中学生对垃圾分类的认识
变废为宝的优秀范文精选5篇
变废为宝的优秀范文精选5篇作为一名学生，我们应该时刻保持对环境的关注和保护。
如何将废物变废为宝，大力开展垃圾分类工作，已成为我们日常生活不可或缺的一部分。
下面是五篇关于变废为宝的优秀范文精选。
范文一：从垃圾分类开始，变废为宝作为一名中学生，我认为垃圾分类是保护环境的首要任务。
我们必须认识到，垃圾分类工作不仅能够减少垃圾的数量，还能够将一些废物变废为宝。
例如，厨余垃圾可以用来做肥料，废纸可以回收再利用。
垃圾分类不仅仅是一项行动，更是一种责任和义务。
我们应该积极开展垃圾分类工作，让每一份垃圾都变成有用的资源。
这样做不仅能够保护环境，还能够对我们今后的生活有所帮助。
范文二：环保是我们每个人的责任我们每天都会产生大量垃圾，但很少有人关心如何处理这些垃圾。
如果我们不采取行动，垃圾就会变成污染环境的大敌。
垃圾分类是保护环境的一种重要方法，我们应该积极参与其中。
通过垃圾分类，我们可以将废物变废为宝，充分利用资源。
这不仅能够减少垃圾的数量，还能够保护环境，为我们的子孙后代留下一个美好的家园。
范文三：开展垃圾分类工作，做环保的守卫者垃圾分类是一项重要的环保工作，我们应该积极参与。
通过垃圾分类，我们可以将废物变废为宝，充分利用资源。
同时，垃圾分类还能够减少垃圾的数量，保护环境。
作为一名学生，我认为我们应该成为环保的守卫者。
通过开展垃圾分类工作，我们可以为保护环境做出自己的贡献。
范文四：废物再利用，保护环境废物再利用是一种环保的方法，可以将废物变废为宝。
例如，废旧电池可以回收再利用，废旧纸张可以做成纸浆，废旧金属可以熔炼制成新金属。
废物再利用不仅能够减少垃圾的数量，还能够节约资源，保护环境。
我们应该积极参与废物再利用工作，让每一份垃圾都变成有用的资源。
范文五：垃圾分类，从我做起垃圾分类是保护环境的一种重要方法，我们应该积极参与其中。
通过垃圾分类，我们可以将废物变废为宝，充分利用资源。
同时，垃圾分类还能够减少垃圾的数量，保护环境。
社会实践心得体会垃圾分类
社会实践心得体会垃圾分类垃圾分类是当前社会中非常重要的一项工作，也是社会实践活动中一个非常重要的主题。
作为一名参与了垃圾分类实践的学生，我深切感受到了垃圾分类对于环境保护和可持续发展的重要性。
在实践过程中，我体会到了垃圾分类的意义、方法和困难，并且产生了一些反思和启示。
首先，垃圾分类对于环境保护和可持续发展具有重要意义。
垃圾分类可以有效地减少垃圾的总量，将可回收的物品回收再利用，减少资源的消耗和环境污染。
同时，通过垃圾分类可以提高废弃物的利用率，减少垃圾填埋和焚烧的需求，降低了对自然资源的压力和对环境的破坏。
垃圾分类还能够培养人们的环保意识和行为习惯，促进社会的可持续发展。
其次，垃圾分类的方法和技巧需要学习和掌握。
垃圾分类主要包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和其他垃圾四个主要分类。
可回收物主要包括废纸、塑料、金属、玻璃等物品，可以回收再利用。
有害垃圾主要包括废电池、废灯管、过期药品等对人体和环境有害的物品，需要进行专门的处理和处置。
湿垃圾主要包括生活垃圾中的厨余垃圾，可以通过堆肥等方式进行处理。
其他垃圾主要指的是不能进行回收和利用的垃圾，需要正确投放到垃圾桶中。
在实践中，我们要学会正确辨别垃圾的种类，准确投放到相应的垃圾桶内，避免混淆和污染。
然而，垃圾分类实践中也存在一些困难和挑战。
首先，垃圾分类的意识和理念仍然需要进一步普及和宣传。
许多人对垃圾分类的意义和方法还不了解或者意识不到，导致垃圾分类的效果不佳。
其次，垃圾分类需要社会的共同努力和支持，需要政府、企事业单位和个人的共同参与和合作。
只有大家共同努力，才能够建立起完善的垃圾分类体系。
另外，垃圾分类的实施也需要专门的设备和设施的支持，包括垃圾桶、分类标识等。
这些都需要资金和技术的支持，因此还需要政府和社会各界的关注和投入。
在垃圾分类的实践中，我也得到了一些启示和反思。
首先，作为一名大学生，我应该积极发挥自身的影响力和示范作用，引领他人参与垃圾分类。
中学生垃圾分类社会调查报告（通用6篇）
中学生垃圾分类社会调查报告中学生垃圾分类社会调查报告（通用6篇）希望了解某个事件或情况时，我们需要调查清楚情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
如何把调查报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的中学生垃圾分类社会调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生垃圾分类社会调查报告篇1随着我们生活的改善与社会的进步，我们产生的大量垃圾有了新的处理方式，厨房里的菜叶、果核、剩菜剩饭等垃圾可以经过处理后成为肥料，或者是形成沼气可以用来燃烧；我们用坏了的电视、冰箱、车子等含金属的垃圾，它们可以经过特殊处理而被重复利用，节约资源，绿色环保；我们产生的塑料垃圾也可经过处理形成新的塑料制品。
这就是垃圾分类，这个名词在国外已经是十分常见，然而在中国，实行起来却不是很容易。
在国外，垃圾分类分得很细致厨余垃圾、有害垃圾等，在国内，我所见过的也就是有可回收与不可回收两种而已，同样都是垃圾分类，为什么不同国家之间的差距这么大呢？问题出在哪里呢？我们在不同的小区附近进行查看，发现有很多小区并没有进行垃圾分类，因此，我们开始对小区里的居民进行抽查采访。
经过简单的询问几个问题，如：您有进行垃圾分类处理吗？您对垃圾分类有什么看法？您知道垃圾分类有什么作用吗？经过一番询问与调查，我们发现几乎所有人都没有进行垃圾分类，理由是麻烦并且即使想要分类，小区内也没有可以分类的地方。
大部分居民认为垃圾分类并不能产生很大的作用，能回收利用的垃圾也不过是少数，认为垃圾分类不仅麻烦，而且作用意义也不是特别大，并不是很支持。
经过对调查结果的分析与研究，我们发现了垃圾分类的实行并不是那么简单。
为了更好地进行垃圾分类，我有以下建议：第一，进行有关的指导，让人们树立垃圾分类的观念，让人们懂得每种垃圾的分类情况，让人们清楚的认识到垃圾分类的作用与意义。
第二，有关环境部门应该设立比较齐全的垃圾分类设施，让居民有地方去进行垃圾分类。
第三，要改善垃圾的处理方式，垃圾分类后，不同的垃圾有不同的处理方式，不能图简单快捷而去焚烧或者掩埋，要去发现垃圾的经济利益。
垃圾类心得体会
垃圾类心得体会垃圾，是生活中不可避免的存在。
无论是家庭生活垃圾、工业废料还是城市垃圾，都是我们日常生活中产生的。
对于垃圾的处理和分类，一直以来都是社会关注的焦点。
垃圾分类不仅关乎环境保护，更关乎社会文明和可持续发展。
在这个过程中，我有了一些心得体会。
首先，垃圾分类是一项重要的社会责任。
每个人都应该意识到垃圾分类的重要性，从自身做起，积极参与垃圾分类工作。
只有每个人都能做到垃圾分类，才能最大限度地减少垃圾对环境的污染，保护地球家园。
其次，垃圾分类需要持之以恒。
垃圾分类不是一时的行为，而是需要长期坚持的生活习惯。
只有将垃圾分类融入日常生活中，才能真正做到“垃圾不乱丢，分类投放”。
通过持之以恒的努力，才能形成良好的垃圾分类习惯，让垃圾分类成为一种自觉行为。
再次，垃圾分类需要全社会的共同努力。
除了个人的努力外，政府和相关部门也需要出台更加具体和有力的政策来推动垃圾分类工作。
同时，媒体、学校、社区等也应该加大宣传力度，提高公众对垃圾分类的认识和重视程度。
只有全社会共同努力，才能真正实现垃圾分类的目标。
最后，垃圾分类需要科技的支持。
随着科技的发展，垃圾分类也可以借助科技手段来提高效率和准确度。
例如，可以利用智能垃圾桶、垃圾分类APP等工具来引导和帮助人们进行垃圾分类。
科技的支持可以让垃圾分类更加便捷和智能化，提高垃圾分类的参与度和质量。
总的来说，垃圾分类是一项重要的社会行为，需要每个人都积极参与。
只有通过持之以恒的努力，全社会的共同努力，以及科技的支持，才能真正实现垃圾分类的目标。
希望每个人都能意识到垃圾分类的重要性，从自身做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
让我们共同努力，让地球变得更加美丽。
垃圾分类的心得和感想(通用10篇)
垃圾分类的心得和感想(通用10篇)垃圾分类的心得和感想要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的垃圾分类的心得和感想样本能让你事半功倍，下面分享【垃圾分类的心得和感想(通用10篇)】，供你选择借鉴。
垃圾分类的心得和感想篇1"没有健康的大自然，就没有人类”，这是在开讲前，宣传片给我留下最深刻的一句话，带着对这句话的疑惑，x大队长的讲座开始了。
在明年一月份，我们青岛市就将全面展开垃圾分类，对城市垃圾进行有效的分类处理,既可以改善环境卫生,又能提高垃圾的资源化率,有利于建设“资源节约型、环境友好型”社会。
而现在人们垃圾分类的意识依然没有明显提高，我们该如何进行垃圾分类，这就是难题所在了。
我们将分为四种垃圾类型，可回收垃圾(蓝色桶)，厨余垃圾(绿色桶)，有害垃圾(红色桶)，其他垃圾(灰色桶)。
如何区分呢?这些问题x大队长提出了简单易懂的方法:猪能不能吃呢?猪能吃的是厨余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了会死的是有害垃圾，卖了可以买猪的是可回收垃圾。
真不愧是一种好方法。
做好垃圾分类不仅对于社会有所帮助，对于我们小中学生也是如此。
我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识，提高自己的文明素质，养成良好的生活习惯。
但现阶段，垃圾分类还需要我们继续努力，生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避免，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再利用，为我们的环保助力。
垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持。
习惯决定效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”。
作为新一代的年轻人，我们更需要以身作则，做好垃圾分类，为地球的美丽做一份贡献，节能减排，让我们生活的环境好一点!垃圾分类的心得和感想篇2今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。
垃圾分类活动感想50字
垃圾分类活动感想50字
近些年来，垃圾分类成为社会热议的话题。
作为一名居民，我也积极参与了垃圾分类活动，并且得到了一些感悟和收获。
首先，垃圾分类让我更加关注环境保护。
在过去，我并没有意识到垃圾对环境的影响有多
么严重，只是将垃圾随意丢弃。
但通过垃圾分类活动，我认识到了垃圾对环境的危害，也
深刻体会到了环境保护的重要性。
从此，我便更加注意节约能源、减少垃圾的产生，主动
参与环保活动，成为了一名环保志愿者。
其次，垃圾分类让我更加关爱生活。
在以往，我可能会一起扔掉不同种类的垃圾，不去区
分它们的属性和处理方式。
但通过垃圾分类活动，我学会了仔细观察垃圾的种类，并进行
分类投放。
这一举动不但能减少资源浪费，还能保护环境，养成了良好的生活习惯。
最后，垃圾分类让我更加深入社区生活。
在垃圾分类活动中，我结识了很多志同道合的朋友，一起参与垃圾分类宣传、清理环境等活动，增进了彼此的友谊，也让我的生活变得更
加丰富多彩。
同时，这也让我感到自己是一个有责任心的社区成员，更加关注社区的建设
和环境的保护。
总的来说，垃圾分类活动让我受益匪浅。
通过参与垃圾分类，我不仅更加关注了环境保护、关爱了生活，还更加融入了社区生活。
我愿意继续参与垃圾分类活动，将这种崭新的生活
方式传播给更多的人，一起为环境保护和社区建设贡献自己的一份力量。
“垃圾分类,我先行”倡议书范文精选五篇
1.垃圾分类，我先行尊敬的各位领导，亲爱的同学们：垃圾分类是一项全社会都应该积极参与的公共事务，也是我们每个人应有的责任。
作为一名中学生，我深知垃圾分类的重要性，也深感自己应该先行，带动身边的人一起加入到垃圾分类的队伍中来。
在我们的生活中，垃圾无处不在，各种垃圾的种类也是五花八门，有有机垃圾、可回收物、有害垃圾等等。
如果这些垃圾没有得到适当的处理和分类，将会污染环境、危害人类健康。
而垃圾分类的好处就是能够将不同性质的垃圾分类处理，达到资源再利用和保护环境的目的。
作为中学生，我们应该先行，为身边的人树立垃圾分类的榜样。
首先，我们需要了解垃圾分类的相关知识，掌握各种垃圾的分类方法。
我们可以收集相关的资料和信息，通过向环保专家请教和参加社区垃圾分类宣传活动等途径来寻找答案。
其次，我们需要积极参与垃圾分类工作。
在各种场合中，我们可以主动为身边的人提供垃圾分类知识和技巧，帮助他们正确分类垃圾。
同时，我们还可爱护传统文化，推广回收再利用的经验和技巧，让身边的人了解，垃圾分类也是可以带来经济效益的。
“垃圾分类，我先行”，这是我们中学生的应有态度和责任。
只有我们先做起来，才能发扬垃圾分类的好处，营造和谐的生态环境，共同建设美丽家园。
2.为美好环境助力——我主动参与垃圾分类尊敬的各位领导，亲爱的同学们：作为一名中学生，我深知保护环境的重要性，而垃圾分类是环保工作中至关重要的一环。
为此，我一直在积极助力垃圾分类工作，希望能够为创造美好环境出一份力。
垃圾分类，就是将不同种类的垃圾根据不同的处理方式进行分类。
在我们的生活中，垃圾种类繁多，涵盖可回收物、有机垃圾和有害垃圾三大类型，而且不同地区和不同社区的分类标准也存在不同。
因此，我们要不断学习并掌握垃圾分类的知识，以免混淆分类导致垃圾处理不当。
作为一名中学生，在学习垃圾分类知识的同时，我还结合自己的实际行动，希望能够通过自己的小小力量来推广垃圾分类的意识。
例如，我参与志愿者活动，与爱护环境的朋友一起在校园内举办宣传活动，发放垃圾分类小贴士，让同学们了解垃圾分类知识。
中学生垃圾分类的调查报告
中学生垃圾分类的调查报告中学生关于垃圾分类的调查报告范文在发生了某些事情、情况后，我们有必要进行深入调查，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？下面是小编精心整理的中学生关于垃圾分类的调查报告范文，希望能够帮助到大家。
中学生垃圾分类的调查报告1一、问题的提出1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。
随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
2、垃圾处理的不重视。
如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。
二、调查的目的和意义本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法，并增强学生们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。
三、调查的方法1、访谈法。
即通过身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。
2、文献资料法。
通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。
3、观察法。
通过对不同街道上人的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。
四、调查内容本研究的主要内容为，垃圾分类处理是否得到实施，马路上是否存在乱扔垃圾的现象，以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。
垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。
当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。
垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。
一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。
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中学生对垃圾分类的认识班级：指导老师：组长：副组长：组员：一、课题的确定为了给海南建设国际旅游岛创造良好的卫生环境，必须解决垃圾公害问题，而垃圾分类则是实现垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。
所以经过我们组员的共同讨论之后，确定了研究《中学生对垃圾分类的认识》这个课题。
二、目的与意义随着科学技术的发展，人民生活水平的不断提高。
但同时也带来了许多负面影响。
环境卫生这方面就是一个很大的问题。
而垃圾分类在解决环境卫生上骑着至关重要的作用。
当今世界还有许多人对这方面缺乏认识。
而中学生作为中国的栋梁，对这方面的认识是必不可少的。
并且我们海南省正在建设国际旅游岛，改善环境是其中至关重要的环节。
二、问卷内容1. 在生活中你会把垃圾分类后再扔掉吗？A会（2%) B有时 (29%) C不会 (50%)2.你知道该如何进行垃圾分类吗？A知道(35%) B不知道(36%) C知道一些(29%)3.垃圾分类对我们的生活是否有好处？A是(70%) B不是 (10%) C不知道(20%)4.泥对垃圾分类这方面的知识了解多少？A很多(10%) B一点点 (60%) C不了解(30%)5.如果不进行垃圾分类会对环境在造成影响吗？A当然 (75%) B不会 (3%) C不清楚(22%)6.你认为进行垃圾分类对我们重要吗？A重要(75%) B一般(20%) C不重要(5%)7.我们是否从小就应该放培养垃圾分类的意识呢？A是(65%) B不是(5%) C无所谓(30%）8.你赞同对垃圾进行分类吗？A赞同（80%） B不赞同（5%） C无所谓（15%）9.你认为路边的垃圾箱设计是否合理？A合理（45%） B不清楚（30%） C合理（25%）10.我们要学习垃圾分类这方面的知识吗？A需要（76%） B随便（10%） C不需要（5%）四、研究范围及对象范围：海口市内的一些中学对象：海口市内个别学校的学生五、研究方式①问卷调查②进行采访③上网查找相关资料④查阅相关书籍六、活动计划A、活动步骤概述2010年10月12日经过全组人员讨论，确定课题研究对象。
2010年10月18日~10月20日确定问卷调查内容。
2010年10月25日~10月28日在校内分发问卷。
2010年11月2日~11月8日在海口市内个别学校分发问卷。
2010年11月12日~11月14日对收回的问卷进行数据统计。
B、活动的任务分工C、资料总结通过我们的问卷调查以及采访，发现中学生对垃圾分类的认识方面不够深入，甚至存在误区，真正对垃圾分类有具体了解的只有20%。
而对垃圾分类处于初步认识阶段的有50%，不了解的有30%，因此，中学生对垃圾分类的认识还需加强。
D、预期结果通过这次的研究性学习，同学们对垃圾分类处理的认识更加深入了，了解到了垃圾分类的重要性，并且对垃圾分类的误区也减少了。
七、活动过程1、2010.10.12. 经过我们各组之间进行讨论并提出建议确定了课题。
虽然组员间会有不同意见，但最后经过分析以及询问，最终把课题确定下来。
2、2010.10.20. 由伍x雯、吴x曼、洪x妮对相关资料进行设计调查问卷并请教老师。
我们安排各组员积极参与设计问题。
在此期间有些组员不太积极，但最后由全组讨论并确定问卷内容。
3、2010.10.28. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责分发调查问卷。
主要分发在了我校高中部，总发了250份。
4、2010.11.8. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责分发海口市内个别学校的调查问卷，总发了350份。
5、2010.11.10. 由符x豪、许x伟、邓x燕负责收回调查问卷，总共收回570份。
在此过程中，有些同学并没有配合我们，有30份没收回，这使我们很失望，但大多数同学都很积极，这点使我们感到很欣慰，从而使我们更顺利地完成收发调查问卷。
6、2010.11.12. 由王x芳、陈x来、黄x芳上网查找并下载相关资料。
在这过程中，因网络资料过多复杂化，很难进行选择有用的资料，并且还会被父母误会上网不学习。
但最终也顺利完成了。
7、2010.11.14. 由吴x燕、吴x慧、梁x琼负责采访老师和学生获得资料进行整理和对问卷调查进行分析总结。
在问卷调查中，有些同学在上面乱写乱画，所以需要很大的耐心去分析并总结资料，即使会很累很烦，但我们还是坚持下来了。
8、2010.11.20 我们小组成员互相交流各自的看法，对所得资料进行了相当细致的分析和讨论，最后得出满意的结果。
这个过程是最活跃的。
因为组员之间对不同观点进行激烈的辩论，最后才得出结果。
八、结题报告目前，我省正在建设海南国际旅游岛，这项战略对我们海南省未来的发展具有重要意义，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，实行垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。
它有利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，有利于经济，社会与坏境的和谐。
而青少年又是我们祖国未来的顶梁柱，因此我们决定以《中学生对垃圾分类的认识》为研究性调查的课题。
将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。
人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。
垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。
也许你还记得五六十年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等都能得到再利分类后的垃圾，既避免了垃圾公害，又为工农业提供了原料。
被称为垃圾生产大国的美国，垃圾分类也逐渐深入公民的生活，居民对政府的垃圾分类工作也表示了极大的支持。
垃圾分类不仅是美国那样的发达国家的时尚，也是不少发展中国家的趋势。
在巴西，许多社区都实行的垃圾分类，在菲律宾的一些地方，村民自发组织起来为清洁自己的生活环境而努力，垃圾分类是这个运动中的主要内容。
不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在着方面曾经世界领先的中国，这好的传统却几乎丢失了别人向我们学会了捡，我们却从人家那里学会了扔。
我们的生活好了起来，我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱，宁可把它们当垃圾扔掉。
勤俭节约，废物利用，这中华民族的传统美德，似乎已经被人们所遗忘。
我们每个人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山都是我们亲手堆起来的；我们又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬资源和污染环境的后果是要我们自己和我们的子孙来承受的；我们更应是垃圾公害的治理者，我们要学习垃圾分类，通过垃圾分类来战胜垃圾公害。
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。
因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类的好处：①减少占地；②减少环境污染；③变废为宝。
从问卷的统计以及采访情况来看，绝大多数同学对于垃圾分类都持积极的态度, 在研究中发现的问题: 80 %的同学认为垃圾分类是一项十分有意义的工作，认为其开展很重要，但是对于日常生活中常见的垃圾哪些是可回收的同学们了解的并不多，如：报纸、易拉罐外，其他的可回收垃圾如旧衣服、玻璃、旧牙刷等同学们了解的甚少，并且，大部分人认为大棒骨是厨余垃圾、厕纸是纸，可回收、餐厨垃圾装袋扔进厨余垃圾箱内等，这都是所存在的明显误区。
在调查中，发现大概80%的同学认为垃圾分类回收是很有必要的，50%的同学不知道将垃圾如何分类，也就是说仍有一半以上的同学不知道分类的方法，对于平时投放垃圾时，60%的同学表示会尽量将垃圾分类投放，但是由于缺乏相关的知识不能将垃圾分类做好。
在对环保的关注方面，“经常”和“偶尔关心”环保的比例还是比较高的，而“毫不关心”环保的比例很低。
至于获得环保信息的途径上，很多人都谈到了媒体与课外读物，而学校组织、家庭教育和通过平时上课了解却很少谈到，甚至没有。
显然，在中学生获取垃圾分类知识的途径中，媒体和课外读物占了主导地位。
然而，学生挑选媒体和课外读物有一定的随意性，如果不通过学校和家庭的专门教育，很难形成系统的分类意识，并促成良好行为习惯。
在调查中，许多中学生也都认为，环保知识与信息应该深入平时的课堂，这样不仅能更全面获得知识，也能更有效地使之成为常识牢记在心。
⑴、这是我们在研究中发现的问题.：①大多数人都不了解垃圾分类的具体方式；②不知道该如何进行垃圾分类；③不注重垃圾分类的；④不了解垃圾分类回收的作用；⑤大多数人对垃圾分类存在着误区；⑥中学生没有养成对垃圾分类的习惯，没有自觉性。
⑵、存在这些问题的原因；①宣传的力度与深度不够强；②政府、学校以及个人方面不够重视；③环卫工人垃圾收运不规范，将垃圾混装上车会导致中学生在潜意识里认为垃圾分类不重要。
⑶我们的建议：①政府应该大力通过电视、报纸等媒体，通过讲座，晚会，志愿者服务等社区宣传活动加强垃圾分类的宣传，显示对其的重视，并且告知正确的垃圾分类方法及相关环境知识；②一个孩子的教育对于一个家庭来说有着不可推卸义务和责任，因此，父母也应该要学习垃圾分类的知识，并且养成这方面的习惯，从而教育孩子，带领孩子学习垃圾分类；③政府部门应制定生活垃圾分类收运作业规范，落实专用车辆负责垃圾分类的运输处置，确保分类垃圾分类运输，让我们知道垃圾分类的重要，以及垃圾该如何分类；④学校应该加强宣传教育，通过海报、宣传画、分类知识小课堂等将垃圾分类的知识普及，让学生了解垃圾分类的相关知识；⑤学校的应使用分类垃圾桶，让学生养成垃圾分类的习惯；⑥不是一时之事，是一辈子一直要做的事情，中学生应该自觉将相应的垃圾扔到相应的垃圾桶，不能因为麻烦而忽略了垃圾分类。
对于垃圾分类，我们还有很长的路要走，而这段路需要我们中学生来完成。
九、个人体会：邓x燕：每一次的社会实践都会让我收获不小，让我懂得了回收资源的好处，垃圾也要分类，也知道了团结是很重要的，真所谓三人行必有我师焉。
黄x芳：虽然并不是第一次参加社会实践活动，但每次的参加总能让自己成长。
活动中我感到了团结的力量，明白了努力就会成功的道理。
伍x雯：通过这次的社会实践活动，我学到了一些课内没有的知识，增长了我的见识。
在这个活动中，我感受到了同学们的团结一致和互相帮助，这使我受益匪浅。
符x豪：通过这一次的研究性学习，使我更深刻的体会到了与别人合作的重要性，也让我进一步锻炼了自己，充实了自己。
洪x妮：通过这次活动，让我体会到了团结就是力量，也更加了解到垃圾分类对我们生活的重大作用，也明白了垃圾如何才能更好分类。
这是个很好的平台，锻炼了我自己。
吴x曼：在这次活动中，成员们各抒己见，互相帮助。
通过这次活动，使我了解到了垃圾分类在我们生活中的重要性。
我们要从小事做起，从每个人做起。
许x伟：在研究性学习中，我对工作认真负责，能够积极的完成每一项工作。