关系型作文

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向上与向下关系型作文

向上与向下关系型作文

向上与向下关系型作文哎呀呀,向上和向下是两个相反的方向,它们之间有着密切的关系。

嘿嘿,就像我们爬山一样,只有向上爬,才能到达山顶,看到美丽的风景。

哈哈,但是如果我们一直向上爬,不休息,不吃饭,不喝水,我们就会很累,很饿,很渴,甚至会晕倒。

嘿呀,所以我们也要学会向下,适当地休息,补充能量,才能继续向上爬。

哎呀呀,向上和向下就像我们的学习一样,我们要努力向上,学习更多的知识,提高自己的能力。

嘿嘿,但是我们也不能一直学习,不休息,不玩耍,我们会很累,很压抑,甚至会生病。

哈哈,所以我们也要学会向下,适当地休息,玩耍,放松自己,才能更好地学习。

嘿呀,向上和向下是相互依存的,我们要学会在向上和向下之间找到平衡,才能更好地前进。

对立统一关系型作文

对立统一关系型作文

对立统一关系型作文
在城里啊,到处都是高楼大厦,霓虹灯闪烁得跟星星似的。

人们就像蚂蚁一样忙个不停,为了生活奔波。

这城市,看着挺热闹,但每个人心里都有那么点孤独和寂寞。

可你知道吗?在这繁华背后,还有那么一片安静的田野。

麦子金黄金黄的,风一吹就像海浪一样。

稻田里蛙声一片,小溪水哗啦哗啦地流,那声音听着就让人心静。

大自然就像个妈妈,给那些累了的人一个温暖的怀抱。

这城市跟田野啊,看着像是两个世界,但其实是互相需要的。

城市里的热闹让人有活力,有梦想,有奋斗的动力;而田野的宁静就是心灵的港湾,让人能放松,能找到真正的自己。

有时候啊,在城里待久了,就想去田野里走走,感受一下那种宁静和清新。

想逃离这喧嚣,找个属于自己的小天地,让心灵得到放松。

但有时候在田野里待久了,又会想念城市的热闹和人气,想回到人群里,找找归属感。

这种关系啊,其实跟人生差不多。

我们总是追求各种目标,但
路上也会有挫折和困难。

不过没关系,这就是生活嘛,有起有落,有得有失。

重要的是我们能找到平衡,知道什么时候该奋斗,什么时候该放松。

关系类的作文8篇

关系类的作文8篇

关系类的作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关系型作文的几种关系

关系型作文的几种关系

关系型作文的几种关系
口语化的关系型作文。

一、并肩作战的友情。

有时候,朋友就像你身边的另一把剑,不管你是顺风还是逆风,他们都跟你并肩作战。

这种关系不是谁替代谁,而是相互支持,一
起前进。

二、种下希望,收获喜悦。

你知道吗?种花这事儿就跟做人一样。

你播下一颗种子,每天
浇水施肥,等着它长大,开花。

这中间的辛苦啊,只有你自己知道。

但等到花开那一刻,所有的付出都值了!
三、一步一个脚印。

学东西啊,得慢慢来,不能急。

就像爬楼梯,你得一步一步往
上走,才能到达顶楼。

别想着一步登天,那是不现实的。

四、生活总是充满惊喜。

有时候啊,生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么
味道。

有时候是苦的,有时候是甜的,但这就是生活,总是充满惊喜。

五、城市与乡村的对比。

你说城市好还是乡村好?我觉得吧,各有各的好。

城市里啥都有,方便得很;乡村里空气好,人也朴实。

看你怎么选吧。

六、成功不是偶然。

别羡慕别人成功,你得想想人家背后付出了多少。

成功这事儿啊,得靠努力,得靠坚持。

没有付出就没有收获,这个道理得明白。

思辨性作文和关系型作文

思辨性作文和关系型作文

思辨性作文和关系型作文一、思辨性作文。

1. 啥是思辨性作文呢。

思辨性作文就像是一场思想的拳击赛。

你得有自己的观点,而且这个观点不能是那种稀里糊涂、随便说说的。

比如说,“科技发展对人类是好是坏”,这时候你不能简单地说“好”或者“坏”就完事儿了。

你得像个聪明的侦探一样,把这个事儿从各个角度去分析。

就像你要讨论手机对我们生活的影响。

你不能光说“手机让我们联系方便了,所以它好”。

你还得想到,手机让好多人变成了低头族,影响了人际交往,还可能让我们的注意力分散呢。

这就是在思辨,从不同的方面去思考一个问题,然后得出一个比较靠谱、比较全面的观点。

2. 写思辨性作文的小窍门。

首先呢,你得有个清晰的论点。

这个论点就像是你盖房子的蓝图。

比如说你要写“网络言论自由”这个话题,你的论点可能是“网络言论自由是把双刃剑,需要合理的规范”。

这就很明确啦,读者一看就知道你要从哪几个方面来论述。

然后就是找论据。

论据就像是盖房子的砖头。

你可以从生活中找例子,像有人在网上随便造谣,结果给别人带来了很大的伤害;也可以找一些名人名言,或者是数据。

比如说有调查显示,大部分网络暴力事件都源于毫无约束的言论。

还有哦,在分析的时候要有逻辑。

不能东一榔头西一棒子的。

你可以用“首先、其次、最后”这样的词来把你的思路理顺。

比如说首先分析网络言论自由的好处,能让大家畅所欲言,监督社会不良现象;其次再说说坏处,容易产生谣言和网络暴力;最后得出结论说,我们既要保护言论自由,又要通过法律等手段来规范它。

3. 思辨性作文的乐趣。

写思辨性作文就像是在玩一个超级有趣的思维游戏。

你可以挑战自己的大脑,看看自己能不能把一个复杂的问题分析得头头是道。

而且呀,当你把一个看似矛盾的东西分析得很透彻的时候,那种成就感就像你解开了一道超级难的谜题一样。

比如说,讨论“传统节日在现代社会的意义”,你在思考的过程中会发现很多有趣的东西,传统节日既有文化传承的价值,又面临着现代生活方式的冲击,你怎么去平衡这些呢?这就很有意思啦。

关系型思辨类作文审题训练系列

关系型思辨类作文审题训练系列

关系型思辨类作文审题训练系列篇一《快与慢的抉择》生活中有很多时候都要面临快与慢的抉择。

这就像我上次去旅游的时候,那可真是把这个问题给体验得透透的。

那次我和朋友去一个古镇旅游。

一到古镇入口,朋友就像是被什么追赶着似的,拉着我一路狂奔。

他一个劲儿地说要把所有景点都快速逛遍。

我们像一阵风似的穿过大街小巷,那些古老的建筑在我眼里就像快速播放的电影镜头,一闪而过。

我只记得我气喘吁吁地跟着,根本都没心思看周围。

当我们跑到一座小桥上的时候,我实在是跑不动了。

这个时候,我停下来,大口喘着气。

我才发现,桥上的风景真是太美了。

桥下的流水潺潺,倒映着岸边的垂柳还有灰瓦白墙的房屋。

周围的人慢悠悠地走着,有拿着相机仔细拍照的,有坐在桥边惬意休憩的。

我突然觉得,之前那么着急跑干嘛呢?于是我跟朋友说,咱慢下来吧。

之后我们开始慢节奏地游览。

我们进入一家小茶馆,要了两杯茶,坐在窗边慢慢喝。

我仔细观察着茶馆里的布置,那些古朴的茶具,还有墙壁上挂着的字画。

从茶馆出来,再走在巷子里,我能闻到路边小吃散发的香气,也能看到街边老手艺人精心制作小物件的专注神情。

这次旅游让我明白,有时候快有快的好处,能快速达成目标。

但是如果整个过程都匆匆忙忙,就会错过很多美好的东西。

快与慢就像两条轨道,虽然走向的终点可能一样,但路上的风景却截然不同。

篇二《大和小的碰撞》生活里到处是大和小的事儿。

就拿我开网店这个事儿来说吧。

刚开网店的时候,我心里想的可大了。

我想把各种各样的商品都往店里放,觉得这样客人选择性多,我的生意肯定就好。

我就跟个没头的苍蝇一样,到处找货源,小到针头线脑,大到家具家电,我都想在我的店里呈现出来。

我觉得我的店就像一个超级大卖场,要应有尽有。

我把店铺捣鼓得满满当当的,然后信心满满地开始等顾客上门。

结果几天过去,一点动静都没有。

我就特别纳闷。

直到有一天,我接到一个买家的咨询,问我有没有某种很特殊的梳子。

我在那一堆杂乱无章的商品里找得晕头转向,半天都没给人家准确回复。

关系型作文 递进 对立统一 并列

关系型作文 递进 对立统一 并列

关系型作文递进对立统一并列墨色的笔尖在纸上快速跳跃,留下来一数道犹如河流般蜿蜒的痕迹。

我凝视那重重叠叠的文字,彷佛看见它们在纸上互相追逐,又相互交融,像是朋友间亲近的耳语,又像是对手间激烈的辩论。

窗外的雨丝柔柔地地一划而过玻璃,竟像一个个米粒大小的音符,在静寂的夜空中高奏了一曲动人的旋律。

我回想起起老师那充满智慧的眼神,记起她徐徐道来的讲解,仿佛每一个词语都带了一种普通的魔力,将我-1一个流露出无穷的可能的仙灵世界。

我拿起笔,结束抄写跪求“递进”、“对立统一”和“相互对应”的关系。

这三种概念,看上去像三条差别的河流,各自奔腾不息,却到最后能量汇聚成无边的海洋。

“递进”,犹如一条蜿蜒曲折的小溪,缓缓缓缓流淌,面带一种步步深入的韵味。

它看上去像一颗种子,在土壤中渐渐地地萌芽,终于长大成参天大树。

它竟像一幅画卷,由简入繁,从粗浅到深刻,一层层地论述着外在的奥秘。

“对立统一”,如同两条互相交织的河流,在对撞中凝炼,在冲撞中爱和谐。

它那像一面镜子,衬映着事物的两面,让我们注意到事物背后的真相。

它竟像一曲交响乐,高低起伏,抑扬顿挫,到了最后近似了完美的旋律。

“排列次序”,宛如三条并排走流淌的河流,相互独立,又相互依存。

它得象一串珍珠项链,一颗颗珍珠彼此不相连,又各自散发着独特的魅力。

它竟像一首诗歌,每一句也有着相当于的意义,又约定近似了求全部的意境。

这些个概念,可那独立,此刻却相互交织,达成构成了一个求完整的体系。

它们犹如一个个跳跃的音符,在我的脑海中书写出着一首美妙的乐章。

我拿起笔,不再抄写着自己的思考,心中蕴满了无穷的的期待和憧憬。

我渴望将自己的理解,能量转化为越来越流畅,十分深沉的文字,让它们像一束束光,照亮前进的道路。

几个实用的三元关系型作文模版

几个实用的三元关系型作文模版

几个实用的三元关系型作文模版01踏实跟跑,坚持并跑,勇敢领跑适用话题:人生不同阶段的思考【文章速成模板1】开头:跟跑、并跑、领跑,是奔跑的不同姿态,也是人生奋斗的不同阶段。

新时代青年,于民族复兴的康庄大道上昂扬进取,自当踏实跟跑,坚持并跑,勇敢领跑,让自己跑得更稳,跑得更快,跑得更远。

“跟跑”体现着见贤思齐的虚心;“并跑”见证着拼搏过后的进步;“领跑”便是那勇于突破的无畏。

或许我们会经历跟跑的难熬,并跑的压力,但同时我们也在不断成长,不断超越,在构建自己和国家领跑的未来。

主体语段:踏实跟跑,为自己蓄力,向着并跑的目标进发。

坚持并跑,熬过破茧前那漫长的痛苦,迎接领跑的曙光。

勇敢领跑,抓住时机促质变,享受超越的快感。

结尾:“鼓荡激情扬征棹,一路轻舟乘东风。

”只要我们凝心神、聚力量,不动摇、不懈怠、不折腾,埋头苦干,我们就有可能在更多的领域抢占先机,站在世界“领跑”的位置上。

【文章速成模板2】标题:以三跑之态助一马当先开头:人生就像一场无尽无休的马拉松,不同阶段的奔跑呈现不同姿态。

跟跑、并跑、领跑,不同姿态意蕴无穷。

你我之新时代青年理应在这场“以寡敌众”的竞争中所向披靡,为个人进步与国家发展祝添生命活力。

“跟跑”是指在别人后面跟着跑,是落后者的起步方针;“并跑”是与别人并行着跑,是前行者的蓄力途径;“领跑”则是冲在最前面,是争先者的跨越前行。

用跟跑起步,让并跑蓄力,以领跑跨越,以三跑之态,助一马当先。

主体语段:用“跟跑”起步,虚心求知,行而不辍,为并跑积能,脚踏实地。

让“并跑”蓄力,齐头并进,调整步伐,为领跑蓄力,坚定不移。

以“领跑”跨越,加速超越,一马当先,在自我进步与国家复兴之路跨步前行。

结尾:当然,跟跑、并跑、领跑不过是人生的阶段性状态,不必艳羡他人的遥遥领先,不必自卑于自己的默默跟跑。

人生是一场马拉松,我们永远都有机会改变现状,在落后时不气馁,在领先时不浮躁,我们定会在步步跨越中看到更美的风景。

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关系型话题作文一、认识关系型作文所谓(二元)关系型作文,就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种作文形式,具体操作的过程中必须兼顾文题构成的各个要素,清楚地点明其间关系。

常见的关系有并列、对立、从属、因果和递进等,而这些关系中,都包含辩证的、矛盾的关系。

就拿高中语文必修教材第二册所收史铁生的《我与地坛》来说,其文题就可以看成是一个典型的二元关系型题目,行文中作者就很好兼顾了“我”与“地坛”这两个要素:一方面具体描述了“我”在地坛的所见所闻所为所思,另一方面又深刻地交代了“地坛”给我的人生感悟,使我完成了生命意义的思考,让我走出了人生的低谷、鼓足了生命的勇气,从而揭示了两个要素间的关系,即“地坛是我的精神家园”。

1、从近几年的高考作文题来看,关系型作文命题形式主要有三种:Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。

如高考作文题“位置与价值”“凤头、猪肚、豹尾”“一步与一生”等。

Ⅱ、考题明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。

如高考作文题“今年花胜去年红”“双赢的智慧”等。

Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中可以归纳出关系型的话题。

如从2005年湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。

2、构成关系型题目的各要素间的关系大多呈现出一种开放性,其思维方向、价值取向都不是唯一的。

如2003年高考作文话题“感情的亲疏和对事物的认知”,就可从不同角度作不同理解:①从正面看,感情的亲疏有助于对客观事物的认识。

由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施,真挚的感情引导健康的审美意识(爱憎分明)。

②从反面看,感情的亲疏有害于对客观事物的认识。

由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。

③全面地看,感情有亲有疏,但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。

二、关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种:1、对立统一关系:即构成题目的各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

也可称之为无此无彼式。

如“自由与纪律”这个作文题,辩证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有“自由”,二者对立统一。

当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。

2、是非取舍关系:即指关系型题目的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。

也可称之为有此无彼式。

如“偏见与关爱”,我们应理解为“要消除偏见,勇于关爱”,若作其他理解则是不科学的。

3、并非绝对关系:即指构成题目的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。

也可称之为有此未必有彼式。

如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。

但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

4、并列共存关系:即指构成题目的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。

也可称之为有此有彼式。

如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表现自己”;再如“和而不同”,则须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。

辨清关系至关重要。

关系辨明了,思维就有了方向,审题立意的任务也就基本上完成了,构思成文的速度也就大大地加快了。

当然,构成关系型题目的各要素间的关系是多种多样的,如上四种关系是常见的,但远不是关系的全部。

审题时须根据具体题目作具体分析,从而做到既快捷,又准确。

三、关系型作文的审题立意误区误区一:抓住一点,不及其余。

既然是关系型作文,审题时就应当重点把握材料内部两个关系之间的关系,关涉两点,在两点之间寻找突破口。

而我们的考生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系,在行文时大谈一点,却对另外一点置之不理,以致造成偏题、离题。

如高考作文“人文素养与发展”,话题内部存在一种条件关系----人文素养的高或低,制约着发展空间的大小。

考生在审题时即要全面审视这种条件关系。

但从考生作文来看,许多离题作文都没有能从两者关系入手,而是或空谈人文素养,或大侃发展,这种“抓住一点,不及其余”的做法,最后造成严重失分。

误区二:泛论关系,不见重点。

有的考生在行文中泛论关系,最终使文章陷入泛泛而谈、空洞无物的泥潭。

关系型作文要善于敏锐地捕捉重点,敢于突出重点,做到两点论与重点论的统一。

如高考作文“遭遇挫折和放大痛苦”,在审题时考生当然应准确把握两者之间的关系,如果考生在审题时能以“遭遇挫折”为侧重点,能够从如何对待挫折这个角度切入去行文,而不是流于表面的于两者关系泛泛而谈,那么文章将在深度和广度上得到有力的拓展。

误区三:另起炉灶或偷换话题。

有些考生根本不了解话题作文与材料作文的区别,彻底抛开了话题,或完全离开材料,结果下笔千言,离题万里。

另外,注意偷换概念。

换词也应尽量避免。

即使是同义词也应尽量用话题或材料中的词,以免产生曲解。

例文诊断:仰望星空和脚踏实地“仰望星空”和“脚踏实地”代表着人生的两种境界,“仰望星空”带给人的是天马行空般的自由,“努力脚踏实地”带给人的则是扎实稳重的。

它们同样令人向往和希冀。

天空无限辽阔,尤其是在夜间,仰望星空,看着深蓝色空中闪烁着的群星,人们的心灵不由得会飘向那无比深邃的太空。

那个峨冠博带形容憔悴的诗人,也许就是仰望着星空发出了“日月安属?列星安陈?”的疑问;那个宁愿“曳尾于涂”也不愿陈骨于庙堂的哲学家也许就是在星空之下思索“天之苍苍,其正色耶”的问题;那个集儒家大成的学者也许就是仰望着星空得出了“天行有常”的结论。

仰望着星空,老奶奶给孙女讲述着牛郎织女的故事;仰望着星空,韩英给赤卫队员描述着未来社会的远景。

无比辽阔的星空,带给人们无比丰富的思想和愿望;浩渺的宇宙,可以容许人类任意驰骋自己的想象。

望星空值得赞许,我们更看重脚踏实地。

古人就明白“不积跬步,无以至千里”。

万里长征不就是战士们一步一步地走过来的吗?脚踏实地是中国人崇尚的一贯作风,刘玄德戎马半生,最后才创立了蜀汉江山;李时珍几十年搜寻探索,才完成了《本草纲目》;陈景润用几十麻袋的演算稿纸摘取数学王冠上的宝石;沈浩用五年的忘我工作赢得了第一书记的美誉。

脚踏实地是我们的工作、学习、生活……取得成绩的唯一法宝,试想,我们改革开放以来的各项工作,不就是“摸着石头过河”,一步一步走过来的?不脚踏实地的苦干,就不会有我们的今天。

我们推重“仰望星空”式的大胆思索,也推重脚踏实地式的努力工作,只要将两者很好地结合起来,我们就可以无往而不胜。

点评:这篇文章语言、构思、立意等都没有太大问题,首段谈仰望星空,次段谈脚踏实地,结尾把两者结合起来,基本符合题目要求。

但是和这类作文要求比,还是差了一截,考试成绩最高45分。

因为文章的重点没有放在“仰望星空”和“脚踏实地”的关系上,可以作如下修改。

仰望星空和脚踏实地“仰望星空”和“脚踏实地”代表着人生的两种境界,“仰望星空”带给人的是天马行空般的自由,“努力脚踏实地”带给人的则是扎实稳重的努力。

它们互相依存,互相补充,同样令人向往和希冀。

天空无限辽阔,尤其是夜间,仰望星空,看着深蓝色夜空中闪烁着的群星,人们的心灵不由得会飘向那无比深邃的太空。

那个峨冠博带形容憔悴的诗人,也许就是历经昏君、谗臣的打击排挤,对混沌的朝政完全失望后,仰望着星空发出了“日月安属?列星安陈?”的疑问;那个宁愿“曳尾于涂”也不愿陈骨于庙堂的哲学家,也许就是在生活中看透了统治者的尔虞我诈,才会在星空之下思索“天之苍苍,其正色耶”的问题;那个集儒家大成的学者也许就是总结了历史的经验教训,仰望着星空得出了“天行有常的结论”。

仰望着星空,老奶奶给孙女讲述着牛郎织女的故事,其实那是多少辈人在辛勤劳作中形成的梦想;仰望着星空,韩英给赤卫队员描述着未来社会的远景,那是支持他们战胜艰难困苦的力量源泉。

无比辽阔的星空,带给人们无比丰富的思想和愿望;浩渺的宇宙,可以容许人类任意驰骋自己的想象。

支持这些的却是人们的生活实际。

所以,仰望星空值得赞许,我们更看重脚踏实地。

古人就明白“不积跬步,无以至千里”。

万里长征不就是战士们一步一步地走过来的吗?脚踏实地是中国人崇尚的一贯作风,刘玄德戎马半生,几经失败,最后才创立了蜀汉江山,支撑他的的是复兴汉室的宏愿;李时珍几十年搜寻探索,历尽艰辛,才完成了《本草纲目》,为的是纠正医药典籍的失误,救治天下苍生;数学理想鼓舞陈景润用几十麻袋的演算稿纸摘取数学王冠上的宝石;为人民服务的信念支持沈浩用五年的忘我工作赢得了第一书记的美誉。

脚踏实地是我们的工作、学习、生活……取得成绩的唯一法宝,试想,我们改革开放以来的各项工作,不就是“摸着石头过河”,一步一步走过来的?不脚踏实地的苦干,就不会有我们的今天,没有复兴中华的宏愿,就不会有我们坚定不移的努力。

仰望星空的天马行空,脚是踏在坚实的现实之上的;脚踏实地的忘我努力,能量的源头是伟大的理想。

将这两者很好地结合起来,我们将无往不胜。

巩固提升:人生要学会珍惜。

友谊、爱情、荣誉、人格、事业、礼物等等,一切真善美的东西都需要珍惜,甚至不幸的遭遇、平淡的生活、普通的交往等等都孕育着值得珍惜的内容。

人生有时也要学会舍弃。

舍弃一支残臂,可以保全整个生命;舍弃暂时的安逸,可以获得一生的幸福;舍弃一己之私,可以获得天下的大公;舍弃蝇头小利,可以赢得千秋大义。

珍惜与舍弃看似矛盾对立,但又和谐统一,密切相关。

该珍惜的珍惜,该舍弃的舍弃,这是人生的辩证法,人类的大智慧。

请以“珍惜与舍弃”为话题写一篇作文,所写内容必须在话题范围之内。

注意:(1)立意自定。

(2)文体自选。

(3)题目自拟。

(4)不少于800字。

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