129合唱比赛活动方案
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬，歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 评委：[评委姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 会场布置：[会场布置人员姓名]5. 音响设备：[音响设备负责人姓名]6. 摄影：[摄影人员姓名]7. 会场纪律：[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。
中场休息：主持人与观众进行互动，进行有奖问答等活动。
比赛结束：统计分数，宣布比赛结果，颁发奖项。
3. 颁奖环节：颁发个人奖和团体奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与人员。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖项：最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（20 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰，情感表达真挚。
（50 分）4. 服装道具：符合歌曲风格，能够为表演增色。
（10 分）十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]5. 总预算：[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，积极宣传，认真落实参赛人员，精心组织排练，确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。
2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4. 各参赛班级必须设指挥一名，负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。
5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。
6. 尊重评委的评选结果，不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 校园广播：利用校园广播系统，定期播放红歌会的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛曲目等。
3. 社交媒体：在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频，吸引更多同学关注和参与。
4. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的时间、地点、参与人员等，并进行场地布置和音响设备调试。
3. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
4. 组织志愿者进行现场服务和协助。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 播放“一二·九”运动相关视频，回顾历史，激发同学们的爱国情感。
（三）比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，每支队伍演唱完毕后，由评委进行点评和打分。
2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）颁奖环节1. 根据评委的打分结果，宣布获奖名单。
2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品，并合影留念。
2. 校领导讲话，对本次活动给予肯定和鼓励，同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。
一二九歌唱比赛策划书2篇
一二九歌唱比赛策划书一二九歌唱比赛策划书精选2篇（一）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。
1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。
1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。
二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。
评分标准主要包括音准、节奏感、情感表达等方面。
2.4.2.合唱：由3-5人组成的小组进行歌曲合唱表演。
评分标准主要包括合音效果、配合默契度、舞台表现等方面。
2.4.3.创新演绎：参赛选手可以根据自己的兴趣和想法对经典歌曲进行重新编排和演绎，将传统与时尚相结合。
2.4.4.原创作品：参赛选手可以创作自己的歌曲或填词，并现场演唱。
评分标准主要包括歌曲创意、歌词优美度、编曲等方面。
三、活动流程3.1.选拔阶段：3.1.1.通过班级选举或自愿报名，选拔出各年级的代表参赛选手。
3.1.2.进行初步海选，通过专家评审确定决赛选手。
3.2.决赛阶段：3.2.1.校内决赛：将决赛选手分为各个组别，进行现场比赛，评选出每个组别的前三名。
3.2.2.校园巡回演出：将获奖选手安排巡回演出，让更多学生欣赏到他们的表演，提高比赛的影响力。
3.3.颁奖仪式：3.3.1.在比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发奖杯、奖品等。
3.3.2.同时通过校园媒体、学校网站等渠道，宣传获奖选手的表演及其感言，激发更多学生对音乐的兴趣和热爱。
四、活动准备4.1.活动日期：确定活动日期，保证参赛选手和评委的时间安排。
4.2.场地准备：选择一个音响设备齐全、舞台宽敞的场地进行比赛。
注意舞台布置、灯光、音效等方面。
4.3.宣传准备：制作宣传海报、校园广播、学校网站等宣传活动信息，吸引更多学生参与。
12_9合唱策划书3篇
12_9合唱策划书3篇篇一12_9 合唱策划书一、活动背景二、活动主题“铭记历史，唱响青春”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动安排（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的时间、地点、主题和参与人员。
3. 制定详细的活动流程和时间表，包括排练时间、演出安排等。
4. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行活动宣传。
5. 联系指导老师、评委等相关人员。
6. 准备活动所需的场地、音响、灯光等设备。
7. 购买活动所需的道具、服装等物品。
8. 安排志愿者负责活动的现场组织和服务。
（二）合唱排练1. 组织参与合唱的同学进行排练，确保演唱效果。
2. 邀请专业音乐老师进行指导，提高演唱水平。
3. 根据歌曲风格和演出需要，设计舞台表演形式。
4. 定期检查排练进度，及时调整排练计划。
（三）演出准备1. 组织参与合唱的同学进行服装、化妆等准备工作。
2. 安排舞台布置和灯光音响调试工作。
3. 进行演出前的彩排，确保演出顺利进行。
4. 准备演出所需的道具、背景等物品。
（四）活动演出1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 领导致辞。
3. 按照抽签顺序进行合唱表演。
4. 评委打分。
5. 公布比赛结果，颁发奖项。
7. 活动结束，全体参与人员合影留念。
1. 活动结束后，组织工作人员清理现场。
4. 制作活动照片集和视频，留念活动精彩瞬间。
5. 在学校官方网站、公众号等平台发布活动报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 服装道具购买费用：[X]元5. 指导老师和评委费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元八、注意事项1. 本次活动是学校的一项重要活动，各班级要高度重视，认真组织，确保活动质量。
4. 活动结束后，各班级要及时清理场地，保持环境整洁。
129 大合唱 策划书3篇
129 大合唱策划书3篇篇一《129 大合唱策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，特举办本次 129 大合唱活动。
二、活动主题铭记历史，唱响青春三、活动目的1. 让学生通过参与大合唱活动，深入了解 129 运动的历史意义，增强民族自豪感和责任感。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高学生的艺术素养和综合素质。
3. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确定大合唱曲目，选择具有代表性、感染力强的爱国歌曲，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》等。
3. 组织学生进行排练，邀请专业音乐教师进行指导，确保演唱质量。
4. 准备活动所需的音响设备、服装、道具等物资。
5. 制作活动宣传海报、横幅等宣传材料，进行活动宣传推广。
6. 安排活动现场的布置，包括舞台搭建、座位安排等。
7. 成立活动安全保障小组，负责活动期间的安全保障工作。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调活动的重要意义。
学生代表发言，表达参与活动的决心和热情。
2. 大合唱表演按照班级顺序进行大合唱表演，每个班级演唱一首歌曲。
演唱过程中，注重舞台表现和艺术效果，通过服装、道具、动作等元素增强表现力。
邀请专业评委进行评分，评选出优秀班级和个人奖项。
3. 互动环节开展爱国知识问答活动，通过问答形式加深学生对 129 运动和爱国主义的理解。
邀请学生代表分享自己对爱国主义的理解和感悟，激发学生的爱国情感。
4. 闭幕式主持人宣布活动评选结果，颁发优秀班级和个人奖项。
全体师生合唱一首爱国歌曲，活动结束。
九、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 服装、道具购买费用：[X]元。
一二九歌唱比赛策划书四篇
一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，年前的月日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。
为了纪念此举，XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。
一二九歌唱比赛策划书(一)为纪念一二九爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动，具体安排如下：歌咏比赛：一具体要求。
各班每位同学必须参加，不得缺席。
参赛曲目为两首。
(歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲)评分标准：精神面貌(分);服装(分);歌曲内容(分);歌曲处理(分);指挥(分)。
计分方法：七名评为打分，去掉最高分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某(政教主任)——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某(党支部书记)，主要负责写活动标语。
主持：贾某某娄某某计分：裴某某曹某某影像资料：某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：由学校统筹安排。
舞台的搭建：由总务处具体安排。
三评奖办法。
所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金元，元，元及奖状。
个人卡拉比赛一具体要求。
每班准备歌参赛节目。
参赛歌曲内容必须健康。
评分标准：精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉(伴奏的配合;歌词的连贯)计分办法：分制。
七位评委打分，去掉最高和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某(政教主任)——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某(党支部书记)，主要负责写活动标语。
主持：贾某某计分：曹某某裴某某影像资料：陈某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。
三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖名，分别给予奖励现金远，元，元及奖状。
129合唱比赛策划书3篇
129合唱比赛策划书3篇篇一129 合唱比赛策划书一、活动主题“铭记历史，歌唱祖国”二、活动目的129 合唱比赛旨在纪念“129”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，同时也为学生提供一个展示歌唱才华的平台，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 以班级为单位组队，每队人数不限。
2. 参赛歌曲要求内容积极向上，能够体现爱国主义情感或校园文化特色。
3. 演唱形式不限，可以是合唱、重唱、轮唱等。
4. 伴奏形式不限，可以使用钢琴、乐队、CD 等。
5. 每个队伍演唱时间不超过 8 分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级在规定时间内将参赛队伍名单及参赛歌曲上报至学校团委。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的队伍进行现场比赛，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、和声等方面的表现。
2. 艺术表现（30 分）：包括歌曲的表现力、感染力、舞台形象等方面的表现。
3. 团队配合（20 分）：包括队伍的整体协作、声部平衡、配合默契等方面的表现。
4. 服装道具（10 分）：包括队伍的服装、道具等方面的表现。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。
2. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
十一、活动组织及分工1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调、监督等工作。
一二九歌唱比赛策划书3篇
一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《一二·九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
3. 在班级、学生会等组织中进行宣传和推广，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或组合形式报名，报名时需提交参赛曲目、演唱者名单以及联系方式。
3. 报名地点：[具体地点]（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：参赛者按照报名顺序依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。
4. 评选方式：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、曲目选择等方面进行综合评分，评选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
第一轮为自选曲目演唱，第二轮为主题曲目演唱。
4. 评选方式：评委根据选手两轮的演唱表现进行综合评分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（五）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
七、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、合唱等形式，鼓励创新和多样性。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3 或 WAV。
4. 参赛选手需在规定时间内完成报名和提交伴奏音乐。
八、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色、发音等方面的表现。
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129合唱比赛活动方案
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
下面是为你整理的129合唱比赛活动方案，希望对你有用!
129合唱比赛活动方案 1
一、指导思想：
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，为大力弘扬爱国主义精神，讴歌祖国的伟大成就，培养和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感，教育和引导广大党员干部缅怀先烈、勿
忘国耻、敬业奉献，为“幸福沅江”建设作出新的更大贡献。
二、组织机构
主办单位：市委宣传部
承办单位：市文广新局、市直各部门
协办单位：市广播电视台、市文联、市高新技术产业园、市船舶
产业园
三、参赛对象：
以15个市直系统分工委为单位组织合唱团队，每支合唱团队演
唱人数由30-100人组成。
四、实施步骤：
1、宣传发动阶段(7月上旬)：召开专题会议，参演单位组队排练，
准备合唱节目。
7月10日之前各系统分工委将选定的歌曲、领队、合唱人员名单、排练日程安排表交活动办公室。
2、辅导排练阶段(6月中旬-8月上旬)：由市文广新局组织辅导老师到各单位合唱团队指导、辅导、督导合唱排练。
(日常排练情况将作为评比组织奖的重要依据)
3、全市比赛(8月中旬)。
五、参赛歌曲要求。
每个合唱团必须选择两首展示我国优秀传统文化，抵御外侮、讴歌美丽自然风光、民族风情和人民幸福生活的合唱曲目参加展演，其中每个团队要求有一首抗战曲目。
参赛曲目鼓励。