中学教导处工作计划详细版_3
中学学校教导处工作计划5篇
中学学校教导处工作计划5篇篇1一、引言本学期，中学学校教导处将紧紧围绕学校的工作计划，以全面提高教学质量为核心，更新教育观念，深化教育改革，加强教学管理，提高教学效率。
同时，教导处还将以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极开展各类教学活动，提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 全面提高教学质量，确保各学科的教学水平稳步提升。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展打下坚实的基础。
3. 加强教学管理，提高教学效率，确保教学工作的有序进行。
三、教学管理1. 严格遵守教学计划，确保各学科的教学进度。
教导处将密切关注各学科的教学情况，及时发现问题并协助解决。
2. 加强课堂管理，提高课堂教学质量。
教导处将定期组织教师进行课堂观摩和评议活动，促进教师相互学习和交流。
3. 做好考试和考核工作。
教导处将组织各类考试和考核活动，确保考试的公正性和有效性。
同时，教导处还将根据学生的成绩情况，制定针对性的教学计划，帮助学生提高学习成绩。
四、教学活动1. 开展各类学科竞赛活动。
教导处将组织数学、语文、英语等学科的竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 举办文化节和艺术节等活动。
教导处将举办以校园文化为主题的文化节和艺术节等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 加强体育和健康教育。
教导处将组织各类体育和健康教育活动，提高学生的身体素质和健康水平。
五、师资培训1. 加强教师培训和学习。
教导处将组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 开展教学研究活动。
教导处将鼓励教师积极参与教学研究活动，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
六、家校合作1. 加强家校联系。
教导处将定期组织家长会和家访活动，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
2. 开展亲子活动。
教导处将组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进家长与孩子的感情，促进家庭教育的有效性。
2024年中学教导处工作计划范本(5篇)
2024年中学教导处工作计划范本一、总体目标作为中学教导处的领导团队，我们的总体目标是：维护学校的秩序和纪律，提升学生的学业成绩和素质发展，促进学校的和谐稳定发展。
在2024年，我们将通过以下几个方面的工作来实现这一目标。
二、加强学生教育管理1. 深入开展学生思想教育活动，提升学生的思想道德素质，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 加强对学生心理健康的关注，开展心理辅导和个性化关怀工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的适应能力和抗压能力。
3. 加强学生的纪律教育和管理，建立健全学生奖励和处罚制度，维护校园的秩序和安全。
三、提升教师队伍建设1. 在教师招聘上，注重选拔德才兼备的优秀教师，同时加强对教师的培训和发展，提升教师的教学水平和教育素养。
2. 加强对教师的考核和激励机制，激发教师的积极性和创造力，形成良好的教师团队。
3. 加强教师的管理与指导工作，建立健全教师教学档案和发展档案，定期进行教学评估和指导，促进教师的成长和发展。
四、优化课程和教学质量1. 完善学校的课程设置和教学大纲，结合学生的实际需求，开发适合学生发展的课程。
2. 加强教学方法的研究和创新，推行多样化的教学方式，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和评估，制定个性化的学习计划和辅导措施，帮助学生提高学习效果。
五、加强家校合作1. 建立健全家校沟通机制，加强家长对学校工作的了解和参与，提高家校合作的效果。
2. 组织家庭教育讲座和家庭教育指导活动，帮助家长提升教育素养，提供科学的家教指导。
3. 加强与社区的联系与合作，共同关注学生成长的全方位需求，形成良好的育人环境。
六、加强教导处团队建设1. 完善教导处职责和分工，明确各个岗位的职责和工作目标，营造团结协作的工作氛围。
2. 加强团队的学习和交流，组织教导处成员参加专业培训和学术研讨活动，提高团队的专业素养。
3. 加强对教导处工作的评估和监督，及时发现和解决问题，提升工作的质量与效益。
中学教导处工作计划三篇
中学教导处工作计划三篇中学教导处工作计划篇1一、指导思想根据市教研室20某某年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。
新学期，新起点，新期待，新发展，围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。
二、主要工作及措施本学期教导处重点围绕“两个主题”（确立“有效教学”和“学生自主学习”两个主题，真正树立和贯彻“教是为了不教”的教育观念。
“有效教学”要从教师的备课和教学方式抓起，学生的自主学习从学习习惯和学习方法抓起。
）“突出两个重点”（教师队伍建设与中考备考；教师队伍建设要从教师的师德师能抓起。
）“促进二个回归”（回归规范和回归基础：规范教学行为，指开全课程，开足课时，在规定时间内完成教学任务，努力提高教学质量；回归基础要从教学六认真抓起，讲究教学艺术，提高教学实效。
）具体内容是：（一）、以促进教师发展为中心，切实加强师德建设，扎实提高教师业务素质，从源头上促进师德师能提高，赢得社会声誉。
教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此，抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教学质量优异。
为此，要做好以下几项重点工作：1、严肃教师劳动纪律，强化工作责任心。
本学期教导处将加大考勤力度，杜绝迟到、早退、旷课等现象，对于自习课不到位者给予通报。
同时杜绝体罚和变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明从教的行为。
坚决查处随意调课，上班玩游戏违纪行为。
严格按照学校有关制度执行。
2、关爱教师，激励教师，继续打造优秀教师。
本学期教导处要改进教师业务学习办法，制定业务学习计划，选准突破口，找准切入点，举办讲座，开展一些实实在在的活动，切实提高教师业务素质。
继续开展青年教师培训活动，开展优秀课评比活动。
中学学校教导处工作计划（3篇）
中学学校教导处工作计划一、指导思想学校教学工作的指导思想是：在校长室的正确领导下，以科学的教育价值观和____为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨为引领，在践行多元办学、彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。
二、具体工作要求(一)践行办学宗旨，打造儒雅文化我校有着得天独厚的人文底蕴。
____组建后，对这一宝贵的人文资源经过整合，建成了有形的名人故居群，提炼出无形的“儒雅”精神，并在此基础上提出了“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
新的学期，在践行这一办学宗旨的过程中，我们要进一步传承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力实现“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
(二)推进课程建设，拓展提质空间强化国本课程教学，丰富优化校本课程，走“课题-课堂-课程”三课联动之路，以课题研究为抓手，带动课堂改革、课程建设，从根本上提升师生素质，提高教学质量。
1、扎实抓好课题研究。
2、深化课堂教学改革。
3、推进校本课程开发。
4、错位竞争提升质量。
三、做实校本研修，引领专业成长教师的专业化发展就是教师从一个“普通人”变成真正意义上的“教育者”的专业化发展过程，其中“高原期”往往是专业化发展的瓶颈。
我校有相当一部分教师已获中高级职称，其中少数教师满足于现状，专业成长意识淡薄，出现“高原期”现象。
学校力求从内外两个方面进行突破。
我校有着得天独厚的人文底蕴。
____组建后，对这一宝贵的人文资源经过整合，建成了有形的名人故居群，提炼出无形的“儒雅”精神，并在此基础上提出了“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
新的学期，在践行这一办学宗旨的过程中，我们要进一步传承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力实现“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
1、挖掘“儒雅”内涵，培植现代文明。
一是咀嚼儒雅之韵。
儒雅是一种知识的内敛，与智慧相联。
让全体师生有“书生气”、有灵性、有慧根;儒雅是一种外显的品质，与德行相联。
让全体师生养成必要的斯文和温良恭俭让;儒雅是一定范围人类群体通过修炼所形成的风貌，与文明相联。
教导处工作计划中学(4篇)
教导处工作计划中学一、指导思想按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力。
二、工作目标1、重视教研活动的____与开展，做到教研活动主题化。
本学期围绕如何有效开发文本教学资源为主题，开展校内教学研讨活动。
2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。
3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。
4、继续一人一课、随堂听课等形式，____教师的业务成长。
确定好每科的课堂有效教学模式。
5、做好各级立项课题的检查准备工作。
三、工作具体措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。
1、每位教师期初定好各学科的教学计划。
各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。
及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。
3、每星期都要____教师分科、段进行____备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。
____备课每周时间安排如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午第二节4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。
教师批改及时、认真。
学生作业有错要及时更正。
5、落实教学检查制度。
（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教导处检阅。
中学教导处工作计划范本（3篇）
4、有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参与继续教育(含学历进修)，提高自身水平和可持续发展的能力。
3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年教师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校(有条件的话，可邀请学生家长)的评判。
4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。
(4)举行课堂教学竞赛活动。
二、加强对教学的管理
课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。
3、加强学生作业的研究(作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题)，促进有效性训练。
(主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一致，每次作业3-5题，学生根据自身能力选做3题左右;鼓励教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做;要求教师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题及时当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题)
中学教导处工作计划3篇
中学教导处工作计划3篇中学教导处工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实教育部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施意见的核心精神，落实上级教育行政部门的工作要求，以“促进有效学习”的教学变革实验为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，围绕“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大核心任务，抓好课堂和教师两个关键，规范教导处各项常规管理，追求工作求真务实，创新高效，更好地为全体师生服务。
二、工作目标1、严格执行课程计划，以课堂教学为侧重点，探索有效教学行为。
2、稳步推进“生本课堂”变革活动，探索多样化有效学习。
3、以考法研究为重点，加强教学评价研究。
继续深入开展学业考试研究,加强对复习课、试卷分析课的研讨，努力提高学科命题研究小组的培训活动的效率,完善以命题学科组为基本形式的学习共同体机制，城乡互助、新老帮扶，开展命题竞赛、针对性练习设计及课堂教学评价研究，努力打造一支成熟的专业教师队伍。
4、做好教师管理，采取各种措施，促进教师业务素质提高。
5、规范各项常规教学管理，重视过程管理，力求工作求真务实、创新高效。
三、工作重点1、以“人人备出精品教案”为载体，深入开展“有效备课”及备课改革活动。
2、以“生本课堂”为载体，推进我校教育教学改革。
3、以“青春写手”系列评比回答为载体，激发学生的兴趣爱好，培养学生写作、探究等能力，争取在“小数学家”、“小科学家”方面有所突破，促进学生全面发展。
4、以__x年级“培优班”为载体，做好培优扶困工作，努力提高我校教学质量。
四、具体工作措施（一）规范执行课程标准严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。
全校开展《弟子规》阅读活动，七年级开展《论语选读》活动，七、八年级开展以“书法指导”为主要内容的校本活动，九年级开展以“课外阅读指导”为主要内容的校本活动，开全、开齐各类必修课、综合实践课、校本课程、地方课程等，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。
中学教导处工作计划【三篇】
中学教导处工作计划【三篇】导读：本文中学教导处工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】中学教导处工作计划在过去的一学年，城关中学在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了各项教育教学任务，取得了一系列可喜的成绩，被评为“XX市第十二届文明单位”、“XX市科普示范校”、“长丰县创建文明县城先进单位”，获“中学生税收知识优秀组织奖”和“201x-201x年度全国青少年校园足球联赛(XX赛区)优秀组织奖”，顺利通过“XX市继续教育基地”复查验收。
201x年中考再创辉煌：全县中考前十名，我校占6人;720分以上，全县63人，我校31人;700分以上，全县199人，我校76人;600分以上多达466人。
201x年中考取得大面积丰收，成绩喜人，令人鼓舞。
新的一学期，我们将继续坚持“以人为本、以德育人、质量立校、特色强校”办学方针;牢固树立依法治校、规范办学的理念，强化内部教育管理，积极推进素质教育，努力提升城关中学的办学品位，力争实现创建“安徽省特色初中”的奋斗目标。
一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐社会的主旋律，认真贯彻落实《安徽省中小学办学行为规范》，加快教育现代化、信息化建设步伐。
进一步解放思想，深化素质教育，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教育水平再上新台阶，凸现我校的信息化办学特色，丰富学校文化内涵，追求各项工作的新跨越。
二、主要工作目标及措施(一)强化学校管理，争创“安徽省特色初中”。
在“XX市特色初中”的基础上，牢固树立“以人为本”、“依法治校”的办学理念，创建和谐校园，推广信息化特色成果。
1、对照《安徽省中小学办学行为规范》进一步健全校园常规管理制度，使学校的各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，体现制度面前人人平等，不断增强广大师生热爱校园、建设校园的意识，人人争做主人翁，打造平安校园、和谐校园。
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文件编号：GD/FS-9170（计划范本系列）中学教导处工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________中学教导处工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
以党的精神等重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型学校为依托，以全面实施素质教育为主旨，以基础教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。
认真学习，以应对迅速发展的教育形势，坚持教育要发展是第一要务的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，求真务实，全面推进基础教育新课程改革，抓紧抓好校本课程的开发，积极开展学生综合实践活动。
同时推进信息化建设，与教研组一起落实好教研工作，努力寻找课堂教学的突破口，强化课程、教学、常规三大管理，努力使学校教育教学再上新台阶。
我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，在本学期以进一步推进新课改为契机，再深入进一步解放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习“课改”新理念，初步形成与“课改”相适应的教学模式，形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。
更新理念推进课改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间；校本培训扎实推进，求真务实提高内涵；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点；鼓动各教研组、备课组参加县先进教研组、备课组评比。
各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（中考、能力诊断的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组活动，要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使开课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向教导处反馈有关教师的教学信息。
各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
各学科备课组要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。
各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中各教研组要组织好教研组长与具有资质深的教师的示范课，产生辐射作用。
公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。
师徒结对的新老教师要坚持每周互听一节随堂课。
关注学生学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。
⑴要注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。
培养好学生适应初中的生活。
加强学生的自我学习能力，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自然。
⑵各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）出在黑板报上，督促学生遵照执行。
⑶在实施新课程的过程中要加强反思，不断提高教学水平。
及时总结，努力探索新课程教学思路。
做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。
初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。
九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。
通过教师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解九年级的教学现状，发现问题及时解决。
各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县、区级教研活动，认真研究xx年中考命题的思路、指导思想,确定新的思路，安排新的对策。
面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，团结同进。
加强九年级毕业班教学指导，做好初三“一模”、“二模”工作。
创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。
加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。
组建学校艺术兴趣小组，结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。
本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发，大力开展第二课堂教学活动。
各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。
各学科根据上级具体计划要求，组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加县、区有关竞赛作好充分准备，如能确定，在开学初计划中要具体落实，确定时间、地点、人数、内容、形式等，最后报教导初备案，并争取在各项比赛中取得好的成绩。
开展拓展课教学设计交流和学生作品展示评选活动。
举行探究课师生座谈会，汇报探究过程的体会。
各教研组要提前做好各项准备工作，避免此活动流于形式。
深入学习“课改”新理念，探索新课型的教学模式。
推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。
继续开展校本教研。
以解决问题为目标，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，开展校本教研。
创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。
教研工作重心在学校。
通过集体备课、上课、说课、评课、自我反思、同伴互助、专业引领，及时解决课程改革中遇到的实际问题。
抓好典型，总结经验。
继续坚持自学教育理论，尤其是“课改”新的理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。
本学期教导处将重点抓好各处室（包括图书馆、各实验室等）有关人员的服务意识，牢固树立服务育人的工作理念，遵守学校各项规章制度，一切以教学为中心，立足本职岗位，提高服务水平和质量，让微笑面对全体师生，以最优的质量服务教育教学！加强对实验室、电教室的管理。
各实验室要本着为教学服务的思想，充分发挥主观能动性，主动安排落实教师专用教室的使用，认真做好登记工作，维护教学用品的使用率，一切为教学服务。
加强图书室、实验室的建设和管理。
4、加强科研课题的跟踪管理和指导。
对已立项的课题，要搞好跟踪的管理和指导，实行课题进程月报制度，对实验教师提供大力支持和帮助，力求通过科研活动，提升教师的研究层次和教学水平。
5、鼓动我校中老年教师积极参加优质课评比活动和中老年教师教学研修班工作，促进教师的后续发展。
6、组织教师积极参加课堂教学、教学案例、教学设计和教学论文评比。
7、积极推进综合实践活动课程和校本课程，地方课程的开设实施。
xx年上半年水云中学教科研活动计划表（xx年2月—xx年7月）周次日期内容12月6日—2月12日1.2月7日正式上课2.开学典礼22月13日—2月19日1. 组织参加xx年中考数据分析专题会议2.组织参加学科组长专题会议，安排学期教研活动计划3.组织参加学区教科研工作会议暨教学规范达标活动推进会32月20日—2月26日1.组织参加语文课堂教学艺术展示暨市优质课选拔活动2.教学常规督查活动3.校本教研活动42月27日—3月4日1. 校本教研活动，九年级月考2. 参加学区首届青年骨干班结业典礼53月5日—3月11日1.组织参加学区校本教研系列活动（数学）2. 校本教研活动63月12日—3月18日1.筹备碧莲学区与永临学区语文教学联谊活动2. 校本教研活动73月19日—3月25日1.组织参加全市各学科命题竞赛2.组织参加学区初中名优教师教师结对活动3.“学校周”活动（教学、质量调研，教学常规督查）83月26日—4月1日1.县初三第一次适应性测试2.组织参加县八年级语文教研活动（碧莲镇中学）94月2日—4月8日1.4.4日清明节放假2.组织参加学区第二届青年教师骨干班开班活动3. 校本教研活动104月9日—4月15日1.组织参加县初三第一次适应性测试质量分析会2.期中考试114月16日—4月22日1. 组织参加县中小学教学案例评比活动2. 校本教研活动124月23日—4月29日1.积极配合市、县“提升行动”中期检查指导2.组织参加学区数学、科学送教下乡活动3. 校本教研活动4.组织九年级参加体育中考134月30日—5月6日1.五一国际劳动节放假2.县初三第二次适应性测试3.组织参加永临学区与碧莲学区英语学科教学联谊活动4. 校本教研活动145月7日—5月13日1. 参加县学科精品百课课例评比2. 校本教研活动3. 中考英语口语与听力考试155月14日—5月20日1. 教学常规抽查2. 校本教研活动165月21日—5月27日1.组织参加县七年级学生“生活中的数学知识”竞赛2. 校本教研活动175月28日—6月3日1. 组织参加界坑中学青年教师学习班经验交流会2. 校本教研活动186月4日—6月10日1. 校本教研活动196月11日—6月17日1．初中毕业生学业考试2．组织参加八年级学生“生活中的科学”知识竞赛活动206月18日—6月24日1.组织参加学区中小学“课堂提问”主题论文评比2. 23日端午节216月25日—7月1日1.期末考试，学期结束工作227月2日—7月8日7月5日暑假开始可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。