关于选修课的调查问卷

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我省高中语文选修课教学情况的问卷调查

我省高中语文选修课教学情况的问卷调查

我省高中语文选修课教学情况的问卷调查1.你是(性别)A、男生B、女生2.你是文科生还是理科生(高二及以上年级同学必选)A、文科B、理科3.你的年级是A、高一B、高二C、高三4.你喜欢上学校的选修课吗A、喜欢B、不喜欢你喜欢的最主要原因是A、学习更多课外知识B、感兴趣C、老师讲得精彩D、个人时间(娱乐、写作业)E、其它你不喜欢的最主要原因是A、没有喜欢的课种B、没有兴趣C、老师不理想D、学习气氛不好E、有头疼的结课考试F、其它5.你所修的选修课中自己真正感兴趣的课程所占的比例为A、占多数B、约占一半C、只占很少一部分D、几乎没有6.你喜欢什么类型的选修课(最少选择2项,可多选)A、理科B、文科C、实验操作类D、探索研究类E、课内提高类F、品读鉴赏类G、体育活动类 H、竞赛辅导类 I、其它7.你当前所报选修课学科类型是(多选)A、化学B、物理C、数学D、生物E、信息技术F、外语G、地理 H、艺术 I、语文J、政治与心理 K、体育 L、其它8.对于选修课你更看重A、内容B、老师C、兴趣D、课堂气氛E、其它9.你选报选修课(当前或上学期)的原则及原因是A、感兴趣B、觉得对学习、生活及日后有用C、随意选择D、想报的课程人数已满E、被迫10.你认为开设选修课的目的在于(可多选)A、使自己更渊博,扩大了视野B、补充课内知识C、培养自己的特长与兴趣D、修得更多学分E、没有明确的目的F、其它11.你对老师的哪种授课方式比较感兴趣(可多选)A、与学生互动性强的上课方式B、生动幽默的上课方式C、联系幻灯、随材的上课方式D、有涉及选修课课外知识的上课方式E、其它12.你喜欢的选课方式是A、学校固定课程种类、人数及老师,同学们网上自选之后再根据情况分配B、学校固定课程种类及老师,同学们网上自选之后再根据情况分配并调整人数C、学校不固定课程种类、人数及老师,同学们先自己选课程(学校限定每位同学的选课种类上限),之后学校根据同学选课情况安排课程种类和老师以及课程节数,安排课程D、其它13.选修课对你的帮助有A、增加了课外知识B、课内提高、巩固基础C、对专攻竞赛有益D、尚无帮助14.于选修课你有何意见、建议(可多选)A、增加科目B、增加人数C、调整时间及课时D、加强管理E、加强灵活性F、其它15.你对校园选修课还有何看法与建议。

选修课现状调查问卷模板

选修课现状调查问卷模板

尊敬的同学们:为了更好地了解我校选修课的开设情况、教学质量以及同学们的学习需求,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进选修课的教学工作,提升课程质量。

本问卷采取匿名制,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(请填写您的姓名,便于我们了解不同年级、专业学生的选修情况)2. 您的性别:()男()女3. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四4. 您的专业:(请填写您的专业名称)二、选修课情况5. 您是否参加过选修课学习?()是()否6. 您平均每周参加选修课的次数是多少?()1次/周()2次/周()3次/周()4次/周以上7. 您参加选修课的主要目的是什么?(可多选)()提升专业知识水平()拓宽知识面()培养兴趣爱好()提高综合素质()其他(请说明):____________________8. 您对选修课课程设置的满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意9. 您认为选修课的课程内容与专业知识的关联程度如何?()非常相关()相关()一般()不相关()非常不相关10. 您认为选修课的教学方式是否合适?()非常合适()合适()一般()不合适()非常不合适11. 您对选修课教师的授课满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意12. 您认为选修课的教学资源是否充足?()非常充足()充足()一般()不足()非常不足13. 您认为选修课的考核方式是否合理?()非常合理()合理()一般()不合理()非常不合理14. 您认为选修课的学分设置是否合理?()非常合理()合理()一般()不合理()非常不合理15. 您认为选修课对学生综合素质的提升有哪些帮助?(可多选)()培养团队协作能力()提高沟通表达能力()增强创新意识()提高自主学习能力()其他(请说明):____________________三、建议与意见16. 您对选修课有哪些改进建议?(请在此处提出您的建议)17. 您认为我校选修课还需要增加哪些课程?(请在此处提出您希望开设的课程)感谢您参与本次问卷调查!祝您学习愉快!。

关于选修课现状的调查问卷

关于选修课现状的调查问卷

关于选修课现状的调查问卷——对于各个题目的具体统计人数1.您的性别:A、男B、女2.您现在所在的年级:A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级3.您目前所在的学科:A哲学B经济学C法学D教育学E文学F历史学G理学H工学I农学J医学K管理学L艺术学调查人数对比4.对学校开设的选修课,您的态度是:A有必要B可有可无C没有必要5.您对学校开设的选修课课程是否满意:A满意B比较满意C不满意6.您认为您需要修的选修课的学分多吗?A太多B合适C偏少7.您认为学校在开设选修课时应该考虑的主要因素是什么?A学校实际,教师和教师资源B当前热门学科的相关课程C征求学生意见,大多数同学的良好兴趣D遵循同类学院的8. 就本校而言,您认为现有的选修课设置;A很合理B合理C不合理9. 您理想中的选修课是怎样的【多选题】A课堂自由、有趣、内容丰富、能够真正学到东西、增长知识、提高能力B应该更注重陶冶情操和培养技能C贴近生活、形式多种多样D包含各个方面,包括政治、军事、经济、人文、科学等,为我们提供一各方面知识都可以涉猎的平台选修课的期望对比10. 您在选择选修课之前有过什么准备?A了解选修课的内容B向学长(姐)询问容易通过的选修课程C不做任何准备对选修课的了解程度调查对比11. 您认为授课教师的讲课风格对你有没有影响:A影响很多B没有影响C有一定影响12. 您选修课程的原因在于A提高综合素质B增强社会就业能力C 个人兴趣D完成学分选择选修课的原因调查对比13. 您选修课的出勤率A每次都上B大多时间上C经常旷课D没有上过选修课出勤率调查对比14. 下列哪项是您逃课的主要原因?【单选题】A老师不点名,不会影响成绩B课程枯燥C根本不重视选修课逃课原因调查对比15. 您上选修课的时候一般干什么?A认真听课B做其它与学习有关的事情C做其它与学习无关的事情16. 您认为当前许多学生没有认真对待选修课是什么原因?A不感兴趣B必修课压力太大C忙于社团工作或兼职D考试容易通过为什么没有认真对待选修课调查对比17. 您在必修课和选修课的学习态度上A同样认真B略有差异C差别很大18. 您认为选修课是否应该考核A应该考核,并且有成绩记载B应该根据课程特点区别对待C没必要考核(若本体选C,则直接跳到21题)选修课是否应该考试的调查对比19. 您喜欢的考试方式A闭卷考试B开卷考试C交论文D平时成绩替考E点到几次即可通过20. 对选修课的考试,你会A认真备考B略有重视C随便应付21. 您觉得赏选修课对您是否有用?A很有用B比较有用C有一点用D没有任何作用(本题若选D,则直接跳到23题)22. 您认为选修课对您下列方面的作用怎样?很大一般不清楚23. 请您对选修课的下列方面作出评价很好较好一般较差【问卷到此结束,感谢您的支持!】男生和女生对于选修课态度的对比统计4.对学校开设的选修课,您的态度是:A有必要B可有可无C没有必要5.您对学校开设的选修课课程是否满意:A满意B比较满意C不满意6.您认为您需要修的选修课的学分多吗?A太多B合适C偏少7.您认为学校在开设选修课时应该考虑的主要因素是什么?A学校实际,教师和教师资源B当前热门学科的相关课程C征求学生意见,大多数同学的良好兴趣D遵循同类学院的8.就本校而言,您认为现有的选修课设置;A很合理B合理C不合理9.您理想中的选修课是怎样的【多选题】A课堂自由、有趣、内容丰富、能够真正学到东西、增长知识、提高能力B应该更注重陶冶情操和培养技能C贴近生活、形式多种多样D包含各个方面,包括政治、军事、经济、人文、科学等,为我们提供一各方面知识都可以涉猎的平台10. 您在选择选修课之前有过什么准备?A了解选修课的内容B向学长(姐)询问容易通过的选修课程C不做任何准备11.您认为授课教师的讲课风格对你有没有影响:A影响很多B没有影响C有一定影响12.您选修课程的原因在于A提高综合素质B增强社会就业能力 C 个人兴趣D完成学分13. 您选修课的出勤率A每次都上B大多时间上C经常旷课D没有上过14. 下列哪项是您逃课的主要原因?【单选题】本不重视选A老师不点名,不会影响成绩B课程枯燥C根15. 您上选修课的时候一般干什么?A认真听课B做其它与学习有关的事情C做其它与学习无关的事情16. 您认为当前许多学生没有认真对待选修课是什么原因?A不感兴趣B必修课压力太大C忙于社团工作或兼职D考试容易通过17. 您在必修课和选修课的学习态度上A同样认真B略有差异C差别很大18. 您认为选修课是否应该考核A应该考核,并且有成绩记载B应该根据课程特点区别对待C没必要考核19. 您喜欢的考试方式A闭卷考试B开卷考试C交论文D平时成绩替考20. 对选修课的考试,你会A认真备考B略有重视C随便应付21. 您觉得赏选修课对您是否有用?A很有用B比较有用C有一点用D没有任何作用不同年级间对于选修课的态度对比4. 对学校开设的选修课,您的态度是:A有必要B可有可无C没有必要5. 您对学校开设的选修课课程是否满意:A满意B比较满意C不满意6. 您认为您需要修的选修课的学分多吗?A太多B合适C偏少7. 您认为学校在开设选修课时应该考虑的主要因素是什么?A学校实际,教师和教师资源B当前热门学科的相关课程C征求学生意见,大多数同学的良好兴趣D遵循同类学院的惯例8. 就本校而言,您认为现有的选修课设置:A很合理B合理C不合理9. 您理想中的选修课是怎样的【多选题】A课堂自由、有趣、内容丰富、能够真正学到东西、增长知识、提高能力B应该更注重陶冶情操和培养技能C贴近生活、形式多种多样D包含各个方面,包括政治、军事、经济、人文、科学等,为我们提供一个各方面知识都可以涉猎的平台10. 您在选择选修课之前有过什么准备?A了解选修课的内容B向学长询问容易通过的选修课程C不做任何准备11. 您认为授课教师的讲课风格对你有没有影响:A影响很多B没有影响C有一定影响12. 您选修课程的原因在于A提高综合素质B增强社会就业能力 C 个人兴趣D完成学13. 您选修课的出勤率A每次都上B大多时间上C经常旷课D没有上过14. 下列哪项是您逃课的主要原因?【单选题】A老师不点名,不会影响成绩B课程枯燥C根本不重视选修课15. 您上选修课的时候一般干什么?A认真听课B做其它与学习有关的事情C做其它与学习无关的事情16. 您认为当前许多学生没有认真对待选修课是什么原因?A不感兴趣B必修课压力太C忙于社团工作或兼职D考试容易通过17. 您在必修课和选修课的学习态度上A同样认真B略有差异C差别很大18. 您认为选修课是否应该考核A应该考核,并且有成绩记载B应该根据课程特点区别对待C没必要考核)19. 您喜欢的考试方式A闭卷考试B开卷考试C交论文D平时成绩替考E点到几次即可通过20. 对选修课的考试,你会C随便应付A认真备考B略有重视A很有用B比较有用C有一点用D没有任何作用。

大学语文选修课调查问卷

大学语文选修课调查问卷

大家好!我是***,为了完成选修课考试,正在进行一个调查,希望大家抽出一点时间帮忙回答一下!谢谢!
1.你所在的专业开设《大学语文》课吗?
答:
2.你选修《大学语文》的目的是什么?它与你今后的学习、工作和生活有什么关系?
答:目的:
关系:
3.你每周或每月阅读中国文学作品的时间是多少?
答:
4.你每周或每月有用汉语言文字写作吗?大约多少字?
答:
5.你是否喜欢中国古代文学或现当代文学?为什么?
答:
6.与大学英语和计算机基础相比,大学语文在本科学习中你所花的时间和金钱是多少?为什么?
答:
7.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》第三十条明确指出“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”。

对此你有何看法?
答:
8.你认为如何才能提高学生学习大学语文的热情,改变目前大学语文所处的不利环境?
答:
9.你对《大学语文》课程的教学内容和教学方法有什么建议?
答:
10.你认为《大学语文》课程考试的最佳方式是什么?为什么?
答:最佳方式:
理由:
最后,再次感谢你的支持和帮助!
祝你一切顺利,心情愉快!。

大学生对选修课的满意度及需求调查问卷

大学生对选修课的满意度及需求调查问卷

大学生对选修课的满意度及需求调查亲爱的同学:为了了解同学们对选修课的想法和实际需要,特设置本次问卷调查。

本次调查不记名,调查数据仅用于统计分析,请如实作答。

谢谢合作!1.您的性别是A、男B、女2.您的年级是A、大一B、大二C、大三D、大四3、你的专业是A、会计学B、财务管理4.你对我们学校目前的选修课选课系统满意吗?A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意5.如果你未能成功选课,原因是A、网络延迟,选课人多集中B、所选课程学生太多,系统自动筛选C、选课限制,条件过多D、科目种类过少E、其他__6.你认为从何时开始开放选修课更合理?A、大一上学期B、大一下学期C、大二上学期D、大二下学期7.你希望一学期可以选择几门选修课?A、一门B、两门C、三门D、三门以上8.你希望选修课涉及哪些方面?(可多选)A、学习方面B、生活方面C、工作方面D、社交方面9.你选选修课的目的在于?(可多选)A、是自己更渊博,扩大视野B、补充课内知识C、修得更多学分D、培养自己的兴趣与特长E、没有明确目的10.你是否选择了自己喜欢的科目?A、是B、不是11.你觉得开设选修课对你是否有帮助?A、很有帮助B、比较有帮助C、一般D、帮助较少E、毫无帮助12.您选课后,出勤率如何?A、每次都上B、大多数都上C、经常旷课D、交最后作业时上E、从没上过F、看老师是否点名13.如果你的出勤率不高,原因是(无此情况者不填)A、老师不点名,不会影响成绩B、课程枯燥C、根本不重视选修课D、选修课没有实用价值E、其他事情F、其他14.你认为老师对待选修课的态度如何?A、很负责B、比较负责C、一般D、较不负责E、很不负责15.你认为教师授课质量如何?A、很吸引人,且能学到知识B、吸引人,但学不到知识C、不吸引人,但认真听能学到知识D、不吸引人,且学不到什么知识16.你认为选课系统上的课程介绍跟实际授课相符程度如何?A、完全相符B、基本相符C、基本不相符D、完全不相符17.你对老师的哪种授课方式比较感兴趣?A、与学生互动性强的上课方式B、生动幽默的上课方式C、联系幻灯片、随教材的上课方式D、有涉及选修课课外知识的上课方式18.你喜欢选修课的哪种结课考查方式A、写论文、分析报告B、以小组合作的形式,课堂陈述所学内容C、用出勤率及课堂表现代替D、开卷考试E、闭卷考试19.您觉得您上过选修课达到您最初选课时想达到的目的A、完全没有B、有那么一点C、还行,差强人意D、可以,达到了20.你对我们学校选修课有什么意见或建议吗?会计系。

大学选课调查问卷

大学选课调查问卷

性别 A 妹子B 汉子年级 A 大一B 大二C大三 D 大四学院:1.选课满意度〔对学校的选课制服满意吗啊?A满意B还行C不满意〕 A 满意B不怎么样C太烂了2.是否曾为选课郁闷过?A 当然!B没有C还行3.你愿意选什么样的课〔多项选择〕A 有用,感兴趣B课程高大上C老师认真负责D老师名企旺E学长学姐推荐 F 给分高,不点名,作业少,考试易4.认为学校选课系统公平吗A 公平B不公平5.你选课的出勤率如何?A 每次都上B 大多数时间上C 点名、交作业、划重点才冒泡6.你因何而逃课?〔多项选择〕A 老师不点名B课程好无聊C该课没有实用价值D压根不重视!7.你对网上选课不满意的原因有〔多项选择〕:A选不到心仪的课B对该课不了解〔老师、内容等〕C选课秩序混乱,囤课、刷系统现象严重D 对学科培养方案的设置和置入不满意E学分设置不合理8.你对选修课和必修课的态度:A 天壤之别B 略有差异C不分你我9.对选修课跨年级编班,你认为:A 可以理解B 支持C不满意D 无所谓10.选课时,有收到抢课的压力吗:A压力山大B 有些压力C 无感觉D so easy、!11.对新增开设的网络课程怎么看:A 方式新颖,提倡B 效果不如线下C 只要能有学分就行,不管别的了D其他_________12.对目前培养方案的设置有何建议?13.你觉得学科培养方案对你今后就业有多大帮助?14.你觉得如何解决选课难的问题?15.还有什么想吐槽的?补充:1.你选课时有遇到什么困难?A不知道选什么课B.不知道在哪选C.其他2.面对选课后私下换课的现象,你怎么看待?A.正常B应该给予管制C无所谓3.你觉得我们学校的选课制度有哪些地方做得不错?A.分为预选、正选、补退选三阶段,B.公平C.方便。

关于选修课的问卷调查 老师

关于选修课的问卷调查     老师

教师谈选修课的教学效果问卷调查敬爱的老师们:您们好!感谢您们在忙碌工作之余阅读我们的问卷。

为了研究的需要,请您依据您的教学经验填写问卷调查表。

1. 您认为选修课的科目种类设计合理吗?()A.很合理 B.比较合理 C 合理 D 不合理2. 在设置选修课的时候,您们充分的考虑到了学生们的兴趣需要么?()A.充分考虑B. 偶尔考虑 C 不常考虑D没考虑3. 您开设本门选修课的目的是什么?()A.提高综合素质 B.拓展专业知识 C.深入学习专业知识 D.增加文化素养4. 在开选修课前,您充分考虑了教学对象的差异性吗?()A.充分考虑B. 偶尔考虑 C 不常考虑D没考虑5. 通过选修课考核您认为达到了预期效果吗?()A.完全达到 B. 基本达到 C.效果不佳6. 这门选修课侧重于提高学生的理论水平还是实践水平?()A.理论 B.实践 C.都有 D 都没有7. 针对全校性的选修课,您面对不同知识背景的学生,教学难度是否加大?()A.很大 B.有些大 C.没影响8. 您认为现行的授课方式在有助于激发学生兴趣爱好、学生自主学习、个性发展方面做得:()A.很好 B.较好 C.一般 D.不好9. 您对选修课的出勤率是否满意?()A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意10. 您平时注重学生的反馈吗?()A.很注重 B.较注重 C 不注重11. 和必修课相比,选修课有没有增加您的实践经验?()A.大大增加 B.增加 C.少量增加 D 没增加12. 您认为有必要开展选修课吗?()A 很有必要B 比较有必要C 无所谓D 完全没必要13. 根据您上选修课的经验,您认为开展选修课的过程中存在哪些不足?。

兴趣课程调查问卷

兴趣课程调查问卷

兴趣课程调查问卷关于大学生选修课情况的调查问卷【学生调查问卷模板】1. 您的性别:男女2. 您的年级:大一大二大三大四3. 您对您所选择的选修课的评价?非常满意比较满意一般不太满意非常不满意4. 您选择选修课的主要目的是什么?提高综合素质掌握更多知识修满所需学分符合兴趣爱好没有明确目的5. 您的选课标准是什么?与好友结伴上课个人兴趣爱好老师水平高低学校学分要求结课作业难度周围人推荐课程内容没有标准6. 您理想中的选修课是怎么样的?老师讲课好课堂氛围好课程内容丰富可以提高综合素养可以增长个人见识实用性强,提高技能好过,结课得分高7. 您选择自己不感兴趣的选修课原因是什么?想选的课人数太少,不开课只能重选想选择的几门课程的上课时间冲突网络崩溃,抢不到课就随便选为了修够相应的学分课程好过才选的选的都是自己感兴趣的8. 您上选修课一般会怎么样做?全程认真听课做笔记有感兴趣内容才会听跟考试挂钩内容才会听看其他书籍或者做作业做其他事情玩手机等电子产品9. 您会受老师的教学态度而被影响吗?(老师积极,您也积极。

老师消极,您也消极。

)会不会10. 您喜欢以下哪种选修课老师的上课方式?老师幽默风趣、思维发散式讲解老师准备充分,认真严谨地讲课老师按照教材或PPT进行讲解老师和同学们一起互动式教学老师会涉及到课外的有用知识其他11. 采用平时分与期末测试评分,您喜欢的选修课结课考察方式?看重看出勤、课堂表现看重写论文、报告写心得、总结小组作业展示开卷考试闭卷考试没有结课作业12. 您认为选修课存在有哪些问题?老师讲课死板学生兴致不高教学设备老旧选课系统故障多课程内容枯燥无聊热门课程人数限制科目种类设置不够丰富有硬性规定的学分要求选修其他13. 您认为哪些是有效改进选修课设置的方法?提高老师教学水平学生端正学习态度及时修理更新教学设备请专业人员维护选课系统提高选修课课程内容质量对热门课程人数限制放宽热门课程开设多个时段增加选修课科目种类改善学分要求设置14. 您的出勤率如何?100%出勤率80%-99%出勤率50%-79%出勤率30%-49%出勤率0%-29%出勤率15. 如果您不是全勤,什么影响您的出勤率?(如果出勤率为100%可不用回答)老师不签到,不影响成绩课程枯燥乏味认为选修课没有价值,不需要上课有其他事,被耽搁了其他16. 一学期结束后,您上完选修课的收获?收获很大,学了很多有用知识一般,学到一定知识没有收获,不知道自己学了什么17. 您最喜欢的选修课程是哪一门?18. 您希望学校开设什么选修课?。

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防灾科技学院选修课基本管理概况:
一公共选修课课程分类
根据我院的实际情况,公共选修课分为以下四大类别:
1.人文社科类:涵盖哲学、法学、教育学、文学、历史学等学科门类。

2.经济管理类:涵盖经济学、管理学等学科门类。

3.理工科技类:涵盖理学、工学、农学、医学等学科门类。

4.艺术体育类:涵盖美术、音乐、舞蹈、体育等学科。

学院采取分步建设和不断更新的方法,逐步建设一批高质量的公共选修课程。

二学分要求
本专科学生在毕业前应修满所在专业人才培养方案规定的公共选修课程学分,其中理工类专业学生选修人文社科类课程不能低于4学分。

三公共选修课开设要求
(一)对开课教师的资格要求
1.符合下列条件之一的教师具有开设公共选修课的资格:
(1)副高级以上(含副高级)职称;
(2)具有中级以上(含中级)职称且连续两个学期教学质量评价为优秀;
(3)获得过院级或以上级别“优秀教师”称号;
(4)近两年开设过公共选修课且教学效果优秀的可继续申请开设该门课程。

2.教师应具有相关学科的高校教师资格。

3.课程有实践教学要求的,教师应有从事相应实践教学的经验。

问卷:
您好,我们是人文社科系学生,想对我们学校学生的选修课程做一个宏观调查,向您了解一下情况,这次调查采用无记名方式,请按实际情况填写,调查需要耽误您一点时间,请您谅解,谢谢您的支持与合作。

(符合的选项请在序号前打√,有其他一件或建议请在相应题目的空白处写下。


一:您的性别:
A男B女
二:您对目前所上的选修课是否满意:
A满意B感觉还可以C无所谓就是为了学分D不满意
三:您选择选修课的依据是什么:
A以课程的趣味性为主B与未来发展相结合
C不注重课程,为易拿学分D其他
四:您觉得上选修课是否有用:
A有用B比较而言C用处不大D完全没用
五:您选修课的出勤率如何?
A每次都上B大多数时间上C经常旷课D从没上过
六:下面哪项可能是您逃课的原因?
A老师不点名,不会影响成绩B课程枯燥
C根本不重视选修课D选修课没有实用价值
七:您认为对学生逃选修课的评价是?
A不良行为应该杜绝B表示理解和认同C无所谓
八:上选修课的时候一般干什么?
A认真听课B聊天C做自己的事
九:你对老师的哪种授课方式比较感兴趣?(可多选)
A与学生互动性强的上课方式B生动幽默的上课方式
C联系幻灯、随材的上课方式D有涉及选修课课外知识的上课方式
十:您喜欢选修课的哪种结课考查方式?
A写论文、分析报告B以团体合作的形式,完成老师布置指标
C用出勤率及课堂表现代替D开卷考试E闭卷考试
十一:您认为学校应该从哪方面来提高选修课的管理?
A教师的授课质量B考试方式C加强选修课知道和必要性
D维持现状E其他
十二:您心中理想的选修课是什么样的?
A课堂自由,有趣,内容丰富,有互动,学到真正的知识和能力
B注重培养情操和技能
C贴近生活,形式多样。

D百家讲坛形式,涉及政治,经济,军事,人文等
E其他
十三:您希望学校开设的课程较多的是:
A文科B理科C工科D医学类E其他
十四:您对我们学校的特色课程理解:
A学校特色应该掌握B跟专业有关需要了解C跟专业无关但也要了解D无所谓E毫无兴趣
十五:您对当前选修课现状或者以后选修的改革还有那些建议?
衷心感谢您的合作!。

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