青岛版科学六年级下册第三单元12地球的面纱课件
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六年级下册科学课件-12地球的面纱 ｜青岛版(六年制) (共26张PPT)
汽车尾气
大气污染的三大人为污染源
工业污染源 农业污染源 燃料燃烧污染源
同学们：大气层已经不堪重负，为了我们以 及我们的后代子孙，我们应该做些什么？！
1.多用清洁能源，减少有毒气体的排放。
2.倡导低碳生活，减少碳排放，减缓温室 效应的蔓延步伐。
3.不用含氟冰箱，保护臭氧层。
4.植树种草，绿化大地。
我们一起努力，让我们的天更蓝， 水更绿，生活更美好！
课后作业
• 同学们行动起来，组织一次“保护大 气”为主题的宣传活动
当堂达标
• 一．填空题 • 地球最外面的圈层是__大__气__层_。 • 大气层的主要物质组成成分是___氮____和____氧___。 • 大气层分为_平__流___层_、_对__流__层__、_中__间__层__、__热__层___、_逃__逸__层__
五层。
• 二．判断题
• 1．大气层能降低太阳射线的辐射 。
（√ ）
• 2．大气污染只对环境有危害，对人没有影响。 （ ×）
• 3．没有大气层人类就无法居住在地球上。
（√ ）
• 没有天气变化（风、雨、雪、雾等） • 听不到声音，每个人都是聋子，世界一片
寂静 • 易受陨石侵袭 • 气温白天很高晚上很低 • 抽水机不能抽水 • 风扇转动，但没有风 • 人和动植物不能呼吸，所有生物灭绝
ห้องสมุดไป่ตู้
想美 ！吗通
？过 等以 你上 看内 完容 下的 面学 的习 照， 片你 会认 有为 何大 感气
平流层中的臭氧层的作用：
吸收紫外线
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
六年级下册科学课件-第三单元《 地球的面纱》课件 青岛版(六年制)
1、大气的最底层 2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。
赤道对流层最厚：17至18千米； 两极对流层最薄：8千米
3、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。
如果没有大气，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地球上将出现哪些现象？
①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到任何声音，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高，晚上很低 ⑤氢气球不能升空
⑥抽水机不能抽水
⑦电风扇可以转动，但没有风
⑧人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 …………
臭 氧空 洞
请大家携手保护
我们共同的“外衣”
大气
日本——富士山
是不是高度 越高，大气 温度就越低 呢？
大气的分层
层序
高度范围
第一层 （对流层）
第二层 （平流层）
第三层 （中间层）
第四层 （暖 层）
第五层 （外 层）
0--12千米 12---55千米 55---85千米 85--500千米 500-1000千米
温度分布特点
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
大气就在我们身边
闪电
台风眼
彩虹
龙卷风 极光
大气的厚度
若整个苹果看 成是一个地球
这层苹果皮 就相当地球 周围的大气
大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。
大气有什么作用呢？
1、保护作用 ２ 、成云致雨 ３、提供氧气 ４ 、调节温度 5 、传播声音 ……
总之：大气对人类很重要， 它像一件“外衣”一样保护着地球。
层序高度范围温度分布特点第一层0012千米随高度增加而降低对流层第二层1255千米随高度增加而升高平流层第三层5585千米随高度增加而降低中间层第四层85500千米随高度增加而升高暖层第五层5001000千米随高度增加而升高外层大气的分层22对流层的厚度随纬度的增加而变小
六年级科学下册 地球的面纱课件 青岛版(三年级起点)
氦 电焊金属时用 氩气保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二. 我 们 需
空气中CO2过多会引 起温室效应，SO2过 多会引起酸雨。
要 每日空气质量报告中，
洁
需要统计的指标是：
净
可吸入颗粒物、二氧
的
化硫、二氧化氮。
空
气
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
普利斯特里[英]
二、 空 气 的 组 成
拉瓦锡[法]
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体（惰性气体）0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白应烟 P + O2 点燃 P2O5
3、 空
(1) 氧气的用途
气
供给呼吸
中
支持燃烧
各
成
分
的
用
途
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二. 我 们 需
空气中CO2过多会引 起温室效应，SO2过 多会引起酸雨。
要 每日空气质量报告中，
洁
需要统计的指标是：
净
可吸入颗粒物、二氧
的
化硫、二氧化氮。
空
气
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
普利斯特里[英]
二、 空 气 的 组 成
拉瓦锡[法]
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体（惰性气体）0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白应烟 P + O2 点燃 P2O5
3、 空
(1) 氧气的用途
气
供给呼吸
中
支持燃烧
各
成
分
的
用
途
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
科学六年级下青岛版3.1地球的面纱课件
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
• 现象： 浓厚的白烟 • 化学反应式：
P + O2
点燃
P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的性质 常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应 在一定条件下， 氮气能和其它物 质发生化学反应
用途
充入灯泡，延长 钨丝使用寿命 充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期 用氮气来合成氨， 制取氮肥、硝酸、 炸药等
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二.我们需要洁净的空气
• 空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。 • 每日空气质量报告中，需要统 计的指标是：可吸入颗粒物、 二氧化硫、二氧化氮。
(3) 稀有气体的用途
稀有气体性质很 稳定 稀有气体通电 时能发出不同 颜色的光
氦气是密度最 小的气体之一 隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
练习：
• 1、地球最外部的圈层是 ，距地面最 逃逸层 近的圈层是 对流层 。 • 2、大气层 没有确切的外部边界，物质成分 以 和 为主。
氮 氧
•
行动起来，组织一次以 “保护大气臭氧层”为主 题的宣传活动。
二、空气的组成
• 普利斯特里[英] • 拉瓦锡[法]
2、空气的组成
• • • • • 78% 氮气 21% 氧气 0.94% 稀有气体（惰性气体） 二氧化碳 0.03% 水蒸气和其它气体 0.03%
(青岛版)小学科学六下《地球的面纱》PPT课件(同课异构) (2)
日趋扩大并超过了美国国界，得到了世界许多国
家的积极响应。
地球的未来
•
地球的未来与太阳有密切的关联，由于氦的灰烬在
太阳的核心稳定的累积，太阳光度将缓慢地增加，在未来
的11亿年中，太阳的光度将增加10%，之后的35亿年又
将增加40%。气候模型显示抵达地球的辐射增加，可能会
有可怕的后果，包括地球的海洋可能消失。
气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物。随着人类不断开发
新的物质，大气污染物的种类和数量也在不断变化着。而且南极
和北极的动物也受到了大气污染的影响!
臭氧层空洞
•
臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大
量减少的空域。臭氧层是大气平流层中臭氧
浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫
外线辐射大部被其吸收。臭氧在大气中从地
层空洞的形成，在世界上占主导地位的是人
类活动化学假说：人类大量使用的氯氟烷烃
化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）
在大气对流层中不易分解，当其进入平流层
后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，
游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减
少，从而造成臭氧层的严重破坏。为此，于
1987年在世界范围内签订了限量生产和使用
感谢您的观看！ 有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
青岛版小学科学地球的面纱课件
有通 什过 么观 吗察 ？，
你 知 道 在 地 球 的 周 围
大 气 层 图 片
什么是大气层？
大气层是地球最外部的圈层，它包
围着海洋和陆地。大气层没有确切的外部边 界，物质成分以氮和氧为主。
大气层的存在，为地球罩上了一层神 秘的面纱。
12、地球的面纱
大气层资料：
在地球强大引力的作用下，大量气体聚 集在地球周围，形成数千千米的大气层。探 空火箭在3000千米高度仍然发现有稀薄的大 气，科学家认为，大气层一直可以延续到距 地面6400千米左右。
大气层是地球的保护伞，是地球上生命 活动的重要保障。
大气层物质成分资料： （体积分数）
氮气：78%（约占4/5） 氧气：21%（约占1/5）
二氧化碳：0.03% 稀有气体：0.94%
水蒸气和其他物质0.03％
观大气分层图，根 据资料分组讨论：
１、地球大气可以分 为哪几层？每层的高 度大约是多少？
为10至20千米。是大气中最稠密的一层。大气中的水气几乎都集中在这里，云、 雨、雪等天气现象也都发生在这一层。对流层与人类的关系最为密切。这一层的 气温随高度的增加而降低。因为这一层的空气对流很明显，故称对流层。对流层
以上是平流层，大约距地球表面20至50千米。这层的空气比较稳定，大气是
平稳流动的，故称为平流层。这里基本上没有水气，天气晴朗，对高空飞行有利
２、哪一层与人类关系 最密切？每层与人类有 怎样的关系？
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层
中间层 平流层 对流层
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层（吸收紫外线） 便于高空飞机飞行
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
你 知 道 在 地 球 的 周 围
大 气 层 图 片
什么是大气层？
大气层是地球最外部的圈层，它包
围着海洋和陆地。大气层没有确切的外部边 界，物质成分以氮和氧为主。
大气层的存在，为地球罩上了一层神 秘的面纱。
12、地球的面纱
大气层资料：
在地球强大引力的作用下，大量气体聚 集在地球周围，形成数千千米的大气层。探 空火箭在3000千米高度仍然发现有稀薄的大 气，科学家认为，大气层一直可以延续到距 地面6400千米左右。
大气层是地球的保护伞，是地球上生命 活动的重要保障。
大气层物质成分资料： （体积分数）
氮气：78%（约占4/5） 氧气：21%（约占1/5）
二氧化碳：0.03% 稀有气体：0.94%
水蒸气和其他物质0.03％
观大气分层图，根 据资料分组讨论：
１、地球大气可以分 为哪几层？每层的高 度大约是多少？
为10至20千米。是大气中最稠密的一层。大气中的水气几乎都集中在这里，云、 雨、雪等天气现象也都发生在这一层。对流层与人类的关系最为密切。这一层的 气温随高度的增加而降低。因为这一层的空气对流很明显，故称对流层。对流层
以上是平流层，大约距地球表面20至50千米。这层的空气比较稳定，大气是
平稳流动的，故称为平流层。这里基本上没有水气，天气晴朗，对高空飞行有利
２、哪一层与人类关系 最密切？每层与人类有 怎样的关系？
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层
中间层 平流层 对流层
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层（吸收紫外线） 便于高空飞机飞行
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
青岛小学科学六年级下册《12、地球的面纱》PPT课件 (8)
讨论:
假如没有了大气层,我们的地 样?
球会怎
臭氧层的危机： 臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强，这将对人类
及其生存环境造成极为不利的影响。有人测算，如果臭氧层中的臭氧含 量减少10％，地面不同地区的紫外线辐射将增加19％~22％不等，由此 皮肤癌发病率将增加15％~25％。另据美国环境保护局估算，大气圈中 臭氧含量每减少1％， 皮肤癌患者就会增加10万人，同时患白内障和呼 吸道疾病的人也将增多。紫外线辐射增强，对生物产生的影响和危害令 人不安。科学家们认为， 臭氧层的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物 链，导致一些主要生物物种灭绝；还将使地球上2/3的农作物减产，导致 粮食危机。紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。
我们人类应该怎么办?
多植树造林 减少汽车尾气排放 收集工业废气销毁 想办法制造过滤网,排放有益的气 体,减少空气污染.
我们小学生应该怎么办?
• 上学或放学时,能做公共汽车的,就不用家长接送,近道的可以走路 上学,
• 还可以给家长提建议,家长出门时,可以骑自行车的,就不用开车,既 节省能源,还锻炼身体.假日郊游,海滩玩耍,我们都可以和家长步行 或骑车子.
……. 全球各地连日来接连不断的遭受的天灾.
除了臭氧层被迫坏了,那么空气污染后,降下来 的雨水—就是所谓的酸雨.
酸雨 污染 了的 鸡蛋
被酸雨 污染的 森林枝 叶光秃 秃的
被酸雨 污染的 文物
被酸雨 污染的 四川乐 山大佛
大气污染了,地球逐年变暖,导致世界上1/4的路生动 物,既100多万个物种在未来50年内灭绝,人类受到的灾 难性影响无法估测.不仅如此,大气中的有害物质进入人 体、落入水中,引起急性中毒、慢性中毒、癌病等。如果 大气层消失，一夜间，生命会枯竭,地球会跟月球火星一 样,只剩下岩石和荒漠.
六年级下 -12地球的面纱 青岛版13张ppt)
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
平流层中的臭氧层的作用： 吸收紫外线
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
3、大气层污染
随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物进 入大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
大气层的概述 大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。
大气层没有外部边界，物质成分以氮和氧为主。
地 大气层的结构 对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层
球
的 大氧层空洞
对人和人类生存环境的影响
当堂巩固
1、大气的成分：以 和 为主。 2、根据大气层的温度的垂直分布、密度和物 质组成等特点，可以把地球大气层分为五层， 即 、 、 、 和。 3、“臭氧空洞”的含义是（ ） A、臭氧层的局部出现的空洞形态 B、臭氧层出现变薄形态
电磁铁的 1.改变绕制线圈的方向 磁极方向 2.改变电流的方向/电池的正负极
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
平流层中的臭氧层的作用： 吸收紫外线
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
3、大气层污染
随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物进 入大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
大气层的概述 大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。
大气层没有外部边界，物质成分以氮和氧为主。
地 大气层的结构 对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层
球
的 大氧层空洞
对人和人类生存环境的影响
当堂巩固
1、大气的成分：以 和 为主。 2、根据大气层的温度的垂直分布、密度和物 质组成等特点，可以把地球大气层分为五层， 即 、 、 、 和。 3、“臭氧空洞”的含义是（ ） A、臭氧层的局部出现的空洞形态 B、臭氧层出现变薄形态
电磁铁的 1.改变绕制线圈的方向 磁极方向 2.改变电流的方向/电池的正负极
六年级下册科学课件PPT：地球的面纱 复习课件青岛版
六年级下 册科学 课件- 地球的 面纱 复 习课件 - 青岛 版2
习题精讲
• 16.影响降落伞下降的因素有哪些？
• 答案：降落伞降落的快慢与伞面大小、伞绳长短、 悬吊物轻重、伞面材料等有关。
六年级下 册科学 课件- 地球的 面纱 复 习课件 - 青岛 版2
六年级下 册科学 课件- 地球的 面纱 复 习课件 - 青岛 版2
第三单元 地球的面纱 复习课件
单元知识梳理 单元 板块
地球 的面 纱
地球 的面 纱
风从 哪里 来
知识点
什么是大气层；大气层的主 要物质成分；大气层分为五 层 大气层对地球及地球上生物 的意义；大气污染
风的形成
海陆风的形成
单元知识梳理
单元
地球的 面纱
单元 降落伞
小帆船
知识点
什么是降落伞；降落伞的构成及用 途 制作降落伞 影响降落伞降落的快慢的因素 帆船依靠风的力量前进
习题精讲
• 18.造成大气污染的因素有哪些？我们应该如何防 治大气污染？
• 答案：造成大气污染的主要因素有：各种废气的排 放，各种废弃的液体和固体分解而产生的有毒物质 进入大气，空气中的粉尘等都造成了大气的污染。
• 防治的方法：减少各种废气的排放，垃圾集中处理， 植树造林，减少空气中的固体悬浮物，开发新能源 等。
知识回顾
• 4.小帆船
• 帆船是利用风力前进的船，它由船体、桅杆、帆组成。 • “船使八面风”
✓ 根据风的方向变化及时调整帆面的方向，可以保证帆船 的航向。帆船可以在东南西北和东南、东北、西南、西 北风中操作行驶。
✓ 帆面的方向和风向一致（刮哪风，帆面朝哪）。
• 风是我们生活中常见的自然现象，风对人类既有益处也 有危害。（举例）
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1。大气层对地球上的所有生物都离不 开大气
氧气、二氧化碳、 臭氧
2.大气层的保温作用（为什么冬天穿羽 绒服暖和？）
二氧化碳的保温作用
3.保护地球，免受流星的撞击
月球表面
想美 ！吗通
？过 等以 你上 看内 完容 下的 面学 的习 照， 片你 会认 有为 何大 感气
同学们：大气层已经不堪重负，为了我们以 及我们的后代子孙，我们应该做些什么？！
地 球 的 面 纱
电闪雷鸣
小鸟飞翔
通过以上的观看，你有哪些感受？我们是不是能得出下面的结 论？
1.地球周围存在着一层大气，叫大气层 2.地球以及地球上的生物都与大气有关
大气层的结构
其他气体和杂质
大
气
氧气
的
成
分
氮气
通过以上的学习，你有哪些感受？请根据你平时学到的知识， 讨论一下大气的作用！
1.多用清洁能源，减少有毒气体的排放。
2.倡导低碳生活，减少碳排放，减缓温室 效应的蔓延步伐。
3.不用含氟冰箱，保护臭氧层。
4.植树种Байду номын сангаас，绿化大地。
我们一起努力，让我们的天更蓝， 水更绿，生活更美好！
氧气、二氧化碳、 臭氧
2.大气层的保温作用（为什么冬天穿羽 绒服暖和？）
二氧化碳的保温作用
3.保护地球，免受流星的撞击
月球表面
想美 ！吗通
？过 等以 你上 看内 完容 下的 面学 的习 照， 片你 会认 有为 何大 感气
同学们：大气层已经不堪重负，为了我们以 及我们的后代子孙，我们应该做些什么？！
地 球 的 面 纱
电闪雷鸣
小鸟飞翔
通过以上的观看，你有哪些感受？我们是不是能得出下面的结 论？
1.地球周围存在着一层大气，叫大气层 2.地球以及地球上的生物都与大气有关
大气层的结构
其他气体和杂质
大
气
氧气
的
成
分
氮气
通过以上的学习，你有哪些感受？请根据你平时学到的知识， 讨论一下大气的作用！
1.多用清洁能源，减少有毒气体的排放。
2.倡导低碳生活，减少碳排放，减缓温室 效应的蔓延步伐。
3.不用含氟冰箱，保护臭氧层。
4.植树种Байду номын сангаас，绿化大地。
我们一起努力，让我们的天更蓝， 水更绿，生活更美好！