志愿服务主题班会PPT教学课件

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小学各年级, 志愿服务,关注社会,主题班会ppt (2)

志愿服务的安全与注意事项
在进行志愿服务前，家长和老师要确保活动的
安全性和可靠性。
01
在志愿服务过程中，要遵循组织方的规定和安排，不要擅自行动或离
开团队。
03
如遇突发情况或危险，要及时向老师或家长报告，并听从他们的建议
和安排。
05
对小学生进行必要的安全教育和培训，让他们了解基本的安全知识和
自愿报名
学生根据自己的兴趣和时间自愿报名参加。
培训与指导
在活动前进行相关培训和指导，确保学生能够胜任志愿服务工作。
总结与分享
活动结束后进行总结和分享，让学生交流心得体会。
志愿服务活动中的团队合作
分工合作
沟通交流
在志愿服务活动中，学生需要根据任务分工进行合作。
加强学生之间的沟通交流，共同完成任务。
志愿服务中的感悟与收获
团队合作的力量
在志愿服务中，学会了与他人合作，共同完成任务。
面对困难的勇气
在志愿服务中遇到困难，学会了勇敢面对和解决。
志愿服务对个人成长的影响
提升自信心
通过志愿服务，获得了成就感，从而提升了自信心。
培养社会责任感
意识到自己作为社会的一员，有责任为社会做出贡献。
05
五年级：制定志愿服务计划
志愿服务的形式多样，包括但不限于社区服务、慈善活动、环保行动等。
它是一种积极的生活态度和价值观，强调个人对社会的贡献。
志愿服务的意义
01
02
03
04
培养小学生的社会责任感和公民意识。
通过服务他人，学会关爱他人、关心社会。
培养小学生的团队合作和组织协调能力。
提高小学生的综合素质和能力，为未来的发展奠定基础。

小学各年级, 小小英雄,大大志愿,主题班会ppt (2)

实践活动：小小志愿者行动
总结词
参与实际的志愿者活动
详细描述
组织学生参与实际的志愿者活动，如社区服务、环保活动、帮助老人等，让学生亲身体验帮助他人、奉献社会的快乐和成就感，培养他们的社会责任感和公民意识。
THANK YOU
五年级
五年级学生已经进入了小学高年级阶段，学科知识难度进一步加大，需要加强思维训练和学习方法的指导。
学生开始为小升初考试做准备，需要注重提高应试技巧和考试心理调适。
需要家长关注孩子的心理健康和情感需求，加强沟通和引导。
六年级
六年级是小学阶段的最后一年，学生需要全面梳理和复习小学阶段学习的知识，为小升初考试做好充分准备。
主题意义
培养学生的社会责任感
通过参与志愿活动，学生能够更好地了解社会，增强社会责任感和奉献精神。
提高学生的团队协作能力
在志愿活动中，学生需要与同伴合作，共同完成任务，提高团队协作能力。
引导学生树立正确的人生观
通过了解志愿者的付出和收获，学生能够更加珍惜自己的生活，树立正确的人生观。
主题目标
需要家长和老师耐心引导，通过游戏、活动等方式激发孩子的学习兴趣。
二年级
二年级学生已经适应了学校生活，开始形成自主学习的意识，需要培养良好的学习方法和习惯。
学习内容逐渐增多，难度也有所提升，如阅读理解、写作练习等
。
需要老师和家长关注孩子的学习进度，及时给予指导和帮助。
三年级
三年级是小学阶段的一个转折点，学科知识难度逐渐加大，需要学生具备更强的学习能力和思维
助，共同解决问题。
05
主题班会活动安排
班级分享：小小英雄的故事
总结词
分享小小英雄的勇敢事迹

小学各年级, 志愿服务,关注社会,主题班会ppt

THANKS
感谢观看
REPORTING
总结词
了解公民的基本权利和义务是培养公民意识的基础。
详细描述
公民权利包括生命权、自由权、财产权等，而公民义务则是遵守国家法律、维护社会秩序、履行社会责任等。在主题班会中，可以通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生了解并认识到自己的权利和义务。
如何做一个有责任感的公民？
总结词
引导学生认识到作为一个公民应有的责任感。
详细描述
通过分享社会上的正面案例和反面案例，让学生了解到作为一个公民应有的责任感，包括遵守法律法规、尊重他人权利、积极参与社会公益活动等。同时，也可以引导学生思考如何在日常生活中体现自己的责任感。
公民参与和社会进步
总结词
让学生认识到公民参与对于社会进步的重要性。
详细描述
通过讲解历史上的公民运动和社会变革案例，让学生了解到公民参与对于推动社会进步的重要作用。同时，也可以引导学生思考如何在自己的生活中积极参与到社会进步的进程中，为社会做出贡献。
详细描述
在策划和组织志愿服务活动时，应制定详细的计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。同时，还需要提前联系相关单位或组织，确保活动的合法性和安全性。此外，为了确保活动的顺利进行，还需要对参与的学生进行充分的培训和指导。
志愿服务中的安全与注意事项
总结词
在志愿服务中，安全是最重要的因素之一。学生需要了解并遵守安全规定，确保自身和他人的安全。
02
通过故事分享，学生可以更好地理解和体验志愿服务的价值，激发参与志愿服务的热情和动力。
PART 02
二年级：关注社区
REPORTING
我们的社区
社区是我们生活的地方，包括我们的邻居、公园、商店和学校等

小学各年级,志愿者精神,我们从小开始,主题班会ppt

高年级：长期志愿者项目与策划
总结词பைடு நூலகம்
培养学生的策划和组织能力，让他们参与到更有深度和广度的志愿者项目中。
详细描述
高年级学生已经具备了较为全面的知识和能力，教师可以引导学生策划和组织一些长期志愿者项目，如支教、动物保护等。通过这些项目，培养学生的策划、组织、协调和沟通能力，让他们在更大的舞台上发挥自己的作用，为社会做出更大的贡献。
主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 志愿者精神的理解 • 小学各年级的志愿者活动 • 如何培养小学生的志愿者精神 • 志愿者精神的实践案例分享 • 主题班会总结与展望
01
志愿者精神的理解
什么是志愿者精神
定义
志愿者精神是指一种自愿的、不计报酬的、为社会和他人提供帮助和服务的精神。
续、健康发展。
加强宣传推广
加大对小学生志愿服务的宣传力度，提高社会对小学生志愿服务的关注度和支持度。
创新活动形式
结合时代特点和小学生的实际需求，不断创新志愿服务活动形式，激发小学生的参与热情。
强化培训指导
加强对小学生志愿者的培训和指导，提高服务质量和效果，促进小学生志愿者精神的深入
发展。
社会支持：资源与机会的提供
社会应该为小学生志愿服务提供必要的资源和机会，如提供志愿服务基地、培
训指导等，方便学生参与志愿服务。
社会应该加强对小学生志愿服务的宣传和推广，提高社会对小学生志愿服务的认可和支持，增强学生的荣誉感和归属
感。
社会应该建立健全的志愿服务法规和制度，保障小学生的合法权益，鼓励他们积极参与志愿服务，培养他们的社会责
断追求进步和创新。
诚信守约

小学各年级, 志愿服务,小学四年级的社会实践,主题班会ppt

02
数学
学习加减乘除、分数和小数的计算，培养逻辑思维和问题解决能力。
01
03
英语
学习基础语法、词汇和日常用语，培养英语听说读写能力。
体育
学习体育技能、健身锻炼和健康知识，培养良好的身体素质。
05
04
科学
学习物理、化学和生物等科学知识，培养科学探究和实验能力。
主题班会
安全教育
心理健康教育
加强学生的安全意识，学习应对突发事件和自我保护的方法。
学习体育技能、健康知识和体育精神，培养良好的身体素质。
科学
学习物理、化学、生物等基础科学知识，培养实验探究能力。
志愿服务
参与社区服务活动
鼓励自发组织志愿服务
如环保、敬老、帮困等，培养社会责任感。
如义卖、募捐等，培养自主性和创新精神。
参与学校组织的志愿服务
如图书馆整理、运动会组织等，培养团队合作意识。
培养目标
知识技能
掌握小学二年级的基本知识和技能，为后续学习打下基础。
思维能力
培养初步的逻辑思维、形象思维和创造性思维能力。
情感态度
培养积极的学习态度、良好的学习习惯和正确的价值观。
行为习惯
养成良好的生活自理能力和文明礼仪习惯。
03 三年级
课程设置
数学
掌握基本数学概念，学习加减乘除运算和简单的几何知识。
体育
开展基础体能训练和体育活动，培养运动习惯和团队协作能力。
音乐
学习基础乐理知识和简单乐器演奏，培养音乐审美能力。
美术
学习绘画基础和手工制作，培养艺术创造力和审美鉴赏能力。
课外活动
兴趣小组
根据学生兴趣开设各类兴趣小组，如舞蹈、书

小学各年级, 培养小小志愿者的精神,主题班会ppt

创新精神鼓励小小志愿者积极思考、寻找新的解决方案，以更好地解决社区和人们遇到的问题。
培养个人特质
创新精神有助于培养小小志愿者的独立性、自信心和创造力，提升个人综合素质。
如何培养小小志愿者的创新精神
提供创新实践机会
学校和社区应提供各种创新实践的机会，如创新竞赛、社会服务项目等，鼓励小小志愿者在实践中发挥创新精神。
目录
PART 01
引言
REPORTING
主题介绍
主题背景
介绍小小志愿者精神的发展历程和基本概念，阐述其在小学生成长过程中的重要性。
主题目的
明确主题班会的目的和意义，即通过活动和互动，培养小学生的志愿服务意识和实践能力。
培养小小志愿者的意义
提升社会责任感
培养团队合作能力
通过参与志愿服务，小学生能够更好地了解社会问题，增强社会责任感和公民意识。
引导自主探究
鼓励小小志愿者自主探究问题、发挥想象力和创造力，引导他们在服务中实现自我价值的提升。
团队合作
鼓励小小志愿者参与团队合作，共同解决问题，激发他们的创新思维和合作精神。
创新精神的实例分享
小小志愿者设计环保项目
一位五年级的小小志愿者在参与社区环保项目时，提出了设计一种可降解垃圾袋的创意，解决了社区垃圾处理的问题，得到了大家的认可和赞扬。
信、善良、勇敢等品质，为未来的志愿服务事业打下坚实的基础。
02
增强社会责任感
家长和老师应该引导小小志愿者关注社会、关注他人，增强他们的社会
责任感，让他们明白自己的行为能够为社会做出贡献。
03
培养团队合作能力
志愿服务活动往往需要团队合作，因此家长和老师应该注重培养小小志
愿者的团队合作能力，让他们学会与他人沟通和协作。

小学各年级, 爱心志愿者,传递爱与希望,主题班会ppt

五年级参与情况
总结词
深入思考，培养解决问题能力
VS
详细描述
五年级的学生在爱心志愿者主题班会上，开始深入思考志愿服务的意义和价值。他们针对志愿服务中遇到的问题进行讨论并提出解决方案，通过这种方式培养了他们解决问题的能力。
六年级参与情况
总结词
总结经验，提升综合素质
详细描述
六年级的学生在爱心志愿者主题班会上，对之前学到的知识和经验进行了总结。他们不仅对志愿服务有了更深入的理解，还在活动中锻炼了自己的沟通、协调、组织等综合能力。通过这一系列的学习和活动，他们的综合素质得到了显著提升。
详细描述
最初，爱心志愿者主要是在慈善机构和社区组织中为弱势群体提供帮助和服务。随着社会的发展和进步，爱心志愿者的队伍也不断壮大，涉及到更多的领域和人群。如今，爱心志愿者已经成为社会中不可或缺的一部分，为社会的发展和进步做出了巨大的贡献。
爱心志愿者的种类与职责
总结词
爱心志愿者的种类繁多，包括慈善志愿者、环保志愿者、教育志愿者等等，每种志愿者都有自己的职责和特点。
三年级参与情况
总结词
拓展知识，增强社会责任感
详细描述
三年级的学生在爱心志愿者主题班会上，不仅了解了志愿服务的概念和意义，还拓展了相关知识，如志愿者组织、志愿服务项目等。通过学习，他们逐渐认识到自己在社会中的责任和义务，增强了社会责任感。
四年级参与情况
总结词
实践操作，锻炼组织协调能力
详细描述
四年级的学生在爱心志愿者主题班会上，开始尝试实际操作一些志愿服务项目。他们组织策划活动、协调人员分工，通过实践锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
01
爱心志愿者传递爱与希望的活动

我是小小志愿者介绍主题班会PPT课件

志愿者精神
互助
小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。
志愿者精神
进步
小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。
小学生“十个文明形象”
⑥ 行车走路，遵守交通规则。 ⑦ 保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。 ⑧ 爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。 ⑨ 爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。 ⑩ 情趣健康。
PART 07
如何为班级学校做贡献
我志愿我快乐
如何为班级学校做贡献
小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。
中国青年志愿者
小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。
国际志愿者
小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。
1.小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。 2.小小志愿者，传递大爱心，他们的每一次付出，都是对社会的一份贡献，也是对自己的一份成长。

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2020/2/20
2
“中国青年志愿者”标志的整体
构图为心的造型，同时也是英文
“青年”的第一个字母Y；图案
中央既是手，也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社
会上所有需要帮助的人们奉献一
片爱心，伸出友爱之手，以跨世
纪的精神风貌，面向世界，走向
未来，表现青年志愿者“热情献
社会；真情暖人心”的主题。
2、青少年的志愿服务，包括
为空巢老人、农民工及其子女、
留守儿童、残疾人等特殊人群
2送020/上2/20 关爱和温暖等。
8
跟残疾朋友交往的8个要点！！！
2020/2/20
9
2020/2/20
10
2020/2/20
11
2020/2/20
12
2020/2/20
13
2020/2/20
14
2020/2/20
2. 志愿者volunteer”一词源于拉丁文
______，意思是意愿（ D）
A.voluate
B.voluntary
C.volunture D.voluntas
2020/2/20
20
3. 下列哪一项不属于志愿服务的特征？
(D ) A.志愿性 B.无偿性Ｃ.公益性Ｄ.固体性
4.中国青年志愿者行动口号是( B
) A.奉献、友爱、互助、进步 B.爱心献社会，真情暖人间 C.自愿参加、讲求实效 D. 量力而行、持之以恒
2020/2/20
21
5. 我国的社区志愿服务首创于（B） A.北京 B.上海 C.天津 D.重庆 6. 《全球志愿者宣言》是在哪一年通过的（C）
A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
2020/2/20
3
志愿服务
4
2020/2/20
5
2020/2/20
6
释义
志愿服务是指任何人志愿贡献善社会，促进社会进步而提
供的服务。
7
志愿服务的精神：奉献、友爱、互助、进步
意义： 1、中学生参加志愿服务活动，可在实践中接受锻炼，社会责任感、实践能力和综合素质得到不断提升。
星，洒向夜空为了让大地开满鲜花，我们愿作种
子，埋在土中
2020/2/20
27
我们是青年志愿者激起我们的爱心，鼓动年轻的脉搏
，我们微笑着和你站在一起任凭旋涡暗礁布满人生之海，看浪花扑打着双肩，让生命之
舟冲破悲哀。让我们携起手来，用真心真意
，换的情满人间。
2020/2/20
28
在服务中学习在奉献中成长
志在愿在我们同在
——高一15班志愿服务主题班会
1
志愿者：
（英文Volunteer）是一个没有国界的名称。不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精神的人。
（我国北方地区一般称为志愿者；香港称之
为义工；台湾地区称之为志工），但实质内容基本是一致的。
2020/2/20
29
2020/2/20
30
我，是一名光荣的青年志愿者。我，是一名光荣的青年志愿者。
我们，是光荣的青年志愿者。
2020/2/20
24
我们来自四面八方，拥有一个共同的志愿奉献、友爱、互助、进步。
我们是青年志愿者，以真诚无私的心，结美丽善良的缘。
世界没有想象的那么完美，就像月亮也有残缺。
人生没有预想的那么灿烂，就像春天也可以下雪。
2020/2/20
22
诗歌朗诵
《献给志愿者的诗》
2020/2/20
23
也许，你已记不清他的名字，但你一定能回味到他的温暖。
没有豪言壮语，不招摇显赫，用无言的大爱感动着河山
没有薪金报酬，且低调缄默，把无私奉献变成躬身实践。
他们，是时代最响亮的名字——志愿者我们，在脚步踢踏声中追索，守护共同的诺言。
15
2020/2/20
16
2020/2/20
17
志愿服务活动形式
• 敬老院志愿者服务
• 献血宣传活动
• 交通协管志愿者
• 图书馆志愿者
• 乡村志愿者
• 校内志愿者活动
• 特色大型活动（例如：世
2博020/2会/20 、奥运会..）
18
知识问答
2020/2/20
19
一、单选题：
1. 中国志愿者协会成立于( B ) A.1995年12月4日 B.1994年12月5日 C.1994年12 月4 日 D.1995年12月5日
但是，不要让我们的灵魂破裂，不要让我们的热血冷却。
2020/2/20
25
我们的心相连，这就是缘。我们的手相握，这就是歌。我们是青年志愿者
让世界不再冰冷，这是我们的职责
让世界充满爱心，这是我们的使命。
2020/2/20
26
我们不是山脉，没有山脉的巍峨。
我们不是大海，没有大海的风波。我们伸出双手，累积每一粒土坷。我们敞开胸怀，接纳每一条小河。为了照亮黑暗的角落，我们愿作群