部分思考与练习题解答
大学语文部分课后思考与练习题答案
大学语文部分课后思考与练习题答案大学语文部分课后思考与练习题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5秋水6张中丞传后叙7婴宁8蒹葭9湘夫人10春江花月夜11宣州谢脁楼饯别校书叔云12秋兴八首13长恨歌14无题15苦恼16饮酒17赤壁赋18哭小弟19断魂枪樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。
2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。
从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。
孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。
孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。
所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。
孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。
所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。
2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。
3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。
《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。
《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。
今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。
冯谖客孟尝君练习题1．文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。
开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。
厦门大学界面与胶体化学基础思考题和练习题解答
思考题和练习题解答思考题1. 表面性质与相邻两体相的性质有关，但又与两体相性质有所不同。
处于表面层的分子由于它们的受力情况与体相中分子的受力情况不相同，因此，表面层的分子总是具有较高的能量。
此外，表面性质还与表面积密切相关。
表面积越大，则表面能越高，表面越不稳定。
这将导致表面层自发地减少表面能（减少表面积或表面吸附）。
药粉的药效比药丸快。
因为药粉的比表面积比药丸大得多，表面能较高，活性高。
2. 将变成绷紧的圆环状。
这是因为液膜被刺破后，细丝两边不同曲率的部分附加压力方向不同（均指向曲面的球心方向）。
经附加压力的调整后，最后，线圈以规则的形状存在。
3．一个过程的自发与否是由过程的吉布斯自由能决定的。
尽管表面扩展过程熵是增加的，但同时也是吸热的，因此，ΔH >0。
可见，单凭熵增加无法判断过程的方向。
4．可根据0pT γ∂⎛⎫<⎪∂⎝⎭判断之。
上管中，管内液面呈凹状，附加压力朝外，当温度升高，表面张力下降，附加压力降低。
因此，当右端液体受热时，朝右附加压力小于朝左边的附加压力，液体朝左移动。
下管可同样分析，由于下管液面呈凸状，附加压力朝内。
因此，液体移动方向与上管相反。
5．附加压力s p 与曲率半径r ，表面张力γ的关系为s 2p rγ=由于右边气泡比左边气泡大，因此，曲率半径大，附加压力小。
当将两边连通后，则左泡变小，右泡变大，直到左、右两边曲率半径相同时，两边达平衡。
若活塞同时连通大气，则两气泡同时变小，但变化速率不同，左泡先消失，右泡后消失。
6．从图可见，不均匀毛细管的左端管径大，曲率半径大，附加压力小，因此液体两端附加压力不相等，液体向右端移动；直到两端附加压力相等为止。
因此，平衡时，液体应处于右端细管半径均匀的位置。
7. B 8．112gh r γρ= 222gh r γρ=121221()2r r gh h r r ργ⎛⎫=- ⎪-⎝⎭优点，不必校正液柱高度。
9．加入溶质后，使溶剂表面张力降低的性质称为表面活性，用0d d c c γ→⎛⎫- ⎪⎝⎭表示。
16163-生产运作管理(第三版)-思考与练习部分答案
第1章生产运作管理导论一、判断题1.服务业不仅不制造产品，而且往往还要消耗资源，因此服务业不创造价值。
（×）2.企业产出物是产品，不包括废弃物。
（×）3.服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。
（√）4、生产运作管理的研究对象是生产产品。
（×）5、生产运作管理属于经济学。
（×）6、企业管理的三大职能是生产、财务、营销。
（√）7、运作的实质是一种生产活动。
（√）8、传统生产管理模式中企业生产“多动力源的拉动方式”使库存大量增加。
（×）9、生产运作决策是提高产品的质量。
（×）10、运作活动的过程是把输入资源按照社会需要转化为有用输出，实现价值转化的过程。
（√）二、选择题1、生产系统改进的目标是（ C）。
A、提高质量B、降低生产成本C、满足市场需求D、提高生产效率2、汽车厂的转换功能是（D ）。
A、钢板、发动机、零部件等B、工具、设备、工人C、成品车D、加工与装配汽车3、生产系统的主要功能是（A ）。
A、转换B、输入C、输出D、生产4、现代生产运作管理的特征表现为（A ）。
A、生产运作管理与经营管理联系密切B、少品种、大批量生产将成为生产方式的主流C、现代生产运作管理的范围与传统的生产管理相比，变的更窄D、大批量生产5、现代观点和做法是把降低成本的重点放在( A )上。
A、提高生产能力和降低库存B、坚持以销定产C、实施可持续发展战略D、柔性化技术6、传统生产管理模式更新的内容之一是（ A ）。
A、从粗放式生产转变为精益生产B、以零件为中心转变为以产品为中心C、多品种、小批量生产转变少品种、大批量D、由程序化转变为非程序化。
7、制造生产与服务运作的区别（ C ）。
A、产品价值形态不同B、产品物理形态不同C、产品物质形态不同D、产品功能形态不同8．用户购买产品和要求提供服务的第一需要是（C ）。
A.品种B.价格C.质量D.数量9．实现生产运作系统各项功能的基础是（ A ）。
大学语文部分课后思考与练习题答案
大学语文部分课后思考与练习题答案第一章：课后思考题1. 什么是语文？语文的学习目标有哪些？语文是一门综合性、应用性很强的学科，它研究并传播语言文字的知识，培养学生的语言文字素养和思维能力。
语文的学习目标主要包括：(1) 掌握语言基本知识和技能，包括字、词、句、篇章的基本规律和运用方法；(2) 培养语言文字的表达能力，包括听、说、读、写等多种语言交际技能；(3) 培养文化素养，包括对语言文字背后文化信息的理解和应用能力；(4) 培养思维能力和创新意识，包括分析问题、解决问题、创造性思维等方面的能力。
2. 语文学习的重点是什么？为什么？语文学习的重点是提高学生的语言文字综合运用能力，培养他们的思维能力和创新意识。
这是因为现代社会对语言文字的要求越来越高，需要我们具备良好的表达能力和思维能力。
语文学习的重点是培养学生的语言文字素养，使他们能够准确、流利、得体地使用语言进行交流和表达，能够理解和解读各种类型的文本，能够进行批判性思考和创造性思维。
同时，语文学习也是培养学生终身学习能力的重要途径。
语文学习注重培养学生的思维能力，使他们能够运用所学知识解决问题，发展创新意识和创新能力。
这样的学习方式不仅有助于学生的学业发展，也有助于他们在工作和生活中更好地适应社会的要求。
第二章：课后练习题答案1. 阅读下面的文言文，并回答问题。
文言文：其目自立于文明，而于知识未可以不免矣，且目自礼法齐全者，未可以不免于戾也。
国之先事也，不可以不察也；臣之言也，不可以不察也。
古之既有将相帅，不可以不察也；今之或有将相帅，不可以不察也。
处理之谓也，不可以不察也。
虽察之言也，不可以不说也。
问题：根据文言文的内容，谈谈你对“不可以不察也”一句的理解。
答案：根据文言文的内容，可以理解“不可以不察也”一句是强调了察觉、观察的重要性。
通过不断的察觉和观察，才能够全面地了解事物的本质，才能够做出正确的决策和处理。
在文言文中，提到了“其目自立于文明，而于知识未可以不免矣”以及“国之先事也，不可以不察也”的句子，都是在强调察觉、观察的重要性。
思考题与习题的解答
思考题与习题的解答附录:第1章思考题及答案1-1 变压器的电动势的产生原理是哪一个定律？说明其原理。
答：变压器的电动势的产生原理是法拉第电磁感应定律，即设N匝线圈处在磁场中，它所交链的磁链??N??,当磁链?发生变化时，会产生电场，并在线圈内产生感应电动势。
即： e??Nd?d? ??dtdt1-2 根据功能与用途，电机可以分为哪几类？答：根据功能与用途电机可以分为：动力电机和控制电机。
动力电机又分为：静止的电机和旋转电机。
控制电机是信号转换和信号传递的装置，容量和体积一般都比较小，在自动控制系统中常用于检测、放大、执行和校正等元件。
静止电机：变压器动力电机电机旋转电机交流电机控制电机1-3 一个电力拖动系统的组成有哪些组成部分，各部分的作用是什么？答：电力拖动系统包括：电动机、传动机构、生产机械、控制设备和电源等组成。
电源电动机传动机构生产机械直流电机控制设备生产机械是执行某一生产任务的机械设备，是电力拖动的对象；电源给动力机构——电动机以及控制设备提供电能，电动机把电能转换为机械能，通过传动机构变速或变换运动方式后，拖动生产机械工作；控制设备是各种控制电机、电器、电子元第 1 页共 68 页件及控制计算机组成，用以控制电动机的运动，实现对生产机械运动的自动控制。
1-4 电机中涉及到哪些基本电磁定律？试说明它们在电机中的主要作用。
答：全电流定律：电生磁的定律，实现电磁转换；电磁感应定律：磁生电的定律，电磁转换；电磁力定律：电磁产生运动的定律，电动机原理。
1-5 如果感应电势的正方向与磁通的正方向符合左手螺旋关系，则电磁感应定律应写成e?Nd?，试说明原因。
dt答：应为电磁感应定律的描述是感应电动势的正方向与磁通方向符合右手螺旋关系d?，即电动势总是阻碍磁通的变换。
因此当感应电动势的正方向与磁通方dtd?向符合右左手螺旋关系时，则产生的感应电动势为：e?N。
dt时：e??N第1章练习题题解及答案1-1 在求取感应电动势时，式eL??Ldid?d?、式eL??、式eL??N,以及e?Blvdtdtdt等式中，哪一个式子具有普遍的形式？这些式子分别适用什么条件？解：式eL??d?是普遍的形式，此时是在感应电动势的正方向与磁链的正方向符合右手dt螺旋关系条件下；式eL??Ldi适用于自感电动势，表示于线圈中电流i的变化使i产生的交链该线圈dt的磁链发生变化时所产生的电动势；d?适用于线圈所有N匝的磁通相同，均为?时，即??N?的情况； dt式e?Blv适用于运动电动势，且B、l、v三者相互垂直，且符合右手定则。
机械制造技术 11-8思考与练习解答(整理)
模块一零件铸造成型技术思考和练习一、名词解释1.透气性造型材料具有使气体通过的性能称为透气性。
2.耐火性型砂在高温作用下抗软化、抗烧结的性能称为耐火性。
3.退让性退让性是指铸件在冷却、凝固收缩时不阻碍收缩的能力。
4.整体模造型用整体模进行的造型方法称为整体模造型。
5.假箱造型在造型前预先做个假箱（底胎），然后在底胎上制下箱，因底胎不参和浇注，故称假箱造型。
6.分模造型将模型沿铸件中间的最大截面分做成两半，型腔位于上、下两个砂箱内的造型，称为分模造型。
二、填空题1.合金的流动性不好，则易产生浇不足、冷隔、气孔和夹渣等缺陷。
2.固态收缩是铸件产生内应力、变形和裂纹等缺陷的根源。
3.使用灰铸铁铸造时设备简单、操作方便、成本低。
4.铸钢流动性差，收缩性大，容易产生偏析、氧化、吸气等现象，并且熔点高。
5.按砂箱特征不同造型方法有两箱造型、三箱造型、脱箱造型、地坑造型等。
6.按模型特征不同造型方法包括整体模造型、假箱造型、分模造型、活块造型、刮板造型等。
7.浇注系统包括浇口杯、直浇道、横浇道和内浇道。
8．气焊和电弧焊常用于修补裂纹、气孔、缩孔、冷隔、砂眼等。
三、简答题1.铸造性包括哪些方面？铸造性是指合金在铸造时表现出来的工艺性能，主要指合金的流动性及合金的收缩性等。
2.铸件结构工艺性应注意哪些方面？1）铸件应有合理而均匀的壁厚2）铸件结构圆角3）避免交叉和锐角连接4）厚壁和薄壁间的连接要逐步过渡5）避免过大的水平面6）铸件的起模斜度3.砂型铸造制作工序有哪些？主要工序为制造模样、制备造型材料、造型、造芯、合型、熔炼、浇注、落砂、清理和检验等。
4.按砂箱特征分造型方法有哪些？按砂箱特征不同造型方法可分为两箱造型、三箱造型、脱箱造型、地坑造型等。
5.按模型特征分造型方法有哪些？按模型特征不同造型方法可以分为整体模造型、假箱造型、分模造型、活块造型、刮板造型等。
模块二锻压和焊接成形技术思考和练习一、名词解释1．始锻温度始锻温度是指锻件开始锻造的温度。
第12章机械的效率__思考题及练习题解答
思考题及练习题解答5-1机械正反行程的效率是否相同？其自锁条件是否相同？原因何在？答：机械通常可以有正行程和反行程，它们的机械效率一般并不想等。
其自锁条件不相同，一般来说，正行程不自锁，而反行程可以自锁也可以不自锁。
因为一个具有自锁性的机械，只是在满足自锁条件的驱动力的作用下，在一定运动方向上产生自锁，而在其它运动方向上则不一定自锁。
而正反行程力的方向不同。
5-2 当作用在转动副中轴颈上的外力为一单力，并分别作用在其摩擦圆之内、之外或相切时，轴颈将作何种运动？当作用在转动副中轴颈上的外力为一力偶矩时，也会发生自锁吗？ 答：（1）当外力作用在摩擦圆之内时，因外力对轴颈中心的力矩始终小于它本身所引起的最大摩擦力矩，因此出现自锁现象；当外力外力作用在摩擦圆之外时，因外力对轴颈中心的力矩大于它本身所引起的摩擦力矩，故轴颈将加速运动；当外力与其摩擦圆相切时，因外力对轴颈中心的力矩等于它本身所引起的摩擦力矩，故轴颈处于临界状态，将作等速运动（当轴颈原来是转动的）或静止不动（当轴颈原来是静止的）。
(2) 当作用在转动副中轴颈上的外力为一力偶矩时，若该力偶矩小于它本身所引起的摩擦力矩，也会发生自锁。
5-3眼镜用小螺钉（M1×0.25）与其他尺寸螺钉（例如M1×1.25）相比，为什么更容易发生自动松脱现象（螺纹中经=螺纹大径-0.65×螺距）？ 答：M1×0.25螺钉的螺纹中径 mm mm d 8375.0)25.065.01(2=⨯-= 螺纹升角43.58375.025.0arctanarctan2===d p αM1×1.25螺钉的螺纹中径 mm mm d 1875.7)25.165.08(2=⨯-=' 螺纹升角αα<==='17.31875.725.1arctanarctan2d p综合螺旋副的自锁条件可知，眼镜用小螺钉较其它尺寸螺钉更容易发生自动松脱现象。
有机合成反应思考题及练习题集(10)
有机合成反应思考题及练习题集有机合成反应思考题及练习题集 (1)有机合成反应理论 (2)卤代反应习题 (2)还原反应习题 (5)氧化反应习题 (8)形成碳碳单键的反应 (11)形成长链烯烃的重要反应 (15)合成路线设计技巧 (17)习题参考答案..................................................... 错误！未定义书签。
有机合成反应理论思考题1、什么是电子效应？诱导效应和共轭效应的强度分别与哪些因素有关？2、活性中间体（如正碳离子、负碳离子及自由基）的稳定性取决于哪些因素？3、什么是亲电试剂和亲核试剂？通常可以用作亲电试剂和亲核试剂的化合物有哪些？4、什么是饱和碳原子上的亲核取代反应？请举例说明。
5、什么是芳香族化合物的亲电取代反应？请简述一取代苯和二取代苯的定位规律。
卤代反应习题一、思考题1、卤代反应的重要性主要表现在哪几个方面？2、常用的氯化剂、溴化剂有哪些？并说明各种试剂的应用范围。
3、用I2与芳烃反应制备碘代芳烃时，为使反应顺利进行，常采用什么措施？4、写出下列反应的机理，并讨论反应物的结构对反应的影响。
（1）X2对双键的加成；（2）芳环侧链的取代；（3）芳核上的取代；（4）HX对双键的加成；（5）NBS对双键的加成；（6）NBS对烯丙位的取代；5、何谓卤仿反应？它在分析与合成上有何重要性？二、解释下列反应三、完成下列反应(6)CH 3O COCH 3??(7) C 7H 15OHC 7H 15Cl?PhC O N H (C H 2)4CH 2CO O HC l 2 / P?(10)(11)CH 3O CH 2(CH 2)2CC 6H 5ON BS / hv , CCl 4?（12）（13）（14）（15）还原反应习题一、思考题1）何谓催化氢化和催化氢解、低压氢化和高压氢化？2）催化氢化法有何优点和不足？3）试比较R-Ni、Pt、Pd及CuCr2O4催化剂的性能特点及应用范围。
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部分思考与练习题答案第一章1、试说明低压电器适用的电压范围？低压电器，通常指工作在交流电压小于1200V ，直流电压小于1500V 的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器设备2、试说明刀开关的适用范围？刀开关主要用于接通和切断长期工作设备的电源及不经常启动及制动、容量小于7.5kW 的异步电动机。
3、试说出转换开关、行程开关和按钮的区别？并画出它们的图形符号与文字符号。
转换开关常用于交流380V 以下、直流220V 以下的电气线路中，供手动不频繁地接通或分断电路，可控制小容量交、直流电动机。
一般控制的异步电动机容量小于5kW ，每小时接通次数不超过15-20次。
(a)组合开关作隔离开关(b)组合开关作转换开关或QSL L L 行程开关又称限位开关，是一种利用生产机械某些运动部件的碰撞来发出控制命令的主令电器。
用于控制生产机械的运动方向、速度、行程大小或位置的一种自动控制器件。
常开触头（动合触点）常闭触头（动断触点）复式触头（动合及动断触点）S Q SQ S Q按钮是一种结构简单使用广泛的手动电器，在控制电路中用于手动发出控制信号以控制接触器、继电器等。
4、试说明按钮的顔色各代表什么含义？按钮颜色及其含义颜色含义典型应用红色危险情况下的操作紧急停止停止或分断停止一台或多台电动机，停止一台机器的一部分，使电器元件失电黄色应急或干预抑制不正常情况或中断不理想的工作周期绿色启动或接通启动一台或多台电动机，启动一台机器的一部分，使电器元件得电蓝色上述几种颜色未包括的任一种功能－黑色、灰色、白色无专门指定功能可用于停止和分断上述以外的任何情况5、试说明按钮开关的工作原理，其与电磁式接触器工作原理有何异同？按钮一般由按钮帽、复位弹簧、触头和外壳等部分组成。
当按下按钮时，先断开常闭触头，再接通常开触头。
按钮放开后，在复位弹簧的作用下触头复位。
与电磁式接触器相同点：触头都是在机械机构作用下上下移动，实现常开、常闭触头的通和断；都是依靠复位弹簧实现复位。
不同点：电磁式接触器是依靠线圈通电后产生的磁吸力实现机械机构向下移动，按钮依靠外力下压实现机械机构下移。
6、简述电磁式接触器的原理及作用？电磁式接触器能否实现失压保护，请说明原因？当电磁式接触器线圈两端施加额定电压时，铁芯上产生电磁力，衔铁在吸引力作用下向下移，带动主触点和辅助触点下移，使动合触点闭合接通电路，动断触点断开切断电路。
当电磁式接触器线圈断电时，铁芯心失去电磁力，衔铁在在复位弹簧的作用下向上复位，主触点及辅助触点恢复常态。
当电磁式接触器是用于接通或分断电动机主电路或其他负载电路的控制电器。
电磁式接触器可以实现失压保护，当电压降低时，铁芯上电磁力降低，不能克服复位弹簧的拉力，此时衔铁在在复位弹簧的作用下向上复位，电路切断，实现保护。
7、交流电磁式接触器与直流电磁式接触器在结构上有什么区别？交流电磁式接触器铁芯采用硅钢片叠压而成。
线圈一般呈矮胖型，设有骨架，与铁芯隔离，以利于铁芯与经圈散热。
直流电磁式接触器铁芯用整块钢材或工程纯铁制成。
其线圈一般制成高而薄有瘦高型，不设线圈骨架，线圈与铁芯直接接触，散热性能良好。
另外，直流电磁式接触器多装有磁吹式灭弧装置。
8、热继电器与熔断器保护功能有什么不同？装有热继电器后是否可以不再装熔断器？热继电器主要用于电动机的过载保护、断相保护、电流不平衡运行及其他电气设备发热状态的控制。
熔断器在低压配电线路中主要作为短路和严重过载保护用。
热继电器不能替代熔断器。
9、试说明双金属片式热继电器结构与工作原理？热继电器主要由热元件、双金属片、动作机构和触头系统、电流整定装置、温度补偿和复位机构组成。
当电路中负载过载，渡过热元件的电流增加，热元件发热量增加，使得热膨涨系数不同的双金属片产生弯曲，压迫动作机构使触头系统动作，接通或断开电路。
热继电器动作后，流过串接在电路中的热元件电流为0，双金属片在空气中自然冷却逐渐恢复原状，此时热继电器的辅助触头复位。
10、中间继电器与接触器在使用范围上有什么不同？中间继电器的结构与接触器相同，但中间继电器的触点无主辅之分，各触点允许通过的电流一般为5A。
11、电气控制原理图中，QS、FU、KM、KA、SB、FR、SQ各代表什么电器元件？QS：刀开关FU：融断器KM：接触器KA：中间继电器SB：按钮FR：热继电器SQ：行程开关12、请根据时间继电器延时情况，试说明其分类？时间继电器的延时方式有两种：通电延时和断电延时。
第二章1、电气控制系统图包含哪几种图？分别用于表示什么内容？电气控制系统图一般有三种：电气原理图、电气设备安装图和电气设备接线图。
电气原理图反映电气控制的原理和各元件的控制关系，不反映元件的实际大小和位置。
电气设备安装图用于表示各种电气设备在机床机械设备和电气控制柜的实际安装位置。
电气设备接线图用于表示各电气设备之间实际接线情况。
2、已知在电气控制原理图中某接触器和继电器线圈下分别出现图2-70所示的索引，试说明其代表含义？图2-70接触器和继电器线索引（a）接触器主触头位于第4区，辅助常开触头位于第7区和11区，无辅助常闭触头。
（b）继电器辅助常开触头位于第9区和13区，辅助常闭触头只有一个位于7区。
3、用电流表测量电动机电流时，为防止起动过程中电流表受到起动电流的冲击，一般需设计电流表控制保护电路，图2-71为一电流表控制保护电路，试分析其工作原理及时间继电器KT作用。
图2-71电流表接入控制线路当按下启动开关SB2时，接触器KM线圈通电且自锁，其主触点闭合，电路接通，电机开始启动，此时时间继电器KT线圈通电延时，此时KT延时断开触点闭合，电流表支路被短路，电流表受到保护；当延时结束后（一般设为电机启动结束），KT延时断开触点断开，电流表支路工作，进行电流检测。
4、图2-72为机床自动间歇润滑的控制原理图（主回路未画出），其中接触器KM为润滑泵电动机起停用接触器，试分析工作原理，并说明中间继电器KA和按钮SB的作用。
图2-72机床自动间歇润滑的控制原理图当机床处于正常状态时，接触器线圈通过按钮SB通电，机床处于自动润滑状态。
当按钮SB处于长时接通时，时间继电器KT1、KT2均处于延时结束状态，中间继电器KA处于断电状态，此时如果按下按钮SB，则接触器KM和时间继电器KT1均断电，机床停止润滑，如此时接通手动开关S，则接触器KM和时间继电器KT1均通电，机床又开始润滑，一段时间后，KT1延时结束，KT2和KA通电，KA常闭触点断开，KM又断电停止润滑，KT2延时结束后切断KA线圈通电，则KM又通电润滑。
按钮SB决定的是自动润滑或间歇润滑，KA起间歇润滑的脉冲开关作用。
5、略6、略7、笼形电动机接触器-继电器控制电路中一般应设哪些保护？各有什么作用？一般应设连锁控制、短路保护、过载保护、零压和欠保护以及弱磁保护。
连锁控制作用是将接触器或继电器的触头通过两方或多方同时进行某个操作、或避免同时采用某个操作。
短路保护作用是当绕组绝缘、导线绝缘损坏或电路发生故障时，为防止电气设备绝缘损坏和产生强大的电动力使电气设备损坏，迅速切断电源。
过载保护作用是当过载电流较大时，经过较短时间就切断电源。
防止电动机长期超载运行时，绕组温升上升导致电机的绝缘材料损伤，寿命降低。
零压和欠压保护主要用于当电网为零或下降至某一值时，切断电路，防止电压再次上升时电动机自动运行。
弱磁保护是对他励直流电动机励磁回路进行保护，当励磁回路发生弱磁或失磁现象时，及时切断电动机电源，防止电动机超速。
8、三相笼形异步电动机有几种制动方式？各有什么特点？反接制动控制：制动效率最高，但对电机有损害。
电磁机械制动：采用电磁控制的机械磨损制动，制动效率较好，对电机损害小，但需增加专用的机械制动系统。
能耗制动：制动效率较低，对电机损害小，需增设专用的直流供电系统。
第三章1、如何对机床电气控制线路图进行识读，有哪些步骤？A、划分主电路部分、控制电路部分、照明和信号及其他电路部分。
B、对主电路进行识图分析，逐一分析各电动机对应的控制主电路中每一个元器件在电路中的作用、功能，分析容易出现故障的元器件出现故障时对机床的影响。
C、对控制电路进行识图分析。
D、对照明、信号及其他电路部分进行识图分析。
2、CA6140型卧式车床电气控制原理图（图3-1）中，如果用控制按钮和继电器配合来代替开关SA1？如何实现失压和欠压保护？采用常开按钮SB与接触器KM2常开触点并联形成自锁环节代替SA1。
该电路采用电磁式接触器和继电器作为控制器件，本身就具有失压和欠压保护。
3、CA6140型卧式车床电气控制具有哪些保护？它们是通过哪些电器元件实现的？各融断器FU进行短路保护；各热继电器FR进行过载保护；各电磁接触器、继电器进行失压、欠压保护。
4、如果将C650卧式车床电气控制原理图（图3-3）中，速度继电器KS1、KS2触头位置对调，是否还有反接制动？为什么？速度继电器KS1、KS2触头位置对调后将不能进行反接制动。
原因是对调后当正转速度大于120r/min时不能接通反转电路，当正转速度低于100r/min时不能切断反转电路。
5、M7130平面磨床电气控制具有哪些保护环节？各由什么电器元件来实现？融断器FU进行短路保护；热继电器FR进行过载保护；电流继电器KI进行电流保护。
各电磁接触器、继电器进行失压、欠压保护。
6、试述M7130平面磨床将工件从吸盘上取下时的操作过程及电路工作情况？当工件加工完毕需取下时，将转换开关QS2扳至“退磁”位置，此时电磁吸盘反向充磁，经一段时间后，即可将工件取下。
7、Z3040摇臂钻床电路中有哪些联锁和保护环节？分别起什么作用？各热继电器FR分别对M1、M3起过载保护。
行程开关SQ2、SQ4起机械互锁保护。
KM2和KM3、KM4和KM5采用电气互锁保护，防止电机M2、M3电源短路。
8、分析Z3040摇臂钻床电路中，时间继电器KT在什么时候动作？时间继电器KT各触头作用是什么？KT1在M3反向启动时动作，接通KM5。
KT2在机械齿轮啮合结束动作，切断YA1、YA2。
KT3在M3正转启动时动作，接通KM4。
9、试述Z3040摇臂钻床操作摇臂下降时电路工作情况？当需要摇臂下降时，按下摇臂下降按钮SB4，时间继电器KT1通电，同时位于22区的KT1常开触头闭合，接触器KM4通电，液压泵电动机M3正向运行，带动液压泵正向供给机床液压油，使机构装置动作，立柱放松。
当立柱松开到位时，机械装置会触发行程开关SQ2，使其在20区的常开触头闭合，22区的常闭触头断开。
这样接触器KM4断电释放，液压泵电动机停止旋转，同时接触器KM3通电吸合，摇臂升降电动机M2反向旋转，拖动摇臂下升。
当摇臂下降到预定位置时，放开按钮SB4，KM3、KT1线圈断电释放，M2停止运行，摇臂停止下降。