【强烈推荐】五年级语文仿写句子

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五年级语文仿写句子怎样仿写句子

姓名:

教你学方法:

一、审题。

1

、审主旨内容,做到

五年级语文仿写句子

2

、审句式结构,做到

结构一致、字数一致

3

、审修辞格式,做到

修辞一致

二、仿写参考。

例①仿照下列句子,接写一句(陈述对象保持一致)

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;

(仿句

)书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启智慧的大门。

方法送给你:

找到句子中的中心词语,这些词语可以固定不变。

分析句子的结构,把词语、短语用不同的符号标注出来。

③换上同类同意的词语,字数要一样,词性要一样。

我来试试写一句:

例②

以“时间”开头,仿写两个句子(陈述对象不做要求)

(仿句

1

:时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口;

时间如同一位慈母,它能帮我们抚平心灵的创伤。

(仿句

2

:时间好比一股清风,它能帮我们驱散心头的愁云;

时间好比一阵细雨,它能帮我们涤荡心灵的杂质。

错例:

(仿句

1

)时间好比黄金,我们懂得珍惜黄金,珍惜生命;

(仿句

2

)时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。

上述句子在内容上基本符合原句,但在句式上,不符合题目要求,修辞上,句子有语病,比喻不当,本体与喻体之间没有相似点,即不符合比喻句的特点。

我来试试写一句:

大显身手:

1

、仿照下面的句子,再写两句,构成语意连贯的排比句:

花儿飘落了,变成滋润树根的肥料;

2

、仿写句子:

①什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。

②母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠;

2

③父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强;

④语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

好句背一背:

1

、冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流;

树叶凋零了,变成孕育生命的养料。

2

、①什么样的青春最辉煌,太阳说,尽情燃烧,一片光芒。

什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。

什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。

②母亲是困惑时的一丝烛光,当你失意迷茫时,她会为你前路指明一个方向;

母亲是失意时的一杯暖茶,当你无助痛苦时,她会给你心灵带来一片温暖;母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会在你身边撑起一片希望。

③父亲是一块泥土,他教给我们朴实和无华;

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;

父亲是一片大海,他教给我们宽容和博大;

父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

④语文是万紫千红的花园

,让人流连忘返;

语文是意境深远的油画,让人身临其境;

语文是旋律优美的音乐,让人痴迷沉醉。

家庭作业

背一背:

人不可貌相,海水不可斗量。

人无远虑,必有近忧。

三人同行,必有我师。

射人先射马,擒贼先擒王。

绳锯木断,水滴石穿。

失败是成功之母。

失之毫厘,

谬以千里。

十年树木,

百年树人。

十年寒窗无人问,

一举成名天下知。

世上无难事,

只怕有心人。

水能载舟,

亦能覆舟。

水至清则无鱼,

人至察则无徒。

天时不如地利,地利不如人和。

天下无难事,只怕有心人。

它山之石,可以攻玉。

天有不测风云,人有旦夕祸福。

无风不起浪,无鱼水不深。

物以类聚,人以群分。

学而不厌,诲人不倦。

言者无罪,闻者足戒。

眼见为实,耳听为虚。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一人传虚,百人传实。

一年之计在于春,一日之计在于晨。一言既出,驷马难追。

一日不读口生,一日不写手生。

一叶遮目,不见泰山。

由俭入奢易,由奢入俭难。

有则改之,无则加勉。

玉不琢,不成器;人不学,不知义。欲速则不达。

知己知彼,百战百胜。

只要功夫深,铁杆磨成针。

种瓜得瓜,种豆得豆。

小学语文必考-仿写句子例句集锦

小学语文必考-仿写句子例句集锦 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖; 母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野; 【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积,就没有海洋的汹涌。

北京市平谷县八年级语文 仿写句子练习(无答案)

仿写句子练习 1、补充句子:生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书, ;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处的秋霜”的无奈;,奏着高低的“1、2、3、4、5……”;生活是彩虹,;,装满着酸甜苦辣咸…… 2、从除例句以外的23个大写的英文字母中任选2个,发挥想象,仿写。例句: A是一座金字塔,是进取;B是两颗联结在一起的心,是友谊;C是挥舞的镰刀,是勤劳。 仿句:,; ,。 3、根据语境,完成句子。 海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,。 忠告,放远了品位才觉得亲切,友情,。所以,哲人说“距离产生美”,确实如此。 4、结合语境,选择恰当的词填空。(拘谨、滋润、笨拙、终身受益、心旷神怡、郑 重其事、振翅高飞、豁然开朗、艰苦卓绝) 音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到;一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快,飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧。 5、阅读小诗,补写第二小节的空缺内容。 小时候,母爱融在乳液里,吮吸它,香甜甜。 上学后,母爱,,。 长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。 6、补写句子。 没有一本书的家,是没有一朵花的家园,是没有,

是没有。 7、根据语境仿写。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨润江南”,何等淡雅;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽;,;,。 7、仿照下面句式,再写一个比喻句。 同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是,。 8、仿写:例句,没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 仿句,没有的聚积,就没有。 9、把下列句子依次填入文段。 生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边;它可能是一座山, ;它可能是一片海,;它可能是一首交响乐, ;它可能是一座石雕像,;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。 10、揣摩下面语段的内容和写法,仿写一个句子。 感激伤害你的人,因为他磨练你的意志;感激绊倒你的人,因为他强化你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增强你的智慧;感激, 。 11、例句:山间的小溪,并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因 为大树在身边而含羞躲藏。 仿句: 。 12、仿照划线句子,续写两个句子,构成连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片荫凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。 ,。

句子的仿写

句子仿写考点精炼 1.(2014·重庆南开中学模拟)结合语境,续写句子,使上下文连贯。 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会;不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨, -而是像海燕那样高傲地在海上飞翔! 2.仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。 例句:信念如同一把宝剑,能激发人的豪气;信念如同一盏明灯,能照亮人的心灵。 仿句:人生犹如一幅画卷,等待我们去精心描绘;人生犹如一曲乐章,等待我们去用心演奏。 3.阅读下面文字,补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情。 4.(2014·中山菊城中学一模)仿照下面的句子,在横线上进行仿写。 老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。” 慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。” __旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。” 5.(2014·重庆一中模拟)仿照画波浪线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。 我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化,意味着人生的恍惚、知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予,光阴也一定源于自然进度,那么,一个人要想持有清晰、纯粹的时间印象,即必须回到大自然——到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。 我们要__靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春;要凭林间蝉鸣、旷野萤火、“映日荷花别样红”来记忆盛夏;我们的眼帘中,要有落木萧萧、鸿雁南飞,我们的眼帘中也要有_白雪皑皑滴水成冰…… 6.仿照句①,在横线上写一个句式相同的句子,内容要能推出句②的观点。 ①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时;无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人,还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬?霍金;示例二:无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思,还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生 ②他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。 7.仿照下面的示例续写一句话,要求内容贴切,句式与示例相同,书写正确、工整。 什么是包容?包容像天空,收容每一片云彩,故天空广阔无边; 包容像高山,收容每一块岩石,故高山雄伟壮观。/(包容像)大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚无涯。 8.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。 一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐章;一块碎石,组成不了雄壮的山川 ;一滴水珠,汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 9.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;。就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影 即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但决挡不住你的万丈豪情。只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。 10.(结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。 三月,你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女,灵秀而妩媚。青山

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五年级语文仿写句子怎样仿写句子 姓名: 教你学方法: 一、审题。 1 、审主旨内容,做到 五年级语文仿写句子 2 、审句式结构,做到 结构一致、字数一致 。 3 、审修辞格式,做到 修辞一致 。 二、仿写参考。 例①仿照下列句子,接写一句(陈述对象保持一致) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂; (仿句 )书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启智慧的大门。 方法送给你: ① 找到句子中的中心词语,这些词语可以固定不变。 ②

分析句子的结构,把词语、短语用不同的符号标注出来。 ③换上同类同意的词语,字数要一样,词性要一样。 我来试试写一句: 例② 以“时间”开头,仿写两个句子(陈述对象不做要求) (仿句 1 ) :时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口; 时间如同一位慈母,它能帮我们抚平心灵的创伤。 (仿句 2 ) :时间好比一股清风,它能帮我们驱散心头的愁云; 时间好比一阵细雨,它能帮我们涤荡心灵的杂质。 错例: (仿句 1 )时间好比黄金,我们懂得珍惜黄金,珍惜生命; (仿句 2 )时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。 上述句子在内容上基本符合原句,但在句式上,不符合题目要求,修辞上,句子有语病,比喻不当,本体与喻体之间没有相似点,即不符合比喻句的特点。 我来试试写一句:

大显身手: 1 、仿照下面的句子,再写两句,构成语意连贯的排比句: 花儿飘落了,变成滋润树根的肥料; 2 、仿写句子: ①什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。 ②母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠; 2 ③父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强; ④语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 好句背一背: 1 、冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流; 树叶凋零了,变成孕育生命的养料。 2 、①什么样的青春最辉煌,太阳说,尽情燃烧,一片光芒。 什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。 什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。 ②母亲是困惑时的一丝烛光,当你失意迷茫时,她会为你前路指明一个方向;

小学语文仿写句子

4.10语文学习 仿写句子 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖; 母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野; 【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉; 父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈; 父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

(完整版)八年级下句子仿写

仿写句子专题训练(一) 1、依照例句,任选一种事物仿写句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。 ________________________________。 教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。 2、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_________。她_______________。伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。 3、(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是__。 (2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_。 (1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头 (2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。 4、下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果过度,则会成灾;______;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,_____,否则,就会走向反面。 锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处) 5、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。 要求:(1)句子结构与上文相似。2)内容要有一定的哲理性_______________。 春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。 6、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当。 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人___________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。 那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永远年轻,如苍松翠柏。 7、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。 人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;______;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;_____;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。 见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴,却能滋润禾苗见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴,却能折射太阳的光芒 8、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。 风从水上走过,留下了粼粼波纹;______;_____;_____;_______;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢? 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。 9、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是______;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________。 (1)水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲 (2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石

中考语文专题复习:句子的仿写

中考语文专题复习:仿写句子 “你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。”同学们,随着年龄的增长,知识的加深,在以后的学习过程中,我们会遇到越来越多的知识点,今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点——仿句,希望大家一起来努力,在这一节中展示自己最灿烂的笑容! 一、什么是仿句? 仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。 二、仿句的特点: 句式就是句子的结构方式。对于句式,同学们可以从两个角度来理解。一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。 三、仿句考查的知识点: 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是______________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。 2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。 例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说, ____________________________;海燕说,_______________________。太阳说,_________________________________。 [解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌。

五年级语文仿写句子练习题

仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!人生的过程,是一段记忆;漫长的记忆,是一组图画。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最美好的记忆,最美丽的图画! 3、仿写。要求句式相同,语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,善良是人生中的金山一座,镇定是危难时的良药一瓶,诚信是人际交往中的方便门一扇,忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是事业成功的一串验证码。 6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 落叶推开秋天的门,雪花推开冬天的门 7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗?你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境,因为环境是我们生活的空间。 你珍爱自己的生活环境吗?那么别滥伐树林,因为树木是美好生活环境的卫士。你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木,因为花草树木是组成生活环境的重要元素。 你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏自然环境,因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符,我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙,我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火,我将温暖人们的心

小学六年级仿写句子集锦(大全)

小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示: 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力; 滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒; 大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览; 苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩: 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; 从归雁的行列中,我读出了集体的力量; 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步; 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂; 书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启习灵的智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋; 书籍好比一盏明灯,它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖,滋润着我们久旱的心田; 书如春风,驱走我们心灵的严寒; 书如方舟,渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷; 语文是芳香浓郁的咖啡,让人馋涎欲滴; 语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴; 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺; 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返; 语文是美不胜收的景致,让人流连忘返;

语文是拂面不寒的杨柳风,让人神清气爽; 语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已; 语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中; 语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩; 语文是高深莫测的夜空,让人浮想联翩; 语文是别有洞天的迷宫,让人百思不得其解; 语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海,让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来知识;金钱能买来玩具,却买不来快乐;金钱能买来化妆品,却买不来青春;金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8.生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭 9.爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心烦气躁的人感到无比的凉爽。 10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采,读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概,读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛,读

八年级语文上册八年级语文上册仿写 专题

仿写专题 【2015·贵州安顺】 根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。 ;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。 【解析】本题考查的是仿写句子的能力。本题中要仿写的句子,在句式上必须与画线句一致,写成“如果……就……你依然可以……”(第一层为假设关系,第二层为并列关系)在内容上,应拟定一个植物或动物,或自然界中的某种景物,并符合“不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空”的主旨。 【答案】示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。(句式大致相同,表意清楚,句意连贯即可。)(3分) [广东汕尾,5,6分]中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与倒句组成排比句。(注意节日的先后顺序) 例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意; ,; ,。 【解析】本题考查仿写句子的能力。前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。 【答案】示例:清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福 (2015·广东汕尾市)5.中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。 (注意节日的先后顺序)(6分) 例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意; ,;

【语文】小学语文常考仿写句子集锦

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽 的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园.亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕. 4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖; 母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野; 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证. 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者. 6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门. 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门. 7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架. 8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗. 【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾. 如果我是春雨,我将浇灌所有的土地. 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……

【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋.只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园. 10.【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨. 【仿写】没有水滴的聚积,就没有海洋的汹涌. 11.【例句】朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带; 【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵. 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒; 【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒. 13.【例句】假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿; 【仿写】假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳. 14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云. 【仿写】朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热. 15.【例句】时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口.时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤. 【仿写】时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质. 16.【例句】什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀. 【仿写】什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒. 什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私. 什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗. 17.【例句】蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短.

【部编版八年级语文】句式变换与仿写X试题(附答案)

【部编版八年级语文】句式变换与仿写X试题(附答案) 一、初中语文句式变换与仿写 1.初一语文组在4月份开展“诗词里育家国情”综合性学习活动,请你也来参与吧。 (1)【仿一仿,情更浓】 古往今来,诗人们以诗词形式来抒发自己的爱国情怀,代表人物有屈原、陆游、辛弃疾等。请根据示例仿写两个句子(要求:结合所选诗人的品德以及作品进行仿写)。 示例:宋代抗金名将岳飞,精忠报国,写下了壮怀激烈的《满江红》。 (2)【创一创,意更远】 年级组打算以“我心中的偶像诗人”为主题开展一次演讲比赛,邀请你做主持人,请撰写一段开场白。 (3)【改一改,爱更绵】 下面是语文组发布的一则关于“爱国诗歌朗诵会”的通知,两处画线句都有语病,请指出来。 关于举办“爱国诗歌朗诵会”的通知 初一年级各班级: 为弘扬爱国主义精神,①提高广大学生诗歌朗诵的意识,语文组定于本周五下午三点在学校报告厅举行“爱国诗歌朗诵会”。②题材不限,凡讴歌祖国、歌颂英雄等健康向上的作品,均可作为朗诵。每班一名选手参赛,各班利用班会课认真选拔。请各班参赛选手于周三下午两点到初一语文办公室抽签。 初一语文教研组 2018年4月13日【答案】(1)楚国浪漫诗人屈原,宁死不屈,留下了文辞华美的《离骚》;南宋爱国名将陆游,肝胆至淳,写下满腔悲愤的《示儿》;宋代民族英雄文天祥,赤胆忠心,写下了气贯长虹的《正气歌》。 (2)老师、同学们:每个人心中都有自己的偶像标准,也有心中的“偶像诗人”,今天将开展一次演讲比赛,让大家畅谈心中的“偶像诗人”,我宣布演讲比赛正式开始。 (3)第一处的“提高”和“意识”不搭配;第二处“均可作为”少了宾语。 【解析】【分析】(1)抓住前例句“宋代抗金名将岳飞,精忠报国,写下了壮怀激烈的《满江红》”的句式结构。仿写的内容是诗人的品德以及作品。一定要符合神形兼备的要求。 (2)开场白要紧扣“我心中的偶像诗人”这一主题,篇幅简短,不可长篇大论;语言要充满激情,富有鼓动性。活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”“激发”的作用,能让参与者激情高涨。所以可适当用一些修辞来烘托气氛。 (3)第一处搭配不当,改为“提高广大学生诗歌朗诵的水平”。第二处成分残缺,改为“均可作为朗诵的内容”。 故答案为:(1)楚国浪漫诗人屈原,宁死不屈,留下了文辞华美的《离骚》;南宋爱国名将陆游,肝胆至淳,写下满腔悲愤的《示儿》;宋代民族英雄文天祥,赤胆忠心,写下了气贯长虹的《正气歌》。 (2)老师、同学们:每个人心中都有自己的偶像标准,也有心中的“偶像诗人”,今天将

新部编初中中考 语文仿写综合题训练试题含解析

新部编初中中考语文仿写综合题训练试题含解析 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中。 (1)晚饭后,你们一家人正准备外出散步。爸爸看着天边的晚霞,对你说:“快要下雨了,我们就不要到公园散步了。”请你用一句谚语来告诉爸爸可以出门:________,________。 (2)住在海南的张姐姐通过微信给住在内蒙古的妹妹发了一张在海边游泳的图片,并留言:漂亮吧? 妹妹:不会吧!我们这儿气温还挺冷的呢! 如果你是姐姐的儿子,请用气象物候专题的知识向张姐姐的妹妹解说一下。 (3)今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。请仿照示例,解释“霜降”的节气特点。 示例:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,寒露时节,天气转冷,露水很凉。 【答案】(1)朝霞不出门 ;晚霞行千里 (2)要点:称呼,纬度因素,越往北天气越冷。 (3)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,霜降时节,下霜开始,天气转寒。 【解析】【分析】(1)课内谚语名句的默写,关键是平时的积累。在积累时,对重点篇目的重点句子的重点字词要做好落实,争取一字不错。同时,要扩大阅读量,积累更多的谚语、诗词等,加强自身的修养。

(2)该题考查的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件,选用恰当的语句来表情达意。本题要注意解说对象,回答的内容是用气象物候专题知识中的“纬度因素”,说明“越往北天气越冷”的原因。 (3)这道题目变相考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。 【点评】(1)默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。(2)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。(3)选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目: ①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向_______(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④_______在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 (1)给第3句选择正确的标点符号,写在横线上 (2)“谁也无法阻塞人生的风雨。”有语病,请改正过来 (3)给第4句补上恰当的关联词语 (4)仿造文中划线的句子,再续写一个句子 【答案】(1); (2)“阻塞”改为“阻挡” (3)只有 (4)爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉. 【解析】【分析】(1)本题考查学生标点符号的使用能力。前后两个句子句式相同,内容相近,二者之间是并列关系,故应选择分号。

人教版五年级下册语文仿写句子+句子专项练习

仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求: 内容要协调一致,前后呼应 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系, 要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 句式要统一 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 字数要相等或大致相等 仿写的方法 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖 掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说: 在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。 依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中; 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 仿写要注意的几个问题 a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数, c用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 常见题型举例 语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生: 考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

初中语文仿写句子练习题

初中语文仿写句子练习题 在横在线填上恰当的话,使分句前后内容、句式对应,修辞方法相同。 1、悲观者说,希望是地平线,就算看得见也永远走不到; 乐观者说,希望是____________, ____________________________________________。 2、乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸; 悲观者说,风是________________, ____________________________________________。 3、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 _________________________________, 希望就是_________________________________。 4、什么样的年龄最妩媚?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________________________; 海燕说,______________________。太阳说, __________________________。 5、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;

钱能__________,___________________;钱能 __________,____________________. 6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱春天,爱她的_________________, _________________,_________________ 7、适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是_________________________,是 _______________________________________. 8、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是 _____________________________, 是__________________________,是 ______________________________。 9、友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助, 是______________________________,是 ______________________________。 10、如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象, _____________________________________________; 如果没有想象, _____________________________________________。

语文人教版九年级下册仿写句子

《谈生命》第二课时————仿写 教学目标 1、了解句子仿写的特点。 2、学会准确仿写句子。 3、感受语言美,提高表达能力。 教学重难点 学会准确地仿写句子 教学过程 一、创设情境,导入新课 师:请同学们欣赏句子(学生齐读) “疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了。” “他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。” “不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的变成了空壳。” 师:你们读了这些句子有什么感受? 生:句式相似,语言很美,读起来朗朗上口…… 师:其实,我们学过很多像这样一样优美的语句,今天,我们就以《谈生命》一课为契机,以仿为手段,以美为目的,来学习句子仿写。(板书课题:仿写句子) 二、1、展示目标(学生齐读) 2、对仿写句子进行阐释:在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子就是仿写句子。 三、学生试仿写。 (1)例:根据你的理解,将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾; 还是遗憾; 出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。 (2)仿写时应注意什么? 1.结构一致(仿结构) 2.话题一致(仿内容) 3.修辞一致(仿修辞) 4.格调一致(仿格调) 四、优美的语言如一颗颗璀璨的明珠,令你的文章熠熠生辉,使读者为之心动,为之心旌荡漾。 1、当我们赞美人性美的时候,请看 (1)我原想收获一缕春风,你却给了我整个春 天;,;,。 这是对奉献精神的最好注解。 (2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神是一种美,“人若善我,我亦善人;人不善我,我亦善之”的宽容同样是一道别样的风景。(学生仿

2020部编版五年级语文仿写句子练习题(20200404142147)

2020部编版仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! __________________________, ________________________________________!___________ __________________,_________________________________ _____________! 2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____ 3、仿写。要求句式相同,语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘

依然纯洁明净。 仿写:父爱是___________________________________________________ ______________ 父爱是___________________________________________________ ______________ 5、仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是。 6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 ________________,_________________。 7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗? 8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将_______________________________ 。 如果我是春雨,我将___ ________________。 9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人

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