双体系建设全员培训计划
开展安全双体系培训计划
开展安全双体系培训计划一、培训目的和意义安全是企业发展的重要基石，保障了员工的生命财产安全，也影响了企业整体生产效率和经济效益。
安全双体系培训计划旨在提高企业员工的安全意识和应急处理能力，在紧急事态下做到自救、互救、集体救助，降低事故发生率，提高企业整体运营效率。
二、培训对象本次培训对象为企业全体员工，包括生产工人、管理人员、技术人员等各个层级。
三、培训内容1. 安全意识教育培训内容包括安全防范知识、事故案例分析、安全保护措施，提高员工对安全风险的辨识和防范能力。
特别是对于生产车间等危险区域，加强员工的宣传教育，提高员工的安全意识。
2. 应急处理训练针对火灾、物体坠落、员工伤害等不同类型的事故，对员工进行应急处理培训。
培训内容包括逃生技能、紧急救援措施、急救知识等，提高员工在紧急情况下的自救和互救能力。
3. 安全管理规范培训内容包括安全操作规范、安全生产流程标准、安全检查制度等，让员工熟悉企业的安全管理要求和流程，确保按照规范进行作业，降低事故发生概率。
4. 监督检查制度加强企业对安全双体系的监督检查制度，对员工的安全行为进行评估，监督企业各项安全措施的实施情况，确保安全工作的顺利进行。
四、培训方式和时间安排1. 培训方式采用集中培训的方式，由企业安全管理部门组织专业的培训师进行授课，采用理论结合实际操作的方式进行培训。
培训内容以案例分析、演练演示等多种形式呈现，使员工能够深刻理解并掌握相关安全知识和技能。
2. 时间安排培训时间为每周二下午，每次培训2小时，持续6周。
通过分阶段培训，逐步加深对员工的安全意识和应急处理能力的培养。
五、培训效果评估1. 问卷调查在培训结束后，对员工进行满意度问卷调查，了解员工对培训内容的满意度和实际收获，针对问题进行及时调整和改进。
2. 实际演练安排实际演练环节，测试员工在紧急情况下的应急处理能力，评估员工对培训内容的掌握程度。
3. 总结交流定期召开安全体系培训总结交流会，对培训效果进行总结和评估，通过经验分享和讨论，不断完善培训计划，提高培训效果。
双重预防体系建设培训计划
双重预防体系建设培训计划一、培训背景随着社会的发展和企业规模的不断扩大，各类安全风险也日益复杂和多样化。
为了有效预防和遏制事故的发生，保障员工的生命财产安全，提高企业的安全生产管理水平，双重预防体系建设成为了企业安全生产工作的重要任务。
而开展全面、系统、有效的培训，是确保双重预防体系建设顺利推进和有效运行的关键环节。
二、培训目标1、使全体员工充分了解双重预防体系的概念、内涵和重要意义。
2、帮助员工掌握风险识别、评估和管控的方法和技巧。
3、让员工熟悉隐患排查治理的流程和要求，能够及时发现和消除隐患。
4、培养员工的安全风险意识和自主防范能力，形成良好的安全文化氛围。
三、培训对象本次培训对象包括企业各级管理人员、一线员工以及相关职能部门的工作人员。
四、培训内容1、双重预防体系的基本概念和原理讲解风险和隐患的定义、关系以及双重预防体系的基本框架。
介绍双重预防体系建设的法律法规要求和政策背景。
2、风险识别与评估方法教授如何运用工作危害分析法（JHA）、安全检查表法（SCL）等方法进行风险识别。
讲解风险评估的指标体系和评估标准，如可能性、严重性等。
3、风险管控措施针对识别出的风险，制定相应的管控措施，如工程技术措施、管理措施、个体防护措施等。
明确风险管控的责任人和管控周期。
4、隐患排查治理传授隐患排查的方法和技巧，包括日常排查、专项排查、综合排查等。
讲解隐患治理的流程和要求，如隐患登记、整改、验收等。
5、双重预防体系的信息化建设介绍如何利用信息化手段实现风险和隐患的动态管理和监控。
展示相关的信息化系统和平台的操作方法。
6、案例分析与实践操作通过实际案例分析，加深员工对双重预防体系的理解和应用能力。
组织员工进行风险识别、评估和隐患排查的实践操作，进行现场指导和纠正。
五、培训方式1、集中授课由专业的培训讲师进行课堂讲授，通过 PPT、视频等多媒体资料辅助教学。
2、现场演示在生产现场进行实际操作演示，让员工更直观地了解风险识别和隐患排查的方法。
双体系建设 培训计划
双体系建设培训计划一、导言随着社会经济不断发展，人们对于职业素养和技能要求也日益提高。
为了适应市场的变化和公司的发展需求，双体系建设已成为企业的需要。
双体系建设是指以企业基本管理体系为基础，重点建设职业素养和技能培训，培养员工良好的职业素质和专业技能，为企业的发展提供人才保障。
二、双体系建设培训目标1. 培养员工良好的职业素质和专业技能，提高员工的整体素质和能力。
2. 提升员工的责任心和团队合作意识，促进员工之间的合作与交流。
3. 培养员工的领导能力和创新意识，提高员工的综合素质和竞争力。
4. 培训员工在公司管理体系下的实际操作技能和经验，提升工作业绩。
三、双体系建设培训方案1. 培训内容(1) 职业素质培训- 培养员工的专业精神和团队意识- 提高员工的自我管理和沟通能力- 培养员工的责任感和创新意识(2) 专业技能培训- 提升员工在工作中的实际操作能力- 培养员工在公司管理体系下的实际操作技能和经验- 提高员工的专业技能和综合素质2. 培训方式(1) 理论培训- 通过专业讲师授课，结合实例进行理论学习- 强调理论与实践相结合，提高员工的学习效果(2) 实践培训- 通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训- 提供实际工作经验和案例分析的学习机会3. 培训时长和周期本次双体系建设培训为期一年，将分为两个阶段进行。
- 第一阶段：职业素质培训，为期六个月- 第二阶段：专业技能培训，为期六个月四、双体系建设培训计划1. 第一阶段：职业素质培训(1) 培训内容- 沟通技巧培训- 团队合作培训- 自我管理培训- 职业道德培训(2) 培训方式- 理论培训：专业讲师授课，结合实例进行理论学习- 实践培训：通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训(3) 培训时间- 为期六个月2. 第二阶段：专业技能培训(1) 培训内容- 公司管理体系培训- 专业技能培训- 实际操作技能培训(2) 培训方式- 理论培训：专业讲师授课，结合实例进行理论学习- 实践培训：通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训(3) 培训时间- 为期六个月3. 考核评估(1) 考核方式- 考试：进行理论知识和实际操作的考试- 实践评估：对员工在工作中的能力进行实际考核(2) 考核标准- 以学员在考试和实践中的得分情况为主要标准- 将学员在工作中的表现和实际操作技能作为补充标准4. 培训实施(1) 员工培训- 将培训内容和方式与员工进行充分沟通，让员工明确培训目标和意义- 建立培训日程，每月进行定期的培训内容，将培训内容分解，每周进行详细的分解(2) 培训督导- 制定培训计划，确保培训按时进行- 进行培训监督和评估，发现问题及时解决五、结语双体系建设培训计划是企业发展的重要举措，对于提高员工的整体素质和能力有着重要意义。
双体系全年培训计划
双体系全年培训计划第一部分：员工专业技能培训计划1月份培训主题：销售技巧和沟通能力提升培训内容：销售技巧、客户沟通技巧、销售谈判技巧培训形式：专业培训师讲授、案例分析、角色扮演目标：提升员工的销售技能和沟通能力，提高销售业绩2月份培训主题：团队协作和沟通培训内容：团队建设、团队合作、有效沟通培训形式：团队活动、沟通训练、团队合作游戏目标：增强员工之间的协作能力和沟通能力，营造和谐的团队氛围3月份培训主题：产品知识和行业信息培训培训内容：公司产品知识、行业发展趋势、市场竞争情况培训形式：专业讲座、市场调研、产品知识测试目标：提升员工对公司产品和行业信息的了解，增强市场竞争意识4月份培训主题：专业技能提升培训内容：行业专业知识、技术培训培训形式：行业专家讲解、实际操作演练目标：提高员工的专业技能水平，适应行业发展需求5月份培训主题：客户服务和投诉处理培训内容：客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式：案例分析、角色扮演、客户反馈目标：提升员工的客户服务水平，有效处理客户投诉和处理问题6月份培训主题：沟通技巧和团队合作培训内容：有效沟通技巧、团队合作技巧、冲突解决培训形式：沟通训练、团队活动、案例分析目标：进一步提升员工的沟通能力和团队合作能力，增强团队凝聚力7月份培训主题：市场营销策略和市场推广培训内容：市场营销知识、市场推广策略、营销实战案例培训形式：营销专家讲座、市场调研、营销策划目标：提升员工的市场营销意识和能力，推动销售业绩增长8月份培训主题：创新思维和问题解决培训内容：创新思维方法、问题解决技巧、创新案例分享培训形式：创新训练、问题解决工作坊、案例分析目标：激发员工创新意识，提高问题解决能力，推动业务创新发展9月份培训主题：团队建设和领导力培训培训内容：团队合作训练、领导力培训、团队建设活动培训形式：团队活动、领导力训练、案例分析目标：进一步加强团队的凝聚力和领导力，提高团队执行力和竞争力10月份培训主题：市场营销与销售策略培训内容：营销策略、销售技巧、行业发展趋势培训形式：市场调研、竞争分析、销售谈判技巧训练目标：全面提升员工市场营销与销售业务能力，助力公司业绩增长11月份培训主题：客户服务与投诉处理培训内容：客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式：投诉案例分析训练、情绪管理训练目标：提升员工客户服务水平，有效处理客户投诉，提高客户满意度12月份培训主题：年终总结与展望培训内容：业务总结、新年展望、员工表彰培训形式：年终总结会议、员工荣誉表彰、新年活动策划目标：总结全年工作成绩，激励员工新年再创佳绩，增强团队凝聚与向心力。
双体系培训计划及内容
双体系培训计划及内容一、培训目标通过双体系培训，帮助员工提高专业技能和领导力，提升绩效和团队合作能力，并激发创新思维和解决问题的能力，以达到个人和团队成长的目标。
二、培训内容1. 专业技能培训1.1 基础知识学习1.1.1 行业基础知识1.1.2 公司产品知识1.1.3 销售技巧培训1.2 专业技能提升1.2.1 客户关系管理1.2.2 产品介绍与演示1.2.3 解决问题和应对挑战的技巧2. 领导力培训2.1管理者基本概念和技巧2.2团队管理与激励2.3组织与人力资源管理3. 团队合作与沟通3.1 团队合作意识和技巧培训3.2 沟通技巧和冲突解决3.3 团队协作模拟训练4. 创新思维与解决问题的能力培养4.1 创新思维的激发和培养4.2 解决问题的方法和技巧4.3 创新项目实践三、培训形式1. 线下课程通过专业培训机构或公司内部培训师进行课堂培训，深入浅出的讲解专业知识和技能，提供案例分析和互动讨论。
2. 在线学习利用网络平台进行在线学习，提供视频课程、电子书籍和网上测试，帮助员工随时随地进行学习和提升。
3. 实际操作安排实际工作中的实操练习和案例分析，加深培训内容的理解和应用。
四、培训实施1. 培训计划制定由公司相关部门协同制定详细的培训计划，包括培训内容、形式、时间安排和参与人员等。
2. 培训导师选拔公司内部或外部专业人士担任导师，负责培训的具体实施和指导。
3. 双体系培训将专业技能培训和领导力培训相结合，组织全员参与，以提高员工的全面素质。
4. 培训效果评估定期对培训效果进行评估和调研，收集员工的反馈意见，及时调整和改进培训内容和形式。
五、培训效果1. 提高员工技能水平通过培训提升员工的专业技能和领导力，增强员工的绩效和工作能力。
2. 加强团队合作培训过程中加强团队合作意识和团队协作能力，凝聚员工的团队精神和共同目标。
3. 激发创新思维培训过程中激发员工的创新思维和解决问题的能力，提高员工的创造力和执行力。
双体系建设全员培训计划
双体系建设全员培训计划随着企业不断发展，人才培养已经成为企业发展不可或缺的一环。
然而，当前很多企业仅仅注重技能方面的培训，却忽视了文化与价值观的传承。
双体系建设作为一种新型的企业文化建设，已经被越来越多的企业所关注。
然而，如何有效地推进双体系建设，实现全员参与，仍然是一个难题。
目标为了推进双体系建设，我们制定了全员培训计划，旨在通过多种形式的培训，帮助员工更好地理解企业文化和价值观，实现全员参与，推进双体系建设的顺利实施。
具体目标如下：•培养员工对企业文化和价值观的认知和理解。
•激发员工的归属感和参与感，提高员工工作积极性。
•持续推进双体系建设，加强企业文化和价值观的传承。
内容全员培训计划主要包含以下内容：基础知识学习我们将从企业文化和价值观的概念入手，向员工介绍企业的核心价值观和文化理念。
通过讲解和交流互动，帮助员工理解企业文化和价值观的内涵和重要性。
培训课程我们将组织专业人士进行讲解，帮助员工更好地理解和学习企业文化和价值观。
课程内容不仅包含理论知识，还包括案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，让员工参与其中。
课程持续时间为一个月。
实际操作我们将通过实际操作来体验企业文化和价值观的应用，在真实的场景中感受企业文化和价值观对员工行为的指导和影响。
同时，在实践中不断反思和实践，开展自我提升和人际交流，不断提升员工的综合素质和能力。
培训评价我们将针对培训进行评价，通过问卷调查及定期面谈等方式收集员工的反馈意见，了解培训效果，并做出相应的改进和调整。
收益通过全员培训计划的实施，员工将获得以下收益：•更好地理解和认同企业文化和价值观，树立正确的工作价值观。
•加强员工间的团队合作和协作，提高工作效率和工作质量。
•提升个人能力和综合素质，推动个人和企业的共同发展。
全员培训计划是企业双体系建设的重要组成部分，是实现全员参与和推进双体系建设的关键所在。
我们相信，在全员的积极参与下，企业将不断发展壮大。
双体系年度培训计划
双体系年度培训计划第一部分：员工技能培训1. 目标：提高员工的专业技能和工作效率，促进个人成长和团队协作能力。
2. 培训内容：（1）专业知识培训：针对不同岗位的员工，提供相关的专业知识培训，包括行业趋势，最新技术，市场营销策略等。
（2）沟通协作培训：团队沟通技巧、协调与合作技能的提升，包括有效沟通、协调团队合作、解决问题、应对冲突等。
（3）领导力培训：针对管理人员，提供领导力培训，包括团队管理、项目管理、决策能力、领导风格等。
（4）创新创意培训：鼓励员工思维方式的创新，提升员工的创新能力和创造力。
3. 培训方式：（1）内训课程：公司内部专业人员根据员工需求定制相关培训课程，包括线下和线上培训。
（2）外部培训：邀请外部专业培训机构或咨询公司开展专业培训课程。
（3）自主学习：鼓励员工自主学习，提供学习资源和学习空间。
4. 培训时长和频率：每个季度安排一次专业知识培训，每月至少一次沟通协作培训，每季度一次领导力培训，定期举办创新创意培训。
5. 培训效果评估：设立培训效果评估机制，包括培训后的工作表现、员工满意度反馈、业绩提升情况等。
第二部分：管理人员领导力培训1. 目标：提升管理人员的领导力，推动企业战略实施和团队发展。
2. 培训内容：（1）战略规划与执行培训：帮助管理人员理解企业战略规划，培养他们的战略思维和执行能力。
（2）团队建设与激励培训：帮助管理人员学习团队建设与激励的方法和技巧，提升团队凝聚力和执行力。
（3）变革管理与创新培训：培训管理人员在不断变化的市场环境中灵活应对，促进企业创新发展。
（4）人才发展与绩效管理培训：帮助管理人员建立科学的人才发展和绩效管理制度，激励员工潜能，提高团队整体绩效。
3. 培训方式：（1）内部师资培训：选取内部资深管理人员或专业人才进行带教。
（2）外部培训：邀请外部专业培训机构或咨询公司开展管理领导力相关课程。
（3）案例分析：通过案例研讨和模拟演练，提高管理人员在实际工作中的应变能力。
双体系安全知识培训计划
双体系安全知识培训计划一、培训内容1. 双体系安全管理体系的基本概念- 安全管理体系概念和原理- 双体系安全管理体系的定义和要求- 相关法规、标准及规定2. 双体系安全管理要素- 安全管理责任- 安全目标和计划- 安全风险评估与控制- 安全培训和教育- 安全管理体系的运行和改进3. 安全意识培训- 安全意识的概念和重要性- 安全意识培训的内容和方法- 安全意识的评估和改进4. 应急管理和危险化学品管理- 应急管理的基本原则和要素- 危险化学品的安全管理措施- 应急演练和事故处理5. 安全设施与设备管理- 安全设施和设备的选择和维护- 安全设施和设备的使用和保养- 安全设施和设备的检查和记录6. 安全管理档案和报告- 安全管理档案的建立和管理- 安全事故的报告和记录- 安全管理报告的编制和汇总7. 安全管理的监督和审查- 安全管理的监督和检查方法- 安全管理的评审和内审- 安全管理的持续改进二、培训目标1. 了解双体系安全管理体系的基本概念和要求2. 掌握安全管理的基本要素和方法3. 增强安全意识，提高应急管理和危险化学品管理能力4. 熟悉安全设施和设备的管理和维护5. 掌握安全管理档案和报告的建立和管理方法6. 了解安全管理的监督和审查方法，提高持续改进的能力三、培训计划1. 培训时间：共计40小时，分为5天进行，每天8小时2. 培训地点：公司会议室3. 培训对象：公司全体员工4. 培训方式：理论讲授、案例分析、讨论交流、实地观摩第一天上午9:00-9:30 开班仪式9:30-11:00 双体系安全管理体系概念和原理11:00-12:00 安全管理体系的要求和标准下午15:00-17:00 安全风险评估与控制第二天上午9:00-10:30 安全培训和教育10:30-12:00 安全意识培训的内容和方法下午13:30-15:30 应急管理的基本原则和要素15:30-17:00 危险化学品的安全管理措施第三天上午9:00-10:30 安全设施和设备的选择和维护10:30-12:00 安全设施和设备的使用和保养下午13:30-15:30 安全设施和设备的检查和记录15:30-17:00 安全管理档案的建立和管理第四天上午9:00-10:30 安全事故的报告和记录10:30-12:00 安全管理报告的编制和汇总下午13:30-15:30 安全管理的监督和检查方法15:30-17:00 安全管理的评审和内审第五天上午10:30-12:00 培训总结和交流下午13:30-17:00 实地观摩和案例分析四、培训材料1. 培训资料：双体系安全管理体系的相关文件和资料2. 课件：安全管理的理论讲解和案例分析3. 视频资料：相关安全管理实例和事故案例的视频五、培训方法1. 理论讲授：有关双体系安全管理的基本理论和方法2. 案例分析：安全管理实际案例的分析和讨论3. 讨论交流：员工对安全管理实际问题的讨论和交流4. 实地观摩：安全设施和设备的实地观摩和检查5. 视频学习：相关安全管理实例和事故案例的视频学习六、培训评估1. 培训后测试：对员工进行培训后测试，测试合格方可获得证书2. 培训满意度调查：对员工进行培训后满意度调查，收集意见和建议3. 培训效果评估：对员工进行培训效果评估，对培训计划进行总结和改进七、培训总结通过本次双体系安全知识培训，全体员工将建立起双体系安全管理的基本概念和要求，掌握安全管理的基本要素和方法，在日常工作中将能够加强安全意识，提高应急管理和危险化学品管理能力，熟悉安全设施和设备的管理和维护方法，掌握安全管理档案和报告的建立和管理技巧，了解安全管理的监督和审查方法，提高持续改进的能力，从而为公司安全生产和稳定运营做出积极贡献。
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现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
2季度
车间全员相关培训
安环部
4月份
2
南院学习室
全体员工
1公司风险评价相关内容2风险分级管控的内容标准，程序方法等3隐患排查治理的内容与标准，排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
4月份
2
公司会议室
车间班组长，操作工
1公司一企一册，隐患排查清单2两体系相关制度，作业指导书学习等.
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
其它
班前阅读培训
班组长
不定期
2
公司交接班室
公司员工
两体系建设内容
98
考试
按实际需求进行培训
双体系培训教育效果评价表
培训部门：安环部
参加人员范围及人数：公司全体成员
培训时间
2018.1.10
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
95％
效果评价
满意
课程设置
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
考试合格率
98％
效果评价
满意
课程设置
1学习风险点安全管控措施，及事故应急措施
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育风险点、安全管控及事故应急措施、让车间员工对风险分级管控和事故应急有了相应的了解，减少了事故发生的可能性，并落实开展了相应的应急措施，让全员对安全生产有了更新的认识。
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识，风险点排查方法等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
过培训教育对如何推进双体系建设有了明确的认识，为双体系工作的开展打下了良好的基础。
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人：郭新港
授课人：郭新港
参加人员范围及人数：车间全体成员
培训时间
2018.1.12
总学时
2学时
培训地点
会议室
培训出勤率
100%
抽检合格率
97％
效果评价
满意
课程设置
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识3风险点排查方法等4学习风险管控措施等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育，让全员对车间存在的危险源以及风险点有了相应的了解，并且制定了相应的风险管控措施，有效的控制了事故发生的可能性。
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门：安环部
参加人员范围及人数：公司全体成员
培训时间
2018.7.6
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
97％
效果评价
满意
课程设置
1根据两体系运行情况学习风险点划分，危险源辨识等内容
授课情况
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门：安环部
参加人员范围及人数：公司全体成员
培训时间
2018.10.8
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
100％
效果评价
满意
课程设置
1根据新导则要求学习风险点划分，危险源辨识等2公司风险评价相关内容，风险分级管控的内容标准，程序方法等3隐患排查治理的内容与标准，排查方法等
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门：安环部
参加人员范围及人数：公司全体成员
培训时间
2018.4.8
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
98％
效果评价
满意
课程设置
1公司风险评价相关内容2风险分级管控的内容标准，程序方法等3隐患排查治理的内容与标准，排查方法等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育对新导则要求的相应内容有了更明确的认识，对隐患排查相关标准制定了 公司级、车间级、班组级隐患排查标准，按照每 季、月、天，对隐患进行排查并消除。
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育对双体系风险划分、危险源辨识有了明确的认识，并积极相应开展双体系工作。
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人：郭新港
参加人员范围及人数：车间全体成员
培训时间
2018.7.8
总学时
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育对双体系风险评价、管控标准、排查标准、排查内容及方法有了明确的认识，为双体系工作的开展打下了良好的基础。
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人：郭新港
参加人员范围及人数：车间全体成员
培训时间
2018.4.10
总学时
2学时
培训地点
会议室
培训出勤率
100%
抽检合格率
98％
效果评价
满意
课程设置
1公司一企一册，隐患排查清单2两体系相关制度，作业指导书学习等.
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育，让全员对两体系作业指导书及相关制度有了明确的认识，并深入了解实施开展的一企一册。
4季度
车间全员相关培训
安环部
10月份
2
南院学习室
全体员工
1根据新导则要求学习风险点划分，危险源辨识等2公司风险评价相关内容，风险分级管控的内容标准，程序方法等3隐患排查治理的内容与标准，排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
10月份
2
公司会议室
车间班组长，操作工
1根据新导则要求学习风险点划分，危险源辨识等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
3季度
车间全员相关培训
安环部
7月份
2
南院学习室
全体员工
1根据两体系运行情况学习风险点划分，危险源辨识等内容
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
7月份
2
公司会议室
车间班组长，操作工
1学习风险点安全管控措施，及事故应急措施
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
两体系建设培训计划表
序号
部门
培训人
时间
课时
地点培训对象培Fra bibliotek内容人数
考核
备注
1季度
车间全员相关培训
安环部
1月份
2
南院学习室
全体员工
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识，风险点排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
1月份
2
公司会议室
车间班组长，操作工
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识3风险点排查方法等4学习风险管控措施等