某全日制学校制度汇编
学校规章制度汇编doc
学校规章制度汇编doc第一章总则第一条为了维护校园秩序，保障师生的权益，维护校园安全，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生。
第三条学校是一个学习、教育和生活的场所，所有师生都应当尊重校规校纪，共同维护学校的正常秩序。
第四条师生应当按照学校规章制度的规定，尊重他人，团结友爱，努力学习，遵守纪律，共同努力创造良好的学习氛围。
第五条学校将根据实际情况对规章制度进行必要的修改和完善，并通过学校公告等形式向全校师生宣传和执行。
第二章学习管理第六条师生应当认真学习，按时完成作业，遵守学习纪律。
第七条师生应当尊重教师，听从教师的教导和管理，积极参加各类学习活动。
第八条师生在校园内不得进行任何形式的赌博、赌球等违法活动，不得传播不良信息或影响学校秩序的信息。
第九条师生应当爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施和设备。
第十条学校将定期评选优秀学生，为他们提供奖励和鼓励。
第三章管理规定第十一条师生应当遵守上下级关系，团结互助，不得进行欺凌、斗殴等行为。
第十二条师生应当爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾或者在校园内不文明行为。
第十三条学校设立了学生会、班委会等组织，师生应当积极参与其中，为学校的健康发展贡献自己的力量。
第十四条学校严禁师生擅自外出或者晚归，遇有特殊情况应提前向学校请假。
第十五条学生应当保管好自己的财物，不得擅自借用他人财物，或者私自使用学校财产。
第四章处罚规定第十六条对于违反学校规章制度的师生，学校将给予相应的处罚，包括警告、罚款、劳动教养、记过、记大过等处理。
第十七条对于严重违反学校规章制度的师生，学校有权进行停课、勒令退学等处理。
第十八条对于犯罪行为的师生，学校将移交司法机关处理。
第五章附则第十九条本规章制度自发布之日起生效。
第二十条对于本规章制度的解释权和修改权属于学校。
第二十一条本规章制度如与国家法律法规相抵触的部分，以国家法律法规为准。
学校规章制度如上所述，特此公告。
愿全校师生共同遵守，共同努力，创造美好校园。
学校各种规章制度管理汇编
学校各种规章制度管理汇编一、学校校园规章制度管理1. 课堂纪律1.1 学生应按时到达教室，不得迟到早退。
1.2 学生应服从老师的教学安排，不得擅自离开教室。
1.3 学生应保持课堂安静，不得影响其他同学的学习。
1.4 学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
1.5 学生应积极参与课堂讨论，不得插队发言。
2. 校园环境管理2.1 学生应保持校园环境整洁，不得随地乱扔垃圾。
2.2 学生应保护学校的植被和设施，不得恶意损坏。
2.3 学生应保持校园安静，不得在校园内大声喧哗。
2.4 学生不得私自擅用学校的设备和设施。
2.5 学生应遵守校园交通规则，不得违反交通法规。
3. 宿舍管理3.1 学生应保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喝酒等行为。
3.2 学生应遵守宿舍的安全规定，不得私自擅动电器等设备。
3.3 学生应尊重室友，不得进行暴力行为或侵犯他人隐私。
3.4 学生不得私自留宿外来人员，应按规定进行登记报备。
3.5 学生应及时处理宿舍内的问题，如设备故障等，应及时报修。
4. 食堂管理4.1 学生应排队有序取餐，不得插队抢夺食物。
4.2 学生应保持就餐环境整洁，不得在食堂内吸烟、喧哗等行为。
4.3 学生应按规定用餐时间就餐，不得迟到早退。
4.4 学生应将餐具放回指定位置，不得私自带出食堂。
4.5 学生不得私自带食物进入食堂，应遵守食堂规定。
5. 学习管理5.1 学生应按时完成作业，不得逃课、旷课。
5.2 学生应积极参加学校组织的各类活动，不得逃避学校活动。
5.3 学生应保持学习状态，不得影响他人学习。
5.4 学生应遵守考试规则，不得作弊、抄袭等行为。
5.5 学生应尊重老师和同学，不得进行侮辱、恶作剧等行为。
二、学校安全管理规定1. 火灾逃生1.1 学校应定期组织火灾演练活动，提高学生应急逃生能力。
1.2 学校应配备必要的灭火器材，确保学校的火灾防范工作。
1.3 学生应了解学校的消防通道和避难点，保持清醒头脑应对突发情况。
高等院校规章制度汇编
高等院校规章制度汇编第一章总则第一条为规范高等院校内部管理，保障教育教学质量，维护校园秩序，特制定本《高等院校规章制度汇编》。
第二条本规章制度适用于所有高等院校全日制本科生、硕士研究生、博士研究生及其他相关人员。
第三条高等院校规章制度汇编是学校管理的基本依据，任何个人或团体不得违反。
第四条遇到特殊情况须违反规章制度的，需向有关部门提出申请，并经批准后方可执行。
第二章学生管理第五条学生入学时需遵守学校的报到规定，如有特殊情况需请假，需提前向辅导员申请。
第六条学生需按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得缺席或迟到早退。
第七条学生在校期间不得有不端行为，不得参与赌博、传销等违法活动。
第八条学生应尊重师长、同学，互帮互助，形成良好的学习氛围。
第九条学生需遵守学校的宿舍管理规定，保持公共卫生，节约用水用电。
第十条学生应遵守学校的考试规定，不得作弊，一经发现将受到相应的处罚。
第十一条学生需遵守学校的纪律和规章制度，不得擅自离校或聚众闹事。
第三章教职员工管理第十二条教职员工应认真执行学校领导的各项工作安排，服从学校的管理。
第十三条教职员工应具备教师资格证书，热爱教育事业，不得有徇私舞弊等行为。
第十四条教职员工应恪守教育教学纪律，按时进行备课，认真教学，不得有灰心丧气的情况。
第十五条教职员工应建立良好的师生关系，关心学生的成长，提供必要的帮助和指导。
第十六条教职员工应尊重学生的个性差异，不得进行身体惩罚或言语伤害。
第十七条教职员工需积极参加各项教研活动，提高自身的专业水平，不断更新教学方法。
第四章校园管理第十八条学校领导部门应科学规划校园建设，提高教学设施的使用率。
第十九条学校应建立完善的安全管理制度，定期进行安全演练，确保师生员工的人身安全。
第二十条学校应建立卫生保洁队伍，加强对校园内部和周边环境的卫生管理。
第二十一条学校要加强校园文化建设，丰富师生文化生活，营造积极向上的校园氛围。
第五章违纪处分第二十二条学生如有违反规章制度的行为，将接受学校的纪律处分，包括警告、记过、留校察看、劝退等。
学校制度汇编
学校制度汇编学校制度汇编学校是培养优秀人才的摇篮，为了保证学校正常运行和学生的健康成长，各项学校制度起到至关重要的作用。
学校制度可以规范师生行为、培养学生的品德修养，为学校的发展提供有力支持。
以下是我校的学校制度汇编。
第一章学习纪律1. 上课纪律（1）学生应按时到校参加上课活动，准时上课，不迟到、早退、旷课。
（2）学生进入教室后，应安静就座，听从老师的安排和指导。
（3）学生在上课期间要专心听讲，不得做与学习无关的事情，不得讲话、嘲笑、打闹。
（4）学生不得私自带手机、电子设备上课。
2. 作业纪律（1）学生应按时完成老师布置的作业。
（2）学生应认真对待作业，不得抄袭、代写他人作业。
（3）学生交作业要按时，不得违规拖延。
3. 考试纪律（1）学生应按时参加考试，不得迟到。
（2）学生在考试期间要遵守考场纪律，不得交头接耳、抄袭作弊。
（3）学生不得携带未经允许的物品进入考场。
第二章行为规范1. 礼貌待人（1）学生应尊敬老师、尊重同学，待人礼貌。
（2）学生应遵守社交礼仪，在公共场合保持良好的仪容仪表。
2. 爱护公共财物（1）学生应爱护学校的设施、设备，不得损坏公共财物。
（2）学生应保持学校环境的整洁卫生，不乱扔垃圾。
3. 禁止违法违纪行为（1）学生不得参与赌博、打架斗殴等违法行为。
（2）学生不得带入学校禁止的物品，如刀具、毒品等。
第三章健康管理1. 体育锻炼（1）学生应参加学校组织的体育锻炼活动，保持良好的身体素质。
（2）学生应按时参加体育课，积极参与体育比赛。
2. 饮食健康（1）学生应保持饮食的均衡，不偏食，不暴饮暴食。
（2）学生应遵守就餐秩序，不随意浪费食品。
3. 心理健康（1）学校开展心理健康教育，学生应积极参与。
（2）学校设置心理咨询室，学生可以随时寻求心理辅导。
第四章课余活动1. 社团组织（1）学生可以根据兴趣和能力参加学校提供的各类社团活动。
（2）学生应遵守社团纪律，积极参与社团活动。
2. 志愿者服务（1）学生可以报名参加学校组织的志愿者服务活动。
学校管理规章制度汇编全
学校管理规章制度汇编全第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序，保障师生员工的合法权益，制定本管理规章制度。
第二条学校全体师生员工必须严格遵守本规章制度，不得有任何违反现象。
第三条本规章制度适用于全体师生员工，凡此规章制度与其他规定不一致时，以本规章制度为准。
第四条学校严禁师生员工有任何违规行为，一经发现将进行严肃处理。
第二章学生管理第五条学生必须尊重师长，团结同学，遵守学校规章制度。
第六条学生在校园内不得进行暴力行为、赌博、吸烟等违法行为，否则将受到相应的处罚。
第七条学生不得打架斗殴，传播不良信息，如果发现以上行为，学校将进行相关处理。
第八条学生在校期间必须认真学习，积极参加各项活动，不得旷课，否则将受到相应的处分。
第九条学校对于学生的违规行为将视情节轻重给予适当的处罚，包括但不限于警告、严重警告、停课、劝退等。
第三章教师管理第十条教师是学校的灵魂，应该起到表率作用，对学生进行教育和引导。
第十一条教师在本课堂内应该认真备课，授课认真，尽职尽责。
第十二条教师不得擅离职守，未经学校同意不得私自请假，请假应提前向学校请假。
第十三条教师不得利用职权谋取私利，不得有违法违纪行为。
第十四条教师在学生管理中应该严格遵守学校的管理规章制度，不得有任何违规行为。
第十五条学校对于教师的违规行为将视情节轻重给予适当的处罚，包括但不限于警告、记过、记大过、辞职等。
第四章师生交流第十六条教师和学生应该相互尊重，相互信任，在相互交流中提高教学效果。
第十七条学生有权向老师反映学习、生活中的问题，老师有责任及时解决并帮助学生。
第十八条老师不得对学生进行人身攻击、羞辱、歧视行为，严禁体罚学生。
第十九条学生不得对老师进行侮辱、辱骂行为，应该尊重老师的权威。
第二十条师生关系应该建立在平等、友好、互助的基础上，共同促进学校的发展。
第五章校园安全第二十一条学校要确保校园内的安全，保护师生员工的生命财产安全。
第二十二条学校严禁师生员工擅自进出校园，不得携带危险物品进入校园。
学校制度汇编
学校制度汇编本文为学校制度的汇编，包含了学校内的常见制度和规定，让大家更好地了解学校的管理体系和日常规范。
学生管理制度1. 学生考勤制度1.所有学生必须按时到校上课，如有迟到、早退、缺勤等情况，需提前或及时向班主任请假；2.学生每周需参加至少一项体育课程；3.学生在校期间不得离校或擅自离校，特殊情况需提前向家长和学校请假。
2. 学生表现评定制度1.学校将每学期对学生进行表现评定，并组织学生家长会以及进行交流；2.列为三好学生的条件：成绩优异、品行良好、参加社会实践和公益活动等；3.学生因各种原因影响其表现评定的，可以通过向班主任、校长申诉，获得公正对待。
3. 学生惩罚制度1.根据学校的管理规定，有多种对学生的惩罚措施，例如犯错的惩罚、违反校规的严重惩罚以及违反法律法规的处理等；2.学生的违规行为将由班主任、校长等多方面权威人士对其进行惩罚，以保证学校的正常秩序。
4. 学生课外活动制度1.学校每周安排至少一次集体课外活动，内容包括参观文化场馆、体育活动和社区服务等；2.学生还可以自行组织创新、实践等各项特色课外活动，以激发学生的兴趣和潜力。
师生互动与沟通1. 教师授课制度1.教师应按时到校上课，并按时下课；2.教师教学应基于课程指南和学生的知识水平，设置适当的考核方案；3.教师需及时完成考试、批改试卷、评定成绩等教学工作，确保学生的学习进度。
2. 学生评价教师制度1.学校定期对学生进行教学效果评价；2.学生可以对教师的授课效果、教学态度的评价与建议，从而帮助教师调整和提升教学质量。
3. 学校安全管理制度1.学校应当有健全的安全管理制度，建立完善的应急预案；2.学校设立安全值班室，安排专人负责协调应急处置工作。
4. 学校校规制度1.学校应当制定合理的校规，并每年进行更新和完善；2.学校对于违反校规的学生应当做出严格制裁，以保证整个校园环境的和谐与秩序。
总结本文涵盖了学校内的常见制度和规定，让我们更好地了解学校的管理体系和日常规范。
学校规章制度汇编
学校规章制度汇编一、学校概况。
本校是一所以培养学生综合素质为宗旨的学校，秉承“德智体美劳”教育理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
为了保障学校的正常秩序和学生的健康成长，特制定以下规章制度。
二、学生管理。
1. 学生入学，学生入学须提供真实有效的身份证明及相关材料，并接受学校的入学考核。
2. 学生考勤，学生须按时到校上课，迟到早退需向班主任请假并得到批准。
3. 学生纪律，学生应遵守校纪校规，不得违反学校规定的行为准则，否则将受到相应的处分。
4. 学生奖惩，学校将根据学生的表现进行奖励和惩罚，奖励包括表扬、奖金等，惩罚包括警告、停课等。
三、教师管理。
1. 教师招聘，学校将根据教师的专业能力和教学经验进行招聘，择优录用。
2. 教师考核，学校将定期对教师进行考核，评定教学水平和工作表现。
3. 教师教学，教师应按时上课，认真备课，不得迟到早退，不得私自调课。
4. 教师培训，学校将定期组织教师参加相关培训，提高教学水平和专业能力。
四、课程管理。
1. 课程设置，学校将根据学生的年龄和学习需求设置相应的课程，保证学生全面发展。
2. 课程安排，学校将根据教学计划合理安排课程，确保教学质量和学生学习效果。
3. 课程评估，学校将对课程进行定期评估，调整和完善课程设置和教学内容。
五、校园安全。
1. 学校安全，学校将加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 突发事件，一旦发生突发事件，学校将及时组织救援和处理，保障师生的安全。
3. 校园环境，学校将加强对校园环境的管理和维护，营造良好的学习氛围。
六、学校活动。
1. 学校活动，学校将定期组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。
2. 社会实践，学校将组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 志愿服务，学校将鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
七、家校合作。
1. 家长会，学校将定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和成长经历。
校园制度汇编模板
校园制度汇编模板一、前言为了加强学校管理，规范学校运行，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本汇编。
本汇编包括学校各项规章制度，旨在为学校管理工作提供依据和指导。
二、组织架构与职责1. 学校组织架构学校实行校长负责制，设校长一人，副校长若干人，各部门负责人若干人。
学校设立教务处、学生处、后勤处、保卫处、科研处、人事处等职能部门，各部门按照分工履行职责。
2. 岗位职责（1）校长职责：主持学校全面工作，负责学校发展规划、教育教学、科学研究、行政管理等各项工作。
（2）副校长职责：协助校长开展工作，负责学校某一方面的具体事务。
（3）职能部门负责人职责：负责本部门的日常工作，组织实施校长办公会决定的各项事务。
三、教育教学管理1. 教育教学计划学校按照国家和地方教育部门的要求，制定学期、学年教育教学计划，确保教育教学工作的顺利进行。
2. 课程设置与教材学校按照教育部门的规定，设置课程，选用教材，确保教育教学质量。
3. 教育教学评价学校建立健全教育教学评价体系，对教师教学和学生学习进行定期评价，促进教育教学质量的提高。
4. 学生管理（1）学生入学：学生按照招生规定入学，需提供相关证明材料。
（2）学生转学、休学、退学：学生因特殊情况需要转学、休学、退学的，按照学校规定办理相关手续。
（3）学生考核：学校对学生进行德、智、体、美等方面全面考核，评价学生的综合素质。
四、教职工管理1. 教职工招聘与培训学校按照国家和地方人事部门的规定，进行教职工招聘，对新进教职工进行培训，提高教职工的业务水平。
2. 教职工考核与奖惩学校建立健全教职工考核制度，对教职工的工作进行定期考核，根据考核结果进行奖惩。
3. 教职工福利待遇学校按照国家和地方政策，保障教职工的合法权益，为教职工提供相应的福利待遇。
五、财务管理1. 财务制度学校建立健全财务制度，保证财务工作的规范化、合法化。
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1、教学副校长职责1、坚持四项基本原则，贯彻党的各项方针、政策、法规、法令，执行上级指示和学校决议，努力做好分管的工作。
2、副校长协助校长完成各项工作，并按分工做好职责范围内的工作。
对分管的工作有计划、有步骤、有创造性地加以完成。
阶段工作有安排、有检查、有总结，善始善终，卓有成效。
3、主持分管工作范围的会议，安排好分管的工作，抓好分管工作的落实。
4、围绕学校中心工作开展教育、教学活动。
5、副校长应经常向校长汇报自己分管工作的情况和处理意见，提出工作建议。
6、加强对分管部门的领导和管理，提高工作人员素质，严格工作制度，规范工作程序，协调各部门工作，保证工作质量和工作效率。
7、理解、协助、支持校长的工作，同班子成员团结一致，共同为办好学校出谋划策。
8、副校长有权代表校长按制度处理自己分管范围内的问题，重要问题向校长请示，以求统一处理意见。
9、用高尚的人格修养、过硬的思想作风、扎实的业务能力影响、带动全校教职工，以赢得大家的信赖。
10、校长外出期间，由副校长主持工作。
11、完成校长、书记交办的其他工作任务。
2、教学副校长岗位职责1、坚持四项基本原则，贯彻党的各项方针、政策、法规、法令，执行上级指示和学校决议，努力做好分管的工作。
2、协助校长主抓学校教学管理工作，负责普九、“两免一补”、课程设置、教学工作安排、教学科研、教材征订、双语教学、教师业务培训（继续教育）、图书管理、教育信息化管理、学校特色建设、实验电教、体卫艺、综合实践活动、教学考核与评价、常规管理、教研组建设、教学档案资料、一年级新生招生、分班工作及学校硬件管理、电教及各功能室建设、管理和使用。
3、负责学校的科研课题的选题、立项、申报、落实等工作。
4、负责学校教学计划的制定起草与总结的撰写工作。
负责信息技术的管理工作。
5、协助校长做好教师的考核、聘任与专业成长、评价工作。
负责课任教师的考岗、考教工作。
负责家长评教、评校工作及学校的档案工作。
6、指导教务处安排参加各级组织的竞赛活动及校内的期中期末考试。
7、协助书记抓好宣传思想工作、师德师风建设工作。
领导教师有计划地学习党的教育方针、教育学、心理学，采取有效措施和不同形式，加强教师的业务进修。
狠抓青年教师培养，加强师德修养，以使学校骨干教师队伍后继有人。
8、加强常规教学管理，同时大力开展教改实验，改革教学体系、教学内容和教学方法。
对教改的总体规划做到有步骤，科目分年级逐步实施，并定期总结，对教改实验的内容、方法、步骤、方案的制定加强研究，有明确的目的性、周密的计划性、可行的实践性。
9、深入教学实际，检查教学情况。
通过听课、评课、定期听取教务处主任及教研组长的工作汇报、学生座谈会、家长反映，了解教学实际问题，分析教学质量。
及时具体地解决教学中出现的问题，组织各类评优课、观摩课。
10、指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。
11、协助校长完成各项工作，并按分工做好职责范围内的工作。
对分管的工作有计划、有步骤、有创造性地加以完成。
阶段工作有安排、有检查、有总结，善始善终，卓有成效，。
12、围绕学校中心工作开展教育、教学活动。
13、经常向校长汇报自己分管工作的情况和处理意见，提出工作建议。
14、负责对分管部门的领导和管理，提高工作人员素质，严格工作制度，规范工作程序，协调各部门工作，保证工作质量和工作效率。
15、完成校长、书记交办的其他工作任务。
3、教务主任职责1、教务主任是教务处的负责人，在校长和主管教学的副校长直接领导下，负责学校教育教学、教研教改及教务处的日常管理工作。
2、教务主任应了解各科《课程标准》，在教学质量管理中检查各年级各学科教学目标达到程度。
要深入教学第一线，教务主任每周兼课不少于7节。
3、协助校长、副校长按上级主管部门要求，结合学校具体情况拟定新生招生计划，组织招生、录取、编班和新生入学注册，做好学生的学籍管理工作。
4、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要向校长、副校长，提出教学人员安排的初步意见。
负责编排教师课程表、作息时间表。
5、负责学校教学各类计划、总结、通知等各类材料起草、审阅、整理上报。
指导审定各科教学计划、教研组计划和总结；对各教研组的工作进行考核评价。
6、指导教研组的教学研究活动，定期开展“研究课”、“观摩课”、“公开课”等全校性的教研活动，总结优秀教师的教学经验，并予以推广，每学年召开一次教学经验交流会。
7、负责组织定期召开教研组长、任课教师、学生代表会议及家长会，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施。
8、抓好教学常规管理工作。
经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况，每学期组织全面的教学检查不少于2次(期中和期末)，检查后要有记录，并把检查情况及时报告主管教学的副校长。
每周推门听课至少2节，对教师的教学情况作出评价和指导；妥善安排教师请假期间的课程。
9、协助校长和副校长组织安排好学生考试工作，做好教师阅卷、考试成绩的登记、统计、分析工作和补考工作。
10、协助校长和副校长落实图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机室等功能室及劳动技术教学设施的管理。
11、协助做好学校体、卫、艺工作，认真贯彻落实素质教育。
12、负责教师的业务学习，校本研修课题、教研组、备课组建设与管理，校本培训、校本课程开发研修工作。
科研课题的选题、立项、申报、落实等工作。
13、负责订购教师各种教学用书、参考资料以及全校学生教学用书。
14、负责学校教师语言文字规范化建设，组织好教科研征稿工作和教师、学生读书工作，学校教学大事记、教学资料的积累和归档。
15、负责特长学生、特殊学生的管理。
（学生发表习作、参加各类竞赛的指导和管理，含特困生、残疾儿童随班就读、后进生管理等）。
分管教务处档案、课表、校历、教材、图书征订、教学仪器管理。
16、协助副校长做好教学考核与评价，教师的考核、聘任与专业成长、评估工作。
17、承担领导交办的其他工作任务。
4、教务处副主任职责1．作为业务校长和教务处主任助手，要认真做好每项工作。
协助教务处主任制定教学工作计划并抓好教学计划的具体落实；检查总结教学工作，审查年级、教师教学工作计划。
2、协助教务主任制订教学人员的岗位职责，并对其进行考核；做好业务活动考勤，记录好业务会议记录和业务日志。
3、组织管理教学工作。
熟悉教学大纲、教学计划，掌握教师贯彻执行课程标准和计划情况，重点参加教研组、备课组活动，指导教研工作；协助教务处主任收集整理教师教学资料，建好教师业务档案，管理好学籍。
4、协助业务校长、教务主任组织好各项业务活动，采取有力措施保证正常的教学秩序。
通过听课、查作业，分析学生学习情况，通过开座谈会等方式，了解教学状况，帮助督促教师改进工作，提高教学质量。
5、协助教务主任组织招生、编班、考试、教学质量分析、学籍管理、考勤、考绩、文印和教材及师生用资料收发工作。
6、协助教务主任落实图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机室等功能室及劳动技术教学设施的管理及安全防范工作。
7、抓好教学常规管理工作。
经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况，每学期组织全面的教学检查不少于2次(期中和期末)，检查后要有记录，并把检查情况及时报告教务主任和主管副校长。
每周推门听课至少2节，对教师的教学情况作出评价和指导；妥善安排教师请假期间的课程。
8、负责教师的业务学习，校本研修课题、教研组备课组建设与管理，校本培训、校本课程开发研修工作。
科研课题的选题、立项、申报、落实等工作。
9、负责学校教师语言文字规范化建设，组织好教科研征稿工作和教师、学生读书工作，及时撰写学校教学大事记，做好教学资料的积累和归档。
10、负责特长学生、特殊学生的管理。
（学生发表习作、参加各类竞赛的指导和管理，含特困生、残疾儿童随班就读、后进生管理等）。
分管教务处档案、课表、校历、教材、图书征订、教学仪器管理。
11、协助教务主任做好教学考核与评价，教师的考核、聘任与专业成长、评估工作。
12、承担领导交办的其他工作任务。
5、教研组长职责1、根据学校教学工作计划，结合本校教研组的特点制定本组教研工作计划，并以计划组织开展教研活动。
2、在教务主任的领导下负责检查教学进度计划、本组教师的教学设计。
3、每次活动前需将活动方案报教务主任审阅，按月向教务主任汇报本组教研工作。
审阅备课组活动方案。
4、按教师实际情况，组织新老教师结对子，在个人努力的基础上，采取互教互学的办法，提高教师业务水平。
5、教研组长每周听随堂课至少1节，并组织本组教师互相听课，总结成功的教学方法，逐步形成有效的教学模式。
6、督促本组教师学习先进的教学手段，注意信息技术与学科的有机整合。
7、组织期中、期末检测的阅卷工作和组织教师进行试卷、成绩的评析。
9、学期末做好教研组工作总结及资料的收集整理装订归档工作。
督促教师做好教学工作总结。
10、承担领导交办的其他工作任务。
6、教师教学工作职责1、认真学习课程标准，钻研教材，制定好教学目标，并且要在教学中贯彻落实，认真制定和执行任教学科的教学计划。
2、备好每一节课。
在教学过程中，处理好教与学的关系，注重方法指导，让学生变“学会”为“会学”，要把学习目的的教育贯彻始终，引导学生不断追求新知，养成实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神。
3、教师要上好每一节课，做到上课不迟到，不随意离开课堂，不拖堂，讲课要围绕课程标准的要求，把握教材，抓住双基，启发学生思维，培养学生的观察思维能力，实际操作能力，关注学生的全面发展。
4、精心安排课内外作业，作业题要精选，安排顺序要合理，各科作业要按规定保质保量地批改、检查。
5、做好培优辅差工作，重视第二课堂，组织好学科竞赛和课外小组活动，引导学生学有特长，发展个性。
6、做好期中期末考试评卷工作，做好学生的全面评价和质量分析工作。
7、在教学中，做到既教书又育人。
要注意结合教材内容，渗透思想教育，协助班主任做好学生的思想工作。
8、认真执行个人的继续教育计划，努力学习政治、业务、文化，加强基本功训练，积极参加课题研究，提高自身发现问题和解决问题的能力，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。
9、互相学习，取长补短，共同提高，每周至少听一节课。
青年教师要向有经验的教师学习，骨干教师、学科带头人要发挥好传、帮、带的作用。
10、努力提高师德修养，融洽师生关系，为人师表。
激发学习兴趣，不随意占用学生课外时间进行补课。
不搞有偿家教，尊重学生人格，不体罚、不辱骂、不讥讽学生，在思想和行为等方面做学生的表率。
7、学科带头人职责1、坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操，热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范带头作用。
2、课堂教学效果显著，教学成绩突出；积极进行教学改革与创新，指导教师业务，具有鲜明的教学风格和特色，在校内具有一定的影响，起带头和示范作用。