《上帝也疯狂2》观后感
上帝也疯狂影评
上帝也疯狂Ⅱ观后感上帝一定疯了，所以才会造就出不同的民族、不同的文化、不同的世界观和这千姿百态的世界出来。
在轻松和欢快的打击乐中影片像我们展示了非洲大陆深处卡拉哈里沙漠中的布须曼人的不一样世界。
在鸟兽飞奔，远离现代社会的原野中，他们与世无争，生活单纯而又快乐。
他们关心家庭，关心孩子，关心邻里，他们会在晚上聚拢在篝火旁听奇哥讲外面的世界。
卢梭说自然状态是人类的黄金时代，是人类最幸福的时代，是人类的童年。
那么我更愿意喜欢这个没有阶级没有纷争童年的时代。
虽然我还抱有很大的猎奇心态，比如奇哥所处的最初富裕社会，那只死不松口和动物专家比耐性的蜜獾，还有那只和博士抢水喝的猴子等都会给我带来欢笑。
但是，欢笑之余这些片段也带来了些许思考，些许启发。
影片中所讲的卡拉哈里沙漠一年中有九个月是没有雨的，许多动物都因无法适应这里的环境而离去，但是布须曼人却很好的适应了这里的环境并视之如天堂一般。
他们用露珠和树根解渴，懂得如何狩取猎物，在这里生活了两万年。
正如适应论中所提到的那样，人类和其他动物一样受周围环境的影响和制约，这当中也包括了人类体质对环境的适应。
在影片中也不难看到布须曼人对环境的适应，比如波在找到死去的大象的时候对奇哥说：“如果我跑一天一夜，就能在明天把家人叫过来。
”长途的奔跑对于布须曼人似乎已经没有任何生理方面的困难。
他们先天的体质已经赋予了他们这方面的特长。
伯格曼定理和艾伦定理也可以在它们得到体现，影片中的布须曼人全部都是四肢纤细而且体形瘦长，他们皮肤黝黑，肌肉发达，体现出了对热带生活的极好适应能力。
但是相对于进化论的那种认为我们比布须曼人更加进步的观点我认为文化相对主义的角度或许能可以更好的理解他们的生活和文化。
片中有几处例子：比如奇哥在讲述外面的世界的时候会嘲笑外面世界的人不聪明，因为他们离开了现代社会制造的各种工具几乎就无法生存。
偷猎者用枪威胁奇哥时根本没有效果，因为在奇哥的文化中根本没有枪支会威胁自己生命的观念。
《上帝也疯狂2》好看吗？经典观后感十篇
《上帝也疯狂2》好看吗？经典观后感十篇《上帝也疯狂2》是一部由加美·尤伊斯执导，历苏 / Lena Farugia / Hans Strydom主演的一部喜剧类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《上帝也疯狂2》观后感(一)：梦想之一若干年的春节，央视居然放了这部片子，那时的我已经醉了……“指南针的后面为什么有镜子？”“那就是为了告诉你谁迷了路。
”我天哪，还有比这更经典的吗？《上帝也疯狂2》观后感(二)：那只叫蜜獾的小动物原来它叫蜜獾？实在是太可爱了！深夜，在爆笑中看完了这部喜剧。
然后觉得平凡生活中的一些困难，也不是那么叫人无法忍受了。
那个土著人的善良以及他的信念给我留下了很深的印象。
学习！《上帝也疯狂2》观后感(三)：原始的人性虽然片中有各个组群的人，博士、士兵、盗猎者~~冒似高学问或威严或凶残，到了卡哈里路沙漠，生存技术就只能靠原始方法，比如那位博士小姐看到害怕的动物就往树上爬，还有士兵之间较量时就是有枪为王~《上帝也疯狂2》观后感(四)：用肢體的溝通上語音課，老師播放了這么一部片子。
乍一看年代怎么那么久遠，卻不知道好東西不會隨著時間而改變！淳樸的非洲人民。
有人說對一個國家的印象很難改變，非洲——貧窮，中國——缺乏文明。
等等，但是真的深入了解你又會發現什麽呢？《上帝也疯狂2》观后感(五)：超级搞笑只看了2，还没看过1.这部片真的很搞笑，我小的不行，可能我的笑点太低了，呵呵！我喜欢那个小男孩，尤其是他吓土狼的那一段，超可爱。
土狼可真是个有趣的动物，原来大自然如此的奇特，居然会有叫声像在笑的动物！《上帝也疯狂2》观后感(六)：很搞笑的一部电影情节依然很搞笑，延续第一部的风格，不过女主角更漂亮了，哈哈。
这部胜在情节和细节，譬如小动物的一些自然反应，情节上也更有冲突性。
但能让人深入思考的内容我觉得比第一部少，也比较浅，所以这部电影我只列入了搞笑电影，大家在无聊之时可供一看。
上帝也疯狂观后感
上帝也疯狂观后感导读：本文是关于上帝也疯狂观后感的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：《上帝也疯狂2》观后感】故事发生在卡拉哈里是一个距离现代化的大都市只有6000公里的非洲土著部落，而居住在这个地区的人对于现代大都市的事物却一无所知，过着原始的生活。
贫瘠而荒凉的卡拉哈里看上去就像是人类无法生存的沙漠，在那里，每年有9个月的时间是干旱无雨的，就连许多动物都因为无法适应这种恶劣的环境而纷纷离开。
然而，在乐观的卡拉哈里人看来，这里却像天堂一样美好，他们用自己的方式祖祖辈辈都快乐的生活在这里，他们靠挖树根、收集清晨树叶上的露珠来解渴，共同分享捕猎来的动物以维持生命。
他们之间没有矛盾和纷争，有的只是安居乐业、享受生活。
部落居民基的两个孩子不小心搭上了途经卡拉哈里的偷猎者的卡车，由此开始了他们一场短暂而奇妙的旅行。
一路上，他们和车上的一堆象牙作伴，不小心掉入水箱，更欣喜的是，他们见到了这一辈子从没见过的水。
摘食树上的果实，哥哥不堪从车上跌下车，为了找寻弟弟，哥哥不惧艰险向前追踪。
这时弟弟也下了车，正碰到豺狗的追击，跺到了山石上，哥哥的到来为弟弟解决了危极，两兄弟拥抱在一起热泪盈眶，让人感受到执朴的亲情。
发觉两个孩子丢失了，为了寻回亲人基踏上了征途。
，不辞辛苦沿着车轮印一路的奔跑。
植物学家和他的女博士妻子驾驶着飞机不幸误入沙漠，为了求生，他们不得不开始在沙漠种中艰险的行进，开始了一场前途未卜的冒险。
一路上，两个来自于大城市的人遭遇了从未想象过的奇趣经历，与猿猴、蜜獾、蝎子……这些看似危险的动物展开了一连串惊险的而奇妙的故事。
植物学家一度脱水，幸运的是遇上了寻找孩子的基，基用最原始的方式救了他，3人结伴而行。
而带着两个孩子免费观光旅游的偷猎者仍毫不知情，他们还在盘算着带着满车的象牙去与传说中的老大接头。
于是，这些来自于不同地方的三类人偶然碰头，展开了一场殊死的搏斗。
正义战胜了邪恶，寻亲的终于一家团圆，逃难的总算性命无忧，作恶的也不免作茧自缚。
上帝也疯狂电影观后感
上帝也疯狂电影观后感•相关推荐上帝也疯狂电影观后感（精选20篇）当看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？需要回过头来写一写观后感了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编整理的上帝也疯狂电影观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上帝也疯狂电影观后感篇1在每个人的心中，都有一个信仰，无论是我们中国的佛，还是西方的天主教，甚至是邪教，他们信奉自己所追求的信仰，并对他们信仰当中的神特别地敬重。
我们中国就为了信奉菩萨而建立了许多寺庙，每逢传统佳节，必供奉菩萨。
我们是这样，野人也是这样，他们也有自己的信仰，那就是上帝，不过他们可没有什么信奉菩萨的礼节，他们对现代都市的一切都不懂，甚至连打雷他们都以为是上帝在打嗝。
这些人很会利用大自然的环境，所有的一切都认为是上帝赋予的。
他们靠打猎为生，他们没有钱，没有城市里那些复杂的法律法规，很淳朴，他们过着平静的生活。
直到有一天，一个可乐瓶从空中掉下，他们从未见过这东西，这东西无比坚固，但是只有一个。
渐渐地，他们开始产生了一种莫名的情感，他们开始不愿与人分享，甚至因此导致有好几个族人受伤，这些野人认为这是不祥之物，于是想把这个东西丢掉。
另一边，城市的人们每天为自己所建立的复杂的生活而不断奔波，有一天，有两位从城市来的小姐和先生去了野人生活的地方，一路上意外连连，惹人发笑。
城市的反动派杀害了几个重要议员，并挟持了很多孩子与大人。
最后，野人西里和另外两个人一起打败了反动派，并解救了被挟持的大人与小孩。
这部电影搞笑而富有哲理，通过一个个生动有趣的故事向我们展现了一个复杂城市和淳朴野人的对比，人类自己创造出一个复杂的世界，用自己创造的条条框框来约束自己，逼迫自己在自己创造出的复杂生活生存。
这都是因为人类自己的约束力不够强，所以才需要各种法律和法规来约束。
城市里的人总是说自己多有文化，是啊，城市里的人很有文化，但是，他们却丢失了最原始的淳朴和对对方的尊重。
上帝疯狂了，让淳朴的野人和复杂的城里人碰到一起，;上帝疯狂了，让野人学会了开车;上帝疯狂了，让人类互相残杀……是的，上帝疯狂了，于是人们陪他一起疯狂!上帝也疯狂电影观后感篇2《上帝也疯狂》里讲述了一个与世隔绝，与现代社会完全脱节的布希族。
地理风情赏析与评论作业
地理风情赏析与评论系部名称：学生姓名：专业名称：班级：学号：《上帝也疯狂2》——观后感《上帝也疯狂2》！初听到这部电影的名称的时候，我特别好奇，上帝应该是一副威严的样子，他也会像普通人一样疯狂吗，他疯狂时是什么样子呢。
上帝疯狂的样子会不会是一个披头散发，怒笑狂吼的疯狂的形象。
怀着好奇的心，在欢笑声中看完了《上帝也疯狂2》。
这节地理风情赏析课观看的电影是所有关看过的电影中最欢乐最好看的一个。
看完之后，我又迫不及待地看了《上帝也疯狂1》。
我认为片子不是无厘头的搞笑，而是原于那种交流不通的误解特别可笑。
主要还是把现代社会、非洲原始社会风俗文化做了个比较吧。
《上帝也疯狂2》讲述了在沙漠中生活的卡拉哈里人远离现代世界，在干旱的环境里自有一套谋生方式。
卡拉哈里人奇哥的两个幼子奇沙与奇尔在父亲寻找食物时被车厢的露水吸引，登上了偷猎者的卡车，却被不知情的偷猎者带走。
奇哥自此踏上了追寻孩子的旅途。
来自美国的法学博士安泰勒经一位心血来潮的飞行员邀请，登上了他的飞机，却为恶劣的天气影响，和动物学家马歇尔一同被困在沙漠的深处，两位博士术业有专攻，但野外生存肯定不是安泰勒的强项，女博士忙乱的表现为这次历险平添了轻松的气氛。
古巴战士与非洲士兵为双方阵营而战，两个人一把枪传来传去，他们也先后做着对方的俘虏。
这群人在沙漠深处的动物天堂穿插互动，上演了一出温馨轻松的喜剧。
在我看来第二部比第一部更胜一筹，它承袭了前作的优点，并将这种优点继续发扬光大，作为一部续集电影，在没有摒弃原有笑料的基础上，又加入了更多的笑点，使电影的搞笑程度迅速蹿升。
相较于第一部，这一部中动物们大显神威，他们的喜剧效果比人类要大得多。
比如说例如发出怪笑声，留着口水的土狼，只敢攻击比自己矮的动物，所以你不能躺下让土狼认为你比它矮；只要你躺下，就看不见你了的鸵鸟；咬住一个东西就死也不放的蜜獾，无论如何也要咬住马歇尔的一只靴子来报一脚之仇，跟着马歇尔长途跋涉；长颈鹿居高临下，悠闲的看着两个士兵玩捉迷藏；为保护孩子拼命撞树的母犀牛；和安泰勒抢水喝的猴子；拼命扇昏迷的马歇尔耳光的猫鼬；搞定盗猎者的狮子。
上帝也疯狂狂2影评
《上帝也疯狂2》讲述的是这样一个故事，卡拉哈里沙漠的土著人奇哥的两个孩子奇沙和奇尔不小心上错了车，开始了他们的一段奇妙旅行。
发觉两个孩子丢了，奇哥便踏上了寻找孩子的旅程。
他上过一次的旅程是为了丢掉给家族带来灾难的可乐瓶子，而这一次是为了找回自己的孩子。
动物学家马歇尔和法学博士安泰勒驾驶飞机不幸误入沙漠，于是也开始了他们艰难而尴尬的冒险。
在我看来第二部比第一部更胜一筹，它承袭了前作的优点，并将这种优点继续发扬光大，作为一部续集电影，在没有摒弃原有笑料的基础上，又加入了更多的笑点，使电影的搞笑程度迅速蹿升。
相较于第一部，这一部中动物们大显神威，他们的喜剧效果比人类要大得多。
比如说例如发出怪笑声，留着口水的土狼，只敢攻击比自己矮的动物，所以你不能躺下让土狼认为你比它矮；只要你躺下，就看不见你了的鸵鸟；咬住一个东西就死也不放的蜜獾，无论如何也要咬住马歇尔的一只靴子来报一脚之仇，跟着马歇尔长途跋涉；长颈鹿居高临下，悠闲的看着两个士兵玩捉迷藏；为保护孩子拼命撞树的母犀牛；和安泰勒抢水喝的猴子；拼命扇昏迷的马歇尔耳光的猫鼬；搞定盗猎者的狮子。
当然，人类方面的表现也很出色。
布希曼父子三人的亲情；兄弟俩在盗猎者的车上的时光；小儿子头上顶着木头让土狼不敢轻举妄动；马歇尔和蜜獾的漫长消耗战，以脚代替飞机轮子起飞，偷鸵鸟蛋；安泰勒是在非洲荒原中最没用的法学博士，她在看到蜥蜴或者犀牛的时候有惊人的爆发力；土著人骑自行车带安泰勒；两个水火不容的士兵的相互追逐；两个盗猎者之间发生的蠢事。
在《上帝也疯狂》这系列电影中，既有严肃深入的思考，又有轻松质朴的趣味，既幽默逗乐又不失催人泪下的片段，真真是回味无穷。
就像是一部活动着的人类文明简史，生动、直观的呈现在观众眼前。
相较于第一部，第二部将视角更多的投放在了环境和动物保护这一方面，我们可以看到很多人与自然，人与动物的互动。
更增加偷猎这一社会现实，和更多的动物趣闻，在搞笑与喜悦的同时也能引起观众对电影更深层次主题的思考。
上帝也疯狂观后感
上帝也疯狂观后感【导读】第一篇范文：上帝也疯狂观后感故事是讲述三个发生在不同地区的故事。
一个发生在原始部落区，一个发生在野外，..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！本文《上帝也疯狂观后感》由读后感大全整理，仅供参考。
第一篇范文：上帝也疯狂观后感故事是讲述三个发生在不同地区的故事。
一个发生在原始部落区，一个发生在野外，一个发生在现代化的城市里。
影片一开始就是介绍原始部落区的生活和人们，他们的生活很简单，自给自足，而且很团结，他们每天都过着平凡平等平静的生活。
这里的主人公是凯。
突然有一天，凯捡到了一个瓶子，那个瓶子对于城市里的人来说之不过是一件垃圾，但是，对凯他们来说却如获至宝。
他们认为是上帝给给他们最好的工具。
那个瓶子对他们每一个人有很有用，帮助很大。
然而，因为人都有私欲，所以，他们开始因为那个工具而吵架、打架。
原本和睦的一个部落，变得血腥，凯认为那个不祥之物。
于是，他决定要走到世界的尽头，把那个瓶子仍掉，还给上帝。
片段二，讲述一个恐怖分子组织到政府办公楼杀了一批政府人员后逃之夭夭。
警察们不厌其烦的追着他们，追到原始森林，到野外…史帝先生是在贫穷山区工作的，这天，他要去接一位从城市来的女教师，汤小姐。
但是，自史帝先生见到这位汤小姐开始，就状况连连，因此汤小姐对他印象不佳……这三个故事看起来并没有关联，但是，它们却是紧紧相关的。
首先是凯为了走到世界的尽头而离开了原始部落，渐渐地走到了史帝先生工作的山区。
从小以狩猎为生的凯看到山区里人们饲养的羊便捕杀它们，但其实他并没有恶意。
而山区里看羊的人都误会了他，并将他关进牢房。
后来不知怎的，他又被放出来了。
然后又来到了史帝先生和汤小姐工作的地方，跟史帝在一起。
接着便是恐怖分子在警察的追击下逃到山区，并挟持了当时正在给孩子们上课的汤小姐和孩子作为人质。
又不知怎的，凯以他那惊人的视力看到了远处正被恐怖分子们挟持着的汤小姐和孩子们。
于是史帝和他的同事决定要去救汤小姐。
上帝也疯狂2----影评
《上帝也疯狂2》——影评当时上课看这部电影时觉得这部电影非常的搞笑，这部电影表面上是一部喜剧，但是，笑过之后，仔细想想，这是一部很让人反思的影片。
我觉得这部影片有三条主线，该影片主要讲述了卡拉哈里人在沙漠中过着与世隔绝的日子，卡拉哈里人奇哥的两个儿子奇沙和奇尔受到不断滴下的水滴的吸引而上了一辆来大草原掠夺象牙的车子，因为在沙漠中是不可能出现这么多水的，他们十分的好奇，也因如此，他们俩被偷猎者的车子带走，奇哥自此踏上了寻找孩子的旅程……来自美国的安泰勒博士，收到一位飞行员的邀请登上了一家飞机去欣赏非洲大草原的景色，却因为天气原因，与一直在沙漠工作的动物学专家马歇尔被困沙漠，安泰勒对于沙漠的不了解而与马歇尔发生了一段啼笑皆非的故事。
与此同时，还有两位士兵，一位是来自古巴的战士，一位是非洲的士兵，两个人因为一把枪二不断地互变角色，为这部影片增加了不少的幽默色彩。
三条不一样的主线彼此交叉，构成了这部搞笑却又引人深思的电影选这部电影做影评的主要原因是在这部影片中的亲情深深地感动了我，两个孩子上了偷猎者的车，哥哥不断地照顾着弟弟，两人在车上互相依赖着，当哥哥被树枝勾住离开了车子，他并没有抛弃弟弟回家，而是追着车子跑，想要找回弟弟，弟弟被土狼追击，当看到哥哥来时，仿佛自己的世界中有了阳光一般，投入哥哥的怀抱。
而他们的父亲，奇哥也在寻找他们的路上不断前进，我相信让他不断前进的动力肯定是亲情。
最后他们父子三人抱在一起时，我十分的感动，感觉他们团聚的这一路是走的多么的不容易。
看完这部影片后我首先得到的感想就是世界是普遍联系的，联系是普遍的、客观的、多样的。
电影一开始的镜头集中在卡拉哈里沙漠的原始社会中，后来又转变到了美国的现代社会，这种转变体现出了两种不同文明之间的巨大差异。
几个生活在截然不同的社会中的人看似不会有交集，但是他们在沙漠中相遇了并且发生了一段有趣的故事。
按照平时的想法，卡拉哈里的土著人生活在那么偏远落后的地区，怎么可能会遇到现代化的美国人呢，但是，土著人与现代人就是相遇了，还与不一样的现代人有了接触。
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《上帝也疯狂2》观后感
政史学院历史09班梁燕学号：200902405153 这部影片讲了在沙漠中生活的卡拉哈里人远离现代世界，在干旱的环境里自有一套谋生方式。
卡拉哈里人奇哥的两个幼子奇沙与奇尔在父亲寻找食物时被车厢的露水吸引，登上了偷猎者的卡车，却被不知情的偷猎者带走。
奇哥自此踏上了追寻孩子的旅途……来自美国的法学博士安泰勒经一位心血来潮的飞行员邀请，登上了他的飞机，却为恶劣的天气影响，和动物学家马歇尔一同被困在沙漠的深处，两位博士术业有专攻，但野外生存肯定不是安泰勒的强项，女博士忙乱的表现为这次历险平添了轻松的气氛……古巴战士与非洲士兵为双方阵营而战，两个人一把枪传来传去，他们也先后做着对方的俘虏……这群人在沙漠深处的动物天堂穿插互动，上演了一出温馨轻松的喜剧。
下面我将从感受深的几点来进行理论结合。
从影片来看，沙漠中的卡拉哈里人远离现代世界，他们的观点不同。
卡拉哈里人信仰上帝，相信一切都是上帝的赏赐，他们懂得如何在沙漠里生存，懂得如何利用沙漠里一切，如辨别动物的脚印说明沙漠中发生的事、在没有降水的时候如何利用植物来获取水、、、、、、而这一切对于沙漠外的人来说是不可思议的，代表就是女主角法学博士安泰勒。
从世界的物质性而言，我们可以看到物质世界是客观实在的，无论是沙漠世界还是现代世界，且不以人的意识为转移。
社会生活本质是实践的，体现在实践是社会关系形成的基础，实践形成了社会生活的基本领域，实践构成了社会发展的动力。
卡拉哈里人生活在沙漠的内部，在沙漠的时间构成了他们的社会关系，形成了他们社会生活得基本领域，也促成了他们发展的动力；而生活在现代世界的人来说，在没有实践的沙漠地带他们没办法有自己的社会关系，生活领域，这些他们只能在他们实践的现代社会里才能实现，也才能构成他们的社会生活。
当然，事物是普遍联系和相互发展的，虽然卡拉哈里人远离现代世界，但是从总个社会来说，他们还是相互联系的，而且是发展着的。
从认识的本质来理解这部影片，我了解到：
实践是认识的基础；
认识是主体对客体的能动反映；
认识要一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理。
在影片中卡拉哈里人和研究动物的动物学博士马歇尔在沙漠的实践中认识到沙漠的现象，他们知道动物的脚印代表什么意思，知道沙漠中动物的习性，它们怕什么，要怎样去防范他们的攻击，最典型的就是土狼这种胆小又怯懦的动物了。
而影片中的女主角法学博士安泰勒由于对沙漠中的一切没有充分的实践以致对沙漠没有充分认识，在影片中表现的一惊一乍的，充分的展示了人在危急时刻爆发出来的潜力，给影片带来了很多的笑点。
除了生活在现代社会中的女主角，还有奇哥的两个小孩被没有见过轮胎的印子还有那一箱的水吸引，从而登上了偷猎者的卡车，却被不知情的偷猎者带走。
还有影片中女主角由于自己的惊吓把载她的卡拉哈里人的自行车撞坏之后，硬塞给他美元的镜头，给我印象很深。
女主没有从实际出发，没有认识到卡拉哈里人是不需要到钱币的，要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，并在实践中坚持发展真理。
只有真正的在沙漠中实践过，才能坚持和发展真理。
以前看电影从来没有这样的想过要理论结合，经过候老师这么要求反而觉得能学以致用，加深对所学知识的理解，让认识与实践相结合，从而加深了对知识的理解。