部编版语文一年级下册语文园地四PPT课件
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2024年部编版一年级语文语文园地四-课件
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读上面的词语，选择恰当词语填空。 1.（ ）到了，（ ）从南方飞回来了。 2.（ ），池塘里的（ ）开了，（ ）在水 中游来游去。 3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。 4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。
一 年 之计 在 于春， 一日之 计 在于 晨。
语文园地四
识字加油站。
大 小 上 下 南北
男女 开 关 正反
nán
男
nán hái 男孩
nǚ
女
nǚ hái 女孩
kāi
开
kāi chē 开车
ɡuān
关
kāi ɡuān 开关
zhènɡ
正
zhènɡ hǎo 正好
读一读，说一说
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
回家和爸爸妈妈一起《小松鼠找花 生》。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
Hale Waihona Puke 律；”二，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
读上面的词语，选择恰当词语填空。 1.（ ）到了，（ ）从南方飞回来了。 2.（ ），池塘里的（ ）开了，（ ）在水 中游来游去。 3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。 4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。
一 年 之计 在 于春， 一日之 计 在于 晨。
语文园地四
识字加油站。
大 小 上 下 南北
男女 开 关 正反
nán
男
nán hái 男孩
nǚ
女
nǚ hái 女孩
kāi
开
kāi chē 开车
ɡuān
关
kāi ɡuān 开关
zhènɡ
正
zhènɡ hǎo 正好
读一读，说一说
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
回家和爸爸妈妈一起《小松鼠找花 生》。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
Hale Waihona Puke 律；”二，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
新编部编人教版一年级上册语文《语文园地四》教学课件ppt
小学语文部编版第一册
语文园地四
识字加油站。
大 小 上 下 南北 男女 开 关 正反
同学们，看看都会写吗？
女开 男关 正反大小
读一读，说一说
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
读上面的词语，选择恰当词语填空。 1.（ ）到了，（ ）从南方飞回来了。 2.（ ），池塘里的（ ）开了，（ ）在水中游 来游去。 3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。 4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再见！
这两句谚语告诉我们：要珍惜时 间，好好学习。
回家和爸爸妈妈一起读 《小松鼠找花生》。
练一练
一.我会填 弯弯的( ) 红红的( ) 小小的 ( ) 闪闪的( ) 蓝蓝的 ( ) 暖暖的( ) 天气凉了，树叶（ ）了。 二.写反义词 热——（） 来——（） （）——去 （ ）——北 东——（） 直——弯
语文园地四
识字加油站。
大 小 上 下 南北 男女 开 关 正反
同学们，看看都会写吗？
女开 男关 正反大小
读一读，说一说
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
读上面的词语，选择恰当词语填空。 1.（ ）到了，（ ）从南方飞回来了。 2.（ ），池塘里的（ ）开了，（ ）在水中游 来游去。 3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。 4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再见！
这两句谚语告诉我们：要珍惜时 间，好好学习。
回家和爸爸妈妈一起读 《小松鼠找花生》。
练一练
一.我会填 弯弯的( ) 红红的( ) 小小的 ( ) 闪闪的( ) 蓝蓝的 ( ) 暖暖的( ) 天气凉了，树叶（ ）了。 二.写反义词 热——（） 来——（） （）——去 （ ）——北 东——（） 直——弯
部编版一年级语文下册《语文园地四》课件提纲
有些音节在词和句子中失去了 原有的声调，读成一种短轻模糊的 调，就是轻声。
轻声读得短而快
胆子
粽子
镜子
我发现：这些词语的后面都有 一个“子”
爸爸
妈妈
哥哥
我发现：这些词语都是叠音词
故事
月亮
时候
我发现：这些词语比较特殊， 我们要记住。
什么时候读轻音
1、后面是“子”的词语：桌子、儿子、 句子、桃子、鸭子、本子、肚子、孩子、
松树 小孩子，这里指书童。
寻找 寻 隐隐
松下问童子，
说、回答
居者
言师采药去。
的 不唐
这
人
遇贾
只在此山中，
就
岛
云深不知处。
遇到
地方
山上（的我我就云在）他在雾寻一说这太找棵他座大隐松的山了居树师里，的下父面我人问采不没隐药知有士去道遇的了他到一在位什学么童地方
【译文】
我在一棵松树 下问隐士的一位学 童，他说他的师父 采药去了，就在这 座山里面，但是山 上云雾太大了，不 知道他在什么地方。
2、叠音词：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔 叔、弟弟、妹妹 3、其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、 消息、告诉、地方、拿着、太阳、夜里
头、方、 广、文
书写时点在正上方或左上方，笔顺 规则是：先写点。
犬、成、 式、戈
书写时点在右上方，笔顺规则是： 最后一笔写点。
我发现
点在上方或左上方要先 写点；点在右上方要后写点。
niū niu ɡǎn niú
妞妞赶牛
妞妞赶牛 妞妞赶牛河边走， 牛牛要吃河边柳， 妞妞护柳扭牛走， 牛牛扭头顶妞妞， 妞妞拗不过牛牛， 低头捡石头， 吓得牛牛扭头走。
小提示 这是一则绕口令，
轻声读得短而快
胆子
粽子
镜子
我发现：这些词语的后面都有 一个“子”
爸爸
妈妈
哥哥
我发现：这些词语都是叠音词
故事
月亮
时候
我发现：这些词语比较特殊， 我们要记住。
什么时候读轻音
1、后面是“子”的词语：桌子、儿子、 句子、桃子、鸭子、本子、肚子、孩子、
松树 小孩子，这里指书童。
寻找 寻 隐隐
松下问童子，
说、回答
居者
言师采药去。
的 不唐
这
人
遇贾
只在此山中，
就
岛
云深不知处。
遇到
地方
山上（的我我就云在）他在雾寻一说这太找棵他座大隐松的山了居树师里，的下父面我人问采不没隐药知有士去道遇的了他到一在位什学么童地方
【译文】
我在一棵松树 下问隐士的一位学 童，他说他的师父 采药去了，就在这 座山里面，但是山 上云雾太大了，不 知道他在什么地方。
2、叠音词：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔 叔、弟弟、妹妹 3、其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、 消息、告诉、地方、拿着、太阳、夜里
头、方、 广、文
书写时点在正上方或左上方，笔顺 规则是：先写点。
犬、成、 式、戈
书写时点在右上方，笔顺规则是： 最后一笔写点。
我发现
点在上方或左上方要先 写点；点在右上方要后写点。
niū niu ɡǎn niú
妞妞赶牛
妞妞赶牛 妞妞赶牛河边走， 牛牛要吃河边柳， 妞妞护柳扭牛走， 牛牛扭头顶妞妞， 妞妞拗不过牛牛， 低头捡石头， 吓得牛牛扭头走。
小提示 这是一则绕口令，
部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件
guān
关
zhèng
正
关门 关灯
正面 正好
识字巧方法
天上长角
识字巧方法
证人不说话
fǎn
反
反面 反对
识字巧方法
撇撇内有又
练一练，学运用。
选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面
是( 北 )，右面是( 南 )。 (2)你去打( 开 )那间房门的时候，别忘了把窗户( 关 )
我拓展，我积累。 我知道下面的词语和四季有关：
春天：风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。 夏天：西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。 秋天：稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。 冬天：雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。
黄明哲
guō yǔ áng
郭宇昂
【第3课时】
一年之中，最好的季节是春天，一天之中最好的时间是早晨。
一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到 一寸光阴。告诉我们时间十分宝贵。
这两则名言都教育我们要珍惜时间。我们在积累这两 则名言的同时，还可以积累更多的关于珍惜时间的名句。
练一练，学运用 从上面的谚语中选择合适的一句填在下面的括号里。 (1) 我 喜 欢 睡 懒 觉 ， 妈 妈 语 重 心 长 地 对 我 说 ： “( 一日之计在于晨 )，我们要好好利用早晨的 时间啊！” (2)小蕊周末看了一天电视，妈妈说：“你要珍惜时间 啊！( 一寸光阴一寸金 )”
我积累，我拓展 珍惜时间的名言还有： (1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2)莫等闲，白了少年头，空悲切。
部编版一年级语文《语文园地四》优秀课件
互动环节：通 过角色扮演和 表演，增强课 堂互动，激发 学生的学习兴 趣和积极性。
注意事项：在角 色扮演和表演环 节中，需要注意 学生的安全和礼 仪，同时要给予 学生充分的准备
时间和指导。
识字游戏：通过游戏的形式，让学 生轻松愉快地掌握生字词。
游戏互动与体验
角色扮演：让学生扮演课文中的角 色，增强对课文内容的理解和记忆。
反馈评价：及时给予学生作业的反馈和评价，帮助学生了解自己的学习情况和进步。
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读
《乌鸦喝水》： 一个经典的寓 言故事，告诉 孩子们要善于 思考和解决问
题
《小松鼠找花 生》：一篇关 于自然界的科 普故事，帮助 孩子们了解植 物生长的奥秘
传统节日与习俗
传统节日的起 源和意义
中国传统节日 的种类和特点
春节、清明节、 端午节、中秋 节等节日的习 俗和文化内涵
其他具有地域 特色的传统节
日和习俗
民间故事与传说
什么是民间故事与传说 民间故事与传说的特点 民间故事与传说的分类 民间故事与传说的代表作品
小组讨论与分享
小组讨论：学 生们分组讨论， 互相交流，共
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
朗读比赛：组织朗读比赛，提高学 生的朗读能力和语感。
小组讨论：分组讨论，培养学生的 合作精神和沟通能力。
课后作业布置
复习巩固：针对本课知识点设计相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
拓展延伸：设计一些与本课内容相关的阅读材料或实践活动，引导学生进行拓展学习。
培养兴趣：设计一些有趣、富有挑战性的作业，激发学生的学习兴趣和积极性。
部编版二年级下册语文课件-语文课件园地四 写话 (共18张PPT)
仔细观察图上有哪 些小动物，它们在 干什么？
仔细观察图画，想一想：小虫子、蚂蚁和 蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么 有趣的经历？
按照图片顺序明确故事的大概情节，再发 挥流
想好了以后组织语言 在小组里说一说，大 家来分享。
四、课堂写话
请评委准备好。
小作家展示
把自己写在格子纸上的给大家看，比一比谁写得工 整、有趣，没有错别字。爱上阅读，爱上写作吧！
谢谢!
1.位于北 海 道 西 南 部 的 洞 爷 湖 是 日 本 最 北 端 的 不 冻 湖, 湖 畔 有 著 名 的 昭 和 新 山 和 有 珠 山 两 座 火 山 。 2.说明洞 爷 湖 冬 季 不 冻 的 原 因 以 及 北 海 道 多 火 山 、 温 泉 的 原 因 。 3.北海道 附 近 海 域 有 世 界 第 一 大 渔 场, 分 析 其 形 成 原 因 。 4.列举冰 岛 主 要 的 清 洁 能 源, 分 析 冰 岛 发 展 炼 铝 业 的 有 利 条 件 。 5.依据冰 岛 的 自 然 环 境 特 点, 推 测 其 适 合 发 展 的 农 业 部 门 并 说 明 理 由 。 6．当技术 蓄 势 待 发 并 逐 渐 成 熟 且 准 备 在 人 类 社 会 运 用 时 ， 治 理 主 体 的 缺 位 、 治 理 能 力 的 低 弱 就 可 能 导 致 生 产 秩 序 混 乱 、 权 责 不 清 、 道 德 忧 虑 等 后 果 。
小组交流后，将语言转换成文字写下 来，注意时间安排哦。
说话要求： 1.做了哪些事情。 2.一天的有趣经历。 3.用上时间词：早上、过了一会 儿、到了下午、天黑了。
五、写话展示
小组成员轮流讲。 先想好内容再讲。 讲的时候要清楚。
每组推荐一个代表，展示写话故事。
【部编版】语文园地四PPT课文分析4
交流展示
我在不断预测和验证的过程 中，能感受到阅读的乐趣。
我能根据生活常识、阅读经验、文 章题目、插图和文章内容的一些线 索推测故事发展的多种可能性。
阅读预测使我们可以有选择、更 高效地阅读。
识字加油站
········································
你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。
四周、上下或两端距离同等的位置”之义。
处（ chǔ）罚 处（ chǔ）分
·
·
到处（ chù）
·
处（ chǔ）理
·
处 ：读 chǔ 时有“ 办理 ，决定 ”的意思； 读 chù时有“地方”的
意思。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚
我的妈妈叫张瑞雪。因为我妈妈出生的时 候大雪纷飞，大地一片洁白，给麦田盖上 了一层厚厚的棉被。于是，外祖父就给她 取了 “ 瑞雪 ”这个名字，所谓“ 瑞雪 兆丰年”嘛！
我知道南宋著名将领、词人辛弃疾名字的含 义。从古至今，疾病一直都是人类的大敌， 消灾免病一直都是人们的普遍愿望。“弃疾” 就是祛除疾病之意，所以这个名字里包含着 父母希望自己的孩子能够消灾免病、健康成 长的愿望。
礼貌回应：在合适的 时机，采用恰当的方 式，提出自己的想法。 聆听过程中还应以微 笑点头、 眼神赞许 等方式来回应
Байду номын сангаас
♦交际范例
同学们，大家知道自己的名字有什么含义吗？ 名字是我们的“身份证”，你的名字里也许饱含 着父母的期待或不为人知的故事。大家都来说说 自己所知道的名字里的故事吧！
我叫陈瑞芝。我的名字源自：“瑞气盈门，香 若芝兰。”“瑞”代表吉祥如意，“芝”代表 雅气、灵气。爸爸妈妈希望我幸福快乐，成为 一个德才兼备的人。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
画家乡
涛涛画海边——蓝 宽 山山画山里——山高 水清
平平画平原——平坦 宽广 青青画草原——一眼望不到边 京京画城市——那么美
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
想一想，这篇文章写了什么内容？
是去好还是不去好，左
流连忘返：景色太
右为难。
美，让人留恋得忘记了
回去。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
写话
从下面选择一种情况，写一张留言条。
shì
去办公室还书，老师不在。 去小芳家里，通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动， 但是她家里没有人。
我来告诉你： 第一写留给谁——称谓，顶格写，表明是留给谁的留言条。 第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。 第三写谁写的——署名和日期。在正文右下方写留言人的姓名，在姓名下面写 上时间 。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
第一组在“白”字的前面加上不同的 表示具体事物的名词——雪、米、奶，就 可以区分不同的白色。
第二组在“红”字的前面加上不同的 表示具体事物的名词——火、桃、枣， 就可以区分不同的红色。
第四组在“绿”字的前 面加上不同的表示具体事物 的名词——草、翠、墨，就 可以区分不同的绿色。由此 可见汉字的博大精深。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
识字加油站
从这张车票上你获得了哪些信息？
这是一张南昌通往北京西站的火车票。 票价是317.5元，属于新空调硬卧。 座次是：07车011号下铺。 发车时间是：2016年09月04日19:35
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
画家乡
涛涛画海边——蓝 宽 山山画山里——山高 水清
平平画平原——平坦 宽广 青青画草原——一眼望不到边 京京画城市——那么美
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想一想，这篇文章写了什么内容？
是去好还是不去好，左
流连忘返：景色太
右为难。
美，让人留恋得忘记了
回去。
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写话
从下面选择一种情况，写一张留言条。
shì
去办公室还书，老师不在。 去小芳家里，通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动， 但是她家里没有人。
我来告诉你： 第一写留给谁——称谓，顶格写，表明是留给谁的留言条。 第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。 第三写谁写的——署名和日期。在正文右下方写留言人的姓名，在姓名下面写 上时间 。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
第一组在“白”字的前面加上不同的 表示具体事物的名词——雪、米、奶，就 可以区分不同的白色。
第二组在“红”字的前面加上不同的 表示具体事物的名词——火、桃、枣， 就可以区分不同的红色。
第四组在“绿”字的前 面加上不同的表示具体事物 的名词——草、翠、墨，就 可以区分不同的绿色。由此 可见汉字的博大精深。
语文园地四_PPT课件(二年级上册)
识字加油站
从这张车票上你获得了哪些信息？
这是一张南昌通往北京西站的火车票。 票价是317.5元，属于新空调硬卧。 座次是：07车011号下铺。 发车时间是：2016年09月04日19:35
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且这些词很常见。
这样的词还有很多：
事情 喜欢 头发 热闹 消息 告诉……
书写提示
主主
门门
笔顺规则：点在正上方或左 上方，先写点。
书书 我我
笔顺规则：点在右上方，后写点。
日积月累
xún yǐn zhě bú yù 寻隐 者不遇
【唐】贾岛
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ 松下 问 童子，
yán shī cǎi yào qù 言 师采 药去。
语文园地四
2020年5月4日4时21分
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ 只 在此 山 中，
yún shēn bù zhī chù 云 深 不知 处。
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ
松下问童子，
yán shī cǎi yào qù
言师采药去。
站在苍松下，我询问 年少的学童，他说，师父 去山中采药了。
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ
妈妈 月亮
哥哥 时候
你有什 么发现
吗？
胆子
粽子
镜子
这样的词还有很多：
我发现：这些词语
的后缀都是“子”， 且“子”读轻声。
桌子 椅子 凳子
桃子 李子 梨子……
爸爸
妈妈
哥哥
我发现：这些词语 都是叠词，且第二
个字读轻声。
这样的词还有很多：
爷爷 奶奶 弟弟 妹妹 姐姐 叔叔……
故事
月亮
时候
我发现：这些词语的 第二个字都是轻声，
jiǎo脚脚印 脚跟来自归类识记：带“月”字旁的字
月字旁
脖、肚、腿、 脚、胖、肥、 脑、胳、膊、 胆、肠、脸……
小游戏——我来说，你来指（与身体部位有关的词）
眉毛 鼻子 手臂 小腿
嘴巴 脖子 肚子 脚尖
我们身上还有哪些器官呢？
耳朵
眼睛 双手
脸蛋 下巴 牙齿 大腿
字词句运用
读一读。
胆子
粽子
镜子
爸爸 故事
语文园地四
2020年5月4日4时21分
识字加油站
méi
眉毛
bì
手臂
bí
鼻子
dù
肚子
zuǐ
bó
嘴巴 脖子
tuǐ jiǎo
小腿 脚尖
你有什么发现？
它们都是人体器官的名称！
一起认一认
méi
眉
眉毛 眉开眼笑
bí
鼻
鼻子 鼻祖
zuǐ
嘴
嘴巴 嘴唇
bì
臂
手臂 臂膀
bó
脖
脖子 鸭脖
dù
肚
肚子 肚皮
tuǐ
腿
小腿 大腿
只在此山中，
yún shēn bù zhī chù
云深不知处。
就在这座大山里，可是林深云 密，不知他的行踪。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓 问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情， 描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁， 以苍松喻隐者的风骨。
和大人一起读
这是一则绕口令，要注 意读准ou和iu。家长要指导 孩子在读正确流利的基础上 快速朗读，读出绕口令的韵 味。家长可以跟孩子比赛读， 看谁读得又快又准确。
这样的词还有很多：
事情 喜欢 头发 热闹 消息 告诉……
书写提示
主主
门门
笔顺规则：点在正上方或左 上方，先写点。
书书 我我
笔顺规则：点在右上方，后写点。
日积月累
xún yǐn zhě bú yù 寻隐 者不遇
【唐】贾岛
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ 松下 问 童子，
yán shī cǎi yào qù 言 师采 药去。
语文园地四
2020年5月4日4时21分
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ 只 在此 山 中，
yún shēn bù zhī chù 云 深 不知 处。
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ
松下问童子，
yán shī cǎi yào qù
言师采药去。
站在苍松下，我询问 年少的学童，他说，师父 去山中采药了。
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ
妈妈 月亮
哥哥 时候
你有什 么发现
吗？
胆子
粽子
镜子
这样的词还有很多：
我发现：这些词语
的后缀都是“子”， 且“子”读轻声。
桌子 椅子 凳子
桃子 李子 梨子……
爸爸
妈妈
哥哥
我发现：这些词语 都是叠词，且第二
个字读轻声。
这样的词还有很多：
爷爷 奶奶 弟弟 妹妹 姐姐 叔叔……
故事
月亮
时候
我发现：这些词语的 第二个字都是轻声，
jiǎo脚脚印 脚跟来自归类识记：带“月”字旁的字
月字旁
脖、肚、腿、 脚、胖、肥、 脑、胳、膊、 胆、肠、脸……
小游戏——我来说，你来指（与身体部位有关的词）
眉毛 鼻子 手臂 小腿
嘴巴 脖子 肚子 脚尖
我们身上还有哪些器官呢？
耳朵
眼睛 双手
脸蛋 下巴 牙齿 大腿
字词句运用
读一读。
胆子
粽子
镜子
爸爸 故事
语文园地四
2020年5月4日4时21分
识字加油站
méi
眉毛
bì
手臂
bí
鼻子
dù
肚子
zuǐ
bó
嘴巴 脖子
tuǐ jiǎo
小腿 脚尖
你有什么发现？
它们都是人体器官的名称！
一起认一认
méi
眉
眉毛 眉开眼笑
bí
鼻
鼻子 鼻祖
zuǐ
嘴
嘴巴 嘴唇
bì
臂
手臂 臂膀
bó
脖
脖子 鸭脖
dù
肚
肚子 肚皮
tuǐ
腿
小腿 大腿
只在此山中，
yún shēn bù zhī chù
云深不知处。
就在这座大山里，可是林深云 密，不知他的行踪。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓 问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情， 描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁， 以苍松喻隐者的风骨。
和大人一起读
这是一则绕口令，要注 意读准ou和iu。家长要指导 孩子在读正确流利的基础上 快速朗读，读出绕口令的韵 味。家长可以跟孩子比赛读， 看谁读得又快又准确。