选修3-3专题复习

选修3-3专题复习高考热点：一、与阿伏伽德罗常数相关的微观量估算二、气体实验定律三、热力学定律备考策略：复习中应注意抓好四大块知识：一是分子动理论；二是从微观角度分析固体、液体、气体的性质；三是气体实验三定律（内容、公式、图像）；四是热力学定律。

以四块知识为主干，梳理出知识点，进行理解性记忆。

一、判断题：1、只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数，就可以算出气体分子的体积2、已知某物质的摩尔质量为M，密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA，则该种物质的分子体积为V=M/ρNA3、显微镜下看到墨水中的炭粒的无规则运动是热运动4、一滴油酸酒精溶液体积为V，在水面上形成的单分子油膜的面积为S，则油酸分子的直径d ＝V／S5、扩散现象不仅说明物质分子在不停地运动着，同时还说明分子与分子之间有空隙．6、布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动7、悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显8、气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在斥力的缘故9、当分子间距离增大时，分子间引力增大，而分子间斥力减小10、分子间的距离r增大，分子间的作用力做负功，分子势能增大11、当两个分子间的距离为r0(平衡位置)时，分子势能最小12、给自行车轮胎打气，越来越费力，说明气体分子间斥力在增大13、两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略)，设甲固定不动，乙逐渐向甲靠近，直到不能再靠近，在整个移动过程中分子力先增大后减小，分子势能先减小后增大14、当两个分子间的分子势能增大时，分子间作用力一定减小15、分子间距离增大，分子间作用力一定减小16、分子a从远处趋近固定不动的分子b，它们间分子力一直变大17、大量分子的集体行为是不规则的，带有偶然性18、一定质量的氧气、在不同的温度下，分子的速度分布情况如右图所示，实线和虚线分别对应的温度为t1和t2，则由图可得：t1＜t219、达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度20、物体由气态变成液态的过程，分子势能减小21、一定质量的气体压强越大，则分子的平均动能越大22、1 Kg 0℃冰熔化为1 Kg 0℃的水时，其分子势能增加23、物体体积改变，内能可能不变24、气体的温度变化时，其分子平均动能和分子间势能也随之改变25、当保持理想气体的压强不变时，温度越高，体积越大26、只要外界对气体做功，气体内能一定增大27、气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度有关28、一定量的气体，在压强不变时，分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加。

29、当液体与大气相接触时，液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部30、液体表面层的分子比液体内部的分子有更大的分子势能31、单晶体有固定的熔点，多晶体和非晶体没有固定的熔点32、单晶体是科学技术上的重要原材料，例如，制造各种晶体管就要用纯度很高的单晶硅或单晶锗33、单晶体的原子（分子、离子）按照一定的规则排列，具有空间上的周期性34、晶体和非晶体在一定的条件下可以转化35、液晶并不是晶体，但具有晶体一样的光学各向异性36、液体表面层的分子分布要比液体内部分子分布来得紧密些37、当液晶中电场强度不同时，它对不同颜色的光吸收强度不同，就能显示各种颜色38、温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质39、利用太阳能、风能和核能等新能源替代化石能源可以改善空气质量40、人类利用能源时，是将高品质的能量释放出来并最终转化为低品质的内能二、与阿伏伽德罗常数相关的微观量估算解决估算类问题的三点注意(1)固体、液体分子可认为紧靠在一起，可看成球体或立方体；气体分子只能按立方体模型计算所占的空间．(2)状态变化时分子数不变．(3)阿伏加德罗常数是宏观与微观的联系桥梁，计算时要注意抓住与其有关的三个量：摩尔质量、摩尔体积和物质的量．训练1.已知地球半径约为6.4⨯106 m ，空气的摩尔质量约为2.9⨯10－2 kg/mol ，一个标准大气压约为1.0⨯105 Pa 。

利用以上数据可估算出地球表面大气在标准状态下的体积为（ ）A ．4⨯1016 m3B ．4⨯1018 m3C ．4⨯1020 m3D ．4⨯1022 m3 训练2.某同学在进行“用油膜法估测分子的大小”的实验前，查阅数据手册得知：油酸的摩尔质量M ＝0.283 kg·mol －1，密度ρ＝0.895×103 kg·m －3.若100滴油酸的体积为1 mL ，则1滴油酸所能形成的单分子油膜的面积约是多少？(取NA ＝6.02×1023 mol －1，球的体积V 与直径D 的关系为V ＝16πD 3，结果保留一位有效数字)三、气体及热力学定律1．气体的压强（1）压强的计算：在开口容器中，不论温度如何变化，气体的压强总是等于外界大气压强．如果气体被液体或活塞封闭，计算密闭气体压强一般选择封闭或隔离气体的液体或活塞、气缸为研究对象，由平衡条件或牛顿运动定律求得．注意受力分析时，必须考虑液面或活塞上的大气压强产生的压力．（2）压强的微观解释：①从分子动理论的观点来看，气体的压强是大量分子频繁地碰撞容器壁而产生的②影响气体压强的两个因素：一是气体分子的平均动能，对应的宏观物理量是气体的温度；二是分子的密集程度即单位体积内的分子数，对应的宏观物理量是气体的体积．2. 气体（气体实验定律、气态方程及气体图像）与热力学第一定律的综合应用训练1（1）一定质量的理想气体状态变化过程如图所示,第1种变化是从A到B,第2种变化是从A到C,比较两种变化过程（）A．A到C过程气体吸收热量较多B．A到B过程气体吸收热量较多C．两个过程气体吸收热量一样D．两个过程气体内能增加相同（2）如图，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为L，管内外水银面高度差为h。

若温度保持不变，把玻璃管稍向上提起一段距离，则（）A．h、L均变大B．h、L均变小C．h变大L变小D．h变小L变大（3）一定质量的理想气体处于标准状态下的体积为V0，分别经过三个不同的过程使体积都增大到2V0，①等温膨胀变为2V0，再等容升压使其恢复成一个大气压，总共吸收热量为Q1；②等压膨胀到2V0，吸收的热量为Q2；③先等容降压到0.5个大气压，再等压膨胀到2V0，最后等容升压恢复成一个大气压，总共吸收热量Q3，则Q1、Q2、Q3的大小关系是（）A．Q1=Q2=Q3 B．Q1>Q2>Q3C．Q1<Q2<Q3 D．Q2>Q1>Q3(4)一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，如图所示，则对应的压强pA________pB(填“大于”、“小于”或“等于”)，该过程中气体________热量(填“吸收”或“放出”)．（5）如图所示，一定质量理想气体经过三个不同的过程a、b、c后又回到初始状态。

则全过程中系统热量（填“吸收”或“放出”），其数值是J。

P∕×105PaV∕×10-3m3 0ab4c（6）一定质量的理想气体，体积由V1压缩至V2，第一次是经过一个等温过程，最终气体压强是p1、气体内能是E1；第二次是经过一个等压过程，最终气体压强是p2、气体内能是E2；则p1________p2，E1________E2.(填“＞”“＝”或“＜”)训练2（1）对一定质量的气体，下列说法正确的是()A．气体的体积是所有气体分子的体积之和，气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比B．自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因C．气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关D．在体积不变时，温度每升高10C，增加的压强是原来压强的1/273E．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减小(2) 如图所示，用绝热的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦)，下列说法正确的是()A. 如果分子的平均动能增大，气体的压强一定增大B. 如果在外力F作用下，将活塞缓慢地向上拉一些，则单位时间内缸壁单位面积上受到的气体分子碰撞的次数减少C. 若活塞重力不计，拉力F对活塞做的功等于缸内气体内能的改变量D.在压强不变时，气体的体积与摄氏温度成正比(3)如图是一定质量的理想气体的p－V图，气体从A→B→C→D→A完成一次循环，A→B(图中实线)和C→D为等温过程，温度分别为T1和T2.下列说法中正确的是( )A．从C→D过程放出的热量等于外界对气体做的功B．若气体沿直线由A→B，则气体的温度先降低后升高C．从微观角度讲B→C过程压强降低是由于分子的密集程度减少而引起的D．若B→C过程放热200 J，D→A过程吸热300 J，则D→A过程气体对外界做功100 J (4)下列说法正确的是( )A．物体的温度不能降到0 KB．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，仅与单位体积内的分子数有关C．一定质量的100 °C的水吸收热量后变成100 °C的水蒸气，则吸收的热量大于增加的内能D．如果气体分子总数不变，而气体温度升高，气体的平均动能一定增大，因此压强也必然增大(5) 如图所示，一弹簧竖直悬挂气缸的活塞，使气缸悬空静止，活塞与气缸间无摩擦且不漏气，缸壁导热性能良好．已知气缸重为G，活塞截面积为S，外界大气压强为p0，环境温度为T，活塞与缸底间的距离为d，当温度缓慢升高ΔT时，求：①活塞与筒底间的距离变化量；②此过程中气体对外做的功．（6）一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再变化到状态C，其状态变化过程的p-V图象如图所示。

已知该气体在状态A时的温度为27℃。

则：①该气体在状态C时的温度分别为多少℃？②该气体从状态A到状态C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？四、分子动理论和内能、固体与液体1.下列四幅图中，能正确反映分子间作用力f和分子势能Ep随分子间距离r变化关系的图线是()2.在下列物质中，是晶体；是非晶体；其中属于单晶体，。

而属于多晶体。

塑料；②明矾；③松香；④玻璃；⑤CuSO4·10H2O；⑥冰糖；⑦糖块；⑧单晶硅；⑨铝块；⑩橡胶。

3.组成物质的微粒的空间点阵，可用来解释：（）A．晶体有规则的几何形状，非晶体没有；B．晶体能溶于水，而非晶体不能；C．晶体的导电性较非晶体强；D．晶体的机械强度不如非晶体；E．单晶体的各向异性；F．非晶体的各种物理性质在各方向上都相同。

4.在以下事例中，能用液体表面张力来解释的是：（）A.草叶上的露珠呈圆球形；B.油滴在水面上会形成一层油膜；C.用湿布不易擦去玻璃窗上的灰尘；D.油瓶外总是附有一层薄薄的油。