.受众参与式文化的概念和影响因素2.1受众参与式文化的定义和内涵2.2受众参与式文化的主要形式2.3受众参与式文化的影响因素和作用机制3.新媒体传播对受众参与式文化的推动作用3.1新媒体传播对受众参与方式的改变3.2新媒体传播对受众参与意识的激发3.3新媒体传播对受众参与活动的拓展4.受众参与式文化对新媒体传播的影响和挑战4.1受众参与式文化对信息传播的影响4.2受众参与式文化对舆论形成和传播的影响4.3受众参与式文化对新媒体传播的挑战和应对策略5.新媒体传播与受众参与式文化的未来发展趋势5.1新媒体传播技术的发展趋势5.2受众参与式文化的深化和多样化趋势5.3新媒体传播与受众参与式文化的融合趋势总结：新媒体传播与受众参与式文化的发展是一个相互促进和不断演变的过程。
新媒体传播技术的不断创新和推进为受众提供了更多参与的机会，使得受众参与式文化得以迅速发展。
受众参与式文化的兴起和发展又进一步推动了新媒体传播的发展。
未来，新媒体传播与受众参与式文化将更加紧密地结合，呈现出更加多样化和个性化的发展趋势。
对于传媒从业者和学者来说，需要深入研究新媒体传播和受众参与式文化的互动关系，不断探索和创新传媒的理论和实践，以更好地适应和引导新媒体时代的发展。
浅谈受众对新闻传播效果的影响
浅谈受众对新闻传播效果的影响传播史论文（必读10篇）之第十篇摘要：受众在新闻传播活动中的选择、接纳与排斥行为是影响新闻传播效果的重要因素, 研究、掌握这几方面的活动规律, 可以使我们在新闻传播活动中更有效地关注受众、了解受众、分析受众, 从而最大程度满足受众的需求, 增强新闻传播的效果。
本文联系传播效果研究史及新闻实践, 指出受众在现代新闻传播活动中的地位与作用越来越被人们所重视。
关键词：受众,选择,接纳,排斥,传播效果当前, 我国的大众传播事业已经成为信息产业的一个重要组成部分, 作为传播活动服务对象的受众, 其作用更为突出。
只有树立为受众服务的观念和思想, 千方百计地去了解、分析和掌握受众在特定条件下的特定需要, 才能在传播活动中策划或传播符合受众不同需要的新闻信息, 从而达到良好的传播效果。
一、受众对传播的选择性接触受众作为接受信息的群体, 并不是不加区别地对待任何传播内容, 而是更倾向于"选择";那些与自己既有的立场、态度一致或接近的内容加以接触。
由于受众的不同层次、不同类型, 以及他们在年龄、种族、性别、职业、收入、教育、宗教信仰等方面的不同, 其心理结构、知识结构、价值观念、对待问题的态度和立场等就会有很大的不同。
这就导致了他们对信息的选择、取舍有着自己的标准和爱好, 呈现出极大差异。
以报纸为例, 读者对新闻的选择在读报中不是一次完成的, 而是逐步完成的。
读者总是先集中注意一份报纸中的某个版面, 然后注意该版面上的某一个特定新闻对象, 再次集中注意另一个新闻对象;总是先集中注意某新闻的特定部分(例如标题) , 然后集中注意该条新闻的另一部分(例如导语或某一精彩段落) 。
一般而言, 读者对新闻的"注意";多属于"随意注意";, 而那种目的十分明确, 有意识到报纸上去寻找哪一方面新闻的情况毕竟不常见。
归纳读者对新闻的随意注意中, 决定其选择的主要原因有四个, 即:新闻对于读者的需要满足程度、对于读者的趣味性、对于读者的接近性及新闻本身的特点。
新媒体传播与受众参与式文化的发展
新媒体传播与受众参与式文化的发展■蔡骐黄瑶瑛【本文提要】在新媒体时代，以网络为代表的各种新媒体构建起一套全新的参与式文化体系。
新媒体传播全力推动了参与式文化的发展，这一助推力主要来自技术与社会这两者的综合作用。
受众参与式文化在新媒体时代的总体表现主要有四个方面：传播模式与传受关系的改变、共享性文化的发展、社会变革的推进、个体交往与互动的重建。
受众应培养辩证与批判的思维，因此需从认知和实践两个维度同时推进，提高受众的新媒介素养，以应对这一全新的媒介文化。
迅猛发展的互联网不断改变着人们传统的阅读习惯和传播方式，与报纸、电视等传统媒体相比，网络作为“新媒体”无疑将人类社会引入了一个全新的时代。
然而，新媒体是一个相对的概念，一个时间的概念，一个发展的概念，随着网络技术的升级和社会文化的变迁，网络媒体自身也在不断更新换代，告别了以门户网站为主体的第一代互联网时代，如今的互联网新媒体更强调信息的去中心化以及受众的参与性，无论是风靡一时的微博、SNS，还是广受好评的各类UGC （User-Generated Content“用户所创造的内容”）网站都高举“用户参与”的大旗，它们以积极的姿态步入人们的日常生活，构建起一套全新的参与式文化体系。
那么新媒体传播到底给受众参与式文化带来了怎样的发展契机，参与式文化在新媒体时代有哪些主要表现，以及人们应该以怎样的方式来应对这一全新的媒介文化，这些问题显然值得我们深入思考。
一、新媒体与参与式文化面对20世纪汹涌的媒介技术革新浪潮，麻省理工学院比较媒介研究中心主任亨利·詹金斯在其名著《文本盗猎者》中提出了“参与式文化（participatory culutre）”这一概念，他还颇具建设性地指出：当今不断发展的媒介技术使普通公民也能参与到媒介内容的存档、评论、挪用、转换和再传播中来，媒介消费者通过对媒介内容的积极参与而一跃成为了媒介生产者。
"时至今日，随着新一代互联网覆盖范围的不断拓展，参与式文化已成为一股正在崛起的全球性文化潮流。
对受众观与媒介经营问题的分析
高效、 节约而叉不易滋生腐败的现代公务用车制度。 并通过公
车制度的改革 ， 逐步实现政府改革 的良旨。
种改革方式 ， 都应该把握高效 、 节约、 廉洁的基本价值取向：
一
是公车服务的高效性。改革无论采取何种方式 ， 政府 部
（ 责任编辑 ： 原淑玲 ）
门都应该首先确保其公务人员拥有高效 、 便捷的交通服务 ， 从 而确保政府机关的办事效率和服务质量 。如果影 响了公务 人
而热播 的民生新 闻， 都是 围绕城市市 民的民生 ， 占 口大多 把 人
数农 民的民生 问题 几乎排除在外。
成功与否往往由收视率决定。 因
而受众在 某种 程度 上又 影响 着
（ 以受众作为办台理念， 三） 容易造成媒介 自身素养的淡
漠
媒介 的发展方 向 ， 并引发 了传播
中的种种缺失 ： （ ） 一 以收视 率论高低 ， 有失
员在公务中的交通便利，公车制度改革也便失去了它的价值
所在。
参考文献 【】康建成 ． 车使 用管理要 走改 革的路子 卟 党风 １ 公 通讯， ９ ，７ ， １ ８ （） ９ 【］辽 宁鞍 山曝 光 １９ ２ ２ 辆黄金 周接 亲公 车牌 号【 ． Ｎ】
新 闻晨 报 ．０６ ５ ９ Ａ１ ） ２ ０ — — （ ８，
为现代传 媒市 场竞 争 的焦点 所 在。 本文拟对 当代传媒的受众 和 媒介经营问题做一分析探讨 。
一
、
受众观的偏颇与传播缺
失 的 表现
传播媒介是面 向受 众的媒运 营的角度看 ， 失去受众就 意 味着失去一切 。 由于传播媒介 的
办和准备开办的对农广播频率的只有陕西 、 山东。 河南三家 。 而开办或准备 开办的对农 频道也是廖廖几 家。目前 ， 深受欢迎
新闻传播中的受众与传播效果
新闻传播中的受众与传播效果新闻传播作为信息传递的重要方式，在当今社会扮演着至关重要的角色。
而在新闻传播中，受众与传播效果是两个不可或缺的因素。
受众的特点和需求会直接影响到传播效果的实现和表现。
本文将就新闻传播中的受众与传播效果展开探讨。
一、受众对新闻传播的重要性受众是新闻传播过程中的接收者和使用者，其在信息传递中的作用不可忽视。
受众的多样性和特点直接决定了信息传播的效果。
首先，受众的数量和分布范围会影响到信息传播的覆盖面和影响力。
不同群体的受众会对相同的信息产生不同的理解和反应，这对于信息的传递和接受有着深远的意义。
其次，受众的接受能力和需求水平也会影响到信息传播的效果。
在信息爆炸的时代，受众对于所获取的信息有着不同的筛选和理解能力，因此，新闻传播者需要更加注重受众的需求和心理状态，以确保信息能够准确传达和被接受。
二、受众对传播效果的影响受众的特点直接决定了传播效果的实现和表现。
不同群体的受众会对同一信息产生不同的理解和感知，这就要求新闻传播者在传播过程中要考虑到受众的多样性和差异性。
在信息传递中，受众的态度、价值观和知识水平会影响到信息的接受和传达。
因此，新闻传播者需要根据受众的需求和特点来选择恰当的传播方式和手段，以达到最佳的传播效果。
另外，受众的反馈和互动也是传播效果的重要评判标准，只有与受众形成有效的互动和沟通，才能实现信息传播的目的和效果。
三、传播效果对受众的影响传播效果不仅仅是信息传递的结果，更是对受众认知和行为的影响。
通过新闻传播，受众可以获取到各种信息和知识，进而影响其思想和行为。
传播效果的好坏会直接影响到受众对信息的理解和接受程度。
在传播效果的评估中，受众的态度、行为和反馈将会成为重要的考量因素。
因此，新闻传播者需要不断调整和改进传播策略，以满足受众的需求和期望，从而实现最佳的传播效果。
结语在新闻传播中，受众与传播效果是密不可分的关系。
受众的多样性和特点决定了传播效果的实现和表现，而传播效果的好坏也会直接影响到受众的认知和行为。
新时期主流媒体的价值坚守和融合创新分析
新时期主流媒体的价值坚守和融合创新分析【摘要】新时期的主流媒体在当今社会中扮演着重要的角色，面临着诸多变革与挑战。
本文就主流媒体的核心价值观、价值坚守与社会责任、媒体融合创新的发展趋势、融合创新带来的机遇与挑战以及媒体融合创新的案例分析进行了探讨。
未来，新时期主流媒体需要坚守自身的核心价值观，同时进行融合创新，从中获得发展的机遇。
价值坚守与创新融合将成为主流媒体未来发展的重要方向。
在这个新的时代背景下，主流媒体需要不断完善自身，以适应社会的变化和需求，持续发挥其重要作用。
【关键词】主流媒体、价值坚守、融合创新、社会责任、发展趋势、机遇与挑战、案例分析、未来发展、重要性。
1. 引言1.1 新时期主流媒体的重要性在新时期，主流媒体的重要性日益凸显。
主流媒体作为社会公共信息的重要传播渠道，承载着传播真实、客观、全面信息的责任和使命。
在信息爆炸的时代，主流媒体具有权威性、公信力和影响力，能够引导公众舆论，塑造社会舆论环境。
主流媒体的报道可以引起社会关注，推动社会进步，促进社会和谐。
主流媒体对于社会稳定和发展也起着至关重要的作用。
它能够监督政府工作、揭露社会问题，发挥监督和舆论监督的作用，推动社会各界关注公共事务，促进政府主动适应社会需求。
主流媒体也是公众获取信息的主要渠道，可以帮助公众了解国家政策、社会变化，增强社会认同感和国家凝聚力。
新时期主流媒体的重要性不容忽视。
它不仅是信息传播的重要平台，更是社会正能量的传播者和引领者。
只有不断提升主流媒体的品质和影响力，才能更好地满足公众信息需求，促进社会进步和发展。
1.2 媒体的变革与挑战随着社会的快速发展和科技的不断创新，主流媒体面临着诸多挑战和变革。
传统媒体受到数字化媒体的冲击，互联网的普及和移动设备的普及使得人们获取信息的途径更加多样化和便捷化，传统媒体的发行量和收视率受到了极大的挑战。
虚假信息和低质量内容的泛滥也给主流媒体带来了信任危机，公众对媒体的真实性和公正性提出了更高的要求。
中国传媒大学 713《传播历史与理论》考试大纲 考试题型 考试内容
中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播历史与理论》考试大纲一、考试的总体要求《传播历史与理论》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学和广告学等专业的硕士研究生入学考试。
《传播历史与理论》考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。
要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考的能力。
二、考试的内容（一）传播学史1.美国主流范式的诞生与发展2.批判研究与多元化3.本土化：中国传播研究的发展（二）传播学研究对象和研究方法1.传播与媒介研究的主要方法2.定量与定性研究方法的差异与结合（三）传播1.传播的概念2.人类传播演进的历史进程3.人类传播发展的规律与趋势（四）信息、符号与讯息1.信息及相关概念2.三论3.符号的概念、特征与类型4.有关符号的理论（五）传播类型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：11.内向传播的定义2.人际传播的定义、特征及相关理论3.群体传播的定义、相关概念及相关理论4.组织传播的定义、形式与功能5.大众传播的定义与特征6.传播的功能研究（六）传播过程与传播模式1.不同视角下的传播过程2.重要的传播模式（七）传播者与传播体制1.传播体制研究与媒介规范理论2.把关研究3.媒介垄断、媒介组织及其结构4.媒介专业主义及其反思（八）传播内容与文化1.大众传播内容的特征2.大众传播内容的商业化3.大众文化（九）传播媒介1.媒介及认识媒介的基础性原则2.各种媒介的概念、传播特点、传播手段及其传播优劣势3.新媒介与媒介融合4.媒介与技术：英尼斯、麦克卢汉等人的理论（十）受众1.受众的概念、特征、类型2.受众观的变迁3.受众的行为4.关于受众的各种理论【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2（十一）传播效果1.传播效果研究的发展历程2.认知理论与传播效果3.态度劝服研究4.宣传研究5.两级传播论6.创新扩散论7.群体规范、群体压力、群体动力及社会认同研究8.舆论研究与沉默的螺旋9.议程设置、铺垫作用10.知识沟、数字鸿沟11.媒介对现实的建构12.涵化理论13.电视暴力研究14.媒介与性别研究15.媒介效果理论的批判及其新发展（十二）传播研究的专题领域1.新媒介研究2.全球化与大众媒介、发展传播学、文化依附、全球传播3.国家形象与大众媒介4.媒介事件5.健康传播学6.媒介素养7.消费主义与大众媒介8.阶层、社会公平与大众媒介9.广告研究、公共关系、危机传播、品牌战略10.其他传播研究的前沿课题三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释题、简答题、论述题等。
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受众观对我国传媒改革创新的意义
一、受众观的综述
传统的传媒模式以信息生产者为主导，信息传递的过程中，受众的地
位并不突出。
然而，随着社会的发展和科技的进步，受众观作为传媒
理论中的重要概念逐渐受到重视。
受众观将受众作为信息传递的核心，重视受众的需求、参与和反馈，从而实现传媒与受众的双向互动。
在
我国传媒改革创新的进程中，受众观扮演着至关重要的角色。
本文将
探讨受众观对我国传媒改革创新的意义。
二、受众观对我国传媒改革创新的推动作用
1. 强调受众需求，丰富信息传递形式
受众观突出了受众的需求和参与，传媒改革创新的关键在于更好地满
足受众的需求。
传统的传媒模式往往以数量为主导，而受众观则更加
注重质量。
在我国传媒改革创新的过程中，应当充分了解受众的需求，提供多样化、多层次的信息传递形式，满足不同受众裙体的需求，提
高信息传递的质量和效果。
2. 推动传媒的创新发展，增强竞争力
受众观强调传媒与受众的互动，这种互动关系需要在传媒的发展中不
断推进和加强。
在我国传媒改革创新的过程中，传媒机构需要不断创新，提升自身的竞争力。
利用新技术、新媒体等手段，积极开展互动
传播，不断丰富内容形式，提高传媒产品的品质，以吸引更多的受众，从而增强传媒的竞争力。
3. 增强社会凝聚力，促进社会和谐发展
受众观强调传媒与受众的互动和参与，能够增强社会的凝聚力，促进
社会的和谐发展。
在我国传媒改革创新的进程中，传媒应当注重倾听
受众的声音，关注社会热点、民生问题，积极参与社会议题的讨论和
引导，引导受众形成正确的舆论导向，促进社会的和谐发展。
三、受众观对我国传媒改革创新的挑战与应对
1. 意识观念的转变
在传统的传媒模式下，信息生产者往往占据主导地位，受众的地位相
对较低，受众观需要在我国传媒改革创新的过程中，推动观念的转变。
传媒工作者需要意识到受众的重要性，认识到受众对于传媒的影响力，转变工作方式和理念，重视受众需求和参与。
2. 技术手段的应用
受众观要求传媒与受众进行双向互动，传媒机构需要借助先进的技术
手段，积极开展互动传播。
在我国传媒改革创新的过程中，需要不断
引进新技术、新媒体，充分利用互联网、移动通信等评台，开展双向
互动传播，拓展传媒的传播渠道，提高传媒的传播效果。
3. 创新内容的生产
受众观要求传媒提供多样化、多层次的信息传递形式，传媒机构需要
不断创新内容的生产。
在我国传媒改革创新的过程中，应当充分了解
受众的需求，不断创新内容形式，提高传媒产品的品质，以满足受众
的需求。
四、结语
受众观作为传媒理论中的重要概念，对我国传媒改革创新具有重要的
意义。
通过强调受众需求、推动传媒的创新发展、增强社会凝聚力，
受众观能够促进我国传媒的发展。
然而，在我国传媒改革创新的过程中，受众观也面临着一些挑战，需要在意识观念的转变、技术手段的
应用、创新内容的生产等方面加以应对。
只有不断深化受众观的内涵，推动传媒与受众的互动和参与，才能更好地实现我国传媒改革创新的
发展目标。
五、受众观在我国传媒改革创新中的实践
在我国传媒改革创新的进程中，受众观的实践显得尤为重要。
传媒机
构需要认真贯彻受众观的理念，积极接受新媒体和新技术的挑战和改变，不断深化与受众的互动关系，提升传媒产品的质量和影响力。
1. 创新内容生产，满足多样化需求
在受众观的指导下，传媒机构需要开展大量的调查研究，了解不同受
众裙体的需求和兴趣。
根据这些调查结果，传媒机构可以针对性地制
定内容生产计划，推出更多元化、创新性的内容产品，满足不同受众
的需求。
通过制作各种类型的节目、发布多样化的新闻报道、推出丰
富多彩的社交媒体内容等方式，吸引更多的受众参与和关注，从而不
断提升传媒产品的影响力。
针对新媒体时代受众需求变化的特点，传媒机构还可以积极开展线上
互动，例如通过社交媒体评台进行博博互动、直播互动等方式，与受
众开展更加深入的互动传播。
这种互动传播不仅可以更好地了解受众
需求，还可以增加传媒产品的知名度与关注度，有利于提升传媒机构
的品牌形象。
2. 推动技术创新，拓展传播渠道
随着新技术的发展和应用，传媒机构需要加大对新技术的应用和创新，以拓展传播渠道，满足受众的多元化需求。
利用人工智能技术，传媒
机构可以实现个性化推荐，更精准地推送受众感兴趣的内容；通过虚拟现实技术，传媒机构可以推出更加生动、立体的内容产品，吸引更多受众的关注和参与。
另外，传媒机构还可以积极借助移动互联网的便利，充分利用手机客户端、移动全球信息站等渠道，将内容推送到受众手中，提高信息传递的速度和便捷性。
3. 深化与受众的互动交流
除了内容的生产和传播，传媒机构还需要加强与受众的互动交流，深化双向交流。
通过邀请意见反馈、话题讨论、线下交流等多种方式，与受众进行多层次、多角度的交流，了解受众对传媒产品的看法和建议，及时作出调整和改进。
传媒机构还可以积极参与社会公益活动、开展公益性报道等，增加与受众的共鸣，树立良好的社会形象，提升受众对传媒机构的认同感和信任度。
六、受众观在我国传媒改革创新中的成果与展望
在我国传媒改革创新的进程中，受众观的引入与实践已经取得了一定的成果。
通过不断深化与受众的互动、创新内容的生产、推动技术创
新和拓展传播渠道，传媒机构的影响力和竞争力得到了提升，受众的
满意度和参与度也有了明显的提高。
未来，在我国传媒改革创新的进程中，受众观仍将继续发挥重要作用。
通过加强受众与传媒机构的互动和参与，可以更好地满足受众的需求，提高传媒产品的品质，增强传媒机构的竞争力。
通过推动技术创新和
拓展传播渠道，可以更好地利用新技术、新媒体，实现传媒产品的多
样化、个性化传播。
通过深化与受众的互动交流，可以更好地增加与
受众之间的共鸣，提升传媒机构的社会形象和公信力。
受众观在我国传媒改革创新中扮演着至关重要的角色。
只有不断深化
受众观的内涵，提升传媒产品的品质和影响力，才能更好地推动我国
传媒行业向着更加开放、包容、创新的方向发展，更好地满足广大受
众的需求，更好地为社会提供优质、多样化的信息传递服务。
相信随
着受众观理念的不断深化和实践，我国传媒改革创新一定能够取得更
为明显的成果和更为广阔的发展前景。