java类实验报告-吴一静
JAVA课程第一次实验报告
实验报告（2015/2016学年第2学期）课程名称JAVA语言程序设计实验名称Java集成开发环境的安装与使用、Java变量、表达式与控制结构实验时间2016年月日指导单位计算机学院/软件学院软件工程系指导教师周莉学生姓名刘诺班级学号学院(系)专业材料物理实验名称Java集成开发环境的安装与使用、Java变量、表达式与控制结构指导教师周莉实验类型上机实验学时2实验时间一、实验目的1.熟练掌握Java开发环境的安装和使用2.掌握Java变量、表达式3.熟练掌握三大控制结构，会编写相关程序二、实验环境(实验设备)1.每位学生配备计算机一台2.计算机需安装好JDK和JCreator三、实验内容1.从键盘输入3个整数，求最小值并输出。
import javax.swing.JOptionPane;public class Test1_Findmin{public static void main(String args[]){String input1,input2,input3;input1=JOptionPane.showInputDialog("Enter the first number");input2=JOptionPane.showInputDialog("Enter the second number");input3=JOptionPane.showInputDialog("Enter the third number");int a,b,c,min;a=Integer.parseInt(input1);b=Integer.parseInt(input2);c=Integer.parseInt(input3);if(a<b){if(a<c)min=a;elsemin=c;}else{if(c>b)min=b;elsemin=c;}JOptionPane.showMessageDialog(null,a+","+b+","+c+"中最小的数是"+min,"最小数结果",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);}}2.从键盘输入一个1-7之间的整数（如果输入的数不满足条件，则要求用户重新输入），输出对应的英文单词表达的星期几。
java语言程序设计实验报告
java语言程序设计实验报告
《Java语言程序设计实验报告》
实验目的：通过本次实验，学生将学会使用Java语言进行程序设计，掌握Java
语言的基本语法和编程技巧，并能够编写简单的Java程序。
实验内容：本次实验主要包括以下内容：1. Java语言的基本语法和数据类型；2. Java程序的输入输出；3. Java程序的流程控制；4. Java程序的函数和类的定义；
5. Java程序的异常处理等。
实验步骤：1. 阅读相关的Java语言教材和资料，了解Java语言的基本概念和
语法规则；2. 编写简单的Java程序，包括输入输出、流程控制、函数和类的定
义等；3. 调试和运行编写的Java程序，查看程序的运行结果；4. 对程序进行优
化和改进，提高程序的效率和性能。
实验结果：通过本次实验，学生将能够熟练掌握Java语言的基本语法和编程技巧，能够编写简单的Java程序，并能够运用Java语言解决实际的问题。
实验总结：通过本次实验，学生将对Java语言有了更深入的了解，掌握了Java
语言的基本概念和编程技巧，能够独立编写简单的Java程序。
同时，学生也将
培养了良好的编程习惯和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下了良好的
基础。
结语：通过本次实验，学生将能够熟练掌握Java语言的基本语法和编程技巧，
为今后的学习和工作打下了良好的基础。
同时，也希望学生能够在今后的学习
和工作中不断提高自己的编程能力，为科技创新和社会发展做出更大的贡献。
Java试验报告
终于完成了这个实验了，写了报告以及email 给老师了。
一直很懒，不过这个程序写得还挺顺利的，用JA V A 进行网络编程和多线程编程很方便，只是界面编程比较麻烦点，不过为了省事我的界面做得挺简洁的。
不过代码写得还是挺难看嘀，太紧凑了，个人还是比较喜欢自己编的C++ 程序的代码结构。
这个大概就是这个学期我唯一一件认真做的和课程相关密切的事情了。
工程文件和程序已上传，但是还在审阅中。
稍后可在/user/Rappy/下载。
报告如下：多线程多人聊天程序实验目的编写一个多人聊天的客户/服务器多线程聊天室程序。
理解TCP协议和多线程编程.。
了解聊天软件的基本原理。
实验内容聊天室程序功能简述：聊天室程序分为服务器端，和客户端。
服务器程序作为一个中转站。
所有客户端都只与服务器进行通信。
客户端程序以用户名登录。
服务器和客户端都显示在线的用户列表。
用户可以向所有用户发表消息。
实验过程（1）采用Eclipse 作为开发工具，JA V A 为开发语言。
（2）使用JA VA 的Socket 和ServerSocket 这两个类可以在网络连接时不必关心底层操作，而使用DataInputStream 和DataOutputStream 这两个类可以像本地输入输出那么方便。
扩展JA V A 的Tread 类，可以在进行多线程编程时不必关心阻塞等操作，只需要重载其运行方法void run ();。
（3）消息的格式是由格式前缀以及内容构成：客户端消息：”L user”表示以user 为用户名来登录（log in）服务端；“M XXX”表示向服务端发送内容为“XXX”的聊天消息；“Q”表示退出登录（quit）。
服务端消息：“A user1 user2 ”表示接受（accept）用户的登录请求并向其发送在线用户的名单；“R”表示拒绝（refuse）用户的登录请求，假如用户名已被占用。
“M XXX”表示服务端向在线用户广播内容为“XXX”的聊天消息。
java项目实验报告
java项目实验报告Java项目实验报告一、引言在计算机科学领域，Java是一种广泛应用的编程语言，具有跨平台的特性，被广泛用于开发各种类型的软件和应用程序。
本实验旨在通过一个具体的Java项目，探索和实践Java编程的基本原理和技术。
二、项目背景本项目是一个学生信息管理系统，旨在帮助学校管理学生的个人信息、课程成绩和课程安排等相关信息。
该系统的主要功能包括学生信息的录入、查询和修改，课程成绩的录入和查询，以及课程安排的管理等。
三、项目架构1. 数据库设计为了存储学生信息、课程成绩和课程安排等数据，我们使用了MySQL数据库。
通过设计合理的数据表结构，我们能够高效地存储和检索数据。
其中，学生信息表包括学生ID、姓名、性别和年龄等字段；课程成绩表包括学生ID、课程名称和成绩等字段；课程安排表包括课程名称、上课时间和地点等字段。
2. 后端开发为了处理前端页面的请求和与数据库的交互，我们使用了Java的Spring框架。
Spring框架提供了丰富的功能和工具，使得后端开发更加高效和便捷。
通过使用Spring框架，我们能够实现学生信息的增删改查功能，以及课程成绩和课程安排的管理功能。
3. 前端开发为了展示学生信息、课程成绩和课程安排等数据，我们使用了HTML、CSS和JavaScript等前端技术。
通过设计美观的页面和交互效果，我们能够提供良好的用户体验。
同时，我们还使用了Bootstrap框架来简化前端开发的过程，使得页面的布局和样式更加统一和美观。
四、实验过程1. 数据库设计与搭建首先，我们根据项目需求设计了合理的数据库表结构，并使用MySQL数据库进行搭建。
通过创建表、定义字段和设置主键等操作，我们成功地创建了学生信息表、课程成绩表和课程安排表。
2. 后端开发与接口设计接下来，我们使用Spring框架进行后端开发。
通过创建Java类和定义接口，我们实现了学生信息的增删改查功能，以及课程成绩和课程安排的管理功能。
java实验实验报告
java实验实验报告Java 实验实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际操作和编程实践，深入理解和掌握 Java 编程语言的基本概念、语法结构、面向对象编程的思想以及常用类库的使用。
同时，培养我们解决实际问题的能力和编程思维，提高代码的质量和可读性。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：IntelliJ IDEA3、 JDK 版本：18三、实验内容（一）基本语法练习1、数据类型与变量在 Java 中，我们学习了不同的数据类型，如整数类型（｀int`、｀long`）、浮点数类型（｀float`、｀double`）、字符类型（｀char`）和布尔类型（｀boolean`）。
通过定义和使用这些变量，我们能够存储和操作各种类型的数据。
｀｀｀javaint age ＝ 25;double salary ＝ 500050;char grade ＝＇A'；boolean isStudent ＝ true;｀｀｀2、控制结构包括条件语句（｀ifelse`、｀switch`）和循环语句（｀for`、｀while`、｀dowhile`）。
这些控制结构使我们能够根据不同的条件执行不同的代码块，或者重复执行一段代码。
｀｀｀javaint num ＝ 10;if （num ＞ 5) ｛Systemoutprintln(＂Number is greater than 5"）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂Number is less than or equal to 5"）；｝switch （num) ｛Systemoutprintln(＂One"）；break;case 10:Systemoutprintln(＂Ten"）；break;default:Systemoutprintln(＂Unknown"）；｝for （int i ＝ 0; i ＜ 5; i+＋）｛Systemoutprintln(i)；｝int count ＝ 0;while （count ＜ 3) ｛Systemoutprintln(＂Count: ＂＋ count)；count+＋；｝count ＝ 0;Systemoutprintln(＂Count: ＂＋ count)；count+＋；｝ while （count ＜ 3)；｀｀｀（二）面向对象编程1、类与对象创建了自定义的类来表示现实世界中的实体。
Java实验报告一及作业总结二
Java实验报告⼀及作业总结⼆Java实验报告实验⼀ Java开发环境与简单Java程序⼀、实验⽬的（1）熟悉JDK开发环境（2）熟练掌握结构化程序设计⽅法⼆、实验内容1. 打印输出所有的“⽔仙花数”，所谓“⽔仙花数”是指⼀个3位数，其中各位数字⽴⽅和等于该数本⾝。
例如，153是⼀个“⽔仙花数”。
2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
5. ⼀个数如果恰好等于它的因⼦之和，这个数就称为完数。
编写程序输出1000以内的所有完数。
6. 编写应⽤程序，输出满⾜1+2+3+…+n<8888的最⼤正整数。
7. 使⽤for循环打印下⾯的图形。
三、实验过程1. 打印输出所有的“⽔仙花数”，所谓“⽔仙花数”是指⼀个3位数，其中各位数字⽴⽅和等于该数本⾝。
例如，153是⼀个“⽔仙花数”。
实验源码：实验结果：1533703714072. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
实验源码：实验结果：-5003.编程求1！+2！+3！+…+20！。
实验源码：实验结果：40379134.编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
实验源码：实验结果：12866086085. ⼀个数如果恰好等于它的因⼦之和，这个数就称为完数。
编写程序输出1000以内的所有完数。
实验源码:实验结果：6284966. 编写应⽤程序，输出满⾜1+2+3+…+n<8888的最⼤正整数。
实验源码：实验结果：1327. 使⽤for循环打印下⾯的图形。
四、实验总结：觉得还是要多练题，增加⾃⼰的逻辑，解决相关问题。
总结报告：⼀：类的定义：基本⽅式;public static 返回值类型⽅法名（参数类型参数名称，.......）{⽅法体； return 返回值；}⽅法的三种调⽤⽅式；注意：void 只能⽤于单独调⽤；要有⼀个更重要的地⽅在学习类的定义的时候，定义成员⽅法的时候与基本⽅法不同，成员⽅法他不需要static关键字，这个要注意！熟悉代码 这⾥说明⼀下什么时候⽤什么时候不⽤static关键字：在定义成员⽅法时不⽤，即因为此时定义的⽅法将要由对象调⽤，⽽不像之前那样与主⽅法⼀起定义在⼀个类当中且由主⽅法直接调⽤。
JAVA实验报告一
JAVA实验报告一一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，熟悉和掌握 Java 编程语言的基本语法、数据类型、控制结构以及面向对象编程的基本概念和方法。
培养我们运用 Java 解决实际问题的能力，为今后深入学习和应用 Java打下坚实的基础。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Eclipse3、 JDK 版本：18三、实验内容（一）Java 基础语法1、变量与数据类型在 Java 中，我们学习了不同的数据类型，如整数类型（int、long）、浮点数类型（float、double）、字符类型（char）和字符串类型（String）等。
通过定义和使用这些变量，我们能够存储和处理各种类型的数据。
例如：｀｀｀javaint age ＝ 20;double salary ＝ 50005;char gender ＝＇M'；String name ＝＂张三"；｀｀｀2、运算符与表达式掌握了各种运算符，如算术运算符（＋、、、／、％）、关系运算符（＝＝、！＝、＞、＜、＞＝、＜＝）、逻辑运算符（＆＆、｜｜、！）等。
能够运用这些运算符构建表达式来进行计算和逻辑判断。
比如：｀｀｀javaint num1 ＝ 10;int num2 ＝ 5;int result ＝ num1 ＋ num2;boolean isGreater ＝ num1 ＞ num2;｀｀｀3、控制结构（1）顺序结构程序按照语句的先后顺序依次执行。
（2）选择结构包括 ifelse 语句和 switch 语句，用于根据不同的条件执行不同的代码块。
｀｀｀javaint score ＝ 80;if （score ＞＝ 60) ｛Systemoutprintln(＂及格"）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂不及格"）；｝int day ＝ 3;switch （day) ｛case 1:Systemoutprintln(＂星期一"）；break;case 2:Systemoutprintln(＂星期二"）；break;／／其他 case 情况default:Systemoutprintln(＂未知"）；｝｀｀｀（3）循环结构包括 for 循环、while 循环和 dowhile 循环，用于重复执行一段代码。
JAVA实验报告一
引言概述Java是一种广泛使用的计算机编程语言，它被用于开发各种应用程序和互联网应用。
本文旨在介绍和分析我进行的Java实验的过程和结果，以及从实验中得出的结论。
在本文中，将分别从实验的目的和背景、实验环境、实验方法和过程、实验结果和分析、结论等方面来详细阐述Java实验的相关内容。
正文内容1.实验目的和背景介绍Java实验的目的，例如为了学习和掌握Java编程语言的基础知识和核心概念。
说明选择该实验的背景和重要性，例如Java作为一种高级编程语言，在软件开发中具有重要的地位和应用价值。
2.实验环境详细介绍实验所需的硬件和软件环境，例如操作系统、编程环境、开发工具等。
提供安装和配置环境所需的步骤和方法，确保实验可以顺利进行。
3.实验方法和过程阐述实验的具体步骤和方法，例如创建Java项目、编写代码、调试程序等。
详细介绍实验中使用到的重要概念和技术，例如面向对象编程、类和对象的定义、继承和多态等。
给出相关的示例代码和运行效果，以便读者更好地理解和掌握实验的过程和方法。
4.实验结果和分析展示实验运行的结果，例如输出的结果、图表和数据等。
对实验结果进行详细的分析和解释，例如根据结果说明实验目标是否达到，是否存在问题和改进的空间等。
进一步讨论实验结果的影响和应用，例如对其他领域的相关研究或项目的意义和启示。
5.结论总结实验的主要内容和得到的经验教训，例如掌握了Java编程语言的基础知识和核心概念。
指出实验的成功和不足之处，以及对未来工作的展望和改进的方向。
提出对Java实验的建议和改进意见，以便进一步提升实验效果和学习效果。
总结本文详细介绍了Java实验的目的和背景，实验环境的配置和使用，以及实验方法和过程的展示和分析。
通过对实验结果的观察和解释，结合对实验的总结和改进的建议，可以得出可以提升Java实验效果和学习效果的结论。
Java作为一种广泛应用的编程语言，在软件开发中有重要的地位和应用价值，通过实验的深入学习和实践，可以更好地掌握和应用Java编程技术。
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武夷学院实验报告
课程名称：java面向对象程序设计项目名称：__类________
姓名：_吴一静专业：__计科班级：___2___学号：_12_同组成员__无_
1注：1、实验准备部分包括实验环境准备和实验所需知识点准备。
2、若是单人单组实验，同组成员填无。
2注：实验过程记录要包含实验目的、实验原理、实验步骤，页码不够可自行添加。
3）运行过程出现问题
包是Java中管理源代码文件的方式。
除了ng包中的类，其中的工具类需要导入其所在的包
实验报告成绩（百分制）__________ 实验指导教师签字：__________
3注：1、实验小结应包含实验所需知识点和实验方法的总结，实验心得体会等。
2、分组实验需包含同组讨论内容。