茅屋为秋风所破歌(2013~2014)
《茅屋为秋风所破歌》知识点整理
《茅屋为秋风所破歌》知识点整理1.诗歌背景：这首诗描写了杜甫流寓在茅屋中的景象，表达了诗人困苦潦倒的生活状态。
2.诗歌结构：《茅屋为秋风所破歌》是一首七言绝句，共四节。
每一节都以"我"作为开头，写出了诗人的心境和困境。
3.第一节描写茅屋的破旧：诗人形容茅屋遭到秋风的摧残，茅盖已经破裂，木屋漏风。
通过描写茅屋的破败，表现了诗人贫困和困苦的生活状况。
4.第二节倾述对贪官污吏的厌恶：诗人抱怨当时的社会腐败和贪污现象。
他认为贪官污吏若被抓住，应该被严惩。
他通过诗歌表达自己对当时社会风气的愤懑和不满。
5.第三节描绘寒食节的孤独：诗人提到是寒食节，但他却没有陪伴亲友，而是独自一人在茅屋中。
通过描述自己孤独的寒食节，诗人让人们感受到他内心深处的寂寥和无助。
6.第四节写出对命运的思考：诗人抱怨自己的命运多舛，身世困苦。
他借着描写生活的艰辛，抒发了自己对命运的思考和悲愤之情。
7.诗歌意义：这首诗歌通过写茅屋为秋风所破，表现了诗人的困苦和无奈。
诗人在困境中通过对社会腐败的抱怨和对命运的思考，反映了当时社会的黑暗和人们普遍的苦难。
8.诗歌特色：《茅屋为秋风所破歌》具有现实主义的特点，诗人以自己的真实经历和感受为基础，传达了真实的思想和情感。
诗中的茅屋是诗人困苦生活的象征，秋风则是无情的社会现实，二者相互呼应，构成了诗歌的主旨。
9.杜甫思想：杜甫是唐代伟大的诗人之一，他关注社会民生，反映时代风貌，多以自己的生活困境为写作的主要素材。
他的诗歌常常揭示出对社会现实的愤慨和对命运的思考，体现了他对社会不公的关注和对人民疾苦的同情。
10.杜甫的影响：杜甫以其真实、深刻的思想和感情表达，对后世的诗歌创作产生了广泛的影响。
他的作品被视为中国古代诗歌的高峰之一，对后世文人的创作产生了积极的影响。
例如，他对社会现实的批判和对人性的思考，对于后世诗人如陆游、杨万里等也产生了一定的影响。
总结起来，《茅屋为秋风所破歌》是杜甫创作的一首真实反映困苦生活和社会现实的诗歌。
《茅屋为秋风所破歌》
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，
（竟然忍心这样） （做动词）
（公开,与”对面”呼应） (呼喊也没有结果) 归来倚仗自叹息。 写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈 何的痛苦心情。
第二段译文
南村的一群儿童欺负我年老 没力气，（居然）忍心这样当面 作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅 草跑进竹林去了。（我喊得）唇 焦口燥也没有用处，只好回来， 拄着拐杖，自己叹息。
诗人推己及人，希冀“广 厦千万间”，使“天下寒 士俱欢颜”，表达了诗人 关心民生疾苦、忧国忧民 的深沉情感。
主题思想： 这首诗通过描述自己的茅屋被 秋风吹破的经历，表达了诗人 生活的不幸和思想上的痛苦， 并推己及人，要让天下寒士得 到安乐，表现了诗人关心民生 疾苦的宽广胸襟和济世情怀。
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃 宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定 居后的第二年八月。当时安史之乱尚 未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚 朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫 求亲告友，好不容易在城西七里的浣 花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅 屋，总算有了个栖身之所。不料到了 八月，大风破屋，大雨又至。诗人长 夜难眠，感慨万千，写下了这首千古 传诵的诗篇。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
（怒吼） （秋深） （在这里是虚数，表示多） 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， （江边的地方） （高高的树梢）
下者飘转沉塘坳。
（茅草飞得低的） （落）
写诗人茅屋被秋风所破的惨状。
第一段译文
八月秋深，狂风怒号，（风） 卷走了我屋顶上好几层茅草悬挂在高高的树梢上，飞 得低的飘飘洒洒沉落到低洼 的水塘里。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 （像墨一样黑。名词作动词用） （一会儿）
《茅屋为秋风所破歌》全文及注释
《茅屋为秋风所破歌》全文及注释以下是为您提供的《茅屋为秋风所破歌》全文及注释：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！注释：1、秋高：秋深。
2、怒号（háo）：大声吼叫。
3、三重（chóng）茅：几层茅草。
三，泛指多。
4、挂罥（juàn）：挂着，挂住。
罥，挂。
5、长（cháng）：高。
6、塘坳（ào）：低洼积水的地方（即池塘）。
坳，水边低地。
7、忍能对面为盗贼：竟忍心这样当面做“贼”。
忍能，忍心如此。
对面，当面。
为，做。
8、入竹去：进入竹林。
9、呼不得：喝止不住。
10、俄顷（qǐng）：不久，一会儿，顷刻之间。
11、秋天漠漠向昏黑（古音念 hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。
漠漠，阴沉迷蒙的样子。
向，渐近。
12、布衾（qīn）：布质的被子。
衾，被子。
13、娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬坏了。
恶卧，睡相不好。
裂，使动用法，使……裂。
14、床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没有干的地方了。
屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。
“床头屋漏”，泛指整个屋子。
15、雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。
雨脚，雨点。
16、丧（sāng）乱：战乱，指安史之乱。
17、沾湿：潮湿不干。
18、何由彻：如何才能挨到天亮。
彻，彻晓。
19、安得：如何能得到。
20、广厦（shà）：宽敞的大屋。
21、大庇（bì）：全部遮盖、掩护起来。
庇，遮盖，掩护。
22、寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。
茅屋为风所破歌原文及翻译
茅屋为风所破歌原文及翻译原文：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
1八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡相不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！2八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！。
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yǐ 倚杖
shà 广厦
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二 写一写字形
突wù（ 兀 ）
塘ào（ 坳 ）
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24 茅屋为秋风所破歌
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诗
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大bì（ 庇 ）天下
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三 文言知识积累 (一)通假字 何时眼前突兀见此屋 “见”同“现”，出现。 (二)一词多义 1.为：茅屋为秋风所破歌 被。 忍能对面为盗贼 做。 2.安：风雨不动安如山 安稳。 安得广厦千万间 哪里。
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此诗作于公元761年。为避“安史之乱”，杜甫来到成 都，公元760年，在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊浣花溪 边盖了一座茅屋，总算得到一个安身之处。哪知次年的秋 天，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一夜苦雨，湿透了室内 衣被，茫茫黑夜，诗人百感交集。诗人由自己的遭遇，想 到天下寒士的疾苦，不禁产生了“安得广厦千万间，大庇 天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的善良宏愿，于是写 下流传久远、脍炙人口的诗篇《茅屋为秋风所破歌》。
八年级语文茅屋为秋风所破歌知识点
八年级语文茅屋为秋风所破歌知识点
《茅屋为秋风所破歌》是一首诗歌，是唐代诗人杜甫的作品。
这首诗通过描写茅屋的
残破和秋风的凄凉，表达了诗人内心的孤独和寂寞。
以下是这首诗的一些主要知识点：
1. 体裁：本作品是一首五言古诗，属于唐代律诗的形式。
2. 内容：诗中主要描写了诗人居住的茅屋被秋风所吹破的情景，茅屋的墙壁已经倒塌，门窗已经破旧不堪；诗人的家园生活困苦，生活凄凉，没有过多的财富和荣华富贵。
3. 感情：诗人通过对茅屋和秋风的描写，抒发了诗人内心的孤苦和无奈之情。
以茅屋
为象征，表现出了诗人生活在社会底层的状况和社会对于诗人的冷落与遗忘。
4. 主题：诗人通过茅屋和秋风的描写抒发出了对世事变迁、人生悲欢离合的感慨。
同
时也体现了诗人对于社会现实的批判与对理想生活的向往。
5. 修辞手法：诗中运用了一些修辞手法来增强意境和感情表达，如对比、拟人、借景
抒情等。
6. 语言特点：语言简练，意境深远，表达含蓄。
总之，这首诗通过对茅屋和秋风的描写，展示了诗人生活的困苦和社会冷漠，表达了
对于理想生活的渴望和对现实的反思，是一首表现了人生哲理的作品。
初中语文文言文杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文与译文(含赏析)
初中语文文言文杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文与译文（含赏析）【原文】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！【注释】（1）秋高：秋深（2）三重茅：几层茅草。
三，表示多数。
（3）挂罥（juàn）：挂，缠绕。
（4）塘坳：低洼积水的地方。
（5）忍能：忍心如此。
（6）俄顷：一会儿。
（7）漠漠：乌云密布的样子。
（8）向：渐近，将近。
（9）恶卧：睡相不好。
（10）雨脚如麻：形容雨水密集。
雨脚：雨点（11）丧乱：战乱，指安史之乱。
（12）何由彻：如何挨到天亮。
彻，通，这里指彻夜、通宵的意思。
（13）安得：哪里能得到。
（14）大庇（bì）：全部遮盖、保护起来。
庇，遮蔽、保护。
（15）突兀：高耸的样子（16）见：同“现”，出现。
【译文】八月，秋已深了，大风怒吼，把我屋上的几层茅草都卷走了。
茅草翻飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的树梢上；飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。
南边村庄上的一群儿童，欺侮我年老体弱，竟忍心如此当面作“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去；由于唇焦口干已不能再呼喊，只好拄着拐杖回来，独自叹息。
一会儿，风停了，云层墨黑，秋天的天空乌去密布，天也渐近黄昏，黑了下来。
盖了多年的布被，又硬又冷，像铁似的，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里子都蹬破了。
因为屋漏，床头没有一块干燥的地方，可如麻似的密集的雨点仍旧下个不停。
我自从经过安史之乱后，一直睡眠不好，这漫长的黑夜，到处都是湿漉鹿的，如何挨到天亮呢！哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在风雨中岿然不动，安稳如山！啊！什么时候我眼前能耸立这样高大的房屋，我自己即使茅屋独破，受冻至死，也是心满意足的。
16.杜甫《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
16.杜甫《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！茅屋为秋风所破歌【唐】杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
16.杜甫《茅屋为秋风所破歌》来自周末小学堂00:0023:54注释(1)秋高：秋深。
怒号（háo）：大声吼叫。
(2)三重（chóng）茅：几层茅草。
三，泛指多。
(3)挂罥（juàn）：挂着，挂住。
罥，挂。
长（cháng）：高。
(4)塘坳（ào）：低洼积水的地方（即池塘）。
塘，一作”堂“。
坳，水边低地。
(5)忍能对面为盗贼：竟忍心这样当面做“贼”。
忍能，忍心如此。
对面，当面。
为，做。
(6)入竹去：进入竹林。
(7)呼不得：喝止不住。
(8)俄顷（qǐng）：不久，一会儿，顷刻之间。
(9)秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。
(10）布衾（qīn）：布质的被子。
衾，被子。
（11）娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬坏了。
恶卧，睡相不好。
裂，使动用法，使……裂。
(12)床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没有干的地方了。
屋漏，根据《辞源》释义，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。
“床头屋漏”，泛指整个屋子。
(13)雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。
雨脚，雨点。
(14)丧（sāng）乱：战乱，指安史之乱。
(15)沾湿：潮湿不干。
何由彻：如何才能挨到天亮。
彻，彻晓。
(16)安得：如何能得到。
广厦（shà）：宽敞的大屋。
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中考链接
1、[辽宁省朝阳市]近年来，国家加快经济适用房 和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的 “_________，_____________________”就体现 了这种美好的愿望。 2、[山东省东营市]《茅屋为秋风所破歌》中的诗 句以“_________，______________” ，坦露了 诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀。
李杜文章在，光焰万丈长。（韩愈） 草堂留后世，诗圣著千秋。（朱德）
世上疮痍，诗中圣哲。民间疾苦，笔底波澜。
——郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
名人风采
杜甫，字 子美 ，唐代著名 诗人。因居少陵，自 称少陵野老 ，与李白并称 “ 李杜 ”。其诗反映社会 动乱和人民疾苦，被称为 “ 诗史 ”，其诗风格 是沉郁顿挫 。他被后人誉为 “ 诗圣 ”。代表作：
阅读三部曲
诗歌品析
秋风破屋 群童抱茅 雨夜难眠
写景事
情感升华
吾 庐 独 破 受 冻 死 亦 足 ！
何 时 眼 前 突 兀 见 此 屋 ，
呜 呼 ！
风 雨 不 动 安 如 山 。
大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 ，
安 得 广 厦 千 万 间 ，
诗人推己及人，希望“广厦千万间”， 使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关 心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。
下者飘转沉塘坳。
阅读三部曲
自学——小组合作
这就是一个精彩的画面， 请 你在读懂文章的基础上，用最生 动的文字来描述剩下的三个小节, 并将其凝炼成四字小标题。
阅读三部曲
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， （公开的样子,与“对 (呼喊也没有结果) 面”呼应） 归来倚仗自叹息。
诗歌鉴赏
朗读课文
整体感知 品析全诗
情感升华
扫除障碍
há o 怒号
读准下列蓝色字的读音：
bì 庇护 à o 沉塘坳
juà chá n ng 挂罥 长林梢
chó ng 三重茅
qīn wù 突兀 布衾 飘转 俄顷
zhuǎn qǐng sāng
丧乱
shà xià n 广 厦 见 此屋
阅读三部曲
1、朗读篇
阅读三部曲
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 （一会儿） 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 （睡得很少.指失眠） 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
阅读三部曲
(所有贫苦人) 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜， （疑问代词，怎么) (全部庇覆) 风雨不动安如山！ (安稳得像山一样)
学以致用
1、能背诵并默写全诗；
2、收集并摘抄古代知识分子忧国
忧民的诗句。
学习目标
1、能有感情朗读,并能背诵。 2、揣摩诗歌的语言。 3、品味诗人的思想感情。
写作背景
《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元 二年（761）,即杜甫49岁时，当时“安史之 乱”尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚 朋友帮助维持生活。 这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城 西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一 间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八 月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠， 感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。
诗歌品析
现实 秋风破屋
悲
个人痛苦 群童抱茅 叹 写景叙事 推 己 及 雨夜难眠 忧 人 理想 祈求广厦 愿 直抒胸臆 天下寒士
关心民生疾苦，忧国忧民
雨夜听心 雨夜听心
一首诗就是一颗心，它载着一千 多年前作者的心声飘到我们耳畔， 让我们听到了一颗 的 心的呐喊。
有诗为证
《春望》 《石壕吏》
千古绝“畅”
最后，让我们再一次喊出诗人的 理想吧！
（安得广厦千万间，……吾庐独破受冻死亦足！）
小试牛刀
你能背下 来了吗？
腹有诗书
爱 腹有诗书 国 忧 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）民 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） 诗 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）句 知 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 多 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 少
要求:
（1）注意字音； （2）注意节奏、重音、语速； （3）把握感情基调。
阅读三部曲
2、解读篇
1、能读懂文章大意。 2、这四节诗中，每节诗都是一个精 彩的画面，用你最生动的文字描述， 并为其各取四字小标题。
阅读三部曲
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 （秋深） （茅草飞得高的） 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， （江边的地方） （高高的）
《望岳》、《春望》、《登高
三吏：《石壕吏》、《新安吏》 《潼关吏》 三别：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》
杜 甫
题 目释义
茅屋为秋风所破歌
为……所： 被……所
歌：诗的体例
意思：茅屋被秋风所破坏。
歌行体
歌，即歌行，古代诗歌的一种。 汉魏以下的乐府诗，题名为“歌” 或“行”的颇多，二者虽名称不同， 其实并无严格区别。后遂有“歌行” 一体。其音节、格律一般比较自由， 富于变化。
呜呼!何时眼前突兀见此屋, (xiàn，同“现”) (小屋) 吾庐独破受冻死亦足!
边 3、品读篇 读 将每一小节中诗人的心理活动或思想 边 感情凝炼成一个字 表达出来。 赏 （朗读时，要挖掘诗中的关键词，充分展现诗 ， 歌的节奏感与韵律美。如“怒号”要重读，读 出风的猛烈与无情；“老无力”应读得缓慢低 领 沉，以表现作者的无力，年迈，叹息……） 会 （还可从表现手法、情感表达等方面入手赏析）美 文 ！
中考链接
3、（2013年广东省）《茅屋为 秋风所破歌》中，体现诗人推己 及人、心忧天下的诗句是：
□□□□□□□， □□□□□□□□□！
中考链接
4、诗中表现诗人被欺负而无奈的 句子是 ____________，_____________， _____________。 5、诗中表现诗人美好理想的句子 是 ___________，______________！
假如你能穿越时空隧道，回到唐 朝，站在诗人杜甫的面前，你想对 这位可敬的老人说些什么？
一份油然而生的敬意；一份发自内 心的关怀； 一片穿越时空的祝福与告 慰；......
千秋诗圣 一千二百多年过去了，流逝的时 光淹没了苦难的岁月，却淹没不了 诗人杜甫忧国忧民的高亢呼声，他 那胸怀天下、心系国家的忠心，永 驻我们心中。