2015年台江县事业单位考试行测技巧：突破数量关系重难点
事业单位数量关系解题技巧总结
数字敏感度训练1、现在有10颗树，以怎样的栽植方式，能保证每行每列都是4颗？（画出种植图）化学与数学的结合题型2、水光潋影晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
[宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》后人追随意境，写了对联：山山水水，处处明明秀秀。
晴晴雨雨，时时好好奇奇。
在以下两式的左边添加适当的数学符号，使其变成正确的等式：1122334455=100006677889900=10000我们首先应该掌握的数列及平方数自然数列：1，2，3。
奇数数列：1，3，5。
偶数数列：2，4，6。
素数数列（质数数列）：1，3，5，7，11，13。
自然数平方数列：1*，2*，3*。
*=2自然数立方数列：1*，2*，3*。
*=3等差数列：1，6，11，16，21，26……等比数列：1，3，9，27，81，243……无理式数列：。
等平方数应该掌握20以下的，立方数应该掌握10以下的；特殊平方数的规律也的掌握：如，15，25，。
的平方心算法。
数量关系数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。
数量关系测验含有速度与难度的双重性质。
解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力 .知识程度的要求：大多数为小学知识，初中高中知识也只占极少部分。
一、数字推理数字推理的题型分析：1、等差数列及其变式2、等比数列及其变式3、等差与等比混合式4、求和相加式与求差相减式5、求积相乘式与求商相除式6、求平方数及其变式7、求立方数及其变式8、双重数列9、简单有理化式10、汉字与数字结合的推理题型11、纯数字排列题目二级等差数列的变式1、相减后构成自然数列即新的等差数列25，33，（），52，632、相减后的数列为等比数列9，13，21，（），693、相减后构成平方数列111，107，98，（），574、相减后构成立方数列1，28，92，（），4335、平方数列的隐藏状态10，18，33，（），92二级等比数列的变式1、相比后构成自然数列（或等差数列）6，6，12，36，144，（）2、与交替规律的结合（相比后构成循环数列）6，9，18，27（）8，8，12，24，60，（）3、常数的参与（采用+，-，*，/）11，23，48，99，（）3，8，25，74，（）也可称做+1，-1法则其他例题我会尽快编出,供大家参考.(2)数字推理常见的排列规律(1)奇偶数规律：各个数都是奇数(单数)或偶数(双数)；[自然数列，质数数列等](2)等差：相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减。
行测数量关系高频考点解析
行测数量关系高频考点解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是让众多考生感到头疼的一个模块。
但其实，只要我们掌握了其中的高频考点，进行有针对性的复习和练习，就能在考试中取得较好的成绩。
接下来，让我们一起深入探讨一下行测数量关系中的几个高频考点。
一、行程问题行程问题是行测数量关系中的常见题型，通常涉及到速度、时间和路程之间的关系。
例如，相遇问题、追及问题、流水行船问题等。
相遇问题的核心公式是：路程和＝速度和×相遇时间。
比如，甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行，甲的速度为 V1，乙的速度为 V2，经过 T 小时相遇，那么 A、B 两地的距离就是（V1 ＋ V2）×T。
追及问题的核心公式是：路程差＝速度差×追及时间。
假设甲、乙两人同向而行，甲在乙后面，甲的速度大于乙的速度，经过 T 小时甲追上乙，那么他们最初的距离差就是（V1 V2）×T。
流水行船问题中，顺流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速水速。
解决行程问题的关键在于根据题目中的条件，正确找出速度、时间和路程之间的关系，然后选择合适的公式进行计算。
二、工程问题工程问题也是行测中的常客，通常考查工作总量、工作效率和工作时间之间的关系。
工作总量＝工作效率×工作时间。
在解题时，我们往往将工作总量设为“1”，或者设为工作时间的最小公倍数，这样可以简化计算。
例如，一项工程甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成，那么甲的工作效率就是 1/10，乙的工作效率就是 1/15，两人合作完成这项工程所需的时间就是 1÷（1/10 ＋ 1/15）＝ 6 天。
工程问题的题目类型多样，但只要抓住工作总量、工作效率和工作时间这三个要素，通过分析题目中的条件，建立相应的等式，就能顺利解题。
三、利润问题利润问题在行测中出现的频率也较高，涉及成本、售价、利润、利润率等概念。
利润＝售价成本，利润率＝利润÷成本×100%，售价＝成本×（1 ＋利润率）。
行测数量关系高频考点解析
行测数量关系高频考点解析在公务员行测考试中，数量关系一直是让众多考生感到头疼的模块。
但其实，只要我们掌握了其中的高频考点，加以针对性的练习，就能在考试中取得较好的成绩。
接下来，让我们一起深入探讨一下行测数量关系中的几个高频考点。
一、工程问题工程问题是行测数量关系中的常客，其核心公式为“工作总量＝工作效率×工作时间”。
在解题时，我们通常需要根据题目所给条件，灵活运用设“1”法、赋值法等。
比如，当题目中只给出了工作时间，我们可以把工作总量设为工作时间的最小公倍数，从而求出工作效率。
例如：一项工程，甲单独做需要 15 天完成，乙单独做需要 10 天完成。
两人合作需要多少天完成？我们设工作总量为 30（15 和 10 的最小公倍数），那么甲的工作效率为 2，乙的工作效率为 3，两人合作的工作效率为 5，所以合作完成所需时间为 30÷5 ＝ 6 天。
二、行程问题行程问题也是常见的考点，包括相遇问题、追及问题、流水行船问题等。
对于相遇问题，其公式为“相遇路程＝速度和×相遇时间”；追及问题的公式为“追及路程＝速度差×追及时间”。
比如：甲乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行，甲的速度为5 米/秒，乙的速度为 3 米/秒，经过 10 秒相遇，A、B 两地的距离是多少？根据相遇问题公式，可得距离为（5 ＋ 3）×10 ＝ 80 米。
再比如：甲在乙后面 100 米，甲的速度为 8 米/秒，乙的速度为 6 米/秒，甲多久能追上乙？根据追及问题公式，追及时间为 100÷（8 6）＝ 50 秒。
流水行船问题中，顺水速度＝船速＋水速，逆水速度＝船速水速。
三、利润问题利润问题涉及成本、售价、利润、利润率等概念。
其基本公式有：利润＝售价成本，利润率＝利润÷成本×100% 。
例如：某商品进价为 100 元，售价为 150 元，其利润为 50 元，利润率为 50÷100×100% ＝ 50% 。
公务员如何做好行测题中的数量关系题
公务员如何做好行测题中的数量关系题数量关系题是公务员行测中常见的题型之一，要求考生通过分析和计算，确定各个数量之间的关系。
在备考中，如何做好数量关系题成为许多考生关注的焦点。
本文将从准备资料、解题技巧和模拟练习几个方面为大家介绍公务员如何做好行测题中的数量关系题。
一、准备资料在备考数量关系题时，合理的准备资料是至关重要的。
首先，考生需要整理并熟悉各类常用数量关系的基础知识，包括比例关系、百分比关系、平均数、绝对值等。
其次，梳理数量关系题的出题形式和解题思路，关注常见的计算方法和解题技巧。
最重要的是，积累大量的数量关系题目，并进行系统分类整理，以便在解题时能够灵活运用。
二、解题技巧1.仔细审题：数量关系题往往存在隐蔽信息，解题时要仔细阅读并分析题目，抓住关键信息。
特别要注意题目中是否有比例关系、相关性数字等。
2.建立等式关系：根据题目所给信息，尝试建立各个数量之间的等式关系。
通过赋值、变量替代等方法，将未知量表示出来，方便后续计算。
3.灵活运用逻辑思维：数量关系题往往需要考生进行逻辑推理和分析。
可以通过推理、类比、反证法等思维方式，辅助解题过程。
4.注意特殊情况：数量关系题有时会存在特殊情况，考生要警惕这些情况的出现，并加以分析和解答。
5.排除选项法：在解题过程中，可以通过排除选项法缩小答案的范围。
若发现某个选项在逻辑上不成立或与问题描述不符，可以将其排除。
三、模拟练习模拟练习是提高数量关系题解题能力的有效方法。
考生可以针对不同类型的数量关系题进行分类，划分难易程度，并进行有针对性的练习。
同时，要注意模拟考试时的时间控制，培养快速解题和答题技巧。
通过不断反复的练习，加深对数量关系题的理解和运用，提高解题的准确性和效率。
总结起来，要想在行测中做好数量关系题，考生需要进行充分的准备，并掌握解题的技巧和方法。
在备考过程中，注重理论知识的学习和积累，灵活运用逻辑思维，加强模拟练习，相信通过不断的努力和实践，能够提升解题水平，顺利应对数量关系题。
公务员考试行测数量关系高分技巧
公务员考试行测数量关系高分技巧在公务员考试行测中，数量关系一直是让众多考生头疼的模块。
但其实，只要掌握了正确的技巧和方法，数量关系也能成为我们的得分利器。
接下来，就为大家详细介绍一些在数量关系中取得高分的实用技巧。
一、深入理解题型数量关系的题型种类繁多，包括行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题等等。
我们首先要做的，就是对这些题型有清晰、深入的理解。
以行程问题为例，要明确速度、时间和路程之间的关系，并且能够根据题目中的条件，迅速判断出属于相遇问题、追及问题还是流水行船问题等。
对于工程问题，要搞清楚工作总量、工作效率和工作时间之间的关联，以及合作工作时效率的计算方式。
只有对每种题型的特点和解题思路了如指掌，才能在考试中快速准确地找到解题的切入点。
二、掌握常用公式和定理数量关系中有很多常用的公式和定理，比如等差数列求和公式、等比数列求和公式、勾股定理、鸡兔同笼问题的解法等等。
这些公式和定理是我们解题的基础，一定要牢记于心。
并且要能够熟练运用，在看到相关题目时，能够迅速反应出应该使用哪个公式或定理。
比如，在遇到等差数列的题目时，如果我们能熟练地运用等差数列求和公式：Sn ＝ n(a1 ＋ an) ／ 2 ，其中 n 为项数，a1 为首项，an 为末项，就能大大提高解题的速度和准确性。
三、学会运用赋值法和方程法赋值法和方程法是解决数量关系问题时常用的两种方法。
赋值法通常用于题目中只给出了比例关系，而没有具体数值的情况。
我们可以根据题目中的比例关系，给相关量赋予一个方便计算的数值，从而简化计算过程。
例如，题目中说“甲、乙的工作效率之比为 3∶2”，但没有给出具体的工作效率值，我们就可以假设甲的工作效率为3，乙的工作效率为2，然后进行后续的计算。
方程法则适用于大多数数量关系问题。
我们可以根据题目中的等量关系，设出未知数，列出方程，然后解方程求解。
比如，在遇到“甲、乙两人共有 100 元钱，甲给乙 10 元后，两人钱数相等”这样的题目时，我们就可以设甲原来有 x 元钱，那么乙原来就有 100 x 元钱，然后根据题目中的条件列出方程：x 10 ＝ 100 x ＋ 10 ，解这个方程就能求出甲原来的钱数。
事业单位职业能力倾向测验：数量关系做题技巧
事业单位职业能力倾向测验：数量关系做题技巧从近几年的考生情况看，在职测科目考试中，大部分学员都放弃数量关系，在最后的几分钟随便猜几个选项并草草结束考试，所以导致分差很大。
要在有限的时间里得到相对较高的分数，我们不仅需要有相应的知识积累，同时也需要懂得一些做题技巧，接下来中公教育带领各位考生来了解一下做题技巧。
一、寻找选项倍数关系【例1】甲、乙两人买数量相同的萝卜，甲打算卖1元2个，乙打算卖1元3个。
如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜，总收入会比预想的少4元钱，问两人共有多少个萝卜?A.420B.120C.360D.240解析：两人的萝卜数量相同，则两人共有的萝卜应该是单人的2倍，选项B、D刚好是2倍的关系，所以直接选择D即可。
而B应该是一个人的萝卜数量。
二、寻找选项和差关系【例2】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。
两个教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。
梁教师当月一共举办培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?A.8B.10C.12D.15解析：两个教室当月总共举办培训27次，选项C和D加和正好是27，因此答案为其中一个，若答案为C，则甲教室总人次为偶数，乙教室总人次为奇数，加和为奇数，不符合题意，所以只能选D。
三、巧用整除特性【例3】两个派出所某月共受理案件160起，其中甲派出所有17%是刑事案件，乙派出所有20%是刑事案件，问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件?A.48B.60C.72D.96解析：甲案件总数必须是100的倍数，所以只能是100，乙一共就是60起案件，80%就是48件，选A。
四、运用生活常识【例4】两同学需托运行李。
托运收费标准为10公斤以下6元/公斤，超出10公斤部分每公斤收费标准略低一些。
已知甲乙两人托运费分别为109.5元、7 8元，甲的行李比乙重50%。
那么，超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元?A. 1.5元B. 2.5元C. 3.5元D. 4.5元解析：由收费标准“略低”一些可知，应该优先选择稍微低一点的。
行测数量关系七大答题技巧
行测数量关系七大答题技巧数学运算主要考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
该部分是国家公务员考试中大多数考生耗费时间长、正确率低的一个部分，总体难度相对较大。
本章将重点介绍数学运算几种重要的解题技巧，帮助考生快速准确解题。
技巧一：特值法所谓特值法，就是在某一范围内取一个特殊值，将繁杂的问题简单化，这对于只需要把握整体分析的数学运算题非常有效。
其中“有效设‘1’法”是最常用的特值法。
例题：某村的一块试验田，去年种植普通水稻，今年该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。
如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是：A.5：2B.4：3C.3：1D.2：1技巧分析：取特殊值。
设普通水稻的产量是1，则去年的总产量是1，今年的总产量就是1.5，今年普通水稻产量为2/3，超级水稻产量为1.5-2/3，而超级水稻只占1/3，所以如果都种超级水稻的产量就是3×(1.5-2/3)，那么超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是3×(1.5-2/3)：1=2.5：1=5：2。
故答案为A。
技巧二：分合法分合法主要包括分类讨论法和分步讨论法两种，重点应用于排列组合问题中。
在解答某些数学运算问题时，会遇到多种情况，需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类讨论法。
而分步讨论法则是指有时候有些问题我们一步是无法解决的，此时需要把问题进行分步，按步骤一步一步地解决。
例题：有一批长度分别为3、4、5、6和7厘米的细木条，它们的数量足够多，从中适当选取3根木条作为三角形的三条边，可能围成多少个不同的三角形?A.25个B.28个C.30个D.32个技巧分析：分情况讨论，(1)等边三角形，有5种；(2)等腰三角形，3为腰时，4，5可为底；4为腰时，3，5，6，7可为底；5为腰时，3，4，6，7可为底；6为腰时，3，4，5，7可为底；7为腰时，3，4，5，6可为底。
公务员考试行测数量关系高分技巧
公务员考试行测数量关系高分技巧在公务员考试行测中，数量关系一直是让众多考生头疼的模块。
然而，只要掌握了正确的技巧和方法，数量关系也能成为我们得分的利器。
接下来，我将为大家分享一些实用的高分技巧。
一、熟悉题型是基础数量关系的题型多种多样，包括工程问题、行程问题、利润问题、几何问题等等。
我们首先要做的就是熟悉各种题型的特点和解题思路。
比如工程问题，通常涉及工作效率、工作时间和工作量之间的关系，解题的关键往往是找到它们之间的比例关系或者通过设未知数来建立方程。
再比如行程问题，要清楚速度、时间和路程的关系，同时要注意相遇、追及等不同情况的公式运用。
只有对各种题型了如指掌，我们在考场上才能迅速判断出题目所属的类型，从而选择合适的解题方法。
二、掌握基本公式和定理数量关系中有很多基本的公式和定理，如等差数列通项公式、等比数列求和公式、勾股定理等。
这些公式和定理是我们解题的重要工具，必须牢记于心。
以等差数列为例，通项公式为\（a_n ＝ a_1 ＋（n 1)d\），其中\（a_1\）为首项，＼（d\）为公差，＼（n\）为项数。
在遇到相关问题时，能够熟练运用这个公式，可以大大提高解题速度。
三、学会运用解题方法1、代入排除法当题目中给出的选项信息比较充分，或者直接求解比较困难时，可以采用代入排除法。
将选项逐一代入题干进行验证，从而快速找到正确答案。
例如，“一个数除以 5 余 3，除以 6 余 4，除以 7 余 5，这个数最小是多少？”我们可以从选项中最小的数开始代入，看哪个数满足所有条件。
2、数字特性法根据题目中数字的特性，如整除特性、奇偶特性、倍数特性等，来快速排除错误选项或者确定答案。
比如，“某班男生人数是女生人数的 2 倍，全班人数是 50 人，男生有多少人？”因为男生人数是女生人数的 2 倍，所以全班人数是女生人数的 3 倍，那么全班人数一定能被 3 整除，50 除以 3 余 2，所以选项中除以 3 余 2 的数一定不是正确答案。
行测数量关系高频考点解析
行测数量关系高频考点解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是众多考生较为头疼的一个模块。
然而，只要我们掌握了其中的高频考点，并有针对性地进行复习和练习，就能在考试中取得较好的成绩。
接下来，让我们一起深入剖析一下行测数量关系中的高频考点。
一、工程问题工程问题是行测数量关系中的常见题型，其核心公式为：工作总量＝工作效率×工作时间。
在解题时，我们往往会通过设“1”法来简化计算。
例如，当题目中给出了多个工作主体完成同一项工作的时间，我们可以将工作总量设为这些时间的最小公倍数，从而求出各个工作主体的工作效率。
另外，对于合作完工的问题，我们需要明确各个工作主体的工作时间和工作效率之间的关系。
如果是同时开始、同时结束的合作，那么工作时间相同，工作总量与工作效率成正比；如果是不同时开始或结束的合作，就需要根据具体情况分析工作时间和工作效率的关系。
【例 1】一项工程，甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成。
若甲、乙两人合作，需要多少天完成？我们设工作总量为 30（10 和 15 的最小公倍数），则甲的工作效率为 3，乙的工作效率为 2。
两人合作的工作效率为 3 ＋ 2 ＝ 5，所以合作完成所需时间为 30÷5 ＝ 6 天。
二、行程问题行程问题也是行测中的重点，主要包括相遇问题、追及问题和流水行船问题等。
相遇问题的公式为：相遇路程＝速度和×相遇时间；追及问题的公式为：追及路程＝速度差×追及时间。
流水行船问题中，顺水速度＝船速＋水速，逆水速度＝船速水速。
【例 2】甲、乙两人分别从 A、B 两地同时相向而行，甲的速度为5 千米/小时，乙的速度为 4 千米/小时，经过 3 小时两人相遇。
问 A、B 两地的距离是多少？根据相遇问题公式，两人的速度和为 5 ＋ 4 ＝ 9 千米/小时，相遇时间为 3 小时，所以 A、B 两地的距离为 9×3 ＝ 27 千米。
行测数量关系怎么复习
行测数量关系怎么复习行测数量关系怎么复习复习行测数量关系，可以采取以下方法：1.制定复习计划：首先，为数量关系部分制定一个合理的复习计划，包括理解概念、做题技巧、练习应用等步骤。
2.系统学习知识点：通过看教材、视频或参加课程，系统学习数量关系方面的基本概念、公式、解题技巧和方法。
3.勤做笔记：对学习的知识点进行笔记，有助于加深记忆和理解。
4.大量练习：行测数量关系题目难度相对较高，需要通过大量的练习来提高解题速度和正确率。
可以选择一些历年真题或模拟试题进行练习，及时总结解题技巧和经验。
5.培养解题思维：数量关系题目的解题思路需要一定的培养和锻炼，逐步形成适合自己的解题思维方式。
6.不要放弃：即使在遇到困难的时候，也不要放弃，要保持积极的心态，寻找有效的解题方法，逐步提高解题速度和正确率。
7.合理安排时间：行测考试的时间比较紧张，需要合理安排时间，特别是有选择性地放弃一些难度较大的题目，确保能够拿到更多的分数。
总之，复习行测数量关系需要系统学习知识点、勤加练习、培养解题思维并合理安排时间。
同时，保持积极的心态也非常重要。
行测数量如何复习复习行测数量关系，可以按照以下步骤进行：1.夯实基础：熟练掌握教材中的公式、定理、方法，注重基础知识体系的建构。
需要做到看到题目就知道怎么做，从而达到迅速、准确地解决数学问题的目的。
2.建立错题集：建立错题集有利于查缺补漏，对易错知识点加强练习。
将做过的试卷、练习题、经典例题中的错题摘录下来，并且将错题集中分类整理，对每道题的分析、自己的思考方式、正确答案和与自己的解题思路的差异等进行分析。
这样可以避免再犯同样的错误。
3.勤练习：只有通过不断的练习才能巩固所学知识，对易错题进行反复的分析和练习，可以起到很好的巩固和提高作用。
4.总结方法：在复习的过程中，要积极寻找适合自己的解题方法和突破口，总结出适合自己的做题套路和注意事项。
5.重视真题：对历年真题进行研究和归纳，熟悉考试形式和出题规律，从而更好地应对考试。
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一、数字推理冲刺：常考题型及重难点复习
数字推理部分是给出一些数字，其中缺少一项或两项，要求考生找到数字间
的规律，选择一个合适的选项。数字推理部分一直是广东地区考试的一大特色，
难度也较大，需要大家重视起来。
数字推理考察的数字规律范围非常广泛，侧重于对数字之间运算关系和数项
特征的考察。在复习这一部分时，掌握好常见的五种数列类型：分数数列、多重
数 列、幂次数列、多级数列、递推数列。数字推理的重难点在于看到一串数字
之后怎么去想它的规律，所以在复习过程中要熟悉常考的数列类型及其变式的特
点及对应 的解题方法，注意培养自己的数字直觉和运算速度。
二、数学运算冲刺：常考题型及重难点复习
数学运算部分是给出表达数量关系的文字或者算式，要求考生利用数学知识
计算出结果或者找出表达式，这部分试题与中学数学课本中的计算题和应用题比
较类似。这部分在行测中近几年都是10个题目。
数学运算题型多样，但非常稳定，常考的题型包括：计算问题、工程问题、
行程问题、经济利润问题、排列组合问题、几何问题、计数问题等等。数学中的
核心 知识包括：最大公约数、最小公倍数、等差数列求和、奇偶性、尾数法等
等。常见解题方法包括：代入排除法、数字特性法、方程法、特殊值法、极端法
等等。数学 运算题目重难点首先是在于考的基本上都是初中和高中的知识，有
考生已经很长时间不接触数学，忘的差不多了;其次是在于虽然考的初中和高中
的知识，但做题方 法和以前的不太一样;再次，数学运算题型较多，复习起来感
觉无从下手。针对这三点，要求考生一定要掌握最常考的题型及对应的做题技巧。
三、复习策略
考生在做题目的过程中，一定要勤动笔，不动笔是行不通的，因为有的考生
已经很长时间不接触数学，没有亲手计算过数学式，所以在算的速度和算的准确
性方 面还很薄弱，所以在考前，一定要通过一定量的题目来培养自己的计算能
力。另外，在做题的时候也不能一味的追求速度，还要注意一定的技巧性和准确
性，避免出 现一些低级错误。做完题目对完答案之后，一定要把做错的题改正，
找到其正确的做法，不要说错了就错了，如果做错也不纠正的话，也就失去了做
练习题的意义。
考生在复习时并非随便拿到一套题就开始做。首先要做历年来的真题，因为
历年的真题中体现着命题的趋势和规律。在做真题的过程中，千万不要做完一遍
就觉 得万事大吉了，一定要把真题吃透，对考题的形式上、难度上有一个整体
把握。熟悉真题中典型的题型的及典型的做题方法，遇到同类型题目能够想到从
何入手。
把真题吃透之后，考生们可以考虑做一些质量比较高的模拟题，由于现在市
面上的模拟题质量参差不齐，考生一定要慎重选择，做水平比较高的模拟题才有
价值。
数量关系对大部分考生来说都比较难，复习起来感觉比较枯燥，所以大家一
定要调整好自己的心态，培养对数学的兴趣。另外，大家一定要做到脚踏实地，
数量 关系解题技巧是有的，要大家平时多练习去总结，不要总想有什么秒杀技
巧把所有的题目都解决掉。做完一定量的题目，掌握一定的方法之后，大家会发
现数量关系 这部分并不难。最后祝大家考试顺利!