小学三年级家长学校工作计划表
家长学校工作计划表
家长学校工作计划表摘要：家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
家长学校工作计划表一一、指导思想：家长工作一直是幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
为此，我园将以《36岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》为指导，以幼儿园园务工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标：1、继续完善家委会管理机构及各项制度。
2、探索家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施：(一)继续完善家委会管理机构及各项制度。
1、更新完善家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。
2、创新家委会工作内容。
选派家委会代表列席教代会等会议，参与幼儿园发展规划和年度计划的审议，协助幼儿园组织家长会、家长开放日以及其他重大教育教学活动，参与幼儿园校园安全监督和健康教育，与幼儿园共同做好保障学生生命安全，防范发生安全伤害事故，参与对教职工工作的评价。
协调家园联系，指导家庭教育，推广优秀家教经验，发挥家长的专业优势，为幼儿园教育教学活动提供支持。
陈家小学家长学校教学计划表
二（1）
二（2）
第六讲基础教育课程改革与对家庭教育的新要求
下
第七讲帮助孩子适应小学学校的生活和学习
第八讲培养孩子的创新精神与能力
三
上
5月5日
第九讲引导孩子在实践中成长
张明艳
三（1）
三（2）
第十讲教育孩子“心中有他人”
下
第十一讲教育孩子要诚实守信
第十二讲帮助孩子从容面对挫折
四
上
6月1日
第十三讲让孩子从小讲文明懂礼貌
徐德荣
全体师生）
第十四讲培养孩子的自尊心和自信心
下
第十五讲怎样培养孩子的自理能力
第十六讲重视孩子学习兴趣的培养
五
上
9月1日
第十七讲正确地指导孩子上“兴趣班”
张贺红
五（1）
五（2）
第十八讲安全教育是家庭教育的重要课题
下
第十九讲小学生常见疾病和防治
第二十讲创建学习型家庭做合格家长
六
上
10月6日
爱国主义教育
陈家小学家长学校教学计划表（总表）
2016－2017（学年）制表时间：2017年3月1日
年级
学期
时间
授课内容
授课教师
备注
一
上
3月3日
第一讲做一个合格的小学生家长
武立刚
一（1）
一（2）
第二讲帮助孩子适应小学的学习与生活
下
第三讲培养孩子良好的生活习惯（自编）
第四讲呵护孩子的人生安全
二
上
4月7日
第五讲小学生生长发育特点及保健
董飞
六（1）
六（2）
长读本》学习内容测试
评选优秀学员，其先进事迹在校交流
小学家长学校工作计划书表格(最新篇)
小学家长学校工作计划书表格小学家长学校工作计划书表格一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
2024年小学家长学校工作计划（三篇）
2024年小学家长学校工作计划一、指导原则以____为指导，以传播新时代家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。
在上级主管单位的指导下，我们将切实推进各项活动，注重实效，为创建示范家长学校奠定坚实基础。
二、主要任务1、完善家庭教育网络体系建立有效的网络体系是工作的基础。
本学期，我们将对家长学校的组织架构进行适当调整，具体设置为：学校家教委员会和班级家教委员会。
学校家教委员会由学校主要负责人、教务处、政教处、各班班主任及特聘教师组成，班主任同时担任各班家长的教育指导者；班级家教委员会由班主任和五位学生家长构成。
教务处、政教处和班主任将负责具体运作和协调工作。
2、学习家庭教育理论与工作制度为做好家长学校工作，我们已制定了备课制度、请假制度、校长工作职责、教师工作职责等。
开学初，我们将组织全体教师学习家庭教育理论，特别是学校教育与家庭教育的关联内容，提升教师的专业能力和业务水平。
同时，我们将学习相关制度，确保教师明确自身职责和任务，实现有序运作。
3、开展教学活动本学期，家长学校课程将涵盖如何成为合格家长、家庭环境对中学生发展的影响等主题。
我们将首先在一个班级进行研讨，探索提高教学质量和信息量的方法，以及促进教师与家长互动的方式，以使家长能在短时间内获取更多知识。
4、实施家访活动家访是有效进行家庭教育的方式。
教师将通过个别交流，传授家庭教育知识，与家长建立良好沟通。
每位教师需在每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好记录。
5、利用学校网站进行宣传我们将在学校网站设立专门的“家庭教育”栏目，发布理论介绍、经验分享、案例分析等内容，鼓励教师和学生家长共同参与。
6、评选优秀家长对于积极参与活动并在家庭教育中取得显著成果的家长，我们将进行表彰和奖励。
三、工作时间表____月份1、调整班级家教委员会，启动网络平台授课。
2、召开全体教师会议，通过工作计划，学习相关制度。
____月份1、利用学校开放日，进行三评问卷调查。
2024年新学期小学家长学校工作计划模版（4篇）
2024年新学期小学家长学校工作计划模版一、指导思想：家庭教育作为学校教育的有力支撑与必要补充，其与学校教育的协调配合对于实现教育资源的互补、增强教育实效具有重要意义。
家长与教师之间应构建合作伙伴关系，通过加强科学管理、优化家长学校教育质量、促进家庭、学校、社会教育体系的深度融合，以全面推动素质教育，确保学生的健康成长与全面发展。
二、工作目标：1. 提升学校整体形象，以此带动家庭教育工作质量的提升。
2. 积极开展家访活动，主动与家长建立沟通桥梁。
3. 精准把握家长需求，解决家长在教育子女过程中的困惑，提供科学有效的教育策略，实现教育效果的最大化。
4. 拓展多种渠道，强化家长学校的管理机制。
5. 采用多样化的活动形式，丰富家长学校的活动内容。
三、具体要求与措施：（一）加强组织领导，确保四落实1. 组织落实：完善组织机构建设，成立年级及学校“家长学校”委员会，定期召开会议，研讨家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定并优化家长学校的工作方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的意见与建议，促进家校共管，提升管理实效。
2. 时间落实：合理安排家长学校活动时间，每学期至少安排3至____次活动，活动形式可集中或分年级进行，确保每次活动后班主任及任课教师与家长有充分的交流时间。
3. 教师落实：聘请具有丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校教师，同时邀请家庭教育领域的专家作为顾问，进行理论指导与报告。
4. 教学内容落实：根据学生年龄特点及需求，制定系统化的教学计划，确保教学内容有序进行，并要求教师认真备课，确保教学质量。
（二）开展丰富多彩的活动，提升家教水平1. 充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学和网络教育平台，组织家长深入了解学校教育教学情况。
2. 邀请家庭教育成功且经验丰富的家长到校分享经验，为其他家长提供借鉴。
3. 举办四、六年级家长开放日活动，让家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习习惯的养成。
小学学期家校沟通工作计划
一、前言家校沟通是教育工作中不可或缺的一环，对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
为了更好地开展家校沟通工作，提高家校合作水平，本学期我们将制定以下家校沟通工作计划。
二、工作目标1. 提高家长对学校教育教学工作的满意度；2. 加强家校之间的信息交流，形成教育合力；3. 促进学生身心健康，全面发展；4. 增强教师与家长之间的信任与理解。
三、工作内容1. 家长会（1）时间：每学期至少召开两次家长会，分别在学期初和学期末；（2）内容：介绍学校教育教学工作、班级情况、学生表现等；（3）形式：邀请家长代表、优秀教师、家长委员会成员等参与。
2. 家访（1）时间：每学期至少进行两次家访，关注学生家庭环境和家庭教育；（2）内容：了解学生家庭背景、家长教育观念、家庭教育方式等；（3）形式：教师与家长面对面交流，共同探讨学生成长问题。
3. 班级微信群、家校联系册（1）时间：每天晚上或每周一至周五；（2）内容：发布学校通知、班级动态、学生表现、家庭教育建议等；（3）形式：班级微信群、家校联系册。
4. 家校活动（1）时间：每学期至少组织一次家校活动；（2）内容：亲子运动会、家长课堂、家长沙龙等；（3）形式：邀请家长参与，共同体验校园生活。
5. 家长学校（1）时间：每学期至少举办一次家长学校；（2）内容：邀请教育专家、优秀家长代表分享家庭教育经验；（3）形式：讲座、座谈会、互动交流。
6. 家长委员会（1）时间：每学期至少召开一次家长委员会会议；（2）内容：讨论学校教育教学工作、班级管理、家校合作等；（3）形式：家长委员会成员参与讨论，提出建议。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师家校沟通能力；2. 建立家校沟通平台，方便家长了解学校工作；3. 定期收集家长反馈，及时调整家校沟通工作；4. 建立家校沟通激励机制，鼓励家长积极参与学校工作。
五、工作总结1. 每学期末对家校沟通工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施；2. 对表现优秀的教师和班级进行表彰，鼓励大家积极参与家校沟通工作；3. 定期向家长汇报学校工作，提高家长对学校的信任度。
家长学校工作安排表
家长学校工作安排（2018——2019学年第二学期）一、指导思想：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”，要“办好家长学校、帮助和引导家长树立正确的家庭教育观、掌握科学的教育方法，提高科学教育子女的能力。
”家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
“父母教育是生命教育”。
每一句话、每一个举动、每一眼神，甚至看不见的精神世界都给孩子潜移默化影响。
良好的家庭教育，对人的进步影响是终身难忘，而父母对孩子影响尤为重大，往往影响一生。
因此，每一位家长应深知家庭教育的紧迫性、家庭教育的实效性。
家长必须注意改善家庭教育环境，改进教育方法，构建家庭与学校紧密联系的桥梁，形成家庭目标一致性，教师与家长联姻沟通，共同实施素质教育，为学校、社会、家庭三结合教育创造一个思想教育大平台，充分发挥家庭教育的育人功能，共同关心和教育好未成年人的健康成长。
二、北阳中心小学家长学校委员会名单：校长：关利民副校长：孙敬堂常务副主任：晋英致秘书长;郭丹委员：徐习才陈福池刘红英高代平三、本期家长学校授课安排：次序集中学习时间安排学习内容授课教师1（1）班2018年3月9日（2）班2018年3月10日开学典礼第一讲：今天我们怎样做父母第二讲：让孩子扮演好子女这一社会角色（1）班李丹（2）班孟永平2（1）班2018年3月16日（2）班2018年3月17日第三讲：让孩子适应小学生活第四讲：让孩子养成良好的习惯随班听课一节（1）班晋英致（2）班郭丹3（1）班2018年3月23日（2）班2018年3月24日第五讲：给孩子爱的教育第六讲：给孩子自主的空间请司法所同志讲法制课（1）班徐文娟（2）班时保平4（1）班2009年3月30日（2）班2009年3月31日第七讲：保护孩子好奇心第八讲：让孩子学会自我保护布置学员结业考试5（1）班杨倩文（2）班李艳2个班集中2018年4月22日家长学校结业典礼四、几点要求：1、凡参加学习的家长学员必须相对稳定，中途不要变更，每个学员必须完成4次集中学习时间，认真完成每次布置的作业，认真做好结业考试卷。
小学2024年下半年家长学校工作计划
小学2024年下半年家长学校工作计划家长学校工作计划（2024年下半年）一、工作目标：根据教育部的要求，加强与家长的沟通和合作，提高家庭教育水平，促进学生全面发展和个性成长，营造良好的学习环境和家庭氛围。
二、工作内容：1. 家长学校活动策划通过学校网站、微信公众号等渠道发布家长学校活动计划，组织各类家长会议、讲座、培训等活动，邀请专家、校长、老师等为家长提供指导和培训，推进家长参与学校教育的积极性。
2. 家庭教育指导开展家庭教育指导活动，邀请心理咨询师、教育专家等为家长提供思维启发、亲子教育指导、学习方法等方面的培训和指导，帮助家长更好地了解孩子的特点，掌握科学有效的教育方法。
3. 亲子活动组织定期组织亲子活动，如亲子体验日、亲子运动会等，通过游戏、实践等形式，增加家长与孩子的互动，增强家庭凝聚力和亲子关系，让孩子在快乐的氛围中学习和成长。
4. 家庭教育资源建设建设家庭教育资源库，整理收集各类家庭教育书籍、视频资料和网上资源，为家长提供丰富的教育参考资料，帮助他们更好地了解家庭教育理念和方法，解决问题和困惑。
5. 家长代表培训组织家长代表培训，培养家长代表的沟通能力和组织能力，引导他们积极参与学校管理和决策，成为学校与家长之间的桥梁和纽带。
6. 反馈机制建立建立家长学校工作的反馈机制，定期组织家长满意度调查，了解他们对家长学校工作的意见和建议，及时调整工作重点和策略，提高家长满意度和参与度。
三、工作计划：1.制定家长学校活动计划7月份前完成下半年家长学校活动计划，明确各项活动的具体内容、时间和参与人员。
2.推动家长学校活动落实根据活动计划，组织开展各项家长学校活动，确保活动落地有效，家长参与积极。
3.举办家庭教育培训班8月份举办家庭教育培训班，邀请心理咨询师和教育专家为家长进行培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
4.组织亲子活动9月份组织亲子体验日活动，邀请家长与孩子一同参与各类亲子游戏和互动，增强亲子关系。
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小学三年级家长学校工作计划表
一、指导思想：
为了更好地推动“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的
顺利展开，持续提升家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社
会一体化的教育体系，全面推动素质教育，依靠全体教师的努力及全
体家长的支持，努力创建和谐校园。
使“家长学校”成为学校和家庭
沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。
二、工作目标：
1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段
要有更新。
2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，
协助家长树立准确的家庭教育观点。
3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，协助家长掌握科学的
教育和技能。
4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促动学生身
心健康发展。
5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
7、创新家长学校工作，增强培养学生创新精神、实践水平，突出活
动特色，更重活动实效。
三、主要工作内容与措施：
一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
（一）增强领导，认真组织
1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各
年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序展开。
2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。
对学校工作、家长学校工作实行监督、评估。
3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学
校的教育与管理。
4、增强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
（二）统一理解，精心指导
现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过度溺爱，过
度放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教
育带来了困难。
每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给
予指导，使家长形成准确的教育思想，学会科学的育人方法。
（三）落实计划，按时授课
每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，增强计
划性，减少盲目性。
第一、全面性。
每个年级每个班都要定期召开家
长会。
第二、代表性。
针对学生在学习过程中反映出的现象，学校即
时与家长实行沟通，组织家长学校的授课活动。
第三、全员性。
我们
学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研
组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的
关系更密切，更贴近家长的内心。
同时，我们还将请教师外出学习好
的家校工作，用于指导实践活动。
有时，学校还将请一些特殊行业的
校外辅导员为学生和家长实行教育与宣传。
四、抓常规管理，切实提升家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实。
做好家长学校的常规工作，健全家长学
校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2、丰富授课内容及活动形式，增强授课内容的针对性。
为使家长学
校的授课增强吸引力和实效性。
3、保证“家长学校”的学员的参与率。
每次上课前一周以内，由校
方发出书面通知，并即时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出
勤率，并增强签到制度。
为进一步推动家校联系，开家长会时，学校
还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
4、落实“家长学校”的上课时间。
第一学期家长学校参与两次，每
次上课时间半天。
每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交
流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，
供家长学习交流。
五、改革家长学校办学形式，提升教育的针对性。
在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。
这些想法正好与学校工作目标相一致。
但在实际教育过程中，一
部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视
考分，轻视学生的优良品德的培养。
也有一部分老师对学生个性特点
及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。
加上绝绝大部分家庭
是独生子女，很多家长都
“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何使用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。
所以，我们通过多种形式，增强家校联系。
根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长
学校，以提升家长学校实效。
家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。
理论学习与实践活动相结合，
以理论学习为主，实践活动为辅。
主要形式有：
1、教师家访活动。
本学期中，班主任要认真做好家访活动，作好家
访记录，新接班的班主任家访率为20%－30%，老班主任家访率为10%
－15%。
了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和。