政教处教师工作总结

政教处教师工作总结时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家收集的政教处教师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

政教处教师工作总结1时光荏苒，转眼间我来台前xx学校已经一年多的时间了。

回顾这一年来自己所经历的一切，有成功时候的喜悦，也有挫折时候的泪水。

有欢笑也有无奈。

面对xx学校自己曾经一度迷茫，想过要放弃，但我最终还坚持了下来。

感谢在我最无助的时候xx朋友们给我的关心和开导，让我没有因为冲动做出错误的选择。

也感谢这一年来上级领导对我的关怀和帮助，让我这一年在他们的领导之下更快速的得到了锻炼和成长。

人生就如同一所大学，经历就是人生的必修课程。

人只有经历过一些事情，才能慢慢学会理智，学会成熟，学会理解，学会宽容，学会低调，学会做人，学会感恩，学会长大。

感谢xx学校带给我的这一年多的经历，让我成长了很多，同时也收获了很多。

本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，班主任的积极配合下，主抓养成教育，培养学生的领袖气质。

并开展了一系列活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的思想素质，并且发挥了学生的特长。

校内学生违规违纪现像减少。

现将这一年的工作总结如下：一、无论是面对生活还是工作，都要心怀感恩生活不会总是一帆风顺，难免会遇到困难和挫折。

以前的我或许是年少，遇到挫折总是想要逃避，但经验让我懂得一味的逃避解决不了任何问题，只会让自己更加自卑和软弱。

来xx学校已经一年多了，时间过的很快，但回想起我去年刚来xx学校的时候，一切都还历历在目。

因为难忘，所以仿佛就发生在昨天。

清楚的记得20xx年4月8号我刚来xx的第一天，除了田校长和一名司机，我是第三位职员。

当时的xx学校除了楼房已经建好之外，其余的地方一片狼藉。

当时我们工作的地方还在xx教育园区筹建处。

当时真的不敢想像，xx学校会发展的如此迅速，一年后的今天，xx学校呈现给众人的是一片蓬勃发展，繁荣的景象。

去年的今天我们还战斗在招生的最前线，那段时光让所有有参与的行政人员回忆起来都应该是累并快乐着！那时候的我们是团结的，也是幸福的，像一家人一样，因为我们每一个人的目标都是一样的，那就是为xx学校招来学生。

因为生源是一个学校发展的生命线，没有学生，学校从何谈起呢？我们清楚的知道我们的责任重大，同时也知道这份工作必然是很辛苦的。

但是在那个烈日炎炎的夏天，面对各种质疑的声音，我们每一人都没有退缩，跟随着冯主任，我们跑遍了县城里的每一所学校，乡镇的大街小巷都有我们的足迹。

就像冯主任说的，在这个炎热的夏天，她把每一位女生锻炼成了女汉子，把每一位男生培养成了xx几大黑。

虽然是玩笑，但确是事实。

付出总有回报，我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，终于招生工作顺利结束了。

今年的6月份，我们学校又开始启动了新一年的招生计划，因为学校有了一年时间的成长，，所以今年招生不用再像去年一样再去宣传，直接在学校展开学生报名。

因为有了去年的招生经验，我又被临时调到招生办开展招生工作。

虽然没有像去年那样辛苦，但是今年的招生工作依然面临考验。

由于学校费用的增长，依然有很多家长会望而却步。

所以一直到招生结束，我们始终处于紧张的工作状态，连续几周都没有过过正常的周六周天。

为了获得优秀的生源，我们还采取了让每一位教师家访或电访的方式，做优秀学生的工作，只是为了让我们学校的生源队伍更加优秀。

当然，付出总有回报，在我们所有教职员工的努力下，今年的招生任务也已经圆满完成。

真的，感谢这一年来，所有的小伙伴们，我们一起相互鼓励，展望未来，感谢我们遇到的困难和挑战，感谢这一年来所有的经历，让我学会感恩的同时，学会成长！二、始终抱着学习的态度，低调做人我永远相信人外有人，天外有天。

每一个人都有优点，都有我们值得学习的地方，而每一个人也都有缺点，需要我们包容的地方。

在xx学校这个日益壮大的大家庭里面，我想我更多的学会了去发现和学习别人的优点，从而使自己变得更加优秀。

在同一个科室同事相处之间，或者在与其他科室的同事相处的时候，我慢慢的懂得如何去赞美一个人，而不是一味的因为其他心理而贬低谁。

因为我们是一个团队，是一个集体，有时候工作不是一个人能完成的，而是需要其他同事帮忙才能一起完成。

在xx学校的这一年里，我们政教处在和其他科室相处的时候，不敢说关系特别好，但至少关系融洽，这是让我这一年来欣慰和自豪的地方。

而在xx学校，我的另一个方面的学习的方式就是跟着领导多学习，多请教。

最让我印象深刻的就是读书。

以前的我不怎么喜欢读书这种比较安静的生活方式，但来xx学校后渐渐养成了读书的习惯，因为xx学校的领导们都太爱读书了，在这样的耳濡目染下，想不喜欢读书都难，我想这也算是近朱者赤，近墨者黑吧。

而随着年龄的增长和经验的沉淀，也让我慢慢懂得，一个人要想更优秀，一定要低调做人，高调做事。

现在想想以前的自己或许太张扬了，拥有一点小成绩就沾沾自喜，唯恐别人都不知道，现在回想起来真的是年少轻狂。

在政教处工作的这一年的时间，事情是忙碌的，是琐碎的。

在这一年的时间里，特别感谢杨主任对我的帮助和指导，每次工作中遇到困难都是他教会我面对困难，勇往直前。

每次心情不快时，也是他像长辈一样开导。

面对细心的杨主任，才发现自己有好多不足之处，但他也从来不吝啬对于下属的夸奖和赞美。

跟随他的这一年里，让我越来越有自信。

同时也很感谢政教处其他两位同事，我们像一家人一样在一起完成了很多政教处内部的事。

如我们政教处先后成立了学生会，少先队以及校园之声广播站的建设。

更加完善了我们的体制，并且为我们的日常管理工作搭建了很好的平台。

他们起到了连接政教处与同学之间的桥梁的作用。

学生会以及少先队的成立协助了政教处更好的完成学生日常检查工作的任务。

校园之声广播站的成立，不仅会位学校选拔培养出一批广播人才，而且可以让学生随时了解到学校的一切动态事项。

除了日常管理工作外，比如周各班级的量化情况，优秀班级的评选，政教处展板素材的收集、更换，校园广播歌曲的更换，每周升旗仪式的举行每周各班会的召开，德育主题实施等等，除此之外，政教处也开展了一系列活动，如督促生活老师定期为学生召开关于生活养成方面的会议，让学生在寝室内能更好的养成好的生活习惯，因为养成教育的开展与生活习惯是紧密联系在一起的。

政教处还召开了全体学生干部安全会议。

一、让学生树立安全意识，如何防火、防电、仿溺水，夏天到了要注意饮食安全。

二、中学生如何才能正确处理好男女生之间的关系，杜绝早恋。

三、班级内建立和谐的同学关系。

除此之外，在本学年结束之前，顺利完成班级新教室搬迁以及宿舍新重分配等后勤工作。

三、树立服务意识xx学校的员工无论哪一个阶层都需要树立一种服务意识，教师服务于学生，行政人员服务于教师，后勤服务于学校。

本着这种服务意识，政教处同各班主任以及各任课老师也开展了一系列丰富多彩的校园活动。

如政教处同体育组一同开展了以“舞动青春活力”为主题的韵律操比赛。

同学们展现了各自班级的活力与风采。

协助音乐组举办了xx学校第一届校园歌手大赛，各班同学都踊跃报名参加比赛，展现了自己的音乐天赋和舞台魅力。

协助美术组做好美术展览工作，方便家长欣赏到xx学校师生的’美术作品。

并联合艺体组举办了六一儿童节文艺汇演。

展示了xx学校丰富多彩的文艺活动并体现了xx 师生的多彩多艺。

除此之外，政教处还顺利完成了本学期的家长见面交流会，促使学校、家长之间能更好的交流和沟通。

并协助各班班主任完成了各自班级的教师、家长见面交流活动。

这一系列的活动无不体现了我们在逐步提升和完善我们的服务意识，提高我们的服务质量。

或许在工作中，我还有很多的不足之处。

虽然昨天已经过去，但是我会吸取昨天经验，在未来更加严格的要求自己，不断学习，不断进步，使自己的工作更上一个新的台阶。

我想只要我心怀感恩和希望，总有一天我可以在这平凡的工作中收获不平凡的幸福和快乐。

加油20xx！政教处教师工作总结2】本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动，携手走过了充实的20xx年上半年。

现具体总结如下：一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。

为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。

1、增强学生的自主意识。

2、加强了校园纪律卫生工作3、及时处理学生的各种违纪问题。

4、仪容仪表检查。

5、升国旗及国旗下的演讲。

一些思考的问题：1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。

高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成教育、形成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。

2、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。

3、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。

4、课间操的质量仍不够理想。

5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。

二、加强班主任工作1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。

不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。

把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。

让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。

形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。

从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。

4、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。

5、加大班主任工作考核力度。

依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。

一些思考的问题：1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

2、在全员做好学生的教育方面，班主任的重视程度还需提高。