表现家庭亲情

写法举例
• 本题是写人记事类的记叙文，对于这类记叙文， 我们在写作时要注意以下写法的运用。
• 1.写人，要善于抓住人物的细节，通过对人物的 细节刻画来表现人物的性格特征和心理变化。常 用的对人物的细节描写主要有外貌描写、神态描 写、动作描写、心理描写、语言描写等。
• 2. 叙事，必须注重该事的完整性，亦即要注重该 事的因果关系。事情的发生、经过、结果等三部 份，必需交代清楚，不可前后矛盾。写作顺序的 安排主要有两种：一是顺叙法：发生,经过,结果； 二是倒叙法：结果、发生、经过。
我想，我应该进去了，我敲敲门，就进去了， “妈妈，我……”妈妈扭头不看我。我就坐到她的身 边，继续说：“妈妈，对不起，我不应该说那些话 气你，这次是我错了，你原谅我好吗？”妈妈还是 不理我，这时，爸爸在旁边也替我求情：“你看， 孩子都来给你道歉了，你还不知足呀！”妈妈是个 很要强的人，也不好意思这么快就答应了。就用爸 爸当借口了：“看在你爸爸的面子上，我，原谅你 了。”
从生活中学习写作
三、 家庭是我们成长的摇篮，是 自由和幸福的港湾。从小到大，家 庭生活一定给你留下了许多美好的 记忆吧？父母亲人的关爱，一定让 你感受到了亲情的温暖吧？自拟题 目，以生活中真实的故事为背景， 记叙或描写一位关心爱护你的亲人， 写一篇不少于500字的作文。
注意要点：
本题要求写一篇回忆性的记叙文，也是以写 人记事为主，文章的主题是表现亲情。
你这句话虽然简简单单，却就在那个傍晚， 一下子融入我的心里。让感动，我让温暖。如 同冬天里晒着暖暖的阳光喝着暖暖的奶茶。
我总是喜欢在周末一回到家就向你抱怨在学校里 的各种各样的委屈。努力了却考差了；没说话却被 老师批评了；前桌太小气后桌太霸道……而你只是 笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手 上，笑呵呵地听我絮絮叨叨地气愤不平地你诉说我 的委屈。然后你会询问很多细节，和我一起分析。 你说，这次考差了，妈相信你下次一定会考好；你 说，同桌和你说话呀，老师批评你只当与同桌同甘 共苦了……你的话就像一把大蒲扇，一下子就拔散 了我心中的乌云，让阳光洒进我的心间，那样舒畅， 那样温暖。
• 文章用语言描写贯串全文，却随时随地巧 妙地穿插进了人物的神态描写，既增强了 文章的感染力和真实性，又能更好地为表 现人物的性格特点服务。
生活因你而温暖
生活中，你一直是简简单单朴实无华，但这并 不妨碍你给我带来无尽的感动。平凡的生活因为有 你而变得春光无限，温暖如春。
你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出 了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂 的土地。可是每次为我买衣服时，你却是极尽大方。 你总是笑呵呵地说：“姑娘，你已经是初中生，不 能再像小时候那样穿得随便了。不然同学们会笑话 的。”然后，你伸着那干裂的手为我挑选那些红的 黄的绿的服饰。你说，姑娘家就应该穿得像朵花似 的。穿着你挑的衣服，镜子里的那个女孩子果然如 开在春天里的花儿，在你慈爱的目光中，感受着来 自你的温暖与爱意。
亲情，是我永远忘不了 的词，一直深深的印在我的 脑海里……
点评 开篇点题， 语言简练。
亲情，就像迷茫中的一块
指路牌，为你指引前方的道 路；亲情，就像一盏灯，照
运用了比喻、 排比的修辞， 抒发了对亲情
亮你应走的人生；亲情，就 的赞美之情。
像一杯茶，可以温暖你的心 同时引起下文。
灵……
马上就要期末考试了，那天晚上我 正在复习，妈妈敲门走进来说：“孩子， 你别太辛苦了，小心累坏了身子，我特 意炖了一碗鸡汤，给你补补脑子。”妈 妈微笑着关切地说。
1.选材一定要真实。从你记忆的库存中认真 调取生活的素材，不许虚构。要有感而发，写出 自己独特的感受和体验，不要抄袭或套用现成的 话、流行的话，或大而无当的空话。
2．事件不求大，伟大的亲情大都包含在平凡 的琐事之中。父母的一句话、一个表情、一个细 微动作，都是我们入文的素材。从这些细节中， 我们再通过议论抒情性的语言，去抒发我们的感 悟，表达文章的中心。
想一想： 《散步》《秋天的怀 念》，是怎么来表达亲 情的？
请你认真思考以下几个问题
• 1、你最想写谁？或者想写全家人？你想刻 画某一家人或者全家人的什么性格特征？
• 2、你准备用哪些事来这些人的性格特征？ • 3、你会用哪一种记叙顺序？ • 4、在文章结构上你想如何安排内容？
优秀作文欣赏
亲情，永远忘不了
你是否还记得那一天你同别人说的那一句话？ 或许你早已忘记。因为你总是眷顾着女儿却忘了自 己。但是它却深深地留在我的脑海里，那样清晰。
那天，你才忙完了农田里的活，回到家里。 本想休息一下，可是一眼却看到了木盆里装满了 我换下的衣裳，你摇摇头叹了一回气，却还是搬 来了那个小木凳在木盆边坐了下来。
这时，邻居刘姨来找你聊天，看你刚忙完了农 活，却又回来洗衣服。不禁连连夸你勤快。并说： “我天天洗衣服都洗烦了！”可你却笑呵呵地说： “哎，有什么勤快不勤快的，当妈的不给他们洗 衣服，你说还叫谁洗？”
待到晚饭的时候，你总会笑咪咪地端出香喷喷的 饭菜，那些都是我最爱吃的。饭间，不停地给我夹 菜，并心疼地说：“多吃点呀，学校里艰苦……” 就这样，你从不间断地给我温暖。让我始终生活中你 用母爱所 造就的温暖圈里，仿佛从来不曾离开你怀 抱的婴孩。
妈妈，我的生活因为有你而变得如温暖的春天。 在这春天，我这棵小树苗才会蓬勃地成长。
烦的人。“出去出去，你打扰我看书 了。”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得 很死寂，很尴尬。
出对自己当时 不懂事的自责。
“你……你这孩子，你自己看着办
吧！我不管你了！”她甩出这句狠狠的
话，就立刻跑出了我的房间。妈妈就像
没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。
我知道妈妈是关心我的，我也知道，我 叙事之后的
伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些 议论，有感而
“好的，谢谢妈妈。”，我欢 喜的对妈妈说
“你只要以后不惹我生气了就 可以了”
”没问题，放心吧！”
哈哈哈，全家笑在了一起。
语言
描写，细 腻真实， 符合人物 的性格特 点，富有 生活气息。
全文点评：因为一句话，母女之间发生
了冲突，一件不经意、生活中随时可见的 小事，小作者却从中发现了亲情的温暖， 并形成了这一片不错的习作，说明小作者 在平日养成了善于体验生活、思考生活的 习惯，有一双善于发现美的眼睛，这一点 是很值得我们学习的。
尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张 发，水到渠成，
口，这些话就像连珠炮一样射了出来。 令人深思。也
听着妈妈走去的声音，我恨懊丧、很后 是“我”的情
悔；我为什么要跟妈妈吵架，她明明是 感发生变化的
为了我好，可我却……
过渡。
我准备去想妈妈道歉，走到妈妈的房间，却听见 爸爸在安慰妈妈说：”你就不要伤心了，她怎么做 还不是为了好好学习，你因该为她感到自豪呀！对 不！你以前不是期盼她这样呀！”“……不是，你 是没看到她那刁蛮样，真是快把我给气死了！我真 后悔养他这个女儿呀！”“你看你，现在还在说气 话……”
可是我却不领情，不耐烦的对她说： “我连复习的时间都快没有了，还有时 间喝东西吗？我不想喝了，拿出去吧！” 我不冷不热的对她说。
“养好了精神再去考试，这难道不 好吗？”妈妈依然是很温柔的语气， “喝完汤就睡吧！养好精神来”妈妈的 语气中带着一丝焦虑。
妈妈
的关心 和我的 “不领 情”形 成对比。
我好像是别人越对我好，我就会厌 语气中流露