细胞呼吸专题复习
高考生物专题复习-专题五细胞呼吸-高考真题篇(附答案)

专题五细胞呼吸高考真题篇1.(2022河北,4改编,2分)关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D.长时间通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色答案B2.(2022全国甲,4,6分)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。
下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成答案C3.(2022海南,10,3分)种子萌发过程中,储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物,为新器官的生长和呼吸作用提供原料。
下列有关叙述错误..的是()A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中呼吸作用增强,储藏的有机物的量减少C.干燥条件下种子不萌发,主要是因为种子中的酶因缺水而变性失活D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下观察到橘黄色颗粒,说明该种子含有脂肪答案C4.(2022北京,3,2分)在北京冬奥会的感召下,一队初学者进行了3个月高山滑雪集训,成绩显著提高,而体重和滑雪时单位时间的摄氧量均无明显变化。
检测集训前后受训者完成滑雪动作后血浆中乳酸浓度,结果如图。
与集训前相比,滑雪过程中受训者在单位时间内()A.消耗的ATP不变B.无氧呼吸增强C.所消耗的ATP中来自有氧呼吸的增多D.骨骼肌中每克葡萄糖产生的ATP增多答案B5.(2022江苏,8,2分)下列关于细胞代谢的叙述正确的是()A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP答案B6.(2022山东,4,2分)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。
细胞呼吸专题知识点

细胞呼吸专题一、细胞呼吸1.概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
2.分类 二、有氧呼吸1.含义:在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
2. 过程:葡萄糖丙酮酸 + [H]丙酮酸 + 水CO2 + [H][H] + O2H2O3. 反应式:4.实质:(1)物质转化:有机物变化无机物(2)能量转化:有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能三、无氧呼吸1、概念:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
2、过程场所:细胞质基质条件:缺氧条件、酶阶段具体过程发生场所注:无氧呼吸仅在第一阶段产生少量ATP,第二阶段无ATP的产生。
3、总反应式:酒精发酵:葡萄糖→2酒精+2CO2+少量能量大多数植物、酵母菌等生物,进行无氧呼吸一般产生酒精。
乳酸发酵:葡萄糖→ 2乳酸+少量能量对于高等动物、高等植物某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)、乳酸菌等生物,进行无氧呼吸一般产生乳酸。
4、实质:(部分生物)和不彻底的氧化产物。
(1)物质转化:有机物转化为无机物CO2(2)能量转化:有机物中化学能转化为不彻底的氧化产物中化学能、ATP和热能注:有关细胞呼吸的5个易错点1. 进行有氧呼吸不一定需要线粒体,如原核生物;真核细胞进行有氧呼吸则需要线粒体,无线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸,如哺乳动物成熟的红细胞、蛔虫等。
2. 线粒体不能分解葡萄糖(无相关酶),葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体进行进一步分解。
3. 酵母菌产生二氧化碳的场所是线粒体基质(有氧呼吸)和细胞质基质(无氧呼吸);人和动物只能在线粒体基质中产生二氧化碳,因为无氧呼吸的产物是乳酸,不能产生是乳酸,不能产生二氧化碳。
五、依据物质的量的关系来判断:①不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸。
细胞呼吸专题复习

细胞呼吸专题复习⼀. 教学内容:细胞呼吸专题复习⼆. 重点和难点1. 教学重点细胞呼吸的类型、⽆氧呼吸过程2. 教学难点细胞呼吸反应过程及影响条件三. 具体内容细胞呼吸:(⼀)呼吸作⽤的基本含义1. 呼吸作⽤是⽣物体的⼀项重要的⽣命活动,因为⽣物体在整个⽣命活动过程中都要消耗能量,⽽这些能量就来⾃细胞的呼吸作⽤。
呼吸作⽤不是宏观的⽓体交换过程,⽽是发⽣在每⼀个活细胞中的有机物的氧化分解、能量释放并且⽣成⾼能化合物ATP的过程。
2. ⽣物体能量代谢主要包括:能量的释放、转移和利⽤等⽅⾯,⽽细胞呼吸是指⽣物体内的有机物在细胞内经过⼀系列的氧化分解,最终⽣成⼆氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,因此,细胞呼吸不等于能量代谢,只是能量的释放和转移应是能量代谢的重要组成部分。
(⼆)有氧呼吸1. 有氧呼吸的过程在有氧呼吸的过程中,葡萄糖分⼦并不像燃烧那样⼀下⼦就氧化⽣成⼆氧化碳和⽔,⽽是要经过⼀系列复杂的化学反应。
有氧呼吸的全过程可分为三个阶段,如图:细胞呼吸专题复习 - dsl62389 - 物之理博客从物质变化、能量变化、发⽣场所等⽅⾯来具体把握每⼀阶段的特点。
2.(1)有氧呼吸的总反应式细胞呼吸专题复习 - dsl62389 - 物之理博客(2)有氧呼吸的总反应式两边的⽔没有抵消,这是为什么?有氧呼吸的过程中,产物⽔是在第三阶段由前两阶段脱下来的[H]与O2结合⽽成的,与原料⽔不是⼀回事,因此,对于有氧呼吸的总反应式两边的⽔来说,此⽔⾮彼⽔,不能抵消。
上述表达式未明确表⽰出反应物和⽣成物之间的物质转换关系,不妨参考下⾯的反应式:细胞呼吸专题复习 - dsl62389 - 物之理博客就有氧呼吸的净反应⽽⾔,只有⽔的⽣成,⽽没有⽔的加⼊。
从这个意义上讲,有氧呼吸的总反应式也可写成:+能量3. 有氧呼吸的概念细胞在氧⽓的参与下,通过酶的催化作⽤,把糖类等有机物彻底氧化分解,产⽣⼆氧化碳和⽔,同时释放出⼤量能量的过程。
高考生物专题复习题:细胞呼吸

高考生物专题复习题:细胞呼吸一、单项选择题(共7小题)1.柠檬酸循环是指在多种酶的作用下,丙酮酸被激活最终产生二氧化碳的过程。
下列有关小鼠柠檬酸循环的叙述正确的是()A.在线粒体的内膜上进行B.产生大量HC.反应过程需要消耗氧气D.释放的能量主要储存在ATP中2.线粒体和叶绿体的数量会随细胞代谢强度的变化而变化,在代谢旺盛的细胞中其数量会增多,在代谢减弱的细胞中则减少。
下列叙述正确的是()A.线粒体和叶绿体均有双层膜结构,二者增大膜面积的方式相同B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”C.在代谢旺盛的细胞中线粒体将葡萄糖分解为水和CO2的速率加快D.在代谢减弱的细胞中线粒体和叶绿体较少,使细胞中染色质数目减少3.运动员在400m赛跑时,骨骼肌所需的能量主要靠厌氧呼吸供应,下列属于人体细胞厌氧呼吸产物的是()A.O2B.乳酸C.CO2D.酒精4.植物细胞内10%~25%的葡萄糖直接氧化脱氢和脱羧,不必经过有氧呼吸的第一和第二阶段,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。
该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。
6-磷酸葡萄糖脱氢酶是磷酸戊糖途径的关键酶,NADPH既是它的产物,又是它的抑制剂。
下列说法正确的是()A.植物细胞内NADPH均是由磷酸戊糖途径产生的B.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量更多C.NADPH能抑制磷酸戊糖途径关键酶的活性体现了分子水平的稳态D.正常生理条件下,利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成5.最大乳酸稳态(MLSS)是在持续运动中血乳酸产生与利用的最高平衡状态,是运动强度划分的一个重要参照。
下图是随着运动学强度增大,生理学强度变化曲线,据图分析下列说法错误的是()A.丙酮酸在酶的催化作用下转化为乳酸的过程中不产生ATPB.由图可知,心率、摄氧量、血乳酸生理学强度和运动学强度呈正相关C.高强度运动时呼吸加深加快可以为细胞有氧呼吸提供更多O2,排出更多CO2D.在缺氧的条件下,细胞通过厌氧呼吸提高葡萄糖中化学能的利用效率6.乳酸菌难以高密度培养,导致乳酸产量低。
细胞呼吸学考复习

细胞呼吸
知识1
细胞呼吸的原理
一、细胞呼吸
1.含义:细胞内进行的将糖类等有机物分解为无机物或者小分子有 机物,并且释放出能量的过程。 依据: 细胞呼吸过程中是否有氧参与
2.分类
类型: 需氧呼吸和厌氧呼吸
二、需氧呼吸
1.含义:细胞在氧气的参与下,把糖分子氧化成二氧化碳和水,并释 放能量,生成大量ATP的过程。 2.反应式: C6H12O6+6O2+6H2O 细胞溶胶 酶 6CO2+12H2O+能量
在以C6H12O6为呼吸底物的情况下,CO2释放量和O2消耗量是判断
细胞呼吸类型的重要依据,总结如下:
(1)产生CO2量=消耗O2量→需氧呼吸。 (2)不消耗O2,产生CO2→厌氧呼吸(乙醇发酵)。 (3)释放CO2量>吸收O2量→同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸(乙醇发酵)。 (4)不吸收O2,不释放CO2→乳酸发酵或细胞已经死亡。 (5)有水生成一定是需氧呼吸,有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。
的合成提供碳骨架。 2.影响细胞呼吸的内因包括物种、发育阶段、部位等因素,外因 主要有温度、O2浓度、CO2浓度、水,其中,在一定范围内,呼吸作用
强度随着温度或O2浓度的增加而增强;环境中CO2的浓度越高,细胞
呼吸作用越弱;细胞的含水量越高,细胞呼吸作用越强。 3.细胞呼吸原理的应用:
(1)粮食的储存:低温、低氧、干燥等。
外部因素
名称 温 度 曲线 解读 生产生活应用 温度主要影响 (1)冰箱中果实和蔬菜 呼吸酶的活性 的保鲜 。一般而言,在 (2)大棚蔬菜栽培时, 一定范围内,呼 夜间适当降温,抑制细 吸强度随着温 胞呼吸,减少有机物的 度的升高而增 消耗,可达到提高产量 强 的目的
高考生物专题复习讲义—细胞呼吸作用

高考生物专题复习讲义—细胞呼吸作用考点一细胞呼吸的类型及过程1.呼吸作用的实质及类型2.有氧呼吸(1)概念:是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
(2)过程(3)写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路(4)放能:1 mol葡萄糖释放的能量中有977.28 kJ左右的能量转移至ATP中,其余能量则以热能形式散失。
3.无氧呼吸微生物的无氧呼吸也叫发酵(1)概念:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程。
(2)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。
(3)过程196.65 kJ(中均有61.08 kJ左右转移至ATP中。
提醒①人体内产生的CO2只能是有氧呼吸的产物,因为人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,无CO2。
②不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同。
③细胞呼吸释放的能量,大部分以热能的形式散失,少部分以化学能的形式储存在ATP中。
(1)有氧呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(×)(2)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(×)(3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(×)(4)有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中(×)(5)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(×)(6)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(×)(7)人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸,能在肝脏中再次转化为葡萄糖(√)(8)过保质期的酸奶常出现胀袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的(×)必修1 P93“相关信息”1.细胞呼吸中产生[H]的过程实际上是氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)转化成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。
必修1 P93“图示拓展”2.有氧呼吸中的葡萄糖、水、氧气分别在哪些阶段利用?产物中的二氧化碳和水分别在哪些阶段形成?提示有氧呼吸反应物中的葡萄糖、水、氧气分别在第一、二、三阶段利用;产物中的二氧化碳和水分别在第二、三阶段形成。
细胞呼吸专题复习

细胞呼吸1、 有氧呼吸得总反应式:CHO + 60: + 6Hc0 —6C0: + 12H=0 + 能量 2、 有氧呼吸过程图解(场所^01细胞质基质彳物质变化:g QH )2O6盘*2丙銅酸+4[H] 产能悄况:13舛场所:B 线粒体基质物质变化:凶2丙酮险山出。
上dCCyZOIH] 场所42线粒体内膜物质变化:園24[H]+6O2— I2H2O+能甘 产能情况:凰大量3、 无氧呼吸得总反应式:CH© —^2CH0H (酒精)+ 2C0: +少量能量 或CsHxA —^2CH0,(乳酸)+少量能量4、 有氧呼吸与无氧呼吸得区别:呼吸方天 有丸呼吸无轧呼吸不 同 点 场所 细硬基原,饯粒体 细胞质基质条件 41气.多种聲无就乞学与、多种翳产物 蓟萄精砌底分解•产生CO?与H ;0葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或 酒*打乌CO ;能董 变化 荐放大量能董■形成大董ATPdmol 葡萄轉放出 2870KJ 能董•其中1161 kJ 被利用合成ATP •其余 以热能散失)释放少董能量,形成少量ATP总反 应式 C^HtA+dO ;—世T 6C0 汁 6HQ+能量CHO 稱> 2C 此0卢能量 CHO —色一> 2C.HsOH+2CO :+ 能量过 程 第1阶役:1分予葡萄糖分解为2分予丙狗酸与少 童[H],粹放少量能董,细胞质屋质第2阶役:丙酮酸与水彻底分解成CO?与[H],释放少董能童•饯粒体&质第3阶段:[H]与0?结合生成水,大董能董・线枝休 内膜第1阶役:同有氣呼吸第2阶段;芮駅酸在不同聲催化作 用下•分解成酒**与 C02我•传化成孔酸 相同 点两者得第一阶役完全相问•细胞呼吸就是ATP 分子高能磷酸键中能董得主要来源5、呼吸作用产生得能量得利用情况葡萄糖I 第一阶段、%()*( I 产能悄况:0少量第三阶第二阶段呼吸类型 被分解得有机物 储存得能董 释放得能董 可利用得能董 能童利用卑^有•it 呼吸 Imol 荀萄続2870kJ 2870kJ1165 kJ 40、 59% 无•it 呼吸2870 kJ196、 65 kJ 61. 08 kJ2. 13%6、影响呼吸速率得外界因素:7、相关曲线(疑难点)分析代体交换的相对值(1) 点得含义R 点:只进行无氧呼吸;P 点之前:有氧呼吸与无氧呼吸共存,CO :释放总量=有氧呼吸释放量+无氧呼吸释放量;P 点及幷 以后:只进行有氧呼吸;Q 点:释放得C0:MM 少,细胞总体呼吸最弱,为种子、蔬菜、水果贮存得最佳点- B 点:有氧呼吸吸收得0::1(或释放得CO :量)等于无氧呼吸释放得CO :量。
高中生物“细胞呼吸”的专题复习

高中生物“细胞呼吸”的专题复习
细胞呼吸是生物体利用有机物氧化释放能量的过程。
在细胞呼
吸过程中,葡萄糖经过一系列化学反应转化为二氧化碳、水和能量。
细胞呼吸包括三个主要阶段:糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
1. 糖解(糖的分解)
- 糖分子在胞质中发生糖解反应,分解为两个分子的丙酮酸。
- 丙酮酸与辅酶A结合形成乙酰辅酶A。
2. 三羧酸循环(氧化脱羧)
- 乙酰辅酶A进入线粒体,与草酰乙酸结合形成柠檬酸。
- 柠檬酸通过一系列反应生成苹果酸、脱羧生成二氧化碳。
- 经过一系列反应,生成草酰乙酸再生细胞的开始物质。
3. 氧化磷酸化(生成三磷酸腺苷)
- 经过三羧酸循环后,细胞进行氧化磷酸化反应。
- 这个过程中,NADH在呼吸链中释放电子,并转移到最终电
子受体氧气上。
- 细胞通过氧化磷酸化过程生成丰富的三磷酸腺苷(ATP)能量。
细胞呼吸是维持生命活动和生物体正常功能的重要过程。
通过细胞呼吸,生物体从糖类中释放的能量被以一种有效的方式储存为ATP,提供给细胞进行各种代谢和生物活动。
备注:本文所述内容来源于生物学相关教材和学术资料,但请读者在引用时仔细核实并注明出处。
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1、有氧呼吸的总反应式:
C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+ 能量
2、有氧呼吸过程图解
3、无氧呼吸的总反应式:
C6H12O62C2H5OH(酒精)+ 2CO2+少量能量
或
C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量
4、有氧呼吸与无氧呼吸的区别:
呼吸方式
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
【答案】B
6.在下图3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述中错误的是( )
A.当a和b玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率va和vb,则va<vb
B.如果b和c中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为Tb和Tc,则Tc>Tb
【答案】C
5.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述,不正确的是( )
A.甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图中a、b、c、d四个浓度中,c是最适合贮藏的
D.甲图中氧含量为d时没有酒精产生
【解析】甲图中氧含量为a时,细胞只释放CO2不吸收氧气,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点。甲图中氧含量为b时,CO2的释放量远远大于氧气的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,应对应乙图中的AC段。贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时,即甲图中的c点。氧含量为d时,CO2释放量与氧气的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生。综上所述,B项错误。
Q点:释放的CO2量最少,细胞总体呼吸最弱,为种子、蔬菜、水果贮存的最佳点。
B点:有氧呼吸吸收的O2量(或释放的CO2量)等于无氧呼吸释放的CO2量。
(2)线的含义
两种呼吸方式同时存在的区段是RQP;RQ区段CO2生成量急剧减少的原因是随着O2浓度增加,无氧呼吸受到抑制;区域ORP的面积表示无氧呼吸产生的CO2量。
【答案】C
3.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )
条件
a
b
c
d
CO2释放量
10
8
6
7
O2吸收量
0
3
4
7
A.a条件下,呼 吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
C.如果b和c中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离Lb和Lc,则Lb<Lc
D.如果a和c中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为Ta和Tc,则Ta>Tc
【解析】装置a和b形成对照,变量为是否消毒,即是否有微生物。b和c形成对照,变量为种子种类的不同。b种子未消毒,在单位时间内,呼吸作用强度大于a,消耗的氧气多,同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收,所以b中消耗的氧气多,内外的压强差大,玻璃管中的水珠开始移动时的速率vb大于va。小麦种子中主要是淀粉,花生种子中含脂肪较多,脂质分子中含氧元素比糖类(淀粉)少,脂肪氧化分解时,需要的氧气比同等质量的糖类(淀粉)氧化分 解时多,产生的热量多。如果b和c中都消耗了等质量的有机物,则c中消耗的氧气多,内外的压强差大,产生的热量多。a与c比较,即使不考虑是否消毒的问题,也应该是Ta<Tc。
1.如图表示糖类代谢的示意图,相关叙述正确的是( )
A.③过程需要水的参与,发生在线粒体的内膜上
B.②过程产生少量的ATP,③、④产生大量的ATP
C.①过程可以发生在人体的肝脏或肌肉细胞中
D.⑤过程不发生在人体细胞中,是因为缺乏相关的酶
【解析】③过程为有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中,该过程需要水参加反应;②过 程是有氧呼吸第一阶段,该过程可产生少量ATP,③④过程分别是有氧呼吸第二、三阶段,只有有氧呼吸第三阶段才能产生大量ATP;①是糖类物质的水解,糖原分解成葡萄糖可发生在肝脏细胞中,不能发生在肌肉细胞中;⑤过程为产生酒精的无氧呼吸,不能发生在人体细胞中,人体细胞中缺乏催化产生酒精的酶。
第1阶段:同有氧呼吸
第2阶段:丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或转化成乳酸
相同点
两者的第一阶段完全相同,细胞呼吸是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源
5、呼吸作用产生的能量的利用情况
呼吸类型
被分解的有机物
储存的能量
释放的能量
可利用的能量
能量利用率
有氧呼吸
1mol葡萄糖
2870kJ
2870kJ
应式
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量
C6H12O6 2C3H6O3+能量
C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
过
程
第1阶段:1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H],释放少量能量,细胞质基质
第2阶段:丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],释放少量能量,线粒体基质第3阶段:[H]和O结合生成水,大量能量,线粒体内膜
③酒精产生量等于CO2量―→只进行产生酒精的无氧呼吸。
④CO2释放量等于O2的吸收量―→只进行有氧呼吸。
⑤CO2释放量大于O2的吸收量―→既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵;多余的CO2来自酒精发酵。
⑥酒精产生量小于CO2量―→既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵,多余的CO2来自有氧呼吸。
10、有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解
①若 = ,有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。
②若 > ,无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸。
③若 < ,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸。
名师点睛:
①为使实验结果精确、排除实验误差还应设置如图装置三,以便校正。
②进行结果与结论的描述时应“先结果后结论”,而不是“先结论后结果”,如上述①不可写成“只进行有氧呼吸,则装置一液滴左移,装置二液滴不动”。
③装置一液滴左移,装置二液滴右移⇒既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
④装置一与装置二液滴“均左移”⇒呼吸过程中O2吸收量>CO2释放量⇒呼吸底物为脂肪。
⑵、当CO2释放量大于O2消耗量时,细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸,如酵母菌在不同O2浓度下的细胞呼吸,此种情况下,判断哪种呼吸方式占优势,可分析如下:
B.b值对应的氧浓度为零
C.氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为9mol
D.氧浓度为d时,有2/3的葡萄糖用于酒精发酵
【解析】根据表格信息,结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断:在氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸,b时只进行无氧呼吸,c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为15-6=9(mol),消耗葡萄糖1.5 mol,无氧呼吸产生CO2的量为6 mol,消耗葡萄糖3 mol,故有2/3的葡萄糖用于酒精发酵。
【答案】D
2.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是( )
A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同
C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP
点
场所
细胞质基质,线粒体
细胞质基质
条件
氧气、多种酶
无氧气参与、多种酶
产物
葡萄糖彻底分解,产生CO2和H2O
葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精和CO2
能量
变化
释放大量能量,形成大量ATP(1mol葡萄糖放出2870KJ能量,其中1161kJ被利用合成ATP,其余以热能散失)
释放少量能量,形成少量ATP
总反
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化
【解析】酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中,如果只进行有氧呼吸,则放出的CO2量与吸收的O2量相等,即RQ=1。当放出的CO2量大于吸收的O2量时,表明既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸,且差值越大,无氧呼吸所占的比例越大,即呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼吸越强。因为b点的RQ小于a点的RQ,所以b点有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度。呼吸熵(RQ)表示放出的CO2量/吸收的O2量,并不代表细胞呼吸强度,故D错误。
9、细胞呼吸方式的判断
(1)依据反应物、产物来判断
①若需消耗氧气,则一定存在有氧呼吸;若产物有水,则一定存在有氧呼吸;
②若产物中有酒精或乳酸,则一定有无氧呼吸;
③若产物中有二氧化碳,则要依据物质的量的关系来讨论。
(2)依据物质的量的关系来判断
①不消耗O2,释放CO2―→只进行无氧呼吸。
②无CO2释放―→只进行产生乳酸的无氧呼吸或细胞已死亡。
1165 kJ
40.59%
无氧呼吸
2870 kJ
196.65 kJ
61.08 kJ
2.13%
6、影响呼吸速率的外界因素:
因素
影响机理
曲线模型
实践应用
温度
影响呼吸酶的活性:最适温度时,细胞呼吸最强;超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,呼吸受抑制;低于最适温度酶活性下降,呼吸受抑制
①低温下贮存蔬菜、水果;②在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温,以降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,提高产量
【解析】氧浓度为a时,酒精和CO2的量相等,即比值为1∶1,酵母菌只进行无氧呼吸,A正确;氧浓度为b时,CO2的量大于酒精的量,说明酵母菌有两种呼吸方式,氧浓度为d时酒精的量为0,酵母菌只进行有氧呼 吸,B正确;当氧浓度为c时,酒精的量为6,无氧呼吸消耗的葡萄糖为3,由CO2的量15可知有氧呼吸产生的CO2为:15-6=9,可得出有氧呼吸消耗的葡萄糖为:1.5,则有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵,C错;有氧呼吸和无氧呼吸都产生[H]和ATP,D正确。