记一节有趣的活动课：难忘的魔术课
魔术课_小学四年级作文600字
魔术课
变魔术
今天上课了，刘老师神秘地对大家说：“同学们，我们一起轻松轻松，一起变魔术。
”我们高兴地跳了起来，嘴里不停地冒出“也！也！”刘老师拿起一根橡皮筋做好准备，全班同学欢呼雀跃，我想：“刘老师会作什么魔术呢？我能揭穿吗？”
我屏住呼吸，认真看着。
刘老师把橡皮筋的一端套在两个指头上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了别的指头上。
突然，全班轰动，有的说：“好神，比神仙还神。
”有的说：“小ks，我都会。
”还有的说：“好，好，不知怎么揭穿？”“我看过，他是这样的……”
刘老师请同学来表演，我们纷纷举手希望选中自己。
刘老师左看看，右看看，选了“调皮鬼”——吴沛元。
吴沛元爽快地跑上讲台，拿起橡皮筋，学着刘老师的样子做起来，过了半天也搞不出一名堂，只好灰溜溜地下去了。
刘老师又开始请同学上台，我把手举得高高的，刘老师像似没看见我，把眼睛盯上了其他组，把陈敏琪请了上去。
陈敏琪也学着刘老师的样子，先把橡皮筋套在两个指头上，把另一头握在手里，她用嘴使劲吹，没效果，再吹，再吹，也一无所获，放弃了。
刘老师看我们什么也不知道，便说出秘密。
刘老师一边说，一边又拿起橡皮筋对着我们：“看，我们把橡皮筋套在两个手指里，把中心留空。
握起时，把4个指头伸进去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了过去，就成了这样。
”“哦，原来是这样！”同学们大声说。
接着拿起橡皮筋玩了起来。
“叮铃铃”放学铃声响了。
我依依不舍地离开了教室。
啊，多么好的一天，
多么好的魔术课呀。
★一次有趣的魔术活动_四年级写事作文.doc
★一次有趣的魔术活动_四年级写事作文
：一次有趣的魔术活动
今天，我报名参加了惠阳格灵威魔法营的活动。
我一来到惠阳格灵威的大门，推开门一看，呵！想学一技之长的小朋友正围着一个大圆圈观赏魔术师精彩的表演。
我也迫不及待地跑上前去一睹为快。
只见魔术师身边摆放着各种各样的魔法道具，他为我们表演了小魔结、迷你爆炸骰、硬币入杯、自升魔术棒其中最让我迷惑不解的是迷你爆炸骰。
你看！魔术师打开了一个简单透明的盒盖让我们检查，然后拿来一颗大骰子放在透明盒中，只见魔术师一摇透明盒，大骰子像天女散花般瞬间变成了许多小骰子，神奇惊人！看到这精彩、这不可思议的魔术表演，我们个个都看得目瞪口呆。
魔术师问我们：小朋友，你们想不想学会魔术呀？我们异口同声地回答：想。
没等魔术师的允许，我们都跃跃欲试自己的魔法道具。
我拿来了迷你爆炸骰的道具自己探索，我学着魔术师的样子，把一颗大骰子放在透明盒中，一摇！大骰子真的瞬间变成了许多小骰子，但这是为什么呀？我打开透明盒翻来覆去地寻找这其中的奥秘，当我把大骰子从盒顶取下来的时候，我发现大骰子稳稳地吸住了盒顶，原来是透明盒盖是磁铁做的！只要你轻轻一摇透明盒，盒中的大骰子就会被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子纷纷出来和我们见面。
我终于明白了迷你爆炸骰魔术的奥秘了。
我们把自己学到的魔术在小朋友面前表演一次，正当我用纯熟的动作表演了我喜欢的魔术后，场上了响起了雷鸣般的掌声。
今天，格灵威为我们举办了一次有趣的魔法活动，我收获真不少。
回到家，我要在爸爸妈妈前面大显身手！
广东惠州惠阳区淡水八小四年级:黄滢。
有趣的魔术课作文5篇
有趣的魔术课作文5篇素材的积累能够提供丰富的例证和案例，使作文更加生动有趣，通过写作文，我们能够将那些难以忘怀的回忆和珍贵经历永远留存，作者今天就为您带来了有趣的魔术课作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的魔术课作文篇1记得在三四年级，郑老师给我们上课的时候，郑老师给我们变了一个魔术，至今难忘。
那天上语文课时，郑老师拿了四个杯子说要给我们变魔术，我们高兴极了，个个欢呼，郑老师把四个杯子上面分别标上1、2、3、4，郑老师还叫了张子龙当助手。
老师拿出了一枚硬币后说：“让张子龙在这四个杯子中把硬币随便放到一个杯子里，我能猜出硬币在那个杯子里，大家都不信。
随后郑老师跟张子龙耳语了一阵之后，魔术开始了。
郑老师到门外等候，张子龙放到了二号杯子里，便说好了，郑老师思考了一会说二号杯子里。
还真对了。
张子龙又放到了四号杯子里说：“我放好了，郑老师又走了进来猜得是四。
又猜对了。
张子龙又放到了三号杯子里说：“放好了”，郑老师猜得是三号杯子里又猜对了。
最后张子龙又放到了一号杯子里说了一声好，郑老师又猜对了。
证老师问大家我是怎么猜出来的，大家猜得真是五花八门。
最后张子龙对大家说：“当我放到一号杯子里，我就会说一声好。
二号杯子里我就会说一声好了，三号杯子里我就会说一声放好了，四号杯子里我就会说一声我放好了。
大家有的叹气说：“哎！我怎么就没想到呢？叮铃铃，下课了，大家一拥而散！有趣的魔术课作文篇27月9日星期五晴“我能把这个鸡蛋的蛋壳变消失，你们信吗？”作文课上了一半，童老师瞪大眼睛，眉飞色舞地拿出了鸡蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上，露出像魔法师一样的眼神。
话音刚落，教室里就像投入了一个炸弹，同学们有的说信，有的说不信，有的半信半疑地想着：“童老师真的能行吗？”只见童老师用食指和大拇指把鸡蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里，生怕把鸡蛋打碎了。
又把一整瓶醋哗啦哗啦地倒入玻璃罐中，顿时一股臭酸味钻入鼻子，这个味道可真不好闻呀！我目不转睛地看着鸡蛋，哇！鸡蛋像在和我们玩捉迷藏，被数不胜数、成千上百的小气泡给包裹住了，这些小气泡又像给鸡蛋穿上了一件厚厚的衣服。
有趣的魔术表演作文
有趣的魔术表演作文有趣的魔术表演作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的有趣的魔术表演作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的魔术表演作文1上课了，周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一张扑克牌梅花a和一个黑黑的盒子。
“同学们，我现在给大家表演一个魔术。
”周老师神秘地笑着说。
周老师又要玩什么名堂？他又会给我们带来什么神奇的魔术呢？我的脑袋里塞满了疑问。
大家好奇地睁大了眼睛，仔细看着周老师的一举一动。
“我现在将这张牌撕烂。
”周老师说，“再把它拼好放进盒子里。
”“变！”周老师把盒子打开。
“哇，纸牌呢？”“这个魔术我好像见过！”“里面肯定有机关！”同学们议论纷纷。
接着，周老师让我上台检查盒子。
我拿起盒子，皱着眉头，仔细打量，突然发现盒子的一边有缝隙，我就用手抠，可不管怎么用力，盒子还是纹丝不动。
我只好挠挠头下去了。
周老师又请了叫得最凶的骆怡泽来检查。
骆怡泽左瞧瞧，右看看，没看出啥名堂，就用敲的方法，结果一无所获，倒差点把盒子敲烂。
周老师走下台，同学们全都拥了上去。
有的憋红了脸，用手掰；有的用笔用力地敲；有的摇得手都酸了。
最终，还是没有检查出来。
周老师看着我们滑稽的样子，忍不住笑了。
他走上台，拿出一块磁铁，轻松地将盒子打开，碎纸牌又出现了，我惊讶得合不拢嘴。
原来秘密都藏在盒子里啊！有趣的魔术表演作文2“同学们，今天我要为大家表演一个叫‘撕牌还原’的魔术。
”周老师的话音刚落，同学们不约而同地鼓起掌来。
“把这张牌撕碎，我能瞬间把它复原，你们信吗？”只见周老师从口袋里掏出一张梅花a，得意地向我们展示。
“不——信——”同学们异口同声地说。
“那我就让你们开开眼界！”周老师一下子把扑克牌撕成了四等份。
“现在，一张崭新的扑克牌将会出现在你们的眼前！”周老师拿出一个黑色的盒子，熟练地打开，将撕碎的牌拼好，又“啪”的一声盖上了盒子。
有趣的魔术课作文
有趣的魔术课作文有趣的魔术课作文4篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的有趣的魔术课作文，希望能够帮助到大家。
有趣的魔术课作文1“你不许偷看！”“哈哈，我又猜对了！”“真的太神奇了！”这是什么声音？哦，原来是小桔灯的玲玲班正在上一节有趣的魔术课啊。
老师刚宣布要进行魔术表演，全班同学就高兴得一蹦三尺高。
有的同学干脆跳到了桌子上，想要争个有利位置；有的同学乐得甚至在原地跳起了舞蹈；还有的在座位上哈哈大笑，声音传遍了整个教室；尤其是陈秋屹，激动得直拍桌子，差点把桌子都拍坏了。
有趣精彩的魔术课开始了，只见老师拿出四个杯子，上面标着序号，再拿出一个普通的硬币，最后选江星宇做了助手。
玲玲老师说：“江星宇可以把硬币放在任何一个杯子里，我都能猜出来！”这一句话像炸雷一样，让所有同学都吃了一惊。
我想玲玲老师肯定在吹牛皮。
这时候，江星宇迅速地把硬币藏好，玲玲老师这才从大门外被我们给放了进来。
所有人都屏住了呼吸，等着这精彩的一刻，只见玲玲老师就那么随口一句：藏好了吗？江星宇面不改色的回答了两个字：“好了”。
玲玲老师气沉丹田，开始念起了咒语：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！“硬币就在2号杯子里”玲玲老师胸有成竹的公布了答案。
哇！也太厉害了吧！果然猜对了。
不过大家不服气，都说玲玲老师只是凑巧而已。
接下来，大家纷纷要求玲玲老师连猜几次，老师居然答应了。
这次全班总动员，有的在那教江星宇取胜的方法，有的把老师的眼睛梦得严严实实的，还有的把玲玲老师的整张脸都包了起来。
哈哈！看你这次还怎么侥幸。
再一次藏好以后，玲玲老师简洁的问出“好了吗？”，“好了”，“好”，“可以了”，“已经好了”。
接下来的几次，玲玲老师真的是百发百中啊，我实在是不得不佩服玲玲老师了，都央求着玲玲老师，这个魔术的奥秘到底是什么呢？最后，玲玲老师公布了答案，原来小助手就是她的托啊，问话只有一种“好了吗？”，答话却出现了四种，几个字的回答，就代表在几号杯子里。
魔术课堂作文600字
魔术课堂作文600字在魔术课堂上，我学到了一些有趣而又实用的技能。
不仅让我对魔术有了更深入的认识，而且也提高了我的自信心和表现力。
我在魔术课堂上学到一句话“魔术不只是技术，更是一种思考方式”。
这句话让我对魔术有了更深入的认识。
魔术并不是简单的技术，更是一个人的思考能力。
在做魔术的时候，我们需要运用自己的想象力和创造力去设计和演绎。
这个过程需要我们的思维和技术相互补充，得到平衡。
在魔术课堂上，老师教给我们的不仅仅是技术，更是演绎和现场控制的方法。
比如，在表演的时候，我们可以通过引导观众的视线，让他们忽略一些关键的细节，从而达到更好的效果。
这一点对于我后来的演讲和表现有很大的帮助。
我可以运用这些方法，更好地控制现场，让观众更容易理解和记住我的演讲内容。
除此之外，魔术课堂还让我更加自信。
在课堂上，我们要面对同学和老师的观察和考察，这需要我们具备一定的自信和胆量。
通过练习和表演，我渐渐摆脱了内心的恐惧和紧张，变得更加自信和大胆。
这一点也让我在平时的生活和学习中更加自信和勇敢。
在魔术课堂中，我还学到了很多的技巧和方法。
比如，通过卡片的翻转和组合来完成一些惊人的变魔术。
这些技巧并不难学，只需要有耐心和恒心去练习就可以掌握。
这也让我认识到了一个道理：只要努力去尝试，就一定会有收获。
在我看来，魔术课堂是一门非常有意义的课程。
它不仅能让我们学会一些实用的技能，还可以提高我们的自信心和表现力。
在这门课程中，我也发现了自己的乐趣和激情。
我也认识到了：只要我们敢于尝试，就能够发现和发挥自己的天赋和才干。
神奇的魔术_有趣的课堂作文300字
神奇的魔术_有趣的课堂作文300字
今天老师带着满脸的笑容来上课，说给我们带来了魔术表演。
老师第一次表演时，手拿着水杯，吸了一口气，对着水杯吹了起来。
我们个个睁大眼睛盯着水杯一看，可是什么都没有看见。
老师脸上的笑容消失了，可我们却哈哈大笑起来。
就在这时老师拿出了她的法宝，吸管魔法棒。
她说：“我可不灰心!”于是，老师又开始第二次表演。
这一次她很坚定的样子，并让我们检查法宝。
我捏了捏吸管，左看看右瞧瞧，可是什么也没看见。
这时候，老师左手拿水杯，右手握吸管，将吸管插进水杯中，然后鼓起腮帮子，用力地对着水杯吹起来，这时水杯里突然变出了一片树叶。
我们看得目瞪口呆，觉得太不可思议了!老师得意洋洋地说：“我是不是很厉害?”
这是一个神奇的魔术，我也爱上了这堂有趣的作文课。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
难忘的魔术那一次 作文(精选2篇)
难忘的魔术那一次作文（精选2篇）第一篇：《神奇的魔术》我们学校举办了一场精彩的文化艺术节，我最难忘的是一位名叫大卫·科波菲尔的魔术师表演的节目。
他的魔术表演让我至今记忆犹新。
大卫·科波菲尔身着一身黑色礼服，手持魔杖，站在舞台中央。
他先是做了几个简单的魔术表演，迅速赢得了观众的喝彩，紧接着，他展示了一系列惊险刺激的魔术环节：化纸牌为硬币、变烟雾为花朵、甚至是从空中变出一头活生生的小兔子。
全场观众不禁发出惊呼声。
当他最后施展“人体消失术”，将一位观众变得无影无踪时，现场的气氛达到了高潮，我几乎以为自己置身于一个神奇的童话世界。
这场表演给我留下了深刻的印象。
我明白了魔术并非只是简单的技巧，更重要的是魔术背后蕴含的艺术和智慧。
从此，我对魔术产生了浓厚的兴趣，也明白了通过勤奋练习，可以使梦想成真。
我决定要像大卫·科波菲尔一样，努力学习，成为一名优秀的魔术师。
第二篇：《奇妙的魔术之旅》初春的早晨，学校举行了一场主题为“奇幻魔术”的庆祝活动。
我和同学们格外期待，因为我们都对魔法有着极大的好奇心。
经过精心策划，该活动安排了一场由著名魔术师安德烈亚斯·尼姆心带来的震撼表演。
安德烈亚斯·尼姆心戴着一顶黑色礼帽，身穿的斗篷在灯光的映衬下显得更加神秘。
他用沉稳而悦耳的声音宣布开始，然后展示了一系列精彩绝伦的魔术，比如变鸽子为珍珠、将白花变成红玫瑰等等，每一项都令人大开眼界。
最让人难以置信的是他闭上眼睛居然能预言同学们随机抽取的扑克牌，每一张都一丝不苟地预测准确。
观众们不断地发出惊叹声，仿佛置身于一个神秘的魔法世界。
这场魔术表演深深地打动了我。
从此，我对魔术充满了向往和热情，也学会了在日常生活中保持一颗敢于挑战和创新的心。
我相信只要坚持不懈地钻研，总有一天我也能像安德烈亚斯·尼姆心一样，在舞台上施展出让人叹为观止的魔术。
本文发表于《百度文库》，请转载时务必注明转载来源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记一节有趣的活动课：难忘的魔术课
今天江老师说要给我们上一节魔术课，我一听兴奋极了，我要看看江老师的魔术水平怎么样。
江老师神神秘秘地说：“昨天，陈YT送我一个神奇的杯子。
”说着江老师就把杯子放在一个硬币上面，硬币神奇的消失了，同学们发出了惊讶的声音，江老师又挪开杯子，硬币又出现了，同学们又发出惊讶的声音，同学们纷纷议论起来，江老师太厉害了，变没了又变出来了，我转转了脑筋，心想上面肯定粘了一张纸要不然怎么可能看不见硬币，于是我说了出来，同学们把惊奇的眼光投给我，江老师说：“这个魔术都能破解，看来你不简单呀。
”
江老师又说：“我昨天晚上梦见一个老头，他赐于我一股神奇的力量，只要抓着笔芯的一头，就可以把笔芯拧弯。
”“吹牛，不可能。
”教室里质疑的声音一片。
“既然你们不相信，我就表演给你们看。
”笔芯居然真的弯了。
我反复看了几遍还是看不出来，我想：我的神眼失灵了？“江老师，你快告诉我们答案吧。
”我们迫不及待地说。
江老师说：“笔芯是事先拧弯的，给你们看不弯的一面，然后慢慢转动，看起来就变成转的一样。
”原来如此。
魔术里有太多的秘密，只有会想办法的人才能当魔术师。
今天江老师说要给我们上一节魔术课，我一听兴奋极了，我要看看江老师的魔术水平怎么样。
江老师神神秘秘地说：“昨天，陈YT送我一个神奇的杯子。
”说着江老师就把杯子放在一个硬币上面，硬币神奇的消失了，同学们发出了惊讶的声音，江老师又挪开杯子，硬币又出现了，同学们又发出惊讶的声音，同学们纷纷议论起来，江老师太厉害了，变没了又变出来了，我转转了脑筋，心想上面肯定粘了一张纸要不然怎么可能看不见硬币，于是我说了出来，同学们把惊奇的眼光投给我，江老师说：“这个魔术都能破解，看来你不简单呀。
”
江老师又说：“我昨天晚上梦见一个老头，他赐于我一股神奇的力量，只要抓着笔芯的一头，就可以把笔芯拧弯。
”“吹牛，不可能。
”教室里质疑的声音一片。
“既然你们不相信，我就表演给你们看。
”笔芯居然真的弯了。
我反复看了几遍还是看不出来，我想：我的神眼失灵了？“江老师，你快告诉我们答案吧。
”我们迫不及待地说。
江老师说：“笔芯是
事先拧弯的，给你们看不弯的一面，然后慢慢转动，看起来就变成转的一样。
”原来如此。
魔术里有太多的秘密，只有会想办法的人才能当魔术师。
今天江老师说要给我们上一节魔术课，我一听兴奋极了，我要看看江老师的魔术水平怎么样。
江老师神神秘秘地说：“昨天，陈YT送我一个神奇的杯子。
”说着江老师就把杯子放在一个硬币上面，硬币神奇的消失了，同学们发出了惊讶的声音，江老师又挪开杯子，硬币又出现了，同学们又发出惊讶的声音，同学们纷纷议论起来，江老师太厉害了，变没了又变出来了，我转转了脑筋，心想上面肯定粘了一张纸要不然怎么可能看不见硬币，于是我说了出来，同学们把惊奇的眼光投给我，江老师说：“这个魔术都能破解，看来你不简单呀。
”
江老师又说：“我昨天晚上梦见一个老头，他赐于我一股神奇的力量，只要抓着笔芯的一头，就可以把笔芯拧弯。
”“吹牛，不可能。
”教室里质疑的声音一片。
“既然你们不相信，我就表演给你们看。
”笔芯居然真的弯了。
我反复看了几遍还是看不出来，
我想：我的神眼失灵了？“江老师，你快告诉我们答案吧。
”我们迫不及待地说。
江老师说：“笔芯是事先拧弯的，给你们看不弯的一面，然后慢慢转动，看起来就变成转的一样。
”原来如此。
魔术里有太多的秘密，只有会想办法的人才能当魔术师。