第十周作业

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人教版四年级数学下册作业批改记录

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2015~2016学年度第二学期
浦城区小学教师数学作业批改记录
四年级二班
柳志刚
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三年级数学下册新思维5单元第十周自主作业参考答案

三年级数学下册新思维5单元第十周自主作业参考答案

新思维三年级下册参考答案第五单元第十周自主作业一、填空1、下面图形的大小用面积单位1平方厘米来度量,度量的结果是(12)平方厘米,我发现正好是(6)乘(2)的结果,即(长)乘(宽)。

(□代表1平方厘米)}宽是2个边长,就是(2)厘米Array长是6个边长,就是(6)厘米2、长方形的面积=(长×宽);正方形的面积=(边长×边长)。

3、一个长方形的长是3厘米,宽是2厘米,它的面积是(6)平方厘米。

思考过程:直接应用公式。

长方形的面积=长×宽=3×2=6(平方厘米)4、一个周长是20分米的正方形,它的面积是(25)平方分米。

思考过程:这是知道正方形周长求正方形面积的题型。

先用正方形周长求出正方形边长,正方形边长=正方形周长÷4=20÷4=5(米);再由正方形边长求面积,正方形面积=边长×边长=5×5=25(平方米)二、将正确答案的序号填在括号里。

1、面积相等但形状不同的两个长方形,它们的周长(C)。

A、可能相等B、一定相等C、不相等思考过程:两个长方形面积相等,只能得出长和宽的乘积相等,形状不同则两个长方形长和宽之和不相等,所以周长不相等。

也可以用举例法:长方形A,长1厘米,宽6厘米,面积6平方厘米,周长14厘米;长方形B,长2厘米,宽3厘米,面积6平方厘米,周长10厘米,所以面积相等,周长不等。

另外,通过大量的例子可以得出结论:面积相等但形状不同的两个长方形,越接近正方形形状的那个,周长越小。

2、20平方米是计算长方形(B)的结果。

A、周长B、面积C、质量思考过程:平方米是面积单位,所以选B。

3、面积相等的长方形和正方形,(A)的周长长一些。

A、长方形B、正方形C、无法判断哪个思考过程:可以用举例法:长方形,长1厘米,宽4厘米,面积4平方厘米,周长10厘米;正方形,长2厘米,宽2厘米,面积4平方厘米,周长8厘米,所以面积相等的长方形和正方形,长方形的周长长一些。

pep小学英语上册第四单元作业设计

pep小学英语上册第四单元作业设计

第十周四年级英语上册周测一.写出下列单词。

书房____ 厨房_______起居室______卫生间______卧室二. 上下文搭配。

( )1.Go to the living room. A.Have a snack.. ( )2. Go to the bedroom. B.Take a shower. ( )3. Go to the study. C.Watch TV. ( )4. Go to the bathroom. D.Have a sleep. ( )5. Go to thekitchen. E.Red a book.. 三选出与图片内容相符的句子。

(15分)1.A.Go to the study.Read a book. ( )B. Go to the living room. Watch TV.B.Go to the kitchen. Have a snack.4.A. Go to the kitchen. Have a snack. ( )5.A. Go to the study.Play computer games ( )B. Go to the study. Read a book.四根据图片内容回答问题。

(15分)1.Q: Is she in the kitchen?A: _______________________________2.Q: Is the cat on the chair?A: _______________________________3. Q: Is the computer on the desk?A: _______________________________4. Q: Is he a teacher?5. Q: What books do you have?A.五.图文搭配。

( )1.Answer the phone. ( )2.The ball is under the bed.( )3.Watch TV. ( )4.This is my bedroom.( )5.Where is my pen ? It’s in the hand.六写出下列单词与句子的中文意思。

人教版四年级数学下册作业批改记录

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2015~2016学年度第二学期
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四年级二班
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浦城区小学教师作业批改记录。

英语学科第三周作业完成情况统计表

英语学科第三周作业完成情况统计表
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英语学科第六周作业完成情况统计表
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英语学科第七周作业完成情况统计表
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英语学科第八周作业完成情况统计表
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英语学科第九周作业完成情况统计表
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英语学科第十周作业完成情况统计表
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英语学科作业完成情况表
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业完成情况统计表
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英语学科第四周作业完成情况统计表
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英语学科第五周作业完成情况统计表
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英语学科第十三周作业完成情况统计表
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英语学科第十四周作业完成情况统计表
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星期四

第十周工作提示

第十周工作提示

张家店小学第十周工作计划2011年10月31日—2011年11月4日附:11月7日(下周一)规范化验收课安排(如有变化再通知)表扬:1.英语组三位老师:计老师、王老师、李老师在任务重、课时紧张的情况下,互相听评课。

在试讲时,除了听课还帮忙摄像。

谁有事,其他两位老师主动帮忙,发扬团结协作的精神。

2.陈育红、彭博、贾梅、杨秀敏以及班主任老师在有人外出,安排不开人员时,主动看班、代课,特此表扬。

(记好自己的代课日期、节次、给谁代等)3.崔文迎老师在规范化整理材料过程中,发挥自身特长,做PPT、设计封面等。

4.张志红老师在区教研员来校时,全程摄像、照相。

5.体育组,最近任务很多,大家克服困难,完成了一项又一项工作。

6.郑广青、李金梅、王倩老师上周代表学校接受老干部督导、学区视导等任务,完成情况较好。

提醒:1.学校上上周查教案,个别老师因有事没交,过去一周了还不交。

如果您的工作不接受学校检查,到规范化验收那天人家检查出了问题,责任自负。

(工作提示上有,学校也开会互相通气了,不要因为您个人影响全局。

)2.上周,有个别老师没有按时参加教材分析。

3.个别老师单元分析中,有项目复制现象,补救措施没有针对学生本次考试中出现的问题进行分析、补救。

学区视导时,人家指出。

(请语、数、英老师再次检查您的一二单元分析,周三前交一份修改过的)4.个别老师,学困生材料没交。

提示:本周是规范化验收的最后一周,工作将会很多。

学校将会对档案、课、作业、教案等工作再进行最后的整理,力争精细化。

希望大家齐心合力,做好最后的冲刺工作。

除了完成自己手头的工作,学校有工作需要您做时不要推脱,全力配合做好。

在工作中互相提醒!做一切力所能及的事情。

加油!!。

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部编版语文九年级上册第十周作业(18-19课)(含答案)

部编版语文九年级上册第十周作业(18-19课)(含答案)

第十周作业(18-19课)部编版语文九年级上册一、选择题1.下列加点的字注音全都正确的一项是()A.国难(nàn)步骤(zhǒu)顾颉刚(xié)B.大儒(rǔ)思索(suǒ)腐草为萤(yíng)C.塾师(shú)譬如(pì)不打折扣(zhé)D.视察(chá)盲从(máng)辨伪去妄(wǎng)2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.这是安人心之策。

如有谣言,也不攻自破。

C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。

3.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

”自信对于任何一个人都是至关重要的。

培养自信心应该做到()①体会自己点点滴滴的进步,学会为自己喝彩②采用场景变换等方式,寻找自己的优点和长处③在任何事情上都不要落人后④避免犯任何错误A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④4.下列句子没有语病的一项是()A.“双减”是贯彻党的教育方针的重要举措,要求学校在学生的发展与成长上发挥主导作用,满足学生的教育需求。

B.截至10月12日晚,《长津湖》累计票房达到约43亿元左右,成为2021年电影票房第三,甚至在全球市场上成为战争题材电影的票房冠军。

C.如果一个人有怀疑精神,有刨根问底的习惯,那么,他的思维便具有创造力和活力。

D.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会保持着一份纯洁的读书情感。

5.下列语句的顺序排列恰当的一项是()①从而使“痛苦指数”下降,“幸福指数”上升②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤④ D.③⑤②④①二、基础知识综合6.阅读下面语句,按要求答题。

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1.概念辨析
①逻辑地址&物理地址
②地址空间&存储空间
③(南航)装入时动态链接&运行时动态链接
④静态重定位&动态重定位
2.(1)设页面大小为29个字节,现有二进制表示的有效地址110010110011,则有效地址属于第页。

(2)某分页系统,其逻辑地址空间为8页,每页大小为1K字节,内存空间为32个页框,
则逻辑地址需用位表示;物理地址需用位表示。

3.有一系统采用页式存储管理,有一作业大小是8KB,
页大小为2KB,依次装入内存的第7、9、A、5块。

试用地址映射图求出1ADDH对应的内存地址。

4.有一系统采用页式存储管理,有一作业大小是8KB,页大小为2KB,依次装入内存的第7、9、10、5块,试将虚地址7145转换成内存地址。

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