2018年教育扶贫新政策
教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知
教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家发展和改革委员会,财政部,人力资源和社会保障部,中央机构编制委员会办公室•【公布日期】2018.02.11•【文号】教师〔2018〕2号•【施行日期】2018.02.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知教师〔2018〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、人力资源和社会保障厅（局）、编办，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人事局、劳动和社会保障局、编办：现将《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
教育部国家发展改革委财政部人力资源社会保障部中央编办2018年2月11日教师教育振兴行动计划（2018—2022年）教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。
为深入认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）的决策部署，按照国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要及国家教育事业发展“十三五”规划工作要求，采取切实措施建强做优教师教育，推动教师教育改革发展，全面提升教师素质能力，努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍，特制定教师教育振兴行动计划。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，主动适应教育现代化对教师队伍的新要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，着眼长远，立足当前，以提升教师教育质量为核心，以加强教师教育体系建设为支撑，以教师教育供给侧结构性改革为动力，推进教师教育创新、协调、绿色、开放、共享发展，从源头上加强教师队伍建设，着力培养造就党和人民满意的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
东方市2018年建档立卡、农村低保、特困供养家庭学生资助政
东方市教育局
2018年6月
教育保障的重要性
在脱贫攻坚战中，最基本、最首要的任务就是落实好贫 困家庭的“三保障”问题。其中，教育保障在“三保障”中又 位于医疗和住房保障之前，可以说是考核过程中必检、必看、 必问的项目。由此可见，教育扶贫对于打赢脱贫攻坚战至关重 要。
现有的资助政策
近年来，我市高度重视教育扶贫工作，做好“劝学”“助学 ”两手抓、两推进，针对建档立卡、低保、特困供养等贫困家庭 学生，出台了从学前教育到中等职业教育的全程特惠扶持政策体 系，确保贫困学生不因贫失学，也不因学致贫。
目前，全市现有的教育扶贫资助政策可分为“特惠性”和“ 普惠性”两类，所谓的“特惠性”是指专门针对“建档立卡、农 村低保和特困供养家庭”学生而特定的资助政策。“普惠性”是 指只要是符合贫困范畴的所有学生都可以享受此项政策。
注：以上为同时享受特惠性和普惠性资助政策后的标准，每年只要已领 取“特惠性”补助小学2400元，中学2900元，就算为已享受教育资助。
二、义务教育阶段
义务教育资助标准图：
学段
特惠性补助
（普惠性补助） 由就读学校发放的其他补助
合计
非寄宿生：2400元/年·生
小学
伙食费、学习生活 用品费：2400元 /·生
一、学前教育阶段
学前教育资助标准图：
学段
学前教育
特惠性补助
生活费：1000元/ 年·生
（普惠性补助） 由就读幼儿发放的其他补助
“三类幼儿”（孤儿、残疾幼儿及家 庭经济困难幼儿）补助：750元/ 年·生
合计
1750元/年·生
幼儿园补助政策有：“特惠性”补助1000元/年、“普惠性”补助750元 /年，两项合计1750元/年，各项资助按学期进行发放。
教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》的通知
教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2018.12.29•【文号】教技〔2018〕15号•【施行日期】2018.12.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》的通知教技〔2018〕15号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面的重要作用，教育部研究制定了《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》，现印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。
教育部2018年12月29日高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）实施乡村振兴战略，是党中央做出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。
为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》和《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》，推动高校深入服务乡村振兴战略实施，特制定本行动计划。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，坚持创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，围绕乡村振兴战略，结合科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战略实施，加快构建高校支撑乡村振兴的科技创新体系，全面提升高校乡村振兴领域人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力，为我国乡村振兴提供战略支撑。
教育扶贫 让老师流汗不流泪——中国教育发展基金会“励耕计划”弥补空白
8>社会组织参与脱贫攻坚教育扶贫让老师流汗不流泪―中国教育发展基金会“励耕计划”弥补空白O文I扬帆上二产业帮扶、易地搬迁、生态补"V偿、低保兜底的扶贫策略相比，教育扶贫可以阻断贫困代际传递，切断贫困的恶性循环，成为打赢脱贫攻坚战必须要牵住的“牛鼻子”。
中国教育发展基金会响应民政部动员，积极开展教育扶贫实践.通过“滋蕙计划”“中小学校长远程培训”“多媒体教室”等一系列教育助学助教项目，支持我国贫困地区的教育事业发展。
其中，2011年开始实施的“中央专项彩票公益金励耕计划”（以下简称“励耕计划”）旨在资助家庭经济困难的教师，填补了我国社会力量参与教育扶贫领域的一项空白。
贫困离教师并不遥远提到教师职业，常常被人与神圣、崇高、体面等词汇联系在一起，令许多人心驰神往。
但现实生活中，尤其是在中西部贫困地区，有一部分一线教师往往由于各种原因陷入困境。
“因患乳腺癌，治疗5次，化疗11次，其间产生医疗费、生活费、交通费共计30余万元，导致家庭经济困难。
”“丈夫患脑梗死，住院治疗44天；本人患甲状腺头状癌做手术治疗。
其间产生费用近15万元，导致家庭经济困难。
”“从小成为孤儿，离异，残疾人，曾一家三口出严重车祸，肇事方无力赔偿，治疗费达30多万元，目前还欠款超15万元，本人还需长期服药，孩子大学在读，致家庭贫困。
”这是2018年云南省某市教育体育局官网公示的“拟资助中央专项彩票公益金“励耕计划”教师名单”中，部分申报教师在“家庭贫困原因”一栏中填写的内容，字里行间透着辛酸苦楚，是一线困难教师家庭真实的生活写照。
新疆维吾尔自治区曾对全区25万名中小学教师开展过一次家庭经济情况摸底调査，有3.9万名教师存在家庭经济困难问题。
贫困，离教师并不遥远。
中国教育发展基金会主动担当作为，找准实践盲点，积极争取中央专项彩票公益金，推出“中央专项彩票公益金’励耕计划’”，关注教师群体的生活困难，体现了党和国家对贫困教师的关怀。
教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知
教育部关于做好2018年重点高校招收
农村和贫困地区学生工作的通知
各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作要深入贯彻落实党的十九大精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，继续实施国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划（以下统称为专项计划），完善长效机制，进一步促进教育公平。
现将有关工作通知如下：
一、严格报考条件
1.国家专项计划定向招收贫困地区学生。
招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。
报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2018年统一高考报名条件；(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
2.地方专项计划定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。
招生学校为各省（区、市）所属重点高校，具体实施区域、报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定，实施区域要对本省（区、市）民族自治县实现全覆盖。
3.高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
招生学校为教育部直属高校。
扶贫手册措施及成效填写指南(2018年上半年教育扶贫)最新
11
大学阶段 （生源地 贷款）
据实填写，贷多 少，填多少。
说明（我区附近学校分类）：省示范高中：毛坦厂中学、毛中东校区、六安一中、六安一 中东校区、六安二中、六安二中西校区、新安中学、城南中学等；市示范高中：双河中学 、张店中学、木厂中学、田家炳实验中学等；民办学校：金安中学、皖西中学、六安中学 等。9、10、11项一年只需填报一次，故上半年空白。
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义务段
4月上旬，帮助申 4月28日，享受贫生活补助。小学每生 报生活补助 每期500元，初中每生每期625元。
4
高中段
3月中旬，享受免除学杂费：省示范高 3月5日至9日，帮 高三复读生不需 中每生每期免850元、市示范高中每生 缴纳学费，不享 助申报高中免除 每期免700元、民办高中每生每期免 受政策。 学杂费 350元。
5
高中段
4月上旬，帮助申 5月中旬，享受国家助学金1500元。 报国家助学金
6
中职段
3月5日至9日，帮 3月中旬，享受免除学杂费：公办学校 助申报中职学校 每生每期1500元，民办学校每生每期 免学费 600元。
7
中职段
4月中旬，帮助申 5月中旬，享受国家助学金1000元。 报国家助学金
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3月10日至5月10 中职、大 日，帮助申报雨露 暂未兑现，不填 专段 计划 大学阶段
扶贫手册措施及成效填写指南（2018年教育扶贫）
序号 学段 上半年帮扶措施 填写时间及内容 上半年成效填写时间及内容 备注
1
幼儿段
4月中上旬，帮助 4月28日，享受幼儿资助每生每学期 申报幼儿资助 500元。
2
义务段
3月中旬，享受“两免”政策：小学每 3月5日至9日，帮 生每期免费357.5元，初中每生每期免 助申报“两免” 费502.5元。教育读本等相关费用减 及教育读本等相 免：小学每生每期免收约200元，初中 关费用减免 每生每期免收约300元。
财政部、教育部关于进一步加强财政投入管理深入推进“三区三州”教育脱贫攻坚的指导意见
财政部、教育部关于进一步加强财政投入管理深入推进“三区三州”教育脱贫攻坚的指导意见文章属性•【制定机关】财政部,教育部•【公布日期】2018.11.01•【文号】财科教〔2018〕130号•【施行日期】2018.11.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于进一步加强财政投入管理深入推进“三区三州”教育脱贫攻坚的指导意见财科教〔2018〕130号四川、云南、西藏、甘肃、新疆、青海省（自治区）财政厅、教育厅，新疆生产建设兵团财政局、教育局：为贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》等精神，着力支持推进“三区三州”（西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州，以及新疆生产建设兵团地处南疆四地州的团场）教育脱贫攻坚工作，现提出以下意见。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持脱贫攻坚目标和现行扶贫标准，聚焦“三区三州”，以保障义务教育为核心，突出问题导向，全面落实教育扶贫政策，加大财政投入，严格资金管理，支持解决特殊困难和薄弱环节，稳步提升深度贫困地区义务教育质量，确保如期完成教育脱贫攻坚任务。
（二）基本原则。
1.坚持雪中送炭补短板。
准确把握“三区三州”教育脱贫攻坚的突出困难和薄弱环节，坚持量力而行、尽力而为，坚决守住底线，着力补齐义务教育“短板”。
2.坚持聚焦目标不发散。
因地制宜确定教育脱贫攻坚目标，严格执行现行扶贫标准和贫困退出标准，科学规划、突出重点，靶向治疗、精准发力，集中力量攻坚克难。
3.坚持科学管理讲绩效。
强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，充分发挥省级职能作用，建立健全资金监管和绩效评价机制，切实把钱花在刀刃上、用在关键处、管出成效来。
（三）主要目标。
到2020年，巩固教育脱贫成果，“三区三州”教育总体发展水平稳步提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。
北正乡中心小学关于2018年秋季贫困寄宿生生活补助
北正乡中心小学关于2018年秋季贫困寄宿生生活补助给家长一封信各们家长：按照《河北省城乡义务教育“两免一补”资助实施细则》（冀财教〔2018〕26号）文件规定，确保真正贫困的学生享受到优惠政策。
现将2018年秋季贫困寄宿生资助工作情况说明如下：一、资助的范围符合下列情况的应优先纳入资助范围：经扶贫办、民政、残联等部门确认的建档立卡家庭学生、孤儿、烈士子女、城乡低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女、家庭经济困难的残疾学生和残疾家庭学生、单亲家庭经济困难学生以及因突发事件导致家庭经济特别困难学生。
补助标准：小学1000元/年，初中1250元/年。
国家和省调整补助范围和标准时，按相关政策执行。
严格评审条件：有车，注册公司，商店，行政、事业单位在编人员子女等不符合条件的一律不得纳入资助范畴，确保真正贫困的学生享受到优惠政策。
二、评审时间每年秋季评审一次，下一年如要继续享受资助，必须重新评审。
三、评审条件申请贫困需提供相关证明。
户口本原件+复印件，身份证原件+复印件，申请书，填写《河北省补助贫困寄宿生生活费资助申请表》，相关证明材料，村级贫困证明（必须有村委会盖章并有村支书签字）。
相关证明材料包含：1、建档立卡家庭学生：《扶贫手册》有“扶贫办”公章，原件+复印件2、城乡低保：有《低保证》。
原件+复印件。
3、城乡特困救助供养范围的家庭子女：有民政局的《特困证》，原件+复印件4、家庭经济困难的残疾学生和残疾家庭学生：有残联发的《残疾证》，原件+复印件，还要有贫困证明，需村支书盖章、签字。
以上“四类”情况涉及到证件，没有证件的可先去相关部门申请证件。
5、孤儿、烈士子女应有民政局的相关证件，原件+复印件6、因突发事件导致家庭经济特别困难学生：如因病可提供住院记录，病历，诊断证明，花销凭证。
其它重大事故的提供相关的证明材料。
四、学校审验证明材料时间符合条件的可提前准备相关材料和复印件，具体审验时间等学校通知。
符合这“四类”情况的（建档立卡家庭学生、城乡低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女、家庭经济困难的残疾学生和残疾家庭学生）下周带原件+复印件来学校，学校先统计这“四类”情况的信息。
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2018年教育扶贫新政策
一、学前教育：每生每学年800元。
二、义务教育( 小学、初中)
(1)免学杂费，免国家规定教科书费，免同步练习册、填充图册、寒暑假作业等配套教辅费，免作业本费。
(2)寄宿生生活补助，小学每生每学年1000元，初中每生每学年1250元。
(3)非寄宿生助学补助，小学每生每学年400元，初中每生每学年600元。
三、普通高中
(1)免除学杂费每生每学期免除金额为:一般高中300/350元、市级重点650元、省级重点850元。
入学时直接免除。
(2)国家助学金，每生每学年3000元。
四、中职学校
(1)免学费。
每生每学期免除金额为: 1000元/1500元，入学时直接免除
(2) 国家助学金，一二年级每生每学年2000元。
(3) 区政府助学金，三年级每生每学年2000元。
(4) 雨露计划，每生每学年3000元
五、高等教育
(1) 生源地助学贷款，本专科( 高职) 最高每生每学年8000元，研究生最高每生每学年12000元。
（2）中央彩票公益金新生入学路费资助(应届毕业生)，考入省内高校一次性资助500元路费，考入省外高校一次性资助1000元路费
(3) 办理国家开发银行助学贷款，每生奖励500元。
(4) 雨露计划，在普通高校本专科及高职教育就读，每生每学年3000 元。