关于网络利与弊的辩论稿
网络利大于弊辩论赛5篇范文

网络利大于弊辩论赛5篇范文第一篇:网络利大于弊辩论赛各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网聊天到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网聊天好处多。
能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。
现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。
在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。
作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网聊天可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,让我们知道了要不断的求新。
其一,小学生上网聊天,有助于早期智力开发。
十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。
因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。
其二,小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。
网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。
它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。
这些都是上网的好处。
的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
网上聊天,不仅可以释放自己学习上的压力,还能救人性命。
《网上呼救》中,美国孩子桑恩不就是通过上网聊天,救了万里之外的芬兰女孩苏珊的性命吗?这足以证明,网上聊天好处多。
21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
最后,让我再次陈述我方观点:网络聊天好处多。
正方一辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。
网络利与弊的辩论稿

网络利与弊的辩论稿文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)辩论赛辩题:【1】网络利大于弊【2】网络弊大于利正方(1):小学生上网利大于弊。
1.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。
而网络恰恰适应了这个要求。
你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
网络对我们的有利之处:可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。
可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。
现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力。
反方(1):任何东西都有两面性,合理利用网络足不出户便可知晓天下。
但不少人“合理”利用网络进行一些不法勾当,严重侵害广大网民。
针对成年人:色情,博彩,受骗于虚假商业信息,恶意发表煽动性,偏激性,误导性言论欺骗着广大人民群众。
针对未成年人:由于未成年人缺乏成年人的明白是非能力和克制力,色情,暴力,严重影响着孩子们的世界观,价值观,造就了未成年人犯罪率逐年高升。
网络利与弊辩论赛辩论稿

网络利与弊辩论赛辩论稿网络利与弊一直是我们的争议的话题,下面让我们来看看辩手们是怎么进行辩论的吧。
下面是搜集的网络利与弊辩论赛辩论稿,欢迎阅读。
更多资讯辩论赛栏目!正方一辩:我方认为上网有利。
网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。
人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们小学生,邓小平爷爷也说:计算机要从娃娃抓起。
反方一辩:我不赞同。
我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利∑学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,现实生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。
作文正方二辩:我认为小学生上网利大于弊,我从一本书上看到,网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。
既然网络已经进入了我们的生活,我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。
作文反方二辩:可是正因为网络的的丰富多彩,有许多小学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。
并且小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪费时间。
正方二辩:可游戏也是有好处的。
不知对方辩友是否玩过一款名为《摩尔庄园》的游戏,在这款游戏里,你需要自己照顾好你的拉姆。
这样从小培养我们的责任感,难道有弊处吗反方三辩:小学生上网首先的一大危害就是会影响视力。
据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。
第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。
正方三辩:目前,科学家们已经开发除了一种软件,这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者该休息了的话语。
若上网时间过长,它还会自动黑屏的。
至于辐射,已经有一种铅玻璃和一种特制防护膜,可以将辐射尽量减少。
反方四辩:另外,网络中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。
辩论赛网络的利与弊正反方全套演讲稿

辩论赛网络的利与弊正反方全套演讲稿正方一辩XXX二年十二班主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们学生。
我方坚信,学生上网,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得到!网上名校,网上交友,网上邮件,网上购物,这些早已渗透到了我们的生活之!使生活工作和研究边的更加便利,网络使世界变成了一个地球村!其次第二点是实践性,网上可以实践我们学生在平时生活得不到的资源!然后是实用性,因为XXX 同志说过:“计算机要从娃娃抓起!”可见,网络对于我们学生是多么的重要!所以我方坚决认为,对于学生来说,网络,利大于弊!网络催化新生力量,使学生的现代观念更强、能力更高。
在研究观念、效率观念、全球意识等方面得到更好的体现。
网络使学生以最快的速度,得到最新、最好的东西,让学生的接受新事物所以说,网络对于学生来说是利大于弊的!可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的研究和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。
网络的远程教育会给学生带来无穷的益处。
普通的学生研究知识只能够1 / 16辩论赛网络的利与弊正反方全套演讲稿局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”。
如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。
鼠标一点,大千世界便尽收眼底!学生上网是多么重要啊!网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
网络的弊大于利辩论词(打印版)(5篇)

网络的弊大于利辩论词(打印版)(5篇)第一篇:网络的弊大于利辩论词(打印版)网络的弊大于利辩论词材料一谢谢主席。
各位评委、对方辩友:大家好!刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示网络在信息交流方面的快捷性与方便性,但殊不知网上信息良莠不齐,一旦误入歧途,必将抱怨终生,马加爵就是一个活生生的例子。
我奉劝您不要雾里看花,忽略我们今天探讨的主体——大学生这一特殊群体。
说到这儿,我想先来谈谈大学生的特点:1、好奇心强,喜欢探索新鲜事物,但往往缺乏有效的判断标准;2、喜欢感情用事,易冲动,自制力较差;3、尚未完成社会化,良好的人生观、价值观没有完全形成,易受社会不良因素感染。
现在让我们再来看看对方口中所谓的“万能之网”吧。
首先,高科技网络犯罪现象屡见不鲜,黑客、病毒等网络安全问题层出不穷。
就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵近200次,全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次了。
大学生在这种恶劣的环境中成长又有多少能够真正做到“出淤泥而不染”呢?其次,网上不良信息比比皆是。
据英国大学蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息就有47%与色情暴力有关,有65%网民在无意中接触到网上黄色信息,而每天进入互联网的色情照片2万多张。
大学生天天与这些糟粕接触,可真令人触目惊心啊!再次,形形色色的信息污染和垃圾,随处可见的错别字、病句、虚假错误信息等,正在逐日弱化着大学生的民族文化素质。
耳濡目染又怎能不令人担忧啊?大学生自身的特点与种种网络弊端相结合,构成了不可调和的矛盾。
我不想用关于大学生上网者63.9%喜欢打游戏,72%交友聊天的枯燥数据,只想让大家看看身边的故事。
君不见,校外网吧灯火通明,校内机房门庭若市。
看看这些天之骄子都在干些什么,恐怕就会让许多人伤心不已了。
网络游戏硝烟四起,学子个个为之消得人憔悴,那次第,怎一个愁字了得?网上聊天疯狂不已,姐姐弟弟呼来喝去,网恋四处蔓延,此种相思,网上消除。
网络的利与弊辩论 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

网络的利与弊辩论反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿:尊敬的评委、各位观众:网络是一个开放的平台,它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径,但是网络也带来了一些负面影响。
我们反方认为,网络的利弊是相互存在的,不能简单地用好坏来分辨。
首先,网络的信息传播速度快,可以帮助人们及时了解社会事件和科技进展,但是网络也存在着虚假信息和不良内容的传播。
这些信息可能会误导人们的思想和行为,对社会造成不良影响。
其次,网络的便捷性使得人们可以轻松地进行交流和社交,但是网络也存在着网络暴力和网络欺凌等问题。
这些问题会导致人们的心理健康受到影响,甚至会造成严重的后果。
最后,网络对于青少年的教育也存在着挑战。
网络上存在着大量的低俗、暴力、色情等内容,这些内容会对青少年的身心健康造成不良影响。
同时,网络也会对青少年的学习和思考能力产生负面影响。
综上所述,网络的利弊是相互存在的。
我们反方认为,应该在保障网络开放和便捷的同时,加强网络管理和监管,减少网络的负面影响。
二辩发言稿:尊敬的评委、各位观众:网络是一个开放的平台,它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径,但是网络也带来了一些负面影响。
我们反方认为,网络的利弊是相互存在的,不能简单地用好坏来分辨。
首先,网络的匿名性使得人们可以在网络上发布不负责任的言论,对社会造成不良影响。
这些言论可能会引发社会矛盾和冲突,甚至会造成社会动荡。
其次,网络的便捷性使得人们可以轻松地进行购物和支付,但是网络也存在着网络诈骗和信息泄露等问题。
这些问题会导致人们的财产受到损失,对社会经济造成不良影响。
最后,网络对于人们的生活习惯和社交方式也产生了影响。
人们过度依赖网络可能会导致社交不足和沉迷于虚拟世界,对个人的身心健康造成负面影响。
综上所述,网络的利弊是相互存在的。
我们反方认为,应该在保障网络开放和便捷的同时,加强网络安全和保护个人隐私,减少网络的负面影响。
三辩发言稿:尊敬的评委、各位观众:网络是一个开放的平台,它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径,但是网络也带来了一些负面影响。
网络利与弊辩论赛正方辩论稿_辩论赛_

网络利与弊辩论赛正方辩论稿即将参加网络利与弊辩论赛的正方辩手们是不是感觉自己的材料辩词还不够全面充分呢?下面是小编搜集整理的网络利与弊辩论赛正方辩论稿,欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!正方(认为网络利大于弊的):我们认为,网络利大于弊网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。
自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。
更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品。
类似的网站越开越多,许多不同种类的网上商城开业,并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。
顷刻之间,信息在上网一族之间广泛地传播开来,致使供给和需求的信息得到充分交流。
人们只要在网上输入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供应商资料就会呈现眼前,而供应商也可以籍着网络的资料,查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力,统计数据,以便更好地针对性地宣传。
足不出户,人们就可以在网上达成交易,大大促进了市场的供求两旺的局面。
在信息产业高度发展,并且人们对于信息的需求越来越多的今天。
网络成了最好的传播媒体。
对于学生来说,许多大型的考试报名和分数查询,都可以在网上进行,而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。
近两年来,国家的统一公务员考试也在网络上公布详情,考生们只要打开所在地区的招考网页,招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。
连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示,使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。
对于发布信息的单位来说,不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说,也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况,两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。
网络,把人与人之间的距离大大拉近。
众所周知,网络上的游戏在不断发展壮大,游戏类别也越来越多。
辩论赛网络的利与弊 正方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

辩论赛网络的利与弊正方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,我代表正方,今天要就“辩论赛网络的利与弊”这一话题与反方展开辩论。
我认为,网络辩论赛既有利又有弊,但其利大于弊。
首先,网络辩论赛具有高效、便捷的特点。
相比于传统的线下辩论赛,网络辩论赛可以省去很多时间和空间的限制,让参赛者在不同的地方、不同的时间进行辩论,既方便了参赛者,也提高了比赛的效率。
其次,网络辩论赛可以提高参赛者的辩论水平。
在网络辩论赛中,参赛者可以通过观看其他人的辩论、学习各种辩论技巧,不断提高自己的辩论能力。
这对于参赛者的个人发展和职业生涯都有着积极的影响。
最后,网络辩论赛可以促进社会公正与民主。
在网络辩论赛中,每个人都有机会表达自己的观点,让更多人了解和思考问题。
这有助于推动社会的公正与民主,让更多人参与到公共事务中来。
综上所述,网络辩论赛的利大于弊。
我们应该充分利用网络辩论赛这一平台,发挥其积极的作用,促进个人发展和社会进步。
二辩:尊敬的评委、各位观众,我是正方的二辩。
我们认为,网络辩论赛是一个有益的平台,它可以让我们更好地发表自己的观点,同时也可以提高我们的辩论能力。
首先,网络辩论赛可以让我们更好地表达自己的观点。
在网络辩论赛中,人们可以通过文字、图片、视频等各种形式来表达自己的观点,这比传统的线下辩论赛更加灵活和自由。
这不仅可以让我们更好地表达自己的想法,还可以让我们更好地理解别人的观点。
其次,网络辩论赛可以提高我们的辩论能力。
在网络辩论赛中,我们需要关注自己的表达方式、语言能力、逻辑思维等多个方面,这可以帮助我们更好地理解和分析问题,提高自己的辩论能力。
这对我们的个人发展和职业生涯都有着重要的意义。
最后,网络辩论赛可以促进社会的进步和发展。
在网络辩论赛中,我们可以探讨各种社会问题,推动社会的进步和发展。
这可以让我们更好地了解社会状况,提高我们的社会责任感和参与感。
综上所述,网络辩论赛是一个有益的平台,它可以让我们更好地表达自己的观点,提高我们的辩论能力,促进社会的进步和发展。
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辩论赛
辩题:【1】网络利大于弊【2】网络弊大于利
正方(1):小学生上网利大于弊。
1.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。
而网络恰恰适应了这个要求。
你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
网络对我们的有利之处:可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。
可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。
现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
可以促进青少年个性化
发展。
消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力。
反方(1):任何东西都有两面性,合理利用网络足不出户便可知晓天下。
但不少人“合理”利用网络进行一些不法勾当,严重侵害广大网民。
针对成年人:色情,博彩,受骗于虚假商业信息,恶意发表煽动性,偏激性,误导性言论欺骗着广大人民群众。
针对未成年人:由于未成年人缺乏成年人的明白是非能力和克制力,色情,暴力,严重影响着孩子们的世界观,价值观,造就了未成年人犯罪率逐年高升。
下面是长期沉迷网络的危害:
对成年人而言不太存在这类问题,大多成年人较有克制力,只要不影响工作,家庭,沉迷也就沉迷去吧。
对未成年人而言,沉迷网络是个很难解决的难题,耽误学习,影响孩子身体发育,严重危害孩子的人生,针对这类问题,一疏不宜堵,孩子都有叛逆心理,越不让干反而越想干,不如试着让他去尝试,亲身了解到危害,自然会合理利用。
令:长期沉迷网络对身体有很大伤害,视力,体质都会下降,更会造成脂肪堆积,是爱美人士的大敌。