图书馆新增图书年度统计表
各单位纸本图书统计表
9.7873E+12文艺心理学概论9.78754E+12心的菩提——启发精选好书9.78753E+12想念(张小娴散文精选集)9.78781E+12杂的文9.78753E+12永不永不说再见9.78754E+12情的菩提——启发精选好书9.78781E+12当代最新流行顺口溜大全9.78781E+12没有名字的城市9.7878E+12北大段子9.78754E+12旧时月色9.7875E+12一个人泡澡/9.7878E+12野果9.78751E+12亲爱的日子9.78757E+12雨啊，请你到非洲29.78753E+12撒哈拉的故事（三毛全集）9.78781E+12文化苦旅9.7873E+12西方现代主义文学概论9.78711E+12中国文学批评/中国散文概...9.7873E+12文学概论9.7873E+12中国民间文学概论9.78754E+12中国古代文学传播概论9.78781E+12扬州学派概论9.7878E+12民族文学文化论集9.7873E+12文学的邀约9.78711E+12文学原野9.78704E+12西方文论教程文学与翻译论稿9.78731E+12复旦外国语言文学论丛9.78751E+12文学概论新探9.78756E+12钱谷融文艺思想初探9.78731E+12视野融合与批评话语9.78781E+12跨越东西的符码世界9.78754E+12比较大学语文9.78721E+12跨文化的文学理论研究9.7878E+12审美的悖反9.7873E+12文学理论前沿7506335182文艺学9.7873E+12多元之美9.78781E+12比较文学基本原理9.78731E+12文艺学方法通论9.78704E+12文艺理论基础课程9.7873E+12文学理论基础9.78781E+12文学言语行为论研究9.78711E+12文学的承诺9.78756E+12通往本文解释学9.7871E+12日本古代汉文学与中国文学7533315952文学理论教程9.7873E+12传记文学理论9.7873E+12文学理论新编9.7873E+12当代文学理论导读9.78751E+12走出心灵的地狱9.78756E+12大悦读——女神9.78753E+12现代视野中的文艺美学9.78731E+12文学翻译中原作陌生化手法的再现研究9.78756E+12文学通论—原理9.78731E+12当代文艺问题十讲9.78751E+12行业对联三千副9.78751E+12你若安好便是晴天9.78753E+12周涛散文9.78753E+12百年美文闲情雅趣卷9.7878E+12六角丛书中外名著榜7506329549曹雪芹画传9.78755E+12语文新课标必读经典9.78756E+12另一个城市9.78754E+12名家散文经典9.78711E+12我们仨9.78731E+12从独白走向对话9.771E+12外国文学(2010-02)9.7878E+12中国的良心9.7872E+12笑话集中营9.7875E+12中国民间故事9.7875E+12中国神话故事9.7875E+12剑锋780202398宝宝智能拓展全程指导9.78754E+12经典寓言故事手册9.7875E+12贪玩的猴弟弟9.78781E+12新寓言故事200则9.78753E+12经典插图版9.78701E+12中国现代7543209136外国民间故事9.78721E+12木兰围场传奇9.78721E+12伊通州传奇9.78781E+12谷水联玉9.78721E+12金世宗走国9.7878E+12河北卢龙卷9.7875E+12博弈：动物王国寓言9.78731E+12黄瑞云寓言集9.78723E+12现世与想象9.7878E+12中国民间故事全书7535231268优秀获奖春联集9.7878E+12聒噪童庆炳北京师范大学出版社刘甫田，徐景熙 主编高等教育出版社老舍 (作者)复旦大学出版社欧阳友权北京大学出版社於可训武汉大学出版社曾艳兵北京大学出版社宛敏灏中华书局朱自强高等教育出版社龙榆生北京大学出版社莫砺锋苏州大学吴航斌线装书局袁得霈高等教育出版社夏林根山西教育出版社魏饴高等教育出版社黄涛编中国人民大学出版社（法）夏多里昂华夏出版社李勇平湖南科学技术出版社毕桪中央民族大学尹湘玲上海世界图书出版公司加西亚?马尔克斯南海出版社威尔.鲍温陕西师范大学出版社陆永昌上海外语教育出版社王利云中国社会出版社（英）比尔蒂 著上海外语教育出版社王诺学林出版社庄捃华人民音乐出版社芮成钢长江文艺出版社徐海龙北京大学出版社姚扣根上海古籍出版社陆扬复旦大学出版社王宏印中国人民大学孙常叙上海辞书出版社华济时湘潭大学出版社宾恩海安徽大学出版社李文郑中原农民出版社李致忠北京图书馆出版社威廉?庞德斯通华文出版社各单位纸本图书统计表龙榆生北京出版社金开诚北京大学出版社林清玄河北教育出版社张小娴北京十月文艺出版社韩寒万卷出版公司张小娴北京出版社出版集团林清玄河北教育出版社戴其晓上海大学出版社有限公司吴亮学林出版社陈泳超新星出版社董桥江苏文艺出版社(日)高木直子轻工（美）梭罗 著，石定乐 译新星出版社何立伟作家出版社（韩） 赵正渊人民出版社三毛北京十月文艺出版社余秋雨东方出版中心曾艳兵北京大学出版社方孝岳生活.读书.新知三联书店杨铸北京大学出版社黄涛中国人民大学出版社王金寿甘肃教育赵航江苏广陵书社有限公司王光知识产权出版社格非清华大学出版社科学素质丛书编委会科普朱立元高等教育段初发中国传媒大学出版社张冲复旦大学出版社王利云中国社会出版社徐燕，李红霞华东师范大学出版社黄擎浙江大学出版社曹顺庆，徐行言巴蜀书社张介明立信会计出版社周启超黑龙江人民2008/11/138王洪岳社会科学文献出版社2005/8/120王宁北京大学出版社高凯征著作家出版社乐黛云，孟华 主编北京大学出版社方汉文苏州大学出版社赵宪章 浙江大学出版社许自强高等教育出版社南帆//刘小新//练暑生北京大学张瑜学林出版社王乾坤生活.读书.新知三联书店李咏吟广西师范大学出版社（日）後藤昭雄 著中华书局曹顺庆四川大学出版社刘伟厚齐鲁书社出版社赵白生北京大学出版社童庆炳北京师范大学出版社（英）塞尔登 等著，刘象愚 北京大学出版社 2006-12-1柯云路中国友谊出版公司郭沬若吉林大学出版社谭好哲齐鲁书社金兵复旦大学出版社李志宏吉林大学出版社钱谷融复旦大学出版社赵金光，李喜声 选编金盾出版社作者中国华侨出版社周涛著浙江文艺出版社季羡林百花文艺出版社（日）泰戈尔著，吴岩译光明日报出版社周汝昌著聽赵华川作家出版社赵芳芳 黄山书社出版社吴亮重庆大学出版社林语堂长江文艺出版社杨绛生活.读书.新知三联书店裘姬新浙江大学出版社胡文仲外语教学与研究出版社阎长龄中国时代经济出版社大饼天津人民出版社陈立记中国少年儿童出版社张瀚墨中国少年儿童出版社巴根文化艺术出版社吐尔洪·艾里编著中国人口出版社利来友广西教育出版社钱欣葆海洋出版社陈建羽海峡文艺出版社佚名浙江少年儿童出版社杨义文人民出版社吴选权汉语大词典出版社孟阳吉林人民出版社温秀林吉林人民出版社丁锡满文汇出版社博英仁吉林人民出版社王淑玲知识产权郜轲世界知识出版社黄瑞云武汉大学出版社蔡春华宁夏人民出版社白庚胜水利水电出版社许先明湖北科学技术出版社布拉德伯里著，苏海晏中华工商联合出版社有限责星座传奇广州出版社罗伯特.格雷夫斯上海文艺出版社本社浙江文艺出版社朱晓进苏州大学出版社柏玲广州出版社罗伯特.格雷夫斯上海文艺出版社本社浙江文艺出版社怡安中国社会出版社富育光吉林人民出版社侯明广陵书社施瓦布人民文学出版社伊索著，盛世教世界图书出版公司斯蒂芬尼德斯中国对外翻译出版社伊索著，盛世教世界图书出版公司富育光吉林人民出版社李天道，云南教育出版社少军新疆青少年出版社宛敏灏中华书局。
图书管理员如何进行图书馆的统计和报表分析
图书管理员如何进行图书馆的统计和报表分析图书馆作为一个提供图书和信息服务的场所，定期进行统计和报表分析是非常重要的。
通过统计和报表分析，图书管理员可以了解图书馆的运营情况、流通情况以及读者需求，从而做出相应的管理决策。
本文将介绍图书管理员如何进行图书馆的统计和报表分析的方法和步骤。
一、数据收集数据收集是进行图书馆统计和报表分析的基础工作。
图书馆管理员可以通过以下途径进行数据收集：1. 读者借阅记录：记录读者的借阅信息，包括借书日期、书名、读者身份等，可以通过图书馆管理系统进行记录和汇总。
2. 图书登记记录：记录图书的借出和归还情况，包括书籍信息、借还日期等，同样可以通过图书馆管理系统进行记录和汇总。
3. 统计问卷调查：定期开展读者需求调查，了解读者的喜好、需求以及对图书馆服务的评价等。
4. 图书采购记录：记录图书的采购信息，包括书名、作者、出版社等，可以通过采购系统进行记录和汇总。
5. 图书相关活动记录：记录图书馆的各类活动开展情况，如展览、讲座等，包括活动名称、参与人数等。
二、数据整理和清洗在收集到数据后，图书管理员需要进行数据整理和清洗，以确保数据的准确性和完整性。
这需要对收集到的数据进行筛选、去重、去误等处理，确保数据的可用性和一致性。
三、数据分析和报表制作1. 数据分析：根据需要，图书管理员可以选择不同的数据分析方法和工具，如利用Excel进行数据透视表制作、利用SPSS进行数据分析等。
可以通过对读者借阅记录和图书登记记录等数据进行分析，了解哪些图书受欢迎、哪些图书需要补充采购，以及读者借阅的偏好等。
2. 报表制作：根据数据分析的结果，图书管理员可以制作相应的报表，以便于查看和分析。
根据需要，可以制作借阅排行榜、图书馆流通情况统计表、读者需求调查报告等。
报表的制作可以使用常见的办公软件，如Word、Excel等。
四、报表分析和决策通过对报表的分析，图书管理员可以了解图书馆的整体情况和问题所在，从而做出相应的管理决策。
2003—2006年图书馆图书新增量及生均年进书量统计表-上海工程
服务月推荐服务介绍图书馆本次举办的读者服务月活动旨在让广大师生读者对图书馆的各项服务内容以及服务功能有更多的了解，使得图书馆的文献信息中心功能得到充分的体现和有效地利用。
以下是某些读者可能在使用图书馆时留意较少的服务或一些特色项目，我们将逐一介绍。
（焦坤）馆际互借馆际互借可帮助您借阅其他高校图书馆和上海图书馆的图书，有两种形式的服务：1.通用阅览证读者前来办理《上海市资源共建共享协作网通用阅览证》，即可在合作院校阅览图书。
办证手续：凭工作证或学生证备一寸报名照一张，并交付办证手续费（本校读者25元）。
使用期限为一年。
2.馆际互借，读者可以联系图书馆，也可到上海图书馆一楼自行办理馆际互借手续。
如需在本馆办理，流程如下：（史夏敏焦坤）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学生座谈会召开2010年6月12日下午，图书馆组织召开了2010图书馆读者服务月活动之学生座谈会。
会议在图文信息中心第五报告厅举行，图书馆董川远馆长、杨寅华书记及各部室主任出席了会议。
参加会议的学生代表们由各学院推荐产生，部分受邀代表为书友会成员。
座谈会由董川远馆长主持，会上各位学生代表们踊跃提问，畅所欲言。
座谈会上，大家在肯定图书馆舒适的阅览环境的同时，也提出了很多意见及建议，问题集中反映在图书采购荐购、图书借阅周期、阅览室占位管理、增加阅览座位、阅览室图书排架等服务项目上，图书馆相关负责人全都做了详尽的记录和相应的解答。
同学们希望图书馆能进一步加强图书馆各项工作的宣传力度，尤其要主动引导大一新生正确使用图书馆。
会议气氛融洽、和谐，促进了图书馆与学生读者的交流和沟通，并取得了颇为显著的收效。
通过座谈会的形式，面对面地征求和听取读者意见，使得图书馆对读者阅读和服务的需求倾向有了更直接的了解，拉近了图书馆与读者之间的距离，对提高图书馆的服务质量，改善藏书结构有很大的促进作用。
也让我们感受到了同学们对图书馆的关注及其服务工作改进的热心，我们将进一步加强与全校学生的沟通与交流，扩大各项服务的宣传，为他们提供更丰富、更全面、更有深度的资源和服务。
共图书馆基本情况统计表
03 邮政编码： 05单位负责人：07域名：06详细地址：有效期截止日期:04电话：批准文号：02单位名称： 批准机关：01机录代码制表机关：公 共 图 书 馆 基 本 情 况 统 计 表 （一）表 号：统计负责人：填表人：L35．报纸：指刊登当前事件的专题或综合新闻，每周至少出版一张，并按年、月、日顺序或按编号排列的连续出版物的合订保存本；L31．总藏量：指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿、以及缩微制品、录象带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。
对同一书名，但分若干册（卷）的图书，按每一册（卷）作为一册统计。
期刊和报纸均以每一合订本为一册统计。
至填报本表时，尚未装订成册编目的期刊和报纸不应统计在内。
（L31=L32+L35+L36+L37+L39）L32．图书：指不少于49页，并包括古籍、善本等，少儿读物、连环画49页以上的按图书统计，48页以下的按小册子统计到“其它”类中。
L33、L34．古籍、善本：指实际成书和出版年代在1911年（含1911年）以前的线装、卷轴装、经折装、蝴蝶装、包背装等书籍为古籍；其中清乾隆六十年，即1795年（含1795年）以前的古籍为善本，1795年至1911年间的具有历史文献性、学术资料性和印刷装帧艺术代表性的也归为善本。
L10．阅览室座位数：指阅览室可供读者坐阅的座位,包括少儿阅览室和电子阅览室座位数，不含培训教室 L11．少儿阅览室座席数：指供少儿使用的阅览室，包括成人图书馆中的少儿阅览室的座席数。
L13．从业人员：指在本单位中工作，并取得劳动报酬的全部人员，包括职工、借用人员和临时工。
L14．正式职工：除借用人员、临时工以外的有正式编制的工作人员数。
L23—L25．职称：指本地区公共文化事业单位已获得高级、中级、初级专业技术职称人员，包括未聘用但已获得职称的人员，也包括图书馆以外的专业技术职称。
L26．核定编制数：指编委或主管部门认定的单位职工编制人数。
图书馆替旧更新图书比例统计表
灭火器数
2
12
6
4
1
2
图书经费统计表
2009--2010学年度
上级拨款购买图书金额(元)
本校经费购买图书金额(元)
外界捐赠图书金额(元)
金额统计
2300元
2155元
0元
4455元
图书馆三室及电子阅览室达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
藏书室面积(m²)
资料室面积(m²)
阅览室面积(m²)
姓名
性别
年龄
学历
所学
专业
从事图书馆工作时间
培训情况
专(兼)职
是否胜任
省级
培训
市级
培训
县级
培训
朱常亮
男
29
本科
中文
4年
两次
兼职
胜任
图书报刊达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
类别
达标数量
现有数量
学生数
现有生均册数
达标(%)
图书
小学30册/生(中学40册/生)
7479
405
18．5
46．3%
电子阅览室面积(m²)
20
40
藏书读者书刊统计表
2009--2010学年度
藏书
书刊
读者
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
7479
270
7209
319
89
220
7798
359
7439
图书馆管理人员基本情况登记表
我校图书馆馆藏图书资源建设和利用情况分析及建议
我校图书馆馆藏图书资源建设和利用情况分析及建议发表时间：2018-08-13T10:30:21.337Z 来源：《基层建设》2018年第17期作者：冯文兰[导读] 摘要：本文通过对我校2013年-2017年图书馆藏资源建设和借阅情况统计分析，探索构建满足教师教学教研、学生成长成才需要的知识体系的科学方法，形成提高图书馆服务质量的服务新形态，提供传统图书馆的转型升级和创新发展提供新思路。
北京农业职业学院清河校区北京 102208摘要：本文通过对我校2013年-2017年图书馆藏资源建设和借阅情况统计分析，探索构建满足教师教学教研、学生成长成才需要的知识体系的科学方法，形成提高图书馆服务质量的服务新形态，提供传统图书馆的转型升级和创新发展提供新思路。
关键词：图书馆现状；资源利用与分析；提高馆藏利用的建议图书馆作为学校的文献中心，是学校建设的重要支柱，馆藏文献资源的数量、质量以及服务模式，直接关系到教学教研的成效和教学质量的高低，是学科建设不可缺少的组成部分。
北京市农业职业学院机电工程学院图书馆建于1973年。
1986年建设了图书馆楼,总建筑面积885平方米，随着对图书馆的投入不断加大，图书馆设施逐渐完善，藏书逐渐增多,至今为止全馆共有藏书约97610册。
本文通过对我校2013年-2017年图书馆藏资源建设和借阅情况统计分析，探索构建满足教师教学教研、学生成长成才需要的知识体系的科学方法，形成提高图书馆服务质量的服务新形态，提供传统图书馆的转型升级和创新发展提供新思路。
1 图书馆馆藏资源建设情况我校图书馆馆藏资源主要是纸质图书。
馆藏资源按照《中图法》分类进行分类统计，并给出每一类图书的种数和册数的情况。
1.1 图书馆馆藏资源情况表1 馆藏图书资源分类统计我校馆藏图书资源建设情况共有图书26638种、97610册。
馆藏图书资源种数排在前10名的图书类别一次为，I文学6004种，D政治、法律4779种，T工业技术3725种，K历史、地理2228种，G文化、科学、教育、体育1326种，H语言、文学1220种，Q生物科学1215种,F 天文学、地球科学1134种,J艺术791种,B哲学、宗教680种。
本科评估图书馆自评报告
合肥学院自评报告—图书馆部分3.1.3 图书馆状况合肥学院图书馆由黄山路校区和南艳湖校区2个图书馆以及经济管理分馆组成，总面积12614平方米，系（部）资料室13个，面积？平方米。
图书馆拥有各类阅览室15个，信息咨询室2个，阅览座位1501席。
正在建设中的新图书馆大楼，面积4.1万平方米，设计藏书160万册，座位4000个，主体工程已完工，预计2010年5月交付使用。
一、文献资源建设，满足本科教学需要图书馆现有馆藏文献163.07万册（含系资料室），其中纸质文献76.25万册，生均文献121.67册。
近三年生均年购书经费超过180元，年进纸质图书达到5册以上。
（近三年图书馆年购文献经费及生均经费统计表，见表3.1.3-1；近三年图书馆藏书量和进书量统计表，见表3.1.3-2；近三年图书馆年进书量及生均年进书量统计表，见表3.1.3-3）在保证纸质图书生均年进书量逐年增加的同时，图书馆还加大了对数字资源的建设。
现有电子书86.82万册；购置中国学术期刊全文数据库、中国博硕学位论文全文数据库、中文科技期刊数据库、国研网、EBSCO数据库、SpringerLink 数据库等国内外数据库等18个，自建数据库9个，其中具有特色数据库3个。
图书馆还与中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）签署协议，正式成为其成员馆，为院内读者提供外文期刊、图书文献的原文传递服务，文献充足率和保障率得到了进一步的提高。
目前，图书馆已基本形成印刷型文献与电子文献并存，实体资源与虚拟资源有机结合，以工学、经济学、管理学为主，涵盖全院各学科专业的、能够满足我院本科教学需要的藏书体系。
表3.1.3-1 图书馆年购文献经费及生均经费统计表表3.1.3-2 图书馆藏书总量及生均藏书量统计表表3.1.3-3 图书馆进书总量及生均年进书量统计表二、管理手段先进，服务意识强1、坚持以人为本，加强制度建设。
近年来，图书馆不断完善管理制度，已形成涉及图书馆各个工作环节的管理制度，以制度治馆，以制度化带动图书馆管理的规范化和科学化。
2023年图书馆图书借阅情况分析报告(工作文稿模版)
图书馆图书借阅情况分析报告一年以来，在馆领导的支持与关心下，在部门各位同志的密切配合下，部门取得了不错的成绩。
为适应新的需要，部门在业务工作中，对图书分布布局做了大幅调整，使读者服务工作上了一个新的台阶。
现将今年的借阅情况分析如下：年度图书借阅统计表一借阅量分析从2023年1月1日到2023年10月31日，读者借阅图书总册数，比去年同期基本持平，但其中的闭架借阅量比去年同期增加了28.12%。
这说明在总体借书册数基本持平的情况下，开架借阅量与闭架借阅量呈相反的变化，这一变化得益于部门全体工作人员对闭架图书的宣传，也说明越来越多的读者正在逐渐了解并利用闭架图书。
总借阅量维持持平，主要原因有：本馆地处交通不便之地，离市中心比较远，而本馆现有读者群中大部分在市中心及周边地区工作和居住，附近居民来我馆办证的也基本处于饱和状态。
在开架借阅量中，不同类别的图书借阅量差距是很明显的。
按从高到低的顺序有文学（I），经济（F），语言文字（H），历史（K），工业（T）类等，其借阅量和占开架借阅量的份额分别为43.49%；15.18%；9.03%；8.3%；4.76%，而其他类别的借阅量总和只占开架借阅量的1.3%。
在闭架借阅量中，不同类的图书的借阅量差距也是很明显的，最多的有：文学（I），政治法律（D），经济（F），历史（K），还有工业（T）类，这五类占闭架借阅总量的76.52%。
根据以上数据可以看出文学、经济、语言文字、历史和工业等五类，无论在开架还是在闭架，其借阅量都是比较高的，都占总量的75%以上，这说明在开架需求量较大的图书，在闭架需求量也相对较高。
综合起来，在总借阅量中，借阅最多的依然还是上述这五类，其占总借阅量的80.37%。
二借阅率分析部门图书借阅的开架借阅率为217.81%，闭架借阅率为45.54%，总借阅率为89.41%，其变化同借阅量一样，闭架借阅率比去年增加了24.77%，但总的借阅率较去年下降了1%。
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说明：1、此表以《图书馆新增图书年度统计表》为依据。
2、每年1月完成此表，统计历年累计的数据。
图书馆新增图书年度统计表
年度:2007年1月1日——2007年12月31日
种数
册数
金额（万元）
备注
购买图书
1827
5901
17.5925
非购买图书
17
37
0．0563
捐赠图书
13226
13226
33．065
每册以25元计算
合计
15070
19164
50．7138
统计时间：2008年1月16日统计员：陈立华
说明：1、年度新增图书指从某年的1月初到本年的12月底入馆的图书。
2、购买图书指利用经费所购的图书。
3、非购买图书指以赠送、交换等形式获得的图书。
4、每年1月完成此表，统计上一年的数据。
图书馆图书历年累计统计表
年限：1971年——2007年
种数Biblioteka 册数金额（万元）备注
图书
414121
953870
1275.7633