招标书与投标书培训课程共33页
招标书和投标书
1.4 投标书
1.4.2 投标书的结构组成 1．标题与时间 2．正文 3．署名
1.4 投标书
1.4.3 投标书写作的注意事项 1. 要实事求是 2. 内容要明确具体 3. 要讲究时效性
经济应用文写作
1.3 招标书
1.3.2 招标书的结构组成 1. 标题 2. 正文 3. 结尾
1.3 招标书
1.3.3招标书写作的注意事项 1. 内容合法合理，切实可行 2. 重点明确，内容周密 3. 语言表述应简明、准确
1.4 投标书
1.4.1 投标书的含义和种类 投标书又称类
招标书有各种不同的分类方法：按时间分，有长期招标书和短 期招标书；按范围分，有面向企业内部、系统内部的招标书和 面向全社会的公开招标书，或本地区招标书和外地区招标书、 非竞争性招标书和排他性招标书等；按计价方式分，有固定总 价项目招标书、单价不变项目招标书和成本加酬金项目招标书 等；按性质和内容分，有工程建设招标书、大宗商品交易招标 书、选聘企业经营者招标书、企业承包招标书、企业租赁招标 书、劳务招标书、科研课题招标书、技术引进或转让招标书等。
1.2 招标书与投标书的特点
1.2.1 公开性 1.2.2 竞争性 1.2.3 保密性 1.2.4 约束性
1.3 招标书
1.3.1 招标书的含义和种类 招标书又称招标说明书，是招标人为了征招承包者或合
作者而对招标的有关事项和要求作出解释和说明，利用 投标者之间的竞争而达到优选投标人的一种告知性文书。
对招标要约的承诺，是投标人为了中标而按照招 标人的要求，具体地向招标人提出订立合同的建 议，是提供给招标人的备选方案。
1.4.1 投标书的含义和种类
投标书有各种不同的分类：按投标方人员组成情况，可 分为个人投标书、合伙投标书、集体投标书、全员投标 书和企业(或企业联合体)投标书等；按性质和内容，可 分为工程建设项目投标书、企业租赁投标书、劳务投标 书、科研课题投标书、技术引进或转让投标书等。
第七节 招标书、投标书
三、招标书、投标书的种类
（一）招标书的种类 按时间划分，有长期和短期招标书； 按范围划分，有公开招标、邀请招标或协商招标书。公开招标是 由招标单位面向社会发布招标公告，凡有投标资格的单位均可参 加投标的招标方式。邀请投标是由招标单位预先选择或认定有限 的几个单位参加投标的招标方式。 按性质和内容划分，有工程项目招标书、大宗商品交易招标书、 选聘人员招标书、企业承包或租赁招标书、劳务招标书等。 按作用划分，有招标申请书、招标文件、招标书、邀请函、招标 公告、招标通告、招标通知书、议标书、评标（定标）结果报告、 中标通知书等。
四、招标书的结构和写法
招标书一般由标题、正文、落款及附件几部分 组成。 （一）标题 招标书的标题形式：一是由招标单位、标的名 称、事由、文种构成，如《××洗衣机厂承包 招标书》；二是只写招标单位和文种，如 《××市建筑公司招标书》；三是只写事由和 文种，如《建筑安装工程招标书》；四是只写 文种，如《招标书》或《招标说明书》。
招标书、投标书
一、招标书、投标书的概念
招标书，是招商单位(或个人)为择优选定项目承包人，而对外公 布的招标项目、范围、内容、条件和标准的一种公开性、周知性 的文书。 投标书，是指投标人按照招标书的要求，提出应标能力和条件， 投送给招标单位的文字材料。 中标，是指在公证、监理机关的监督下，由招标方当场开标，确 定实力最强、质量最好、价格最低、条件最优惠的投标方为中标 者的活动。 招标书、投标书是鼓励公平竞争、提高经济效益的有效手段。通 过招标、投标这种公开竞争的方式，可以使项目质量得到保证， 使项目成本有所降低，从而使项目的经济效益得到最大限度的提 高。同时，这种方式的采用也有利于破除平均主义、推行优胜劣 汰的竞争机制，有利于不同的单位甚至不同的地区、国家之间加 强经济协作，实现优势互补。是消除不正之风、减少违法乱纪现 象的有力措施。通过公开招标投标可以增加经济活动的透明度， 使经济活动能在社会监督之下正常、有序地标单位的名称，写在正文第一行顶格处， 应署全称，如“××立交桥兴建工程投标办公 室”。
教育培训投标书
教育培训投标书尊敬的招标方：非常感谢您给予我们参与教育培训项目投标的机会。
作为一家专注于教育培训领域的机构，我们深知教育对于社会发展的重要性，并且致力于为学习者提供优质的教育培训服务。
在此，我们向您提交我们的投标书，以展示我们的能力和经验，同时期待能与您合作，共同推动教育事业的发展。
一、公司概况我公司成立于XX年，注册于XX地区，是一家专注于教育培训的企业。
多年来，我们以丰富的教育培训经验和专业团队为基础，致力于为学生提供全方位的学习支持和引导。
我们的教育培训项目广泛涵盖幼儿教育、学科辅导、职业培训等多个领域，且在各个领域中都取得了显著的成果。
二、项目背景与需求分析在当前社会教育发展的背景下，教育培训需求持续增加。
本次教育培训项目旨在满足学生学习的个性化需求，提升学生的学习效果和整体素质。
通过精心设计的教学方案和优秀的教师团队，我们旨在为招标方提供优质的教育培训服务。
三、项目实施方案1. 教学内容及方法我们将根据招标方的要求和学生的实际需求，制定个性化的教学计划。
教学内容涵盖基础知识的传授和应用能力的培养，采用多种教学方法，如理论讲授、实践操作、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和全面发展能力。
2. 教师团队我们拥有一支由资深教育专家和经验丰富的教师组成的团队。
教师们在各自的领域拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验，并定期进行专业培训和学术交流，以保持教学技能的先进性和有效性。
3. 教学管理我们的教学管理具有系统性和规范性，包括教学计划制定、教室管理、师生沟通等方面。
我们将确保教学活动的高效性和有序性，以提供良好的学习环境。
四、项目预算及商务条款1. 预算明细根据教育培训项目的规模和需求，我们制定了详细的预算明细，其中包括教材费、教师工资、教学设备费用等。
具体的费用细节及项目经费来源，请参见我们的财务报表。
2. 商务条款在签订正式合同前，我们将与招标方进行详细的商务谈判，以确保双方在费用、服务内容等方面达成一致。
教育培训投标书
教育培训投标书尊敬的招标方：感谢贵方提供的机会，我们对本次教育培训项目的投标表示极大的兴趣。
本投标书旨在详细阐述我们公司的资质、培训方案、实施计划以及预期成果，确保我们的服务能够满足贵方的需求。
一、公司资质与经验我们公司在教育培训领域拥有超过十年的经验，拥有一支由资深教育专家、行业讲师和培训顾问组成的专业团队。
我们曾成功为多家知名企业和机构提供定制化培训服务，积累了丰富的行业知识和实践经验。
二、培训方案针对贵方的需求，我们设计了一套全面的培训方案，包括但不限于以下几个方面：1. 需求分析：通过与贵方深入沟通，了解具体的培训需求和目标。
2. 课程设计：根据需求分析结果，定制课程大纲，确保内容的针对性和实用性。
3. 培训方式：采用线上与线下相结合的方式，包括互动式讲座、案例研讨、角色扮演等多种形式。
4. 评估与反馈：通过考核和问卷调查收集反馈，对培训效果进行评估，并提供持续改进的建议。
三、实施计划1. 项目启动：与贵方签订合同后，立即组建项目团队，明确职责分工。
2. 培训准备：完成教材准备、讲师选拔、场地布置等工作。
3. 培训执行：按照计划开展培训活动，确保每一环节的质量。
4. 效果评估：培训结束后，进行效果评估，收集参与者的反馈意见。
5. 后续支持：提供一定期限的后续咨询服务，确保培训效果的持续性。
四、预期成果我们承诺，通过本次培训，将帮助贵方员工提升以下能力：1. 增强专业技能，提高工作效率。
2. 培养团队合作精神，优化工作流程。
3. 激发创新思维，促进知识更新。
4. 增强应对变化的能力，提升整体竞争力。
我们期待与贵方建立长期合作关系，共同推动教育培训事业的发展。
感谢贵方的考虑，我们随时准备回答任何疑问，并期待有机会进一步讨论合作细节。
此致敬礼[公司名称][联系人姓名][联系人职位][联系电话][电子邮箱][日期]。
人员培训计划投标书
人员培训计划投标书一、投标邀请函尊敬的【招标方名称】：我们非常荣幸地收到了贵公司发出的关于【项目名称】的人员培训计划招标文件。
经过仔细阅读和研究，我们对贵公司提出的要求感到非常兴趣，并相信我们的专业技能和服务能够满足贵公司的需求。
因此我们决定提交本投标书，以阐述我们对于该项目的详细实施方案和优势。
二、公司简介我们是一家拥有丰富经验和专业知识的【公司名称】，致力于为企业和个人提供高质量的教育和培训服务。
我们的团队由一群对教育充满热情、在各自领域拥有丰富经验的专家组成。
我们始终坚持以客户为中心的服务理念，致力于提供最佳的学习体验和成果。
三、培训计划概述我们为【项目名称】设计的培训计划旨在帮助参与者提升【具体技能知识】，并通过以下方式实现这一目标：1. 个性化学习路径：根据参与者的背景和需求，提供定制化的学习内容和资源。
2. 实践案例分析：通过实际案例的讲解和分析，使参与者能够更好地理解和应用所学知识。
3. 小组讨论和互动：鼓励参与者之间的交流和合作，促进知识的共享和应用。
4. 反馈和评估：定期收集参与者的反馈意见，并对培训计划进行持续优化。
四、培训计划实施为了确保培训计划的成功实施，我们将采取以下措施：1. 专业师资团队：组建一支由资深专家组成的讲师团队，他们具备丰富的教学经验和实践经验。
2. 完善的教学设施：提供舒适的学习环境和先进的教学设备，确保参与者能够全身心地投入到学习中。
3. 丰富的学习资源：收集和整理各种相关的学习资料和实践案例，为参与者提供充足的学习资源。
4. 专业的客户服务：提供全方位的客户服务支持，包括学习咨询、课程安排和学员反馈等。
五、培训效果评估为了确保培训计划的有效性，我们将采取以下措施进行效果评估：1. 学习成果评估：通过考试、测试等方式对参与者在学习期间的表现进行评估，以确保他们真正掌握了所学内容。
2. 行为改变评估：通过观察和访谈等方式了解参与者在培训后的行为变化，以评估培训计划对他们的影响。
投标知识培训课件PPT精选全文
02
工作流程
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投标是与招标相对应的概念，它是指投标人应招 标人特定或不特定的邀请……
招标准备阶段
• 签订代理合同 • 确认项目前期文件 • 招标文件编制 • 招标文件内审
工作流程
招标Байду номын сангаас标阶段
决标阶段
• 项目报建及招标文件送 审主管部门
05
开标和评标
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投标是与招标相对应的概念，它是指投标人应招 标人特定或不特定的邀请……
开标和评标
一、 开标
开标由招标代理机构主持， 在招标文件中预先载明的开标时间和开标地点， 邀请所有投标人以及除投标人以外的其他方面相关人员参加，公开宣布全部投 标人的名称、 投标价格及投标文件中其他主要内容， 使招标投标当事人了解 各个投标的关键信息， 并且将相关情况记录在案。
由采购人，选 择不能少于三 家且具备条件 和资质的企业， 向其发出招标 邀请书，邀请 他们参加投标
➢邀 请 招 标 的 专 家称：评标委员 会，公开招标、 邀请招标：抽取 5个或5个以上 单数专家的采购 方式（4个抽的 专家+1个业主 评委） ➢标 供 应 商 至 少 要三家或三家以 上 ➢一 次 报 价 ➢评 分 办 法 可 采 用综合评分法和 最低价中标法
采购人向有关供 应商发出询价单 让其报价，在报 价基础上进行比 较并确定最优供 应商一种采购方 式。
➢询 价 采 购 的 专家称：询 价小组，抽 取3个或3个 以上单数专 家的采购方 式（2个抽的 专家+1个业 主评委， ➢采 用 最 低 评 标价法 ➢一 次 报 价
招投标知识培训教材PPT33页
2、 国家融资项目的范围包括： (1)使用国家发行债券所筹资金的项目； (2)使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目； (3)使用国家政策性贷款的项目； (4)国家授权投资主体融资的项目； (5)国家特许的融资项目。 国有资金投资（含国家融资资金）为主的工程建设项目是指国有资金占投资总额50%以上，或虽不足50%但国有投资者实质上拥有控股权的工程建设项目。
另外，对于工程建设项目必须招标的规模标准如下： 1、施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； 2、重要设备、材料等货物的采购、单项合同估算价在100万元人民币以上的； 3、勘察、设计、监理等服务的采购，单ห้องสมุดไป่ตู้合同估算价在50万元人民币以上的； 4、单项合同估算价低于上述标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。 对于必须进行招投标的项目，招投标法第十条规定了两种方式，分别为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。两种方式在发布信息方式、选择范围、竞争范围、公开程度、时间和费用上都不相同。 关于两种方式的选择，招投标法第十一条写到“国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。”本条实质上规定的是重点项目必须进行公开招标，因为只有经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准的不适宜公开招标的重点项目，才可以进行邀请招标。
教育教学研究培训中心小学教师全科培训采购招投标书范本
教育教学研究培训中心小学教师全科培训采购招投标书范本尊敬的各位招标人：为了提高小学教师的教育教学研究能力，培养他们的综合素质，本教育教学研究培训中心决定进行全科培训项目的采购招投标。
现向各具备相应资质的供应商发出本次采购的招标书，邀请有意向的供应商进行参与。
一、采购项目概况本次招标的采购项目名称为小学教师全科培训。
二、供应商资格要求1.拥有独立法人资格；2.具备相关培训经验，并有成功案例可供参考；3.具备一定规模的师资力量和教学资源；4.能够按照合同要求提供全科培训。
三、招标文件的获取1.供应商可至我中心办公室获取招投标文件，文件获取时间为XX 年XX月XX日至XX年XX月XX日，办公室地址为XXXX市XXXX区XXXX街XX号；2.供应商在获取招标文件时需提供公司营业执照复印件、组织机构代码证复印件和法定代表人身份证复印件。
四、投标文件的递交1.招标文件递交截止时间为XX年XX月XX日XX时XX分，逾期将不予受理；2.供应商需将投标文件密封并送至我中心办公室，递交时请注明“小学教师全科培训采购招标文件”。
五、评标标准及方法1.评标标准：综合考虑供应商的资质、经验、师资力量、教学资源等因素进行评标；2.评标方法：采用综合评分法进行评标，最终确定中标人。
六、合同签订1.中标人需与我中心签订正式合同，合同内容包括培训时间、师资需求、教学资源提供等；2.合同履行期限为XX个月，逾期将按合同约定处理。
七、注意事项1.本次招标相关信息以本公告为准，如有补充或更正，将通过我中心官方网站公布；2.供应商对本次采购有任何疑问，请及时与我中心联系。
八、投标保证金1.投标保证金为人民币XX万元，供应商在投标文件中应当附上银行汇票或银行保函作为投标保证金；2.投标保证金将在评标结束后退还给未中标供应商。
本次招标的最终结果将以评标委员会确定的中标人为准，敬请各供应商按照招标文件的要求进行准备和递交投标文件。
如发现投标人在投标文件中提供虚假信息或采购不合规，将取消其投标资格并承担相应的法律责任。