中学学校教导处工作计划.doc
2024年教导处远教、电教工作计划
2024年教导处远教、电教工作计划一、前言随着科技的飞速发展，教育信息化进程日益加快，远教、电教已成为教育教学的重要手段和载体。
为适应新时代教育发展的需求，提高教育教学质量，2024年教导处将紧紧围绕学校工作计划，立足实际，创新远教、电教工作思路，努力实现教育教学的跨越式发展。
二、工作目标1.完善远教、电教设施建设，提高设备使用率。
2.加强远教、电教资源开发与应用，丰富教育教学内容。
3.提升教师远教、电教素养，提高教育教学水平。
4.提高教育教学质量，促进学生全面发展。
三、工作措施1.加强远教、电教设施建设（1）完善远教、电教设备，确保正常使用。
（2）提高网络覆盖率，保障教育教学需求。
（3）优化设备维护保养，降低故障率。
2.丰富远教、电教资源建设（1）积极开发校本资源，满足教育教学需求。
（2）整合外部资源，拓宽教育教学渠道。
（3）定期更新资源，确保资源时效性。
3.提升教师远教、电教素养（1）开展教师远教、电教培训，提高教师应用能力。
（2）组织教师参加远教、电教竞赛，激发教师潜能。
（3）加强教师远教、电教团队建设，促进教师专业成长。
4.提高教育教学质量（1）推广优秀教育教学模式，提高教学效果。
（2）开展教育教学研究，提升教育教学水平。
（3）强化教育教学管理，确保教育教学质量。
四、工作步骤1.调查分析了解学校远教、电教设施现状，掌握教师和学生需求，为下一步工作提供依据。
2.制定计划根据调查分析结果，制定切实可行的远教、电教工作计划。
3.落实措施明确责任，分解任务，确保各项工作措施落到实处。
4.检查评估五、工作时间1.第一季度：完成远教、电教设施调查分析，制定工作计划。
2.第二季度：开展教师远教、电教培训，推进资源建设。
3.第三季度：加强教师团队建设，提高教育教学水平。
六、工作要求1.提高认识充分认识远教、电教工作在教育发展中的重要地位，加强组织领2.通力合作各部门密切协作，形成工作合力，共同推进远教、电教工作。
有关于教导处的工作计划(精选5篇)
有关于教导处的工作计划（精选5篇）教导处的工作计划1一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作计划的引领下，牢固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。
2、开展“拓展课堂”活动，努力实现教育事业更高水平发展。
3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素质。
4、加强减负工作，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。
6、做好处室工作，为教育教学提供物质保障。
三、具体工作（一）开展教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题研究。
争取在__年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得研究成果，以指导我们的教学工作。
同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。
2、审视不足，月参省吾身。
以“审视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确保实验的正常、有序开展。
3、继续开展好区级百项草根课题的研究工作，上学期我校上报了5项草根课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带路。
（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促教师主动发展。
1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德教师进行研究工作。
2、结合“__”读书实践工程，继续开展“名师领办”主题教科研活动。
（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动发展。
内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声嘹亮”、“happydancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“智慧树乐园”，现代技能掌握的“小鼠标动起来”和“人人争当小闪客”等__门课程。
学校教导处工作计划
学校教导处工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导处秋季学期工作计划范本（五篇）
教导处秋季学期工作计划范本一、指导思想：以____为指导，积极实践____，全面____教育方针，狠抓教育教学管理，深化教育教研改革，切实实施素质教育，大力推进教育现代化工程，为使我校的教育教学工作跻身全市的先进行列而努力奋斗。
二、工作目标：本学期通过教导处全体成员的共同努力，使教育教学工作有新的突破，继续抓好教学常规管理、学生常规管理、思想政治工作、学籍管理、教研工作。
调动教师的积极性、主动性，增强责任感，为振兴草堰二中的办学质量，尽心尽职，具体目标如下：1、加强学校精神文明建设，强化师生的德育工作,逐步形成积极向上的良好校风；2、依法治教，不断强化师生安全意识；3、严格按照教学常规开展工作，全面推进素质教育，遵守教育教学规律，遵照课程设置的规定，开全开足各类课程，达到规范化；4、进一步抓好师资队伍建设，努力培养一批骨干教师和学科教学能手，让他们挑起草堰二中各年级教学的重担；5、加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力提高教学质量，明确目标，再创我校辉煌。
初一、二年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争保持全市农村中学前二名，巩固率达____%。
初三年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争全市农村中学前二名，优秀率要达到____%以上，合格率为____%以上，巩固率、毕业率达____%。
丰中以上达____人。
本市职中升学人数达市局下达的指标。
各科指标分解到人。
各类学科竞赛力争在大丰市以上(含市)获奖；6、加强学籍管理，严格按照学籍管理的有关规定操作。
积极制订《控流措施》，杜绝出现流生，进一步巩固“无流生学校”的成果；7、按照义务教育的标准，做好资料收集，收全收好各项资料；8、实验中心工作，按国家有关规定实施管理，力争保持“a”级；9、扎实抓好体育卫生工作。
确保体育达标率达____%以上，近视率低于____%，认真开展“两课两操三活动”，增强学生体质。
积极组建学校体育特色队，参加市运动比赛；不断改进卫生设施，达到国家规定的卫生标准。
中学教导处工作计划5篇
中学教导处工作计划5篇以演训提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
下面就是给大家带来增添的教导处工作计划，希望能帮助到你们!教导处工作计划1一、指导思想：认真贯彻州教育局关于高中教学文件要求，按照学校五年发展规划目标“打造浙江名校一流品牌”，以研读式主体教学模式的时间和研究为中心，让所有课堂教师尽快适应并熟练掌握研读式主体教学模式的课堂结构设计流程，全面推进研读式主体教学模式的实践与研究，提高学生的学习能力，力争高考、会考成绩在同类学校中处于领先地位，认真落实教学常规，努力提高服务意识和管理意识，使教务处工作秩序化，规范化。
二、工作目标：1.积极推进“修习式主体教学模式”，全力打造高效课堂，大幅提升教学水平和业绩。
2.加强制度建设，有计划的经常性督查，认真落实各项制度。
3.完善教学评价考核，尽可能公平、公正。
4.做好学困生的辅导工作，促进全体学生的力争发展和特长发展。
5.充分发挥教学效果评价的导向激励，激活教师认知专业发展的内在自觉意识，增强转型期教师专业成长的内驱动力，确保教育教学质量的持续幼儿教育领先地位。
具体措施：一、需要进行经常性的督查，抓好教学常规管理本学期教学学校教务处协同各年级进行经常性的由常规检查：1.备课检查①根据研读组合式主体教学模式的要求，对原有的《教学方案审查表》进行修订，各年段对教师的每节课的教学方案教学研究进行审查，重点审查导读设计和课堂检测，②每大周将教师的《导学方案审查表》收起整理、检查并对检查结果及时反馈给有关教师，以书面形式反馈校长室，对于较好的导学方案，期中考试后进行表彰2.课堂教学巡查①每天抽样各课堂教学，检查有无任课教师迟、缺课、暂时离岗等违反教学常规情况;②学生课堂纪律情况尤其是自修课纪律和有无学生法纪迟到、旷课情况。
③巡视课堂，检查师生的学习状态。
3.对学科夜航的批改、教学进度、辅导进行检查①各年段每星期登记一次，教务处汇总一次，抽查一次，对于作业批改情况及时反馈②各年段每月核发一次，教务处汇总后抽查两次，并及时反馈情况③根据和学校要求做好学困生的辅导工作，建立学困生档案，检查辅导情况，竞赛辅导工作是否需要进行。
教导处工作计划12篇
教导处工作计划12篇我们在制定工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是本店铺分享的教导处工作计划12篇，供大家参考。
教导处工作计划1一、本学期教学时间年9月1日—年元月21日，计21周，其中除中段、期末考试、评卷两周，中段期末复习三周，除十一庆国庆节放假一周，我部七、八年级实际上课周数为15周。
由于九年级期末考试时间为元月6—7日，所以九年级实际上课时间为14周。
二、指导思想遵照教研室工作安排，认真贯彻党的教育方针，努力实施好新课程改革实验，以教学质量为核心，以德育工作为保障，不断总结新课改经验，提高教师业务水平，提高课堂效率，全面促进我部教育教学质量再上新台阶。
三、工作重点本学期工作重点可以概括为三句话：一个中心、四个突出、一个评选。
一个中心就是突出抓好九年级工作。
四个突出就是突出学生德育教育、突出校本教研建设、突出培优工作、突出校本课程实验。
一个评选，就是继续做好市级优质课教师的评选和推荐工作。
本学期我部在抓好一个中心、四个突出、一个评选工作的同时，还必须做到两个结合。
两个结合就是培优工作与一个中心相结合，优质课评选与校本教研工作相结合。
四、具体工作打算㈠、九年级工作1、突出抓好九年级学生的思想教育工作，努力促使九年级学生树立明确的人生奋斗目标，进一步端正学习态度，不断增强学习动力，使学生极早下定勤奋刻苦、顽强拼搏的决心。
①九年级班主任要充分利用每周两节的班会时间，做好学生思想工作。
班会期间，班主任要充分利用班上学生的榜样作用，让学生人人心中都要自觉树立一个榜样，进行自我榜样激励法教育。
②班主任要不断搜集报纸、杂志上成功人事的感人案例，讲给学生，潜移默化地促使学生内心发生积极的变化。
③任课教师，在讲课期间，时刻也不要忘记利用教材上、社会生活中名人名家的事迹教育学生。
④班主任和任课教师结合，可以把握时机，适时地组织学生召开一两次思想生活会，创造宽松环境，让学生实话实说，敞开心扉，使他们思想的火花在自由的空间里互相碰撞，在碰撞中，自觉地发生积极的变化。
教导处工作计划(实用3篇)
教导处工作方案(实用3篇)2024教导处工作方案精选【一】一、指导思想:以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作方案为根据，明确工作目的，落实工作责任，创新工作方式，进步工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面进步办学程度和教学质量。
二、工作目的:1、加强教导处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教育教学精致化管理程度。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断进步教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。
4、促进师资队伍建立，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业程度提升。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学理论中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
三、详细措施:1、紧扣常规管理，标准教学行为本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程方案，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生安康、活泼、全面开展。
加强课堂管理，进步课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探究，努力构建科学、实用、高效的课堂教学形式。
本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录，学期完毕评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。
2.突出学科重点(1)语文:抓实“厚积”。
(识)进步识字教学效率，让学生在大量课外阅读中稳固生字，特别注意形近、音近字。
(写)重视写字教学，注意学生的写字姿势。
初中教导处工作计划和安排5篇
初中教导处工作计划和安排5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学论文,并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。
三、加强信息技术教育
为适应社会发展的要求,为学生的长足发展创造条件,
七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课,由学校专任教师讲授计算机初步知识。
掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。
四、加强毕业班的教学
本年度九年级毕业班继续开设下午自习，九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责，对学生的各门课程进行辅导。
五、加强学籍管理
加强学籍管理，杜绝虚假学籍;采取得力措施,严控辍学率，采取减、免、助等方法,防止学生流失，巩固普九成果。
六、对班主任工作实行等级评价
根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。
根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分,并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。
七、进一步完善考试制度
除九年级升学会考及县、学区组织的测试外，学校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考，教研组统一阅卷登分，教导处统一汇总成绩的办法。
监
考教师要做到“按时收发试卷,考场内不谈话,手中不拿任何与考卷无关的东西。
考试期间不窜监，不无故离开考场”。
阅卷要做到“细、实、公”。
在试卷袋未拆封之前,试卷不得与所任科目的教师见面。
对监考不严、阅卷不认真，在成绩上弄虚作假的教师学校要做严肃处理，情节严重的可处于1０0—２00元的罚款。
八、实行量化指标管理
学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《教师教学工作评价指标细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。
根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。
该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。
九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果
由于当地部分地区群众观念落后,再加上经济条件落后，学生辍学现象时有发生,针对这一问题,学校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外，还花大力气,走家串户,动员群众,讲清利害,用大量事实说服群众，确保每一个学生能够“进得来,留得住,学得好”,学校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。