第7章第1节现代生物进化理论的由来
7.1现代生物进化理论的由来(共22张PPT)
因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成 株，按达尔文的观点，这一现象说明（ B ） A.物种是可变的； B.过渡繁殖，生存斗争； C.选择的不定向性； D.用进废退，获得性遗传。
思考：现在生物进化理论对达尔文的自然选择学 说进行了那些修改呢？
性状水平
深入
基因（分子）水平
以生物个体为单位
以种群为基本单位
能解释物种的大爆发现象
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论
课堂小结
主要内容 拉马克的进用进废退学说 意义
主要内容 达尔文的自然选择学说
意义
达尔文以后进化理论的发展
课堂巩固：
过度繁殖
个体差异
适者生存
变异是不定向的，而自然选择是定向的。
用自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因？
细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中 就有抗药性强的变异；
未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异, 这样的个体在生存斗争中不占优势；
在使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗 药性强的个体就有机会产生更多的后代；
2.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性 增强，杀虫效果下降，原因是（ B） A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数 量增加 C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性
3. 自然选择的动力是（ C ） A.过度繁殖 B.遗传变异 C.生存斗争 D.适者生存
第七章 第1节 现代生物进化理论的由来
自然选择学说的局限性
材料三：
生物群落中，个体之间不仅有 激烈的生存斗争，也有和谐的合作。 小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉， 母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老 斑马甚至在群体被狮子追逼的时候 迎上去，以自杀来保护群体。
自然选择学说的局限性
材料四：许多学者从基因突变发生的几率出发， 计算出了产生新物种的概率，发现小得惊人。 美国生物化学家贝希以血液凝固的一系列生物化 学机制为例，讲述如此复杂精密的生命现象不可 能是进化出来的。其中一个蛋白（TPA）产生的 几率是1/10的18次幂，至少需要100 亿年才能发 生。如果同时进化出和它相互作用的蛋白，几率 就是1/10的36次幂…他说：很可惜，宇宙没有时 间等待 。
现代生物进化理论 的由来
关于生命起源的几个假说
神创论
“上帝造人” “女娲造人”
自生论
“腐肉生蛆”
宇宙生命论
化学进化说
圣经中“创世纪”的情景
进化论
现在地球上的各种生物不是神创造的，而是 由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因 此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
一、拉马克的用进废退学说
老年的达尔文
《物种起源》中文译本
到了19世纪末，达尔文的学说终于赢得了 科学界绝大多数人的支持，成为流行最广、影 响最大的科学思潮之一。
二、达尔文的自然选择学说 ——《物种起源》（1859年）
■自然界中，选择物种的力量来自自 然环境。
自然选择学说的解释模型
事实1：生物 都有过度繁殖 的现象 事实2：物种内 的个体总能保 持稳定 推论1：个 体间生存 斗争存在
事实4：个体 间存在差异
事实3：资源是 有限的
事实5：许 多变异是可 以遗传的
第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 2014-10-11
（4）适者生存——自然选择的结果
保护色:动物外表颜色与周围环境相类似
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
警戒色：是指某些有恶臭和毒刺的动物所具 有的鲜艳色彩和斑纹。可以使敌害易于识别， 避免自身遭到攻击。
箭 毒 蛙
拟态： 是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种 生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。
P110
①是“用进废退”； ②是“获得性遗传”
用进废退是指一种动物由于若干世代中经常使用某器 官，就会使该器官得到发展；或者历代少用甚至不用 某器官，就会使该器官退化以致完全丧失。
获得性遗传：
由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通 过繁殖遗传给后代。（是生物不断进化的主要原因）
食蚁兽长期舔食蚂蚁，舌 头变的细长
P109
你困惑过吗？
先世 有有 界 蛋鸡 上 ？还 到 是底 先是
神创论
先有鸡，因为上帝创造了鸡， 然后让鸡下蛋！
P112
思考：在达尔文之前，人们是怎样看待 生物的进化的?
• 在西方国家，当时神创论和物种不变论占据着统 治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造 的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物 种产生。不同物种之间没有关联性!
形成以自然选择学说为核心的
现代生物进化理论
课堂小结
拉马克的用进废退进化学说 达尔文的自然选择学说
意义 主要内容 意义
主要内容
达尔文以后进化理论的发展
P110
P112
P113
达尔文自然选择学说的评价
积极意义：
（1）解释了生物进化的原 因 （2）所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应性 （3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观 提供了有力的武器
原创4：7.1 现代生物进化理论的由来
性状水平
深入
基因（分子）水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位
以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。
四、反馈练习
1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％
~10％能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（ B ）
A．过度繁殖
第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来
神创论 第一日 神在黑暗混沌的大地创造白天、昼夜 第二日 神创造空气和水 第三日 神分离陆地和海洋，创造出植物 第四日 神创造出日、月、星、辰 第五日 神创造出水生动物和飞鸟 第六日 神创造出牲畜、昆虫、野兽和男女 第七日 神安息了，定为“休息日”
变异是不定向的，而自然选择是定向的。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代 超过环境承受能力 过度繁殖 ；它们都要吃树叶而树叶 不够吃 生存斗争 ；它们有颈长和颈短的差异遗传变异； 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶 而最终饿死了 适者生存 。
达尔文自然选择学说的评价 积极意义：
拉马克进化学说的主要内容
• 生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来 的，
• 生物是由低等到高等逐渐进化的， • 生物不断进化的原因： （1）用进废退； （2）获得性遗传。
指环境引起或由于用进废退引起的变化都是可以 遗传的。
食蚁兽
用进废退 ：即经常 使用的器官就发达， 不使用的就退化。
鼹鼠
长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化
B．生存斗争
C．遗传和变异
D．自然选择
2．达尔文进化学说的中心内容是（ D ）
A．适者生存
B．过度繁殖
现代生物进化理论的由来
【实例分析】一个有大风大浪的岛屿上，昆虫的翅，要 么特别发达，要么无翅。
大风大浪
有翅 力大
原始 昆虫
有翅 力小
过度 繁殖
无翅
√ × √
生存
有翅 力大
淘汰 生存
无翅
变异 遗传
生存斗争
适者生存
下图是长期使用某种农药后，害虫数量随时间变化的曲 线图。请用达尔文的观点解释这种现象。
下图是某农地长期使用一种 农药的甲虫群体密度变化曲 线。则下列叙述中，不符合 达尔文进化论观点的是（ ） A、a和c时期的甲虫对 该农药有同样强的抗药性 B、甲虫抗药性种群形成的 原因是长期使用单一农药 C、B点可以证明甲虫群体 中本来就有抗药性的个体 D、从开始使用农药起， 甲虫群体抗药性就逐渐加 强
二、达尔文的自然选择学说
查理·达尔文（1809－1882）是英国的 博物学家。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔” 号，做了历时五年（1831－1836）的环球航 行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛 的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标 本，经过深入研究，于在1859年出版了《物 种起源》一书，提出了自然选择学说。
警戒色：是指某些有恶臭和毒刺的动植物所具有的鲜艳色彩 和斑纹。可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。
箭 毒 蛙
保护色: 动物外表颜色与周围环境相类似
岩羊
【例2】达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问题的叙述，哪一项是 达尔文所未能认识到的 （ ） A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性 Ｂ B.遗传的实质是遗传信息的传递 C.遗传是生物界普遍存在的现象 D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累
达尔文的自然选择学说是否否定了拉马 克的观点呢？
（1）接受了拉马克关于器官用进废退和获得性
第1节 现代生物进化理论的由来
三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平
深入
基因（分子）水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位
以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基础的
现代生物进化理论
24
1.下列人物中，最先提出生物进化学说的科学家是( C )
1.内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
2.意义
（1）使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的
轨道。 （2）科学地解释了生物进化的原因，以及生命现象的统 一性、生物的多样性和适应性的原因。
3.局限性 （1）对遗传和变异的本质不能作出科学的解释；
（2）对生物进化的解释也局限于个体水平；
不珍视秋天的人，不会真正爱春天；不珍 惜果实的人，不会真正爱花朵。
用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一 段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药 使这些害虫产生了抗药性吗？ 不是！主要是害虫本来就存在抗药性变异的个 体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗 药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了 后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择 作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就 形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起 作用。
【解析】通过实验过程可知两组实验中的变量是温度，
说明温度是自然选择的条件，在两组中第一步都有部分 个体得到了保存，说明个体间存在差异，这是不定向变 异的结果，在28 ℃中生存的个体放入20 ℃环境后全部 死亡，说明这部分个体中没有适应20 ℃环境的变异。 答案：(1)25 ℃ (3)选择 定向 (2)差异 不定向
2、达尔文的进化论与神创论的主要冲 突是什么?达尔文提出生物进化论之后， 为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽? 达尔文认为所有的生物都是由共同的原 始祖先进化而来的，因此生命现象存在 统一性。生物界是通过自然选择而不断 进化的，这一观点否定了”神创论“， 不能为当时的宗教观念所容！
人教版生物必修二第七章第一节-现代生物进化理论的由来
1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点：（ ） A．生物的种类是随时间的推移而改变的 B．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代 C．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
√D．生物的种类从古到今是一样的
9．下列事例，不属于拉马克生物进化理论所解释的是 A．鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱 B．人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果 C．由于草少而改吃树叶,经常伸长脖子,鹿逐渐变为长颈鹿
推论2：具有 有利变异的 个体，生存 并留下后代 的机会多
推论3：有利变 异逐代积累， 生物不断进化 出新类型
2、自然选择学说的主要内容
(1)自然选择学说的解释模型 ②斑马为什么越跑越快？
事实1：生物都 有过度繁殖的 倾向
事实2：物种内 的个体数能保 持稳定
事实3：资源是 有限的
推论1：个体间 存在着生存斗 争
1. A点使用农药之前，害虫种群中有多种变异类型， 为什么？ 提示：生物变异是不定向的，能产生多种变异。 2. 使用农药后，大量害虫被杀死，但是又不会全部 被杀死，这是为什么？ 提示：害虫种群中只有少部分具有抗药性的变异， 大部分没有抗药性，使用农药后，大部分被杀死， 只有少部分抗药性个体生存下来成形态上退化。
鼹鼠眼睛已经退化了
③拉马克认为，这些 用进废退而获得的性 状是可以__遗__传_____的， 这是生物不断进化的 主要原因。
3、进步意义 ①历史上第一个系统地提出了__进__化__理__论____的学者； ②反对神创论和物种不变论。
4、局限性 (1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少_科__学__证___据_ 的支持。 (2)拉马克过于强调_环__境__的变化直接导致物种的改变。环境的 变化如果未引起遗传物质的改变，就不会产生可遗传的变异。
【人教版】高中生物必修二《 7.1 现代生物进化理论的由来》课件
（2）局限性 a.对于 遗传和变异 的本质，未做出科学的解释。 b.对生物进化的解释局限于 个体 水平。 c.强调物种形成都是 渐变 的结果，不能很好地解释 物种大爆发 等现象。
三、达尔文以后进化理论的发展 1.随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从 性状 水平深入到 基因 水平。 2.关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以 生物个体 为
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆规律
记忆前
选择记忆的黄金时段 前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
２.种群、种群基因库、基因频率、物种 等概念的判定及相关计算
３.共同进化和生物多样性形成的原因及 形成原因的实验探究
•Content
第一节 现代生物进化理论的由来
一、拉马克的进化学说 生物来源：不是神造的，而是由更古老
1.主要 观点
正确观点
的生物 进化来的
进化顺序：由 低等 到 高等
用进废退 错误观点：进化原因
1.达尔文自然选择学说的主要内容 （1）过度繁殖（选择的基础）：地球上的各种生物普遍具有 很强的繁殖能力，能产生很多后代。 （2）生存斗争（选择的手段）：由于生物过度繁殖，后代的 数目剧增，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是 有一定限度的。因此，生物要生存就要进行生存斗争。 （3）遗传变异（进化的内因）：在自然界中，生物个体既能 保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易 在生存斗争中获胜，并将有利变异遗传下去；出现不利变异的个 体则容易被淘汰。 （4）适者生存（选择的结果）：凡是生存下来的生物都是适 应环境的，而被淘汰的生物都是不适应环境的，这就是适者生存。 说明：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过 程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。
第1节 现代生物进化理论的由来
第7章现代生物进化理论本章在学习了生物的遗传和变异等知识的基础上，学习生物进化的基础内容，主要讲述了现代生物进化理论的由来和主要内容。
在《现代生物进化理论的由来》一节中，分别阐述了拉马克和达尔文的生物进化学说，通过二者的对比，可以看出达尔文的学说是更加科学和完善的，成为现代生物进化理论的基础。
当然，达尔文的自然选择学说由于受到时代的限制，也有许多不足之处。
在《现代生物进化理论的主要内容》一节中，分别从“种群基因频率的改变与生物进化”、“隔离与物种的形成”和“共同进化与生物多样性的形成”三个方面对现代生物进化理论进行了阐述。
这些都是建立在现代生物学研究成果基础上的对生物进化理论的发展和补充。
第1节现代生物进化理论的由来学习导航1.学习目标（1）说出拉马克进化学说的主要观点。
拉马克生物进化学说的主要观点是：①地球上的生物不是神造的，而是由更古老的生物进化而来的；②生物是由低等到高等逐渐进化来的；③生物适应性的形成是由于用进废退和获得性遗传。
（2）说出拉马克学说的进步意义。
拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，反对神创论和物种不变论。
（3）阐明达尔文自然选择学说的主要内容。
生物都有过度繁殖的倾向；物种内的个体数量能保持稳定；生存的资源是有限的。
以上可得出的推论是个体间存在着生存斗争。
而生物物种的个体间普遍存在变异，而许多变异是可以遗传的，由此可得出的推论是具有有利变异的个体，生存下来的机会多。
进而推出的结论是通过有利变异的逐代积累，生物不断进化出新类型。
（4）说明自然选择学说的意义和不足。
意义：①对生物进化的原因提出了合理的解释；②科学地解释了生命的统一性和生物的多样性；③给予神创论和物种不变论以致命打击，为辩证唯物主义的世界观提供了有力武器。
不足：①对于遗传和变异的本质，不能做出科学的解释；②对于生物进化的解释仅限于个体水平；③强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象。
（5）说出达尔文以后进化理论的发展。
第七章第一节现代生物进化理论的由来
第1节 现代生物进化理论的由来
你困惑过吗？世界上先有鸡还是先有蛋？
世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这 个问题困扰了人类几千年！ 首先是神学家们作出了“解释”：先 有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡 下蛋！也就是说神创造了生物。
有科学依据吗？
关于生命起源的几个假说
神创论 物种不变论 “上帝造人”
长颈鹿的祖先是短脖子的,为了能吃到高处 的树叶，就拼命地伸长脖子。脖子就长了,并且 遗传给了下一代。
请评价拉马克的用进废退学说
先进之处（优点）
最早提出完整的进化学说，反对神创论 和物种不变论。
不足之处
过分强调生物自我改进的力量。
二、达尔文的自然选择学说
达尔文曾随英国海军勘 探船“贝格尔”号，做了历 时五年（1831－1836）的环 球航行考察，采集了大量的 生物标本和矿物标本，经过 深入研究，形成了生物进化 的观点—自然选择学说。
荚迷
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过, 如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
（2）生存斗争
生物的生存资源有限，要生存就必须与无 机环境、同种及异种的其他个体进行斗争！
（3）遗传变异
生物产生的后代会发生变异，产生各种不 同于亲代的性状！
生物的变异有的比亲代更适应环境， 有的却不适应环境！
贝尔号
以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作
二、达尔文的自然选择学说
内容： 过度繁殖（外因） 生存斗争（手段） 遗传和变异（内因） 适者生存（结果）
自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者 被淘汰的过程。
（1）过度繁殖 各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很 多的后代。远远超过环境的承受能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7章第1节现代生物进化理论的由来（自主学习材料）
一、内容
1、拉马克的进化学说要点：地球上的生物不是______创造的，而是由___________进化来的；生物是由_______到________逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于__________和____________。
2、用进废退是指___________________________。
获得性遗传是指_____________________________________________________.。
3、拉马克认为生物进化的主要原因是______________________。
4拉马克是历史上第一位提出比较完整的___________的学者，他反对_____论和_____________论。
5、拉马克的进化观点有什么弊端？
达尔文的自然选择学说主要内容有四点：___________、__________、_____________、___________。
6、由于___________，生物产生了大量后代，但生活______是有限的，需要通过__________淘汰一部分个体；生物本身在繁殖后代的过程中有_______________现象，通过变异，个体就有了有利变异和不利变异之分；在生存斗争中，____________的个体生存下来，___________的个体被淘汰掉，即___________；并且在代代选择中，有利变异通过遗传得到定向的_____________，逐渐形成了适应环境的生物新类型，这就是自然选择。
6、评价：达尔文的进化理论能够科学的解释__________的原因，以及生物的_________性和_______性，对人们正确认识生物界具有重要意义。
由于受到当时科学水平的限制，对于____________的本质，达尔文还不能做出科学的解释。
关于可遗传的变异是怎样产生的，达尔文接受了拉马克关于_____________________的观点。
他对生物进化的解释也局限于______水平，而实际上，如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型才可能形成。
达尔文强调______的形成都是______的结果，不能很好的解释物种大爆发等现象。
7、过度繁殖会加剧__________，生物进化的动力是________，自然选择是通过_______来实现的，________是自然选择的结果。
生物的变异是__________的，而自然选择是_____________的。
8、达尔文于________年出版的《物种起源》一书，具有划时代的意义，它是人们科学认识生物进化理论的标志。
三、材料
过度繁殖
大量个体
遗传和变异
具有不利变异
不适应环境的
个体
具有有利变异适应环境的个体不适者被淘汰
适者生存生活条件有限
生存斗争自然选择外因外因内因动力结果生物进化
2、以长颈鹿的进化过程为例比较拉马克和达尔文进化观点的区别？
拉马克解释：长颈鹿的祖先由于生活在缺乏青草的环境里，不得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，由于经常使用，颈和前肢逐渐地变得长了一些，而且这些获得的性状能够遗传给后代。
这样，
经过许多代，终于进化成为现在所看到的长颈鹿。
达尔文解释：长颈鹿的祖先由于不定向的变异使其个体存在着性状上的差异，有的长颈鹿颈和前肢长一些，有的颈和前肢则短一些，这些差异在一定条件下会产生不同的后果。
例如，颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子。
这样，在缺乏青草的时期，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中就容易得到食物而生存下来，并且繁殖后代，而那些颈和前肢较短的个体，在这种情况下，则不容易吃到充足的食物而被淘汰了。
这样一代一代的选择下去，经过漫长的岁月，就在自然界形成了现在这样的长颈鹿。
3、自然选择学说为核心的现代生物进化理论，极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说，表现在三个方面：从性状水平发展到分子水平，遗传和变异的本质的阐述，以种群为基本单位进行研究。
三、练习
1、长期使用某种农药，会发现灭虫的效果越来越差。
根据达尔文的观点，害虫产生抗药性的原因是：
A、害虫对农药进行选择的结果；
B、定向变异的结果；
C、遗传的结果；
D、农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。
2、狼和兔子通过捕食与被捕食的关系进行着（）
A、能量交流
B、相互竞争
C、相互选择
D、相同进化
3、下列关于达尔文自然选择学说的叙述正确的是（）
A、自然选择所保留的变异，对人类都是有利的
B、“生存”的“适者”，对人类都是有益的
C、在自然选择中人类起着主导作用
D、“适者生存，不适者被淘汰”过程中起主导作用的是环境条件
4、下列说法符合达尔文自然选择学说的是（）
A、生存斗争仅只种内斗争
B、不遗传的变异在进化上是有重要意义的
C、过度繁殖是生物进化的动力
D、自然选择决定生物进化的方向
5、据有关资料报道，一只家蝇一次产卵1000个，每10天产生一代。
若全部成活，一定时间后，这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖2.54cm厚。
达尔文把这种生物现象叫
A、应激性
B、过度繁殖
C、适应性
D、遗传性
6、生活在草原上的黄鼠，在冬季食料植物干枯时就进入休眠状态，当春季食料植物茂盛时，它又停止休眠，恢复活泼的生活，导致黄鼠的这种生活习性的原因是（）
A、适应性
B、变异性
C、自然选择
D、用进废退
7、下列哪项不是对达尔文的进化观点的正确评价（）
A、没有对遗传和变异的本质做出科学的解释
B、对自然选择如何对可遗传的变异起作用没有做出科学的解释
C、对生物进化的解释局限在个体水平上
D、很好得解释了物种大爆发等现象
8、下图表示物种的形成过程。
图中的圆圈表示物种，箭头表示变异，带有两条短线的箭头表示被淘汰的变异类型。
据图回答：
(1)从变异和进化的方向看，该图表示达尔文学说的观点是：
a.______________________________
b.________________________________。
(2)部分变异个体被淘汰是通过_______________实现的。
(3)图解中生存下来的个体类型必须具备的特征是_____________；这些类型的变异能通过__________得以不断积累和加强。