拟定保护生态环境的计划
2022人教版七年级下册生物第七章第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划
【实验拓展】 (1)实验中,为什么要设计有清水的一组?
提示:有清水的一组作为对照组,与酸雨形成对照实验。 (2)由实验结果推测酸雨如何影响农业的发展。 提示:酸雨会严重影响农业的发展,它使种子发芽率降低,影响植株生长。
【归纳升华】 探究酸雨对种子萌发的影响实验注意事项
(1)原则:保证对照实验只有一个变量,即单一变量原则。 (2)关键:实验还应该在相同条件下进行重复实验,取平均值,可以避免偶然性。
表1 实验设计表
植物 苯
A箱 无 通入苯
B箱 有 通入苯
C箱 有 不通苯
(4)分析实验数据:4种植物按照吸收苯的能力大小排列为___③__④__①__②____(填序号);
不同植物受苯污染影响程度不同,净光合速率下降幅度最大的是___绿__萝____。
(5)本实验说明,生物与环境的关系是:环境能___影__响____生物,生物能___影__响____环
13%
2%
A.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 B.模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的 C.为减小实验误差,每组应用等量的多粒黄豆种子作为实验材料 D.实验结果表明,随着雨水酸性的增强,对黄豆种子萌发的抑制作用增大
【知识点二 】 其他环境污染
7.污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在 ( C )
(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实
验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用___B___。
A.蒸馏水
B.自来水
C.池塘里的水 D.不是酸雨的雨水
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果?__种__子__的__发__芽__率___。
生态环境工作计划6篇
生态环境工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对环保的工作计划优秀8篇
对环保的工作计划优秀8篇为顺利完成各项工作，这时候工作计划应该开始写起来了，工作计划是提高工作效率的重要手段，以下是作者精心为您推荐的对环保的工作计划优秀8篇，供大家参考。
对环保的工作计划篇1保护环境是我国的一项基本国策。
20__年是“十二五”规划的实施之年，是东城镇经济和社会发展的重要之年，是进行经济结构战略性调整和改革开放的重要之年。
紧紧抓住新世纪的历史机遇，下大力气解决我镇突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展和实施可持续发展战略，用科学的发展观统领环境保护工作，进一步加快东城镇新农村建设的步伐。
本计划从东城镇经济和社会发展全局出发，从提高人民生活质量、保护人民健康出发，对20__年环境保护工作做出具体部署。
一、指导思想和目标面对严峻的环境形势，必须坚持环境保护基本国策，以经济建设为中心，紧密结合经济结构战略性调整，贯彻污染防治和生态保护并重方针，统筹规划，因地制宜，突出重点，预防为主，保护优先，改善生态,治理污染，实现东城镇可持续发展。
(一)指导思想以可持续发展为主题，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展观，以控制污染物排放总量为主线，以防治河干流环境污染和遏制人为生态破坏为重点，以强化执法监督和提高环境管理能力为保障，以改善环境质量和保护人民群众健康为根本出发点，全面推动经济、社会、环境的协调发展。
(二)目标1、总体目标。
20__年，环境污染状况有所减轻，生态环境恶化趋势得到初步遏制，全乡环境质量得到改善，健全适应社会主义新农村建设的环境保护管理体系。
2、具体目标。
各村环境保护得到加强，农牧民饮用水源地水质基本达到标准，规模化畜禽养殖污染得到基本控制，农业面源污染加重的趋势有所减缓，创建一批环境优美小村庄。
(三)主要计划指标1、农村环境保护指标#农牧民饮用水水源地水质基本达到环境质量标准;#秸秆综合利用率达到80%;#规模化畜禽养殖场的污水排放达标率达到60%，粪便资源化率达到70%; #农业灌溉用水基本达到农田灌溉水质标准，农产品质量和安全水平全面提高。
拟定保护生态环境的计划
拟定保护生态环境的计划生态环境是我们人类赖以生存和发展的基础，然而，当前面临的生态环境问题日益严峻，如气候变化、生物多样性减少、水资源短缺、土壤污染等，这些问题给人类的生存和未来发展带来了巨大的挑战。
为了保护我们的生态环境，实现可持续发展，制定一份全面、科学、可行的保护计划显得尤为重要。
一、明确保护目标首先，我们需要明确保护生态环境的总体目标。
这包括在一定时间内，实现空气质量明显改善，减少温室气体排放，提高森林覆盖率，保护和恢复重要的生态系统，确保水资源的合理利用和保护，以及降低土壤污染程度等。
具体而言，例如在未来五年内，将城市空气质量优良天数比例提高到 85%以上；减少二氧化碳排放量，使其较当前水平降低 20%；新增森林面积达到_____公顷；保护和恢复湿地面积_____公顷；提高水资源利用率，使工业用水重复利用率达到 80%以上；将受污染耕地安全利用率提高到 90%左右等。
二、现状分析对当前生态环境的现状进行全面、深入的分析是制定有效保护计划的前提。
我们需要了解大气、水、土壤、生物多样性等方面的现状和存在的问题。
在大气方面，了解主要污染物的种类、来源和浓度分布，分析其对人体健康和生态系统的影响。
例如，某些地区的 PM25 和 PM10 浓度超标，主要源于工业排放、交通运输和燃煤取暖等。
水资源方面，评估水资源的总量、质量和分布情况，分析水资源短缺的原因和影响。
一些地区存在水资源过度开发、水污染严重、水资源浪费等问题。
土壤方面，查明土壤污染的类型、程度和范围，分析其对农产品质量和生态安全的威胁。
例如，部分农田受到重金属污染和农药残留的影响。
生物多样性方面，了解物种的丰富度、濒危物种的状况和生态系统的完整性，分析生物多样性减少的原因和趋势。
三、主要措施1、加强环境保护法律法规的制定和执行完善相关法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度，提高违法成本。
加强环境执法队伍建设，提高执法能力和水平，确保法律法规的严格执行。
拟定保护生态环境的计划
拟定保护生态环境的计划保护生态环境是人类的共同责任和任务，为了实现可持续发展和保障子孙后代的生存质量，我们应该制定一项全面的计划来保护生态环境。
下面是我提出的一个超级版保护生态环境计划。
一、加强法律法规的制定和执行为了保护生态环境，我们需要建立和完善相关的法律法规，确保环保政策的顺利实施。
此外，还需加强对环境违法行为的打击力度，加强对环境污染的监管和处罚力度，力争形成有效的环境治理和保护机制。
二、加强生态保护意识教育通过加强生态保护意识的宣传教育，提高公众对生态环境保护的认识和重视。
可以开展相关的宣传活动，如举办环境保护知识竞赛、组织生态旅游活动等，以激发人们对生态环境保护的兴趣，培养人们的环保意识。
三、加强园林绿化和植树造林工作园林绿化和植树造林是改善生态环境的重要手段之一、我们应该加强城市和农村的园林绿化工作，增加绿地面积，培育和保护优质绿化植物，提高城市空气质量和生态环境质量。
四、推动清洁能源和节能减排清洁能源是未来能源发展的方向，我们应该加大对清洁能源的研发和推广力度，提高清洁能源的利用率。
同时，为了减少能源的消耗和污染物的排放，我们应该大力推行节能减排政策，鼓励人们使用节能产品和技术，降低污染物排放和环境损害。
五、加强环境监测和治理加强环境监测工作，建立完善的环境监测体系，实时监测各类污染物的排放情况和环境质量的变化。
并及时采取措施治理环境污染，加大对环境污染治理设施的建设和维护力度，确保生态环境的良好状态。
六、推进生态农业和循环经济发展鼓励农民采用可持续发展的农业生产方式，推进生态农业发展，建立绿色农业示范区。
同时，推动循环经济发展，提倡资源的有效利用和再利用，减少废弃物的产生和排放，实现资源的循环利用和经济的可持续发展。
七、积极参与国际合作保护生态环境是全球性的问题，需要各国共同努力。
我们应该积极参与国际合作，加强与其他国家和国际组织的交流与合作，共同推动全球生态环境保护。
可以通过举办国际环境保护论坛、合作开展科研项目等方式，加强全球生态环境保护的合作力度。
拟定保护生态环境的计划
采取具体行动
推广清洁能源： 使用太阳能、风 能等可再生能源
提高能源效率： 改进生产工艺， 降低能源消耗
减少废弃物排放： 加强废弃物处理 和回收利用
推广绿色出行：鼓 励步行、骑行、公 共交通等低碳出行 方式
太阳能：安装太阳 能板，利用太阳能 发电
风能：建设风力发 电站，利用风能发 电
水能：建设水电站 ，利用水能发电
评估方法：采用实地考察、 数据分析等方式进行评估
评估标准：包括生态环境质 量、保护措施效果等
调整措施：根据评估结果， 对保护计划进行调整和优化
持续监测：定期对生态环境进 行监测，确保保护计划的有效
性
建立举报机制：鼓励公众举报环境违法行为 设立奖励制度：对举报有功者给予奖励 加强信息公开：公开环境监测和评估结果，接受社会监督 开展宣传教育：提高公众环保意识，引导公众积极参与环保行动
空气污染： 雾霾、酸 雨等
土壤退化： 土地荒漠 化、盐碱 化等
健康问题： 疾病传播、 食品安全 等
中国：三北防 护林工程，改 善了北方地区
的生态环境
美国：黄石国 家公园，保护 了世界上最大
的火山口
澳大利亚：大 堡礁，保护了 世界上最大的 珊瑚礁生态系
统
德国：莱茵河， 通过治理和保 护，恢复了河 流的生态功能
制定保护目标：根据重点保护区域和物种的特点，制定具体的保护目标
制定保护措施：根据保护目标，制定具体的保护措施，如生态修复、种群恢复等
制定目标：明确 保护生态环境的 具体目标，如减 少污染、保护生
物多样性等
制定措施：制定 具体的保护措施， 如减少污染排放、 推广可再生能源、 保护野生动植物
等
时间表：制定具 体的时间表，如 短期目标、中期 目标和长期目标， 以及每个阶段的 具体任务和完成
第三节拟定保护生态环境的计划课件(人教版生物)
教学目标：
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境
方面应尽的责任。
对人类来说，每一个典型的 破坏生态环境的实例，都是一声 振聋发聩的警钟。为了自己和子 孙后代的健康，为了社会的可持 续发展，每个人都要行动起来， 积极保护生态环境。
作业布置：下面两个题目任选一题，可以 小组为单位，也可一人独自完成，七天之 后交。 （1）、制作一份面向学校师生或社区群 众的宣传环保的手抄报；
（2）、撰写环保小论文或调查报告或倡 议书等。
保护生态环境的计划
1、发展清洁能源
风力发电
太阳能发电
锂电池新型概念车
氢燃料车
2、退耕还林还草
退耕还林还草
植树造林
3、发展生态农业
生态茶园
桑基鱼塘
速生林
同学们自己去调查一下我们生活的家 园——民众镇的环境状况并完成调查报告、 和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计 划。
拟定计划的目的要求、材料用具、方法 步骤、注意事项如下：
• 3. 下列说法中正确的是( C )
• A. 经济发展过程中环境污染是不可避 免的，所以应该停止工业的发展
• B. 经济比较落后的时候，应该采取“ 先发展，后治理”的措施
• C. 必须采取一定的环保措施，以避免 和解决发展过程中的环境污染问题
• D. 随着科学的进步，环境污染的问题 自然会解决
4．探究：科学与历史
拟定计划
目的要求
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境 的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具
拟定保护生态环境的计划的生物调查报告
拟定保护生态环境的计划,的生物调查报告篇一：七年级生物拟定保护生态环境的计划1拟定保护生态环境的计划一、教学目标：1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养学生的判断能力和分析鉴别能力。
3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
二、教学重点和难点：1.重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
2.难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
三、课前准备：1. 组织学生到社区和有关单位去参(转载于: 小龙文档网:拟定保护生态环境的计划,的生物调查报告)观调查，从网络、报纸、杂志上收集资料。
2. 根据学生汇报交流的需要，准备投影或多媒体设备。
四、教学方法：讨论法、调查法五、课时安排：2课时六、教学设计：第一课时师：分别展示人与自然和谐的图片及自然被破坏后人类面临困境的图片，形成强烈的对比，唤起学生强烈的保护生态环境的愿望和意识，接着，再简要介绍人类目前面临的十大类主要环境问题。
那么，我们本地又存在着哪些环境问题呢？你们认为哪些环境问题是最主要的？其现状如何？你们将通过什么途径进行调查？这些都是我在上节课就已经布置大家讨论的，那么，等一下我们将分组进行讨论、交流，在之前，我先作一些简要的指导。
对学生的讨论进行指导，包括以下内容：（1）选择适宜的调查题目；指出所选题目宜小不宜大，并事先准备几道题目供学生选择。
（2）确定具体的调查方法。
介绍主要的调查方法：实地调查法、社会调查法、文献调查法或三者相结合的方法。
（3）制定可行性的调查方案。
调查方案应注重科学性和可行性。
学生活动：1、每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。
2、与小组的同学交流你们所列的环境问题，讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。
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拟定保护生态环境的计划
设计人：xxxx审稿人：xx
教案目标：
知识目标：联系所学知识，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。
能力目标：拟定保护当地生态环境的行动计划。
情感目标：认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。
教案重点：
保护生态环境是我们每一个人义不容辞的责任。
教案难点：
拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划。
教案方法：观察法、调查法、讨论xx
课时安排：一课时
教案过程：
一、导入新课：
图片展示人类活动对生物圈种造成的破坏，导入新课：请同
学们结合对校园周围生态环境现状的调查及分析，拟定一个保护生态环境的计划。
二、定向导学
自研自探（多媒体展示）
1.在我们的周围有哪些破坏生态环境的现象？
2.面对这些现象，我们应该怎样做？
3.请制定一个保护生态环境的计划。
三、互动展示
环节说明：按目前班级组列坐序不变，先留五分钟时间让学生依据导学案自学，五分钟后由老师引导，让学生与前后左右的同学相互探讨自己的答案，取长补短。
最后由学生自主展示和老师抽检两种形式以检查同学们的自学效果，在每答完一题后由其它同学对该答案进行评议。
学生展示提纲如下：
学生结合日常生活的所见所闻，回答下面问题：
1.在我们的周围有哪些破坏生态环境的现象？
答：水污染（原来的小河变成了垃圾场、鱼虾死亡）
水土流失、空气污染等等
2.面对这些现象，我们应该怎样做？
保护水环境，不随意丢弃废电池，随手关闭水龙头、多用肥皂，少用含磷的洗衣粉、不随地排污水、植树造林、保护草坪，善待植物，拒绝使用一次性筷子等等
3.请制定一个保护生态环境的计划。
拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下：目的要求：
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环
境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具：笔记本、笔。
方法步骤：
1.分成，每组6~8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。
可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。
进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。
4.每个小组推选一名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。
评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。
最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项：
实地调查时要注意安全。
调查时全组同学要集体行动，做到
分工明确、团级合作。
四、知识迁移（多媒体展示）
拓展升华
1.全球正在努力发展清洁能源：
想一想？议一议？还有哪些清洁能源是我们熟知的？
风力发电、锂电池新型概念车、太阳能发电
2.阅读课本43页的读本，完成以下问题：
•我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么？
水土流失、土壤沙化和xx
•造成这些问题的重要原因是什么？
毁林毁草开荒和xx种粮
退耕还林还草：
•实行退耕还林还草的内容及原则？
内容：从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的破耕地，有计划、有步骤的停止耕种。
原则：宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则。
五、总结归纳（多媒体展示）
本节课主要学习了：
1.发现身边的环保问题。
2.拟定保护生态环境的计划
六、当堂反馈（多媒体展示）
1．世界环境日是：（）
A. 6月5日
B. 5月31日
C.3月12日
D.8月15日
2．绿色食品是指（）
A.在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品
B.绝对不使用化肥和农药的产品
C.含xx比较多的绿色蔬菜
D.获得国家环保AA级认证的食品
3.下列说法中正确的是()
A.经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展
B.经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措
xx
C.必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D.随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
4．下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．大漠孤烟直，xx落日圆
D．两只黄鹂鸣xx，一行xx上青天
5某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。
其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。
能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成（）
A．可回收类，不可回收类
B．动物类，植物类，非生物类
C．食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类
D．金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余（废弃食物）类，土石类，其他类
5.请你对下列做法作出评价。
对于有利于社会可持续发展的工程，在其后面的括号中打“√”号；对于不利社会可持续发展的
工程，在其后面的括号中打“×”号。
（）(1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们
使用，沼气渣做肥料。
( )(2)实行“封山”，禁止砍伐一切树木。
( )(3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥
又大。
( )(4)禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。
( )(5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用。
板书设计：
拟定保护生态环境的计划
一、发现身边的环保问题
二、拟定保护生态环境的计划
教案反思：。