《台阶》同步练习1
英语天才是百分之一的天分,再加上百分之九十九的努力返回《台阶》同步练习基础知识1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。
门槛( ) 烦zào() 嵌着( ) 小凹dànɡ()尴尬( ) xián()水黏性( ) 胯骨( )2．结合课文语境解释下列词语。
粗暴：_______________________________________________________专注：_______________________________________________________大庭广众：_______________________________________________________微不足道：_______________________________________________________3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句。
肖像描写：_______________________________________________________动作描写：_______________________________________________________语段训练母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。
母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。
我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。
再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。
先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。
父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。
他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。
父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。
大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。
那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。
盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。
因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。
后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
这句话他不知说了多少遍。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
乡邻们一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
4．选文第1段中写母亲回忆“我”小时候跳台阶的事，其中有一句耐人寻味的话，请找出来，并说说其中蕴涵了怎样的哲理。
答：_______________________________________________________。
5．选文第2段中有几句话关于父亲两只脚板的特写，请在原文中画出来，并说出对塑造人物形象的作用。
答：_______________________________________________________。
6．结合全文，说说父亲为了盖一栋有高台阶的新房，花了大半辈子的时间，做了哪些准备?你认为父亲是一个怎样的人?答：_______________________________________________________。
扩展阅读我的爸爸我的爸爸是一位技术员，住在机关，星期六才回家来看我们，每次回家，他总是背着一个大书包。
我盼着爸爸能给我带些好东西回家。
可是，我的愿望从来没有得到满足，因为爸爸的书包里除了书就再也没有别的了。
晚上，我们在看电视，爸爸却一个人躲在里屋，不是画什么设计图纸，就是收听日语广播。
记得有一个星期天，妈妈上班去了，爸爸很早就把我叫醒，对我说：“快起来，我带你去个好地方。
”“真的?”我简直不相信自己的耳朵，连忙问：“到哪儿?北海，还是颐和园?”爸爸微微一笑，说：“待会儿你就知道了。
”我一骨碌爬起来，洗漱完就催爸爸快走。
爸爸说必须吃好饭才去。
我几口就把一个馒头咽了下去，顾不得擦嘴，就催爸爸带我出发。
车停在北海站，爸爸带我下了车。
我高兴得跳了起来，嚷着：“爸爸，咱们去北海呀?”爸爸没有回答我，拉着我的手没有进北海门，却向西一直走去。
我急了，大声说：“爸爸，咱们这是上哪去呀?”爸爸笑着说：“去图书馆呀!”我的脸立刻绷了起来，不高兴地说：“图书馆有啥意思。
”爸爸笑着说：“你没去过，那儿可好了。
”就这样，爸爸把我领进了图书馆。
爸爸借了一本很厚的英文资料，又给我借了几本画报，就坐在那儿专心致志地看起书来。
我呢，看了一会儿就合上了书，心早就飞到北海公园啦!眼前仿佛看到了转椅，滑梯，翘翘板……立刻我的屁股像长了钉似的坐不住了，头像拨浪鼓，来回摇晃。
这间屋真大，屋里有几张椅子和桌子。
看书的人虽然很多，屋里却鸦雀无声。
静极了。
我也不敢出声，觉得闷得要命，真后悔不该跟爸爸来。
再看看爸爸，还在津津有味读书，好像完全把我忘了。
他一会儿皱眉头，好像在思索着什么问题，一会儿眉头又展开了，眼睛放出了光芒。
看着爸爸高兴的样子，我只好重新翻开大画报，一边看，一边叹气，想让爸爸听见，可爸爸偏偏听不见。
好容易熬到中午十二点，我悄声对爸爸说：“我饿了，咱们走吧!”爸爸这才抬头看了我一眼，从书包里掏出一个小面包，亲切地对我说：“小卫，你先吃一点，我们一会儿就回家。
”我等呀等呀，不知不觉地趴在桌上睡着了。
不知过了多久，我被爸爸摇醒了。
朦胧中抬头看见墙上的大挂钟，已经三点多了。
我撅着嘴跟着爸爸走出了图书馆。
爸爸见我不高兴，就语重心长地说：“要想参加‘四化建设’，必须得有知识，不学好科学知识，祖国的四个现代化建设哪辈子能实现呀!你说，爸爸说得对吗?”我点了点头，跟着爸爸向电车站走去，路过北海公园时，爸爸说：“等你放假爸爸一定带你到北海公园玩。
”听了爸爸的话，我笑了，因为爸爸说话是从来算数的。
7．《台阶》一文重在写一件事，本选文写了哪三件事?哪些事是详写?哪些事是略写?答：_______________________________________________________。
8．为了刻画爸爸勤奋好学的精神，本选文运用了哪些描写方法?答：_______________________________________________________。
9．本选文中画出你认为写得最出色的句子。
答：_______________________________________________________。
10．你能在20个字以内概括出文章的内容吗?答：_______________________________________________________。
11．通过选文学习，联系自己的实际，谈谈应该向选文中的爸爸学习些什么?答：_______________________________________________________。
参考答案1．Kǎn燥qiàn凼ɡānɡà涎nián kuà2．粗暴：原指一个人行为蛮横、恶劣，文中却用来表现父亲对我的关爱。
专注：目光很集中，文中表现出父亲对别人家高高的台阶的羡慕和自己要建造一栋高台阶新屋的强烈愿望。
大庭广众：大庭：宽大的场地。
广：多。
形容人很多的公开场合。
微不足道：微小到不值得一提。
3．略4．“想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
”不论做什么事，只要有信心，执著追求，勤劳不辍，一步一个脚印，便能做好那件事。
反之，则一事无成，甚至摔跟头。
5．第3句。
表现出父亲的本份，艰苦朴素、吃苦耐劳的性格，正是父亲这双脚，显示出劳动人民的本色，使自己家盖起了有高台阶的新屋，同时也使自己家在乡邻们的眼中有了地位。
6．摘录文中语句，或用自己的语言概括。
父亲作为家庭的主要成员，为了家庭生活的美满、幸福，为了使自己家在乡邻们的眼中有地位，含辛茹苦、不辞辛劳，终于造出一栋有高台阶的新屋。
我们从中可以看出父亲是一位艰苦朴素，吃苦耐劳，具有强烈的自尊心和责任感，以及有着对美好生活脚踏实地执著追求精神的劳动人民。
(意思答对即可) 7．三件事：回家时书包里背的都是书；晚上别人看电视，爸爸仍专心致志听日语广播；爸爸带我去图书馆学习的经过。
前两前件事是略写，后一件事是详写。
8．语言描写、动作描写、心理活动描写等。
9．略10．爸爸为了祖国早日实现四化，刻苦学习。
(意思答对即可)11．略。
七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第 12 课《台阶》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音不完全正确的一项是()A．凹凼．(dàng) 门槛．(kǎn) 涎．水(yán) 摔跤．(jiāo)B．头颅．(lú) 着．落(zhuó) 淌．汗(tǎng) 磨．破(mó)C．旺盛．(shèng) 黏．性(nián) 尴．尬(gān) 胯．骨(kuà)D．醒．悟(xǐng) 晌．午(shǎng) 嘎．吱(gā) 扁担．(dan)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．揩汗安置泥桨自言自语B．撬开筹划宽敞老实厚道C．瓦罐庄稼烦燥不辞辛劳D．油腻糟糕模样言外之义3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A．客人们都走了以后，只剩下夫妇俩坐在空荡荡的客厅里，他们就在这大庭广众．．．．之下说起了办工厂的事。
B．他做的事情虽然微不足道．．．．，但温暖了我们的心。
C．最近，他总喜欢胡思乱想，每天都一副若有所失．．．．的样子。
D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
4．下列句子中没有语病的一项是()A．小说以“台阶”为线索，用第一人称，讲述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于建成了有九级台阶的新屋。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
5．下列有关语法知识的表述正确的一项是()A．“前面”“后面”“青石板”“范畴”“死板”都是名词。
B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。
C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来。
”这句话的主干是“蟹生存”。
D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。
八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年
第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案：A解析：分析：A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
2.给加粗的字注音。
门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案：k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析：分析：首先要读准拼音，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3.根据拼音写汉字。
烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案：躁|凼|涎解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“躁〃和“凼〃。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴］凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案：A解析：分析：A.凹凼〔a 0〕改为o〃，音调标注错误，“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
《台阶》同步练习题【部编新人教版七年级语文下册(统编教材)】
《台阶》测试习题◆基础达标练习一、基础知识1.给下列词语中加粗字注音。
（1）凹凼( ) （2）尴尬( )( ) （3）门槛( ) （4）揩一把( ) （5）撬( ) （6）往下挪( )2.看拼音写汉字。
（1）鞭炮cuān 上了高空。
（2）沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）我流着一大串xián 水。
（4）这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中间空白处填上恰当的标点。
（1）好久之后父亲又像问自己又像是问我这人怎么了（2）怎么了呢父亲老了4.结合语境解释句中加粗的词语。
（1）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
若有所失：二、仔细阅读课文，简要回答问题：1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5．文中的父亲是个怎样的人?6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
④说实话，对于母亲，在我这个做儿子的心中，已经是很陌生的一种存在。
人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习
人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习人教版语文七下第11课《台阶》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．倔强．．（juéjiàng）蹦．跳(bèng) 撬．开(qiào) 愣．住（nèng）B．挪．用（nuó）磕．头（kē）揩．油(kāi) 嘎．嘎(jiá)C．头颅．（lú）黏．性(nián) 尴尬．．（gān gà) 门槛．(kǎn) D．嵌．着（qiàn）糟．糕（zāo）醒悟．（wù）晌．午（xiǎng）2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．泥桨感叹筹划自言自语B．脑勺耀眼槽糕低眉顺眼C．醒悟烦躁厚道言外之意D．安置膝盖漫长宽敞荫凉3．下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A．他这个人挺古怪，经常自言自语．．．．的，很少和别人说话。
B．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位。
C．我们为残疾人做的这点事太微不足．．．道．了！D．这是秘密的事，他敢在大庭广众．．．．之下宣扬起来？4．下列句子没有语病的一项是( )A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。
B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。
C．对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。
D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
5、给下列句子排序，最合理的一项是( )①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛的照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类就胜了那些洁净的物质．于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。
部编版语文七年级下册第11课 《台阶》同步练习及参考答案
部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案《台阶》同步练习一、基础精练1.给下列加点字注音。
凹凼( ) 尴尬( )镶嵌( ) 烦躁( )撬开( ) 舀米( )倔强( ) 黏性( )2.指出下列句子中没有用比喻的一句( )A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
3.选出字形全对的一项( )A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭B.微不足道摇来荡去筹画材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨D.门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头4.李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。
请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：(2)规劝语气：(3)批评语气：二、现代文阅读欣赏那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。
她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。
有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。
她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
第12课 台阶 同步练习(含答案)
第12课《台阶》同步练习（一）1.根据拼音写出相应的词语。
（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小āo dàng（）。
（2）然而，父亲dīng zhǔ（）说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
”2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.世间最好的默契，并非有人懂你的言外之意．．．．，而是有人懂你的欲言又止。
B.这是谁家的女娃子，长得如此俊俏，可谓是低眉顺眼．．．．，惹人喜爱。
C.越来越多的研究表明，自言自语．．．．对记忆、信心、专注力等许多方面都有好处。
D.每次在电视上看到调解类节目，我都很不解：亲人间的矛盾为什么要拿到大庭广．．．众．下诉说？3.文章最后一段“怎么了呢，父亲老了”中的“老”有两层含意。
你是怎样理解的？4.作者将“台阶”作为本文的题目，有什么作用？5.从全文来看，父亲要造一所有高台阶的新屋的原因是什么？6.有人说，将文末“怎么了呢，父亲老了”这句话删除后不影响文章中心的表达。
你同意这种说法吗？为什么？（二）1.根据拼音写出相应的词语。
（1）他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
于是，他就biē zhù（）了不磕。
（2）因而，父亲明明该高兴，却露出些gān gà（）的笑。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.如果只凭借你自己的想象来解读对方的言外之意．．．．，很容易会错意，甚至冤枉对方。
B.候车旅客在餐厅睡着了，手机就攥在手里，没想到竟被人在大庭广众．．．．之下偷偷“抽”走。
C.令人搞笑的一幕发生了，马龙居然给自己当起了指导，在场边自言自语．．．．，激励自己。
D.随着广州城市发展格局不断外扩，位于东部的科学城板块已成为粤港澳城市群微．不足道．．．的“创新引擎”。
3.阅读课文，回答问题。
（1）通读全文，梳理小说的故事情节。
开端：发展：高潮：结局：（2）请从描写角度赏析下列句子。
①一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
台阶同步练习(含答案)
台阶同步练习(含答案)第八课台阶【基础练习】 1.给下列词语中加点字注音。
（1）．凹凼( ) （2）．尴尬( )( ) （3）．门槛( （4）．揩一把( ) （5）．撬( ) （6）.往下挪( ) 2.看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中填上恰当的标点。
（1）．好久之后父亲又像问自己又像是问我这人怎么了（2）．怎么了呢父亲老了 4.结合语境解释句中加点的词语。
（1）．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
若有所失：【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题： 1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”? 3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的? 4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在? 5．文中的父亲是个怎样的人? 6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗? 【拓展练习】一．阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
部编版语文七年级下册《台阶》同步练习(含答案)
12.台阶同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共25分)1．(本题5分)下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
C．（父亲）觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
2．(本题5分)下列加点的字注音、字形不正确的一项是() A．凹凼(ào)烦燥(zào) B．尴尬(gān gà)阴凉(yīn)C．卵石(luǎn)揩一把(kāi) D．砌缝(qì)舀米(yǎo) 3．(本题5分)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。
盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。
_______________。
_____________。
________________。
_________________。
①后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
②父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
③我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
④因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。
A．④①③② B．③④①②C．④①②③ D．①②④③4．(本题5分)下列说法不正确的一项是（）A．文中的父亲一年的大部分时间都在辛勤劳作，剩下的日子除了过年还要编织草鞋。
由此可见父亲是一个纯朴、厚道、能吃苦的人。
B．父亲一生劳作是为了建有高台阶的新屋，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。
C．本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊敬的精神追求。
《台阶》同步训练及答案
《台阶》同步训练及答案一、基础积累1．给下列词语中加点字注音有误的一项（）A．凹凼．dàng 撬．Qiào 门槛．kǎnB．揩．一把Kāi 尴尬．gá.往下挪．nuóC.啃．kěn蹦．bèng 糟糕．gāoD.醒悟．wù晌．午shǎng 烦躁．zào1.下列词语解释有错的一项是（）A.自言自语：自己一个人低声嘀咕。
B.言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
C.微不足道：微小得很，不值得一提。
D.大庭广众：指很多人聚集在公开场合。
3.判断下列修辞手法的正误。
（1）天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快。
（对比）（2）他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。
（比喻）（3）踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
（比喻）（4）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐。
（比喻）4. 指出没有用比喻的句子（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己，又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
5. 看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
6.在括号中加上标点符号。
（1）便调了个头，从下往上跳，啪（）啪（）啪（）。
（2）乡邻们在一起常常戏称（）你们家的台阶高（）。
7..解释下列句中加点词语（1）父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
低眉顺眼：（2）他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
醒悟：（3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
8.说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第15课《驿路梨花》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音无误的一项是()A．迷茫．(máng)菌．子(jūn)简陋．(lòu)悠闲．(xián)B．延伸．(shēn)茂．密(mòu)花瓣．(bàn)陡．峭(dǒu)C．麂．子(jǐ)恍惚．(hū)撵．走(niǎn)驿．路(yì)D．喷．香(pèn)修葺．(róng)四溢．(yì)寨．子(zhài)2．下列词语书写无误的一项是()A．晶莹迁徒夕阳边境B．露宿竹篾蔑视瑶族C．火枪幕色稻草折损D．雷锋作楫屋梁漆黑3．下列句中加点词语运用不正确的一项是()”。
A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．B．金秋十月，玄武湖桂花盛放，芳香四溢．．．．醉游人。
C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。
D．世上无难事．．．．．，长沙磁浮快线的建设者克服了重重困难，终于按时完成了建设任务。
．．．．．，只怕有心人4．下列句子中没有语病的一项是()A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
B．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C．身穿花衫的一个哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。
D．智能手机功能强大，不仅能用来聊天，还能用来看新闻，看直播，深受用户欢迎。
5．选出句中引号的用法与其他三项不相同的一项（）A．白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”B．他利用敌人要他写“自白书”的笔墨，写了充满着爱国主义热情的文章。
C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”D．我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。
6．下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。