中考专题复习——最短路径问题

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初中数学——最短路径问题常见题型及解题方法

初中数学——最短路径问题常见题型及解题方法

初中数学——最短路径问题常见题型及解题方法
两点在直线同侧的最短路径问题
给出一条直线,A、B两点在直线的同侧,要在直线上找到一个点,使这个点到A点和到B点的距离最短。

步骤:
①找到A(或B)关于直线的对称点P
②连接PB(PA)交直线于O,点O就是所要找的点
造桥选址问题
A、B在一条河的两岸,要在河上造一座桥MN,使A到B的路径AMNB最短。

步骤:
①作出河的宽度M′N′
②将M′N′平移,使M′向A点平移,N′向A′点平移,即AA′=M′N′
③连接A′B与河岸b交于N点
④过N点作直线a的垂线,垂足为M 。

则MN就是桥的位置.
涉及到两个动点的最短路径问题
给出一个正方形,已知两个定点和两个动点,
要在直线上找到这两个动点,使这四个点所围的四边形周长最小。

步骤:
①找到两个定点关于正方形的边的对称点,
②连接两个对称点,和正方形边的两边有两个交点。

③交点就是动点的位置
例题:
(2015,广西玉林、防城港)如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE=1,点P,Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长取最小值时,四边形AEPQ的面积是.
思路:。

中考数学《最短路径问题1》专题复习

中考数学《最短路径问题1》专题复习

中考压轴题(4)最短路径问题1【典型例题】1.如图,点A、B分别在直线m的上方.(1)在直线m上找到点P,使得AP BP+最短.(要求:保留作图痕迹,不要求写作法)(2)在(1)的条件下,若点A、B到直线m的距离分别为3.5cm、8.5cm,且点B在点A的东北方向,则AP BP+的最短距离为______cm.2.如图,在45⨯的网格中,最小正方形的边长为1,A,B,C,D均为格点(最小正方形的顶点).(1)如图1,在网格中画出一个以AB为一边且与△ABC全等的格点三角形,△ABC的面积为.(2)如图2,在线段AB上画出一点P,使CP PD+最小,其最小值为__________.知识点思想方法步骤其他【对应练习】3.如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(用直尺画图)(1)画出格点△ABC顶点均在格点上关于直线DE对称的111CBA∆;(2)在DE上画出点P,使1PB PC+最小;(3)在DE上画出点Q,使1QB QC-最大4.如图,在旷野上,一个人骑着马从A地到B地,半路上他必须让马先到河岸l的P点去饮水,然后再让马到河岸m的Q点再次饮水,最后到达B点,他应该如何选择马饮水地点P、Q,才能使所走路程AP PQ QB++最短?(假设河岸l、m为直线)5.在桌面上放了一个正方体盒子,如图,一只蚂蚁在顶点A处,它要爬到顶点B处找食物,你能帮助蚂蚁设计一条最短的爬行路线吗?要是爬到顶点C呢?6.有一根底面周长为30cm,高2米的圆柱形枯木,一条长藤自根部缠绕向上,缠了五周刚好到达顶部,这条长藤最短有多长?7.一只蚂蚁从长为4cm、宽为3 cm,高是12 cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是多少?8.已知点P在∠MON内.(1)如图1,点P关于射线OM的对称点是G,点P关于射线ON的对称点是H,连接OG、OH、OP.①若∠MON=50°,则∠GOH=______°;②若OP=5,连接GH,请说明当∠MON 为°时,GH=10;(2)如图2,若∠MON=60°,A、B分别是射线OM、ON上的任意一点,当△PAB的周长最小时,求∠APB的度数.9.(源模:模型建立)白日登山望峰火,黄昏饮马傍交河.——《古从军行》唐李欣诗中隐含着一个有趣的数学问题,我们称之为“将军饮马”问题.关键是利用轴对称变换,把直线同侧两点的折线问题转化为直线两侧的线段问题,从而解决距高和最短的一类问题.“将军饮马”问题的数学模型如图所示:(新模1:模型应用)如图1,正方形ABCD的边长为3,点E在边AB上,且1BE=,F为对角线AC上一动点,欲使BFE△周长最小.(1)在图中确定点F的位置(要有必要的画图痕迹,不用写画法);(2)BFE△周长的最小值为______.(新模2:模型变式)(3)如图2,在矩形ABCD中,5AB=,4=AD,在矩形ABCD内部有一动点P,满足14PAB ABCDS S=矩形△,则点P到A,B两点的距离和PA PB+的最小值为.(超模:模型拓广)(4)如图3,90ABD BDE∠=∠=︒,2AB=,3BD DE==.请构造合理的数学模型,并借助模()22439x x+-+()0x>的最小值.。

中考专题复习——最短路径问题

中考专题复习——最短路径问题

word专业资料-可复制编辑-欢迎下载A B C DABABL A BCDDO CP中考专题复习——路径最短问题一、具体内容包括:蚂蚁沿正方体、长方体、圆柱、圆锥外侧面吃食问题;线段(之和)最短问题;二、原理:两点之间,线段最短;垂线段最短。

(构建“对称模型”实现转化)三、例题:例1、①如右图是一个棱长为4的正方体木块,一只蚂蚁要从木块的点A沿木块侧面爬到点B处,则它爬行的最短路径是。

②如右图是一个长方体木块,已知AB=3,BC=4,CD=2,假设一只蚂蚁在点A处,它要沿着木块侧面爬到点D处,则蚂蚁爬行的最短路径是。

例2、①如图,要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水,水泵站修在河边什么地方可使所用的水管最短。

②如图,直线L同侧有两点A、B,已知A、B到直线L的垂直距离分别为1和3,两点的水平距离为3,要在直线L上找一个点P,使PA+PB的和最小。

请在图中找出点P的位置,并计算PA+PB的最小值。

③要在河边修建一个水泵站,向张村、李庄铺设管道送水,若张村、李庄到河边的垂直距离分别为1Km和3Km,张村与李庄的水平距离为3Km,则所用水管最短长度为。

四、练习题(巩固提高)(一)1、如图是一个长方体木块,已知AB=5,BC=3,CD=4,假设一只蚂蚁在点A 处,它要沿着木块侧面爬到点D处,则蚂蚁爬行的最短路径是。

2、现要在如图所示的圆柱体侧面A点与B点之间缠一条金丝带(金丝带的宽度忽略不计),圆柱体高为6cm,底面圆周长为16cm,则所缠金丝带长度的最小值为。

3、如图是一个圆柱体木块,一只蚂蚁要沿圆柱体的表面从A点爬到点B处吃到食物,知圆柱体的高为5 cm,底面圆的周长为24cm,则蚂蚁爬行的最短路径为。

4、正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,DN第2题张村李庄张村李庄AABB第1题第3题图(2)EBDACP+MN 的最小值为 。

第4题 第5题 第6题 第7题 5、在菱形ABCD 中,AB=2, ∠BAD=60°,点E 是AB 的中点,P 是对角线AC 上的一个动点,则PE+PB 的最小值为 。

初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)

初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)

【例题分层探究】 问题 1:边 CD 是定值,此问题可转化为计算 CE+DE 的最小值问题. 问题 2:线段 CD,EF 均为定值,此问题可借助轴对称 求最短路径的方法计算出 DE+CF 的最小值.
初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)
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∵C(0,-5) ∴C′(0,5) ∴直线C′D为y=-7x+5
D(2,-9)
ME
x
AO
B
∴y=0 , 即-7x+5=0 ∴m=5 ∕ 7
∴x=5 ∕ 7
C D
初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)
初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)
中考链接
24 如图 Z8-3,在平面直角坐标系中,矩形 OACB 的
A
B l
在直线l上求一 点P,使 PA+PB值最小
作B关于l 的对称点 B',连A B'与l交 点即为P
图形
原理
两点之间线段 最短
PA+PB最小值 为AB
原理
两点之间线段 最短
PA+PB最小值 为AB
问题3
作法
l1
P
分别作点P关于
l2
两直线的对称
在直线l1、l2上 点P'和P",连 分别求点M P'P"与两直线
AM+MN+NB的 值最小.
作点A关于l2的 对称点A',作 点B关于l1的对 称点B',连A 'B'交l2于M
,交l1于N.
图形
原理
两点之间线段 最短.
AM+MN+NB 的最小值为线 段A'B'的

中考数学《最短路径问题2》专题复习

中考数学《最短路径问题2》专题复习

中考压轴题(5)最短路径问题2【典型例题】1.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为_______.2.图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1.点A、B、M、N均在格点上.要求只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,保留作图痕迹.(1)在图①中的线段MN上确定一点P,使PA+PB的值最小.(2)在图②中的线段MN上确定两点C、D,使CD=2,且AC+CD+DB的值最小.知识点思想方法步骤其他【对应练习】3.如图,在Rt ABC中,90ACB∠︒=,6AC=,8BC=,AD平分CAB∠交BC于D点,E,F分别是AD,AC上的动点,求CE EF+的最小值.4.如图,在锐角ABC中,7AC cm=,221ABCS cm=,AD平分BAC∠,M N、分别是AD和AB 上的动点,求BM MN+的最小值并说明理由.5.如图1,△ABC中AB=AC,DE垂直平分AB分别交AB,AC于点D,E.(1)若∠C=70°,则∠A的大小为;(2)若AE=BC,求∠A的度数;(3)如图2,点M是边BC上的一个定点,若点N在直线DE上,当BN+MN最小时,点N在何处?请用无刻度直尺作出点N的位置.(不需要说明理由,保留作图痕迹)6.如图,在平面直角坐标系xOy 中,点O 为坐标原点,点A 在x 轴上,点(0,6)B ,AB AC =,AB AC ⊥,30BAO ∠=︒.(1)如图①,若点D 为AB 的中点,求OD 的长;(2)如图②,若点E 在x 轴上,且45OEB ∠=︒,求ACE ∠的度数;(3)如图③,设BF 平分ABO ∠交x 轴于点P ,点M 是射线BF 上一动点,点N 是射线PA 上一动点,OM MN -的最大值为m ,判断是否存在这样点M ,N ,使m 的值最小?若存在,请在答题卷上作出点M ,N ,并直接写出作法和m 的最小值;若不存在,请说明理由.7.阅读理解:在平面直角坐标系中,任意两点()11,A x y ,()22,B x y 之间的位置关系有以下三种情形; ①如果ABx 轴,则12y y =,12AB x x =-②如果AB y ∥轴,则12x x =,12AB y y =-③如果AB 与x 轴、y 轴均不平行,如图,过点A 作与x 轴的平行线与过点B 作与y 轴的平行线相交于点C ,则点C 坐标为()21,x y ,由①得12AC x x =-;由②得12BC y y =-;根据勾股定理可得平面直角坐标系中任意两点的距离公式()()221212AB x x y y =-+-. (1)若点A 坐标为(4,6),点B 坐标为(1,2)则AB =________; (2)若点A 坐标为(3,3),点B 坐标为(6,6),点P 是x 轴上的动点,直接写出AP PB +最小值=_______;(3)已知22(6)16(3)4M x x =-++-+,22(6)16(3)4N x x =-+--+根据数形结合,求出M的最小值?N 的最大值?。

【配套K12】中考数学 专题复习六 求最短路径问题

【配套K12】中考数学 专题复习六 求最短路径问题

中考数学专题复习学案六求最短路径问题【专题思路剖析】知识点:“两点之间线段最短”,“垂线段最短”,“点关于线对称”,“线段的平移”。

“饮马问题”,“造桥选址问题”。

考的较多的还是“饮马问题”,出题背景变式有角、三角形、菱形、矩形、正方形、梯形、圆、坐标轴、抛物线等。

这类问题在中考中出现的频率很高,一般与垂线段最短、两点之间线段最短关系密切解题总思路:找点关于线的对称点实现“折”转“直”,近两年出现“三折线”转“直”等变式问题考查。

在解决最短路径问题时,我们通常利用轴对称、平移等变换把不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上,从而作出最短路径的方法来解决问题.【典型例题赏析】类型1 利用“垂线段最短”求最短路径问题例题1:(2015•辽宁省盘锦,第15题3分)如图,菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,E为BC的中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE的周长最小,则△PBE的周长的最小值为.考点:轴对称-最短路线问题;菱形的性质.分析:连接BD,与AC的交点即为使△PBE的周长最小的点P;由菱形的性质得出∠BPC=90°,由直角三角形斜边上的中线性质得出PE=BE,证明△PBE是等边三角形,得出PB=BE=PE=1,即可得出结果.解答:解:连接BD,与AC的交点即为使△PBE的周长最小的点P;如图所示:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AB=BC=CD=DA=2,∴∠BPC=90°,∵E为BC的中点,∴BE=BC=1,PE=BC=1,∴PE=BE,∵∠DAB=60°,∴∠ABC=120°,∴∠PBE=60°,∴△PBE是等边三角形,∴PB=BE=PE=1,∴PB+BE+PE=3;故答案为:3.点评:本题考查了菱形的性质、轴对称以及最短路线问题、直角三角形斜边上的中线性质;熟练掌握菱形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.【方法点评】本题易错误的利用两点之间线段最短解决,解答时需要准确识图,找到图形对应的知识点.【变式练习】(2015•福建第16题 4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A 长度的最小值是.考点:翻折变换(折叠问题)..分析:首先由勾股定理求得AC的长度,由轴对称的性质可知BC=CB′=3,当B′A有最小值时,即AB′+CB′有最小值,由两点之间线段最短可知当A、B′、C三点在一条直线上时,AB′有最小值.解答:解:在Rt△ABC中,由勾股定理可知:AC===4,由轴对称的性质可知:BC=CB′=3,∵CB′长度固定不变,∴当AB′+CB′有最小值时,AB′的长度有最小值.根据两点之间线段最短可知:A、B′、C三点在一条直线上时,AB′有最小值,∴AB′=AC﹣B′C=4﹣3=1.故答案为:1.点评:本题主要考查的是轴对称的性质、勾股定理和线段的性质,将求B′A的最小值转化为求AB′+CB′的最小值是解题的关键.类型2 利用“两点之间线段最短”求最短路径问题例题2:(2015•四川凉山州第26题5分)菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,顶点B(2,0),∠DOB=60°,点P是对角线OC上一个动点,E(0,﹣1),当EP+BP最短时,点P的坐标为.考点:菱形的性质;坐标与图形性质;轴对称-最短路线问题..分析:点B的对称点是点D,连接ED,交OC于点P,再得出ED即为EP+BP最短,解答即可.解答:解:连接ED,如图,∵点B的对称点是点D,∴DP=BP,∴ED即为EP+BP最短,∵四边形ABCD是菱形,顶点B(2,0),∠DOB=60°,∴点D的坐标为(1,),∴点C的坐标为(3,),∴可得直线OC的解析式为:y=x,∵点E的坐标为(﹣1,0),∴可得直线ED的解析式为:y=(1+)x﹣1,∵点P是直线OC和直线ED的交点,∴点P的坐标为方程组的解,解方程组得:,所以点P的坐标为(),故答案为:().点评:此题考查菱形的性质,关键是根据一次函数与方程组的关系,得出两直线的解析式,求出其交点坐标.【方法点评】“两点(直线同侧)一线型”在直线上求一点到两点的和最短时,利用轴对称的知识作一点关于直线的对称点,连接对称点与另一点与直线的交点就是所求的点;“一点两线型”求三角形周长最短问题,作点关于两直线的对称点,连接两个对称点与两直线分别有两个交点,顺次连接所给的点与两交点即可得三角形;“两点两线型”求四边形的周长最短类比“一点两线型”即可.【变式练习】(2015•营口,第10题3分)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是()A.25° B.30° C.35° D.40°考点:轴对称-最短路线问题.分析:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,由对称的性质得出PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,得出∠AOB=∠COD,证出△OCD是等边三角形,得出∠COD=60°,即可得出结果.解答:解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,如图所示:∵点P关于OA的对称点为C,关于OB的对称点为D,∴PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为D,∴PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,∴OC=OP=OD,∠AOB=∠COD,∵△PMN周长的最小值是5cm,∴PM+PN+MN=5,∴CM+DN+MN=5,即CD=5=OP,∴OC=OD=CD,即△OCD是等边三角形,∴∠COD=60°,∴∠AOB=30°;故选:B.点评:本题考查了轴对称的性质、最短路线问题、等边三角形的判定与性质;熟练掌握轴对称的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.类型3、求圆上点,使这点与圆外点的距离最小的方案设计在此问题中可根据圆上最远点与最近点和点的关系可得最优设计方案。

初中数学_中考专题复习——最短路径问题教学设计学情分析教材分析课后反思

初中数学_中考专题复习——最短路径问题教学设计学情分析教材分析课后反思

中考专题复习教学目标知识与技能1.建立数学模型,能利用轴对称变换找对称点,并用两点之间线段最短的方法来求最短路径。

2.借助特殊四边形、一次函数、反比例函数以及二次函数的图像等这些基本图形,运用对称变换的方法,能清晰的抓住求最短路径问题的本质。

3.在探索最短路径的过程中,体会轴对称、“桥梁”作用,感悟转化思想,一题多解,一题多变的思想。

过程与方法经历探索最短路径过程,在操作、观察、分析过程中发展学生思维意识,培养学生的解题技能技巧。

情感态度与价值观体验数学活动来源于生活又服务于生活,体会异侧直接连,同侧找对称点,提高学生的学习兴趣。

重点利用轴对称数学知识,将最短路径问题转化为“两点之间线段最短”问题,增强解决实际问题的能力。

掌握解决问题的方法和技巧。

难点综合运用轴对称数学知识,将同侧的两定点通过轴对称变换转化到已侧,从而借助两点之间线段最短解决线段和(周长)最小值问题。

活动一:旧知回顾师生行为设计意图问题1 A,B是路边两个新建小区,要在路边增设一个公共汽车站C。

使两个小区到车站的路程最短,该公共汽车站应建在什么地方?问题2相传,古希腊亚历山大城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B 地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?师生集体宣誓师:提出问题。

生:讨论交流,板书作图过程师:提出问题导入课题。

师:请思考问题1和问题2的相同点是解决的那类问题?不同点是什么?解决问题的方法和技巧是什么?1、活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快的环境中学习。

2、复习两点之间线段最短,从而引出课题3、渗透转化思想,了解解题方法和解题技巧。

4、建立数学模型:将军饮马问题5、探究解题方法:异侧直接连,同侧找对称点6、发现解题技巧活动二:典题赏析类型一:四边形中的最短路径问题培养学生善于思考、善于观察的良好习惯例1 生:一生读题一生解答师:配合学生完成审题过程师:提出新问题若本题其它条件不变。

专题复习——最短路径问题+课件2024-2025学年华东师大版数学八年级上册

专题复习——最短路径问题+课件2024-2025学年华东师大版数学八年级上册

A.6㎝ B.12 ㎝ C.13 ㎝ D.16 ㎝ 解:圆柱体的底面周长为24cm,则DE=12ຫໍສະໝຸດ m,根据两点之间线段最短,
CD=
=4
≈13cm
而走B﹣D﹣C的距离更短, ∵,BD=4,BC= ∴BD+BC≈11.64≈12.
挑战自我
如图,圆柱的底面周长为6cm,AC是底面圆的直径, 高BC=6cm,点P是母线BC上一点,且PC= BC. 求蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的 最短距离是
探索4:蚂蚁在圆锥上爬行
4.如图,一圆锥的底面半径为2,母线PB的长为6, D为PB的中点.一只蚂蚁从点A出发, 沿着圆锥的侧面爬行到点D,求蚂蚁爬行的最短路程
方法点拨:圆锥的侧面展开图是一个扇形,本题 就是把圆锥的侧面展开成扇形,“化曲面为平面”, 用勾股定理解决.
数学与生活:蚂蚁在台阶中爬行
B
B
B
5 13
A
A
A
A
2.有一圆柱,底面圆的周长为12cm,高为5cm, 在圆柱的下底面A点处有一只蚂蚁,
它想绕圆柱体一周爬行到它的顶端B点处, 它爬行的最短路线长为多少?
变式:
3.如图A,一圆柱体的底面周长为24cm,高BD为4cm, BC是直径,一只蚂蚁从点D出发沿着圆柱的表面爬行到 点C的最短路程大约是( )
如图是一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为
20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,
A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁
沿着台阶面爬到B点最短路程是多少?

20

A
20
3
23

3
2
B
3
2 B
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A B C DABABL A BCD图(2)EDA CP图(3)DO CP中考专题复习——路径最短问题一、具体内容包括:蚂蚁沿正方体、长方体、圆柱、圆锥外侧面吃食问题;线段(之和)最短问题;二、原理:两点之间,线段最短;垂线段最短。

(构建“对称模型”实现转化)三、例题:例1、①如右图是一个棱长为4的正方体木块,一只蚂蚁要从木块的点A沿木块侧面爬到点B处,则它爬行的最短路径是。

②如右图是一个长方体木块,已知AB=3,BC=4,CD=2,假设一只蚂蚁在点A处,它要沿着木块侧面爬到点D处,则蚂蚁爬行的最短路径是。

例2、①如图,要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水,水泵站修在河边什么地方可使所用的水管最短。

②如图,直线L同侧有两点A、B,已知A、B到直线L的垂直距离分别为1和3,两点的水平距离为3,要在直线L上找一个点P,使PA+PB的和最小。

请在图中找出点P的位置,并计算PA+PB的最小值。

③要在河边修建一个水泵站,向张村、李庄铺设管道送水,若张村、李庄到河边的垂直距离分别为1Km和3Km,张村与李庄的水平距离为3Km,则所用水管最短长度为。

四、练习题(巩固提高)(一)1、如图是一个长方体木块,已知AB=5,BC=3,CD=4,假设一只蚂蚁在点A处,它要沿着木块侧面爬到点D处,则蚂蚁爬行的最短路径是。

2、现要在如图所示的圆柱体侧面A点与B点之间缠一条金丝带(金丝带的宽度忽略不计),圆柱体高为6cm,底面圆周长为16cm,则所缠金丝带长度的最小值为。

3、如图是一个圆柱体木块,一只蚂蚁要沿圆柱体的表面从A点爬到点B处吃到食物,知圆柱体的高为5 cm,底面圆的周长为24cm,则蚂蚁爬行的最短路径为。

4、正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,DN+MN的最小值为。

第4题第5题第6题第7题5、在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,点E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值为。

6、如图,在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是BC边的中点,E是AB边上一动点,则EC+ED的最小值为____ ___。

第2题张村李庄ABAB第1题第3题⌒⌒⌒7、AB是⊙O的直径,AB=2,OC是⊙O的半径,OC⊥AB,点D在AC上,AD = 2CD,点P是半径OC上的一个动点,则AP+PD的最小值为____ ___。

(二)8、如图,点P关于OA、OB的对称点分别为C、D,连接CD,交OA于M,交OB于N,若CD=18cm,则△PMN的周长为________。

9、已知,如图DE是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,DE交BC于E,且AC=5,BC=8,则△AEC的周长为__________。

10、已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,则AB的长。

11、如图,在锐角△ABC中,AB=42,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是____.12、在平面直角坐标系中,有A(3,-2),B(4,2)两点,现另取一点C(1,n),当n = 时,AC + BC的值最小.CDFP第11题第14题第15题13、△ABC中,∠C = 90°,AB = 10,AC=6,BC=8,过AB边上一点P作PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,E、F是垂足,则EF的最小值等于.14、如图,菱形ABCD中,AB=2, ∠BAD=60°,点E、F、P分别是AB、BC、AC上的动点,则PE+PF的最小值为___________.15、如图,村庄A、B位于一条小河的两侧,若河岸a、b彼此平行,现在要建设一座与河岸垂直的桥CD,问桥址应如何选择,才能使A村到B村的路程最近16、一次函数y=kx+b的图象与x、y轴分别交于点A(2,0),B(0,4).(1)求该函数的解析式;(2)O为坐标原点,设OA、AB的中点分别为C、D,P为OB上一动点,求PC+PD的最小值,并求取得最小值时P点坐标.(三)16、如图,已知∠AOB内有一点P,试分别在边OA和OB上各找一点E、F,使得△PEF的周长最小。

试画出图形,并说明理由。

17、如图,直线l是第一、三象限的角平分线.实验与探究:(1)由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3)、C(-2,5)关于直线l的对称点B′、C′的位置,并写出他们的坐标:B′ 、C′ ;归纳与发现:(2)结合以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为;运用与拓广:(3)已知两点D(1,-3)、E(-1,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,并求出Q点坐标.18、几何模型:条件:如图,A、B是直线L同旁的两个定点.问题:在直线L上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法:作点关于直线l的对称点,连结交l于点,则PA PB A B'+=的值最小(不必证明).模型应用:(1)如图1,正方形ABCD 的边长为2,为的中点,是上一动点.连结,由正方形对称性可知,与关于直线对称.连结交于,则PB PE +的最小值是___________;(2)如图2,的半径为2,点A B C 、、在上,OA OB ⊥,60AOC ∠=°,是上一动点,求PA PC +的最小值;(3)如图3,∠AOB=45°,P 是∠AOB 内一点,PO=10,Q 、R 分别是OA 、OB 上的动点,求△PQR 周长的最小值.19、问题探究(1)如图①,四边形ABCD 是正方形, 10AB cm =,为边的中点,为上的一个动点,求PC PE +的最小值;(2)如图②,若四边形ABCD 是菱形, 10AB cm =,45ABC ∠=°,为边上的一个动点,为上的一个动点,求PC PE +的最小值;问题解决(3)如图③,若四边形ABCD 是矩形, 10AB cm =,20BC cm =,为边上的一个动点,为上的一个动点,求PC PE +的最小值;20.如图,在直角坐标系中,点A 的坐标为(-2,0),连结0A ,将线段OA 绕原点O 顺时针旋转120。

,得到线段OB. (1)求点B 的坐标;(2)求经过A 、O 、B 三点的抛物线的解析式;(3)在(2)中抛物线的对称轴上是否存在点C ,使△BOC 的周长最小若存在,求出点C 的坐标;若不存在,请说明理由.(注意:本题中的结果均保留根号) 解:(1)过点B 作BD ⊥x 轴于点D ,由已知可得:OB=OA=2,∠BOD=60。

.在Rt △OBD 中,∠ODB=90。

,∠OBD=30。

.∴OD=1,DB=3∴点B 的坐标是(1,3).(2)设所求抛物线的解析式为2y ax bx c =++,由已知可得: 03420c a b c a b c =⎧⎪++=⎨⎪-+=⎩ 解得:323,,0.a b c === ∴所求抛物线解析式为2323.33y x x =+ (3)存在. 由2323y x x =+配方后得:()2331y x =+- ∴抛物线的对称轴为x =-1.(也写用顶点坐标公式求出)∵OB=2,要使△BOC 的周长最小,必须BC+CO 最小. ∵点O 与点A 关于直线x =-1对称,有CO=CA. △ BOC 的周长=OB+BC+CO=OB+BC+CA.∴当A 、C 、B 三点共线,即点C 为直线AB 与抛物线对称轴的交点时,BC+CA 最小,此时△BOC 的周长最小.设直线AB 的解析式为3,:20k b y kx b k b ⎧+=⎪=+⎨-+=⎪⎩则有解得:323,.k b == ∴直线AB 的解析式为323.y x =+ 当x =-1时, 3.3y =∴所求点C 的坐标为(-1,33). 21、如图,抛物线2y ax bx c =++的顶点P 的坐标为431⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,,交x 轴于A 、B 两点,交y 轴于点(03)C -,. (1)求抛物线的表达式.(2)把△ABC 绕AB 的中点E 旋转180°,得到四边形ADBCO AB P R Q 图3 A B EC B D图1O AB C图2P A B A 'P lA DB C ADB C E PAC DB DOyBEPA C判断四边形ADBC 的形状,并说明理由.(3)试问在线段AC 上是否存在一点F ,使得△FBD 的周长最小,若存在,请写出点F 的坐标;若不存在,请说明理由. 解:(1)由题意知解得33a =,233b =- -------------3分(列出方程组给1分,解出给2分) ∴抛物线的解析式为23233y x =-----------4分 (2)设点A (1x ,0),B (2x ,0),则2333033x x -=, 解得1213x x =-=, -------------5分 ∴∣OA ∣=1,∣OB ∣=3.又∵tan ∠OCB =||3||OB OC = ∴∠OCB =60°,同理可求∠OCA =30°.∴∠ACB =90° ----------6分 由旋转性质可知AC =BD ,BC =AD ∴四边形ADBC 是平行四边形 ----------------------------7分 又∵∠ACB =90°.∴四边形ADBC 是矩形 --------------------------8分 (3)延长BC 至N ,使CN CB =.假设存在一点F ,使△FBD 的周长最小. 即FD FB DB ++最小.∵DB 固定长.∴只要FD +FB 最小.又∵CA ⊥BN ∴FD +FB =FD +FN .∴当N 、F 、D 在一条直线上时,FD +FB 最小 .---------------------10分又∵C 为BN 的中点, ∴12FC AC =(即F 为AC 的中点). 又∵A (-1,0),C (0,-3) ∴ 点F 的坐标为F (12-,3∴ 存在这样的点F (12-,3,使得△FBD 的周长最小.---12分22. 已知:直线112y x =+与轴交于A ,与x 轴交于D ,抛物线212y x bx c =++与直线交于A 、E 两点,与x 轴交于B 、C 两点,且B 点坐标为 (1,0).(1)求抛物线的解析式;(2)动点P 在x 轴上移动,当△PAE 是直角三角形且以P 为直角顶点时,求点P 的坐标.(3)在抛物线的对称轴上找一点M ,使||AM MC -的值最大,求出点M 的坐标. 答案:(1)将A (0,1)、B (1,0)坐标代入212y x bx c =++得 1102c b c =⎧⎪⎨=++⎪⎩ 解得321b c ⎧=-⎪⎨⎪=⎩∴抛物线的解折式为213122y x x =-+. 3分 (2)设点E 的横坐标为m ,则它的纵坐标为213122m m -+,则E (,213122m m -+).又∵点E 在直线112y x =+上,∴21311122m m m -+=+.yxO DEA BC解得10m =(舍去),24m =.∴E 的坐标为(4,3). 4分 过E 作EF x ⊥轴于,设P(b,0).由90OPA FPE ∠+∠=°,得OPA FEP ∠=∠. Rt Rt AOP PFE △∽△. 由AO OP PF EF =得143b b =-. 解得,23b =.∴此时的点P 的坐标为(1,0)或(3,0). 6分(3)抛物线的对称轴为32x =. ∵B 、C 关于23对称,∴MC MB =.要使||AM MC -最大,即是使||AM MB -最大. 8分 由三角形两边之差小于第三边得,当A 、B 、M 在同一直线上时||AM MB -的值最大.易知直线AB 的解折式为1y x =-+.∴由132y x x =-+⎧⎪⎨=⎪⎩ 得3212x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩ ∴M (23,-21). 10分。

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