第十单元酸和碱单元综合评估

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九年级上学期同步检测化学试题 第10单元 酸和碱(解析版)

九年级上学期同步检测化学试题 第10单元 酸和碱(解析版)

第十单元酸和碱测试卷温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90分钟。

一、单项选择题:(本题共15小题,每小题3分,满分45分)1.(A)下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A.白色固体,易潮解 B.有强腐蚀性,俗称苛性钠C.极易溶于水,溶解时放出大量的热 D.它能与CO发生化学反应2.(A)下列物质中,不需密封保存的是()A.浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 大理石 D. 澄清石灰水3.(A)酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )A.酸都含有酸根 B.酸都能与指示剂作用C.酸在水溶液中都能解离出H+ D.酸是由多种元素组成的4.(A)下列变化属于物理变化的是( )A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰5.(A)化学实验室中的药品按物质类别分类放置。

下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况。

小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是()6.(A)向pH为4的盐酸中加入下列物质,混合后溶液的pH可能会减小的是()A.纯水 B.氢氧化钠溶液 C.pH为4的盐酸 D.硫酸溶液7.(A)将浓盐酸和浓硫酸分别露置在空气中,变化的结果是容器内()A.溶液的质量都增大B.溶液的质量都变小C.溶液中溶质的质量分数都增大D.溶液中溶质的质量分数都减小8.(A)下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③9.(A)小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较()A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定10.(A)在不用指示剂的情况下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是()A.澄清的石灰水B.氢氧化钠C.石灰石粉末D.生石灰粉末11.(A)物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见右图)带回了“警察局”。

人教版九年级化学第十单元测酸碱试题及答案

人教版九年级化学第十单元测酸碱试题及答案

第十单元酸和碱单元测试题说明:1.全卷满分100分,考试时间为60分钟。

2.可能用到的相对原子质量:Fe:56Cl:35.5S:32O:16H:1一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(3分×15=45分)1.关于酸和碱的性质说法正确的是()A.用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B.用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸具有一些相似的化学性质,原因是它们都能与金属反应有氢气产生D.碱具有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应2.下列化学实验操作不正确的是()A.过滤时,用玻璃棒引流液体B.溶解粗盐时,用温度计搅拌以加速溶解C.称量少量氢氧化钠固体时,放在小烧杯中称量D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌3.下列气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是()A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气4.下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不发生化学变化的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.烧碱D.熟石灰5.下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗6.如图所示、广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中,振荡,一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。

下表中的各组物质不会出现上述现象的是()X YA CO Ca(OH)2溶液B CO2NaOH溶液C HCl Ca(OH)2溶液D SO2NaOH溶液7.下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4==FeSO4+H2OB.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O==H2CO3C.医疗上用碱性物质中和过多胃酸:NaOH+HCl==NaCl+H2OD.除去铜粉中少量的铁粉:2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑8.下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是()A.Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)B.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)C.CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)D.CO2中混有CO(点燃)9.下列叙述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟10.某锥形瓶中装有稀盐酸。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

苏版初中化学初三下册第十单元《酸和碱》单元测试卷(解析版)

苏版初中化学初三下册第十单元《酸和碱》单元测试卷(解析版)

苏版初中化学初三下册第十单元《酸和碱》单元测试卷(解析版)一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.以下说法正确的是()①工业上采纳液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一样情形下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后可不能留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳差不多上大气污染物A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑤2.以下推理正确的是()A.酸中都含有氢元素,因此含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞溶液变红,因此能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,因此与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3.下列物质(或要紧成分)的名称、俗名与化学式一致的是()A.碳酸氢钠、小苏打、Na2CO3B.氢氧化钠、纯碱、NaOHC.氧化钙、熟石灰、CaOD.氯化钠、食盐、NaCl4.同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是()A.测得炉具清洁剂pH=13B.测得厕所清洁剂pH=8C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红5.下列物质能跟盐酸发生中和反应的是()A.锌粒B.氢氧化钠溶液C.氧化铜D.碳酸钠溶液6.滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液,若滴入紫色石蕊溶液,下列说法正确的是()A.一定显红色B.可能为紫色C.可能显蓝色D.一定显无色7.下列实验操作中正确的是()A.B.C.D.8.下列图像对应叙述关系正确的是()A.向pH=3的溶液中加水B.一定质量的稀盐酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石9.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。

下列应用与中和反应原理无关的是[提示:Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4↓]() A.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B.服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C.施用熟石灰改良酸性土壤D.用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸10.向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至过量,以下图像正确的是(图像中V表示体积,m表示质量,ω表示质量分数) ()A.①② B.②③ C.②④ D.①④11.下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是()A.能与碳酸钠反应,放出二氧化碳B.能与镁反应生成H2C.能与硝酸钡反应生成白色沉淀D.能与氢氧化铜反应生成有色溶液12.下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是()A.易溶于水,溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使紫色石蕊溶液变红D.是重要的化工原料13.下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是()A.②③ B.①③ C.②④ D.①④14.逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是()A.因为单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,因此蜡烛组成里一定含有C和HC.因为燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也要同时操纵这三个条件D.因为碱溶液呈碱性,因此呈碱性的溶液一定差不多上碱溶液15.用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是()A.品尝B.闻气味C.滴加酚酞溶液D.滴加石蕊溶液二、填空题16.向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,向滤液中插入铁片,有气泡产生,则滤渣中一定含有________;氧化铜与稀硫酸反应的化学反应方程式为____________________________ ____________________________________________。

(人教版)重庆市初中化学九年级上册第十单元《酸和碱》检测卷(含答案解析)

(人教版)重庆市初中化学九年级上册第十单元《酸和碱》检测卷(含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:133928]pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。

下列关于pH的说法正确的是A.pH表示的是溶液中所含酸或碱的质量分数B.pH与酸的化学式有关,与溶液中水的含量无关C.pH与溶液中所含的H+和OH-没有任何关系D.pH的大小与一定量溶液中所含H+或OH-的数量多少有关2.(0分)[ID:133925]根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污C.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D.海水晒盐是海水中溶解的氯化钠因蒸发溶剂而结晶析出3.(0分)[ID:133921]下列区别 O2和 CO2的方法都可行的一组是()①将两种气体分别通入紫色石蕊试液中②将两种气体分别通入澄清石灰水中③将燃着的木条分别伸入两瓶气体中④将两种气体分别装入软塑料瓶中,各倒入 1/4 体积的水,盖紧塞子,振荡A.仅①②③B.仅①②④C.仅①③④D.全部4.(0分)[ID:133911]下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是()A.用铜片和食醋混合制氢气B.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器5.(0分)[ID:133909]下列关于酸的说法正确的是()A.都含有氧元素B.能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C.都能与金属反应生成氢气D.都能解离出H+6.(0分)[ID:133908]不能说明硫酸具有酸的通性的反应是()A.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑B.BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClC.MgO+H2SO4═MgSO4+H2OD.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O7.(0分)[ID:133898]物质的性质决定其用途。

天津益中学校初中化学九年级上册第十单元《酸和碱》检测(含答案解析)

天津益中学校初中化学九年级上册第十单元《酸和碱》检测(含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:133939]逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

下列推理合理的是()A.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液B.酸性溶液能使紫色石蕊变红,则使紫色石蕊变红的溶液一定呈酸性C.中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.常温下,碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH也大于7,则碳酸钠属于碱2.(0分)[ID:133935]某同学梳理归纳了以下知识:①用肥皂水能区分软水和硬水;②打开浓盐酸的瓶盖,瓶口会有白烟雾冒出;③同种元素的质子数相同,所以质子数相同的粒子属于同种元素;④量取水时,俯视量筒刻度会使量取的水偏多;⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有C、H、O三种元素;⑥金刚石是硬度最大的一种材料。

其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(0分)[ID:133927]下列四个图象的变化趋势或反映的现象,能正确描述对应操作的是()A.分解H2O2制氧气中MnO2的质量B.水通电分解时正极与负极产生气体的质量比是1:2C.加热KMnO4制氧气后剩余固体的质量D.探究分子在不断运动,A烧杯中的溶液由无色变为蓝色4.(0分)[ID:133916]类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推结果正确的是()A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸D.碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性5.(0分)[ID:133909]下列关于酸的说法正确的是()A.都含有氧元素B.能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C.都能与金属反应生成氢气D.都能解离出H+6.(0分)[ID:133907]已知A和B两种物质混合后能发生反应,假设A的相对分子质量为m,B的相对分子质量为n,当A和B按质量比为m:n反应后,溶液的pH大于7,如果A和B按质量比为2m:n反应后,则溶液的pH等于7。

第十单元 酸和碱 综合素质评价(含答案)人教版化学九年级下册 (1)

第十单元 酸和碱 综合素质评价(含答案)人教版化学九年级下册 (1)

第十单元酸和碱综合素质评价可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24S-32Cl-35.5 K-39 Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中,正确的是()A.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多B.它们均能与CO、CO2、SO2等气体反应C.均可应用于检验CO2D.Ca(OH)2可与CuSO4溶液配制波尔多液2.运输浓硫酸的包装箱上应张贴的标识是()3.猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

由表可知,新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7A.不变B.变强C.变弱D.无法确定4.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。

下列实验操作正确的是()5.【原创题】分类是化学学习中常用的思维方法,下列分类错误的是() A.碱:烧碱、生石灰B.酸:碳酸、硫酸C.混合物:石油、海水D.氧化物:干冰、冰水6.化学与生活息息相关,下列说法正确的是()A.为了防治水体污染,硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放B.铁架台除锈用稀盐酸长时间浸泡C.不慎把浓硫酸溅到了眼睛里,立即用手揉,必要时看医生D.氧气能供给呼吸,所以我们应该经常呼吸纯净氧气7.下列实验现象描述正确的是()A.打开浓盐酸的瓶盖:瓶口会出现白烟B.向稀硫酸中放入铜丝:溶液变蓝C.氧化铁与稀盐酸反应:溶液由无色变为浅绿色D.氢氧化钠放置在空气中:白色固体表面潮湿并逐渐溶解8.下列化学方程式与事实相符且正确的是()A.澄清石灰水敞口放置发生变质:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OB.高温煅烧石灰石制取生石灰:CaCO3===CaO+CO2↑C.用稀盐酸除铁锈:FeO+2HCl===FeCl2+H2OD.向稀盐酸中滴加氢氧化铝溶液:2HCl+Al(OH)2===AlCl2+2H2O9.被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是因为昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(HCOOH)。

2020学年人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 单元测试试题(含答案)

2020学年人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 单元测试试题(含答案)

化学第十单元酸和碱单元测试题一、选择题1.下表是某同学测定的几种试剂常温时的pH,下列说法错误的是()A.草木灰溶液显碱性B.氯化铵溶液显酸性C.盐酸与草木灰溶液不发生化学反应D.盐溶液可能呈中性,也可能呈酸性或碱性2.下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多的胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤时分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗3.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是()A.氢氧化钠俗称烧碱B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等4.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH5.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,两者恰好完全反应的微观示意图如下。

由此分析下列说法正确的是()A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.反应前后元素种类发生了变化6.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水A.仅③④⑤B.仅②③④⑤C.①②③④⑤D.仅④⑤7.人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。

研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收率的是()A.氯化钾B.烧碱C.熟石灰D.硫酸亚铁(水溶液显酸性)8.过氧化钙(CaO2)与水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O2=Ca(OH)2+O2↑,在鲜活鱼的长途运输过程中,向水中加入少量过氧化钙的作用是()①保持水中适量的氧气②除去鱼排出的二氧化碳③使溶液的pH变小A.①②B.①③C.②③D.①②③9.如图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是()A.若盐为BaCl2的溶液,则反应中有白色沉淀生成B.若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应C.若金属氧化物为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈D.若金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,Mg产生的H2多10、下列是人体内一些液体的正常pH范围,其中碱性最强的是()A.胰液(7.5~8.0)B.唾液(6.6~7.1)C.胆汁(7.1~7.3)D.血浆(7.35~7.45)11、某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,下列说法不正确的是()A.该溶液呈碱性B.可将pH试纸放入溶液中,测其pHC.该溶液可能是碱溶液D.向该溶液中滴加盐酸,溶液的pH变小12.某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是()A.方法正确,测量结果正确,结论正确B.方法错误,测量结果偏小,结论正确C.方法错误,测量结果偏大,结论错误D.方法错误,测量结果偏大,结论正确13.某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。

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第十单元酸和碱单元综合评估火眼金睛1. 酸具有共同的性质,是因为()A.都能使石蕊试液变红B.都能电离出氢离子C.都能跟碱反应生成盐和水D.都含有氧元素2.能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液()A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色3.人的胃液里含有少量盐酸,则胃液的pH可能为()A.1.2 B.7.0 C.8.5 D.13.24一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是()A.改良碱性土壤 B.改良酸性土壤C.促进植物光合作用D.提高农作物产量5.下列各组气体,既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是()A.H2 O2B.CO2HCl C.SO2CO D.SO2CO26.将10 g质量发生位8%的NaOH溶液与10 g质量分数为8%的盐酸混合后pH会()A.等于7B.大于7C.小于7D.不能确定7.小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。

再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是()8.按照右图装置,瓶内盛放下列何种物质时灯泡发光()A.烧碱固体B.蔗糖水C.食盐固体D.硫酸钠溶液9.化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。

下列通过实验得出才结论正确的是()A.水通电分解时生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B.通过在显微镜下观察木炭,得知木炭具有疏松多孔的结构C.白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性D.将紫色石蕊试液分别滴入稀盐酸、稀硫酸中,紫色石蕊试液均变蓝,说明酸一般能使紫色石蕊试液变蓝10.下面是某学生的一些实验记录,其中正确的是()A.用托盘天平称取12.05 gNaCl固体B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的1/2处11.向一定量的Ba(OH)溶液中逐滴加入稀硫酸,与反应有关的变化关系用下图表示,2其中错误的是()12.下图中的四个图象分别代表对应的四种过程,其中正确的是()A. 分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加过量烧碱溶液,产生沉淀的质量变化C.向盛有10 g氧化钠固体的烧杯中加水配成100 g溶液,产生沉淀的质量变化D.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化13.某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究中”,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示,根据数据判断,下列说法正确的是()A、酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大B、酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大C、酸雨的酸性越强,小麦减产幅度越小D、酸雨的酸性越弱,小麦减产幅度越大画龙点睛1、农作物一般适宜在pH值为4--8的中性或接近中性的土壤里生长,为测定某农田土壤的酸碱性,取来适量土样,请完成其酸碱度的测定。

(1)把适量土壤放入烧杯中,并;(2)蘸取少量土壤浸出液滴在上;(3)将其与对照,即可测得土壤的酸碱度。

2、为预防“非典”等传染病,可以用过氧乙酸消毒液对公共场所进行消毒。

过氧乙酸是一种杀菌能力较强的高效消毒剂,具有酸的性质,腐蚀性强,易挥发,易分解。

因此,过氧乙酸必须放在处保存。

用过氧乙酸消毒时,必须按照比例稀释后使用。

稀释过氧乙酸时,一般(填用或不用)金属容器。

如不慎将药液沾到皮肤上,要立即。

实验问答在实验室用15 mL氢氧化钠稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验。

回答下列问题:(1)完成该实验必须使用的仪器是:。

(2)要判断氢氧化钠恰好被盐酸中和,需要加入试剂,观察到的现象是:。

(3)要从中和后的溶液中获取氯化纳晶体,应进行的操作是:。

学以致用某校酸雨测量小组的同学,取刚降落雨水的水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次,其数据见下表。

(1)正常雨水的pH值为5.6,其原因是。

酸雨的pH值通常小于5.6。

在测定期间,pH值变化的趋势是。

(2)经调查,这一地区有一个硫酸厂和一个电镀厂,这些厂使用的燃料主要是煤,试分析造成这一地区酸雨的主要原因是。

(3)为了避免降落酸雨,可以采用多种措施。

例如,对尾气进行处理,还可以在燃料煤粉中掺入适量的某些化合物粉末,让硫元素生成硫酸钙,这种化合物可以选用(填写名称或化学式)信息综合图A是一宗用于显示事物异同点的信息处理方法。

两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息,两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征(相似点),重叠区域以外表示他们的独有特征(不同点)。

请你在图下的空格内填写与图B、图C中(1)(2)(3)区域对应的内容(每处只要求填写一点)。

(1)(2)(3)探究性小实验实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性;酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红,碱性物质使红色石蕊试纸变蓝。

某学生想要探究碳酸具有酸性,而二氧化碳不具有酸性,按下图所示进行实验:请回答:(1)该学生通过上述实验能否得出满意的结论?(2)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需要进行的实验,以得出满意的结论。

(用语言叙述或图均可)分析比较进行下列三组实验(如图所示)(1)根据实验及现象、分析、比较和归纳而得出的结论由(至少答出三条):(2)指出上述实验中有关物质及反应在实验室、生产和生活方面的实际应用(至少答出三条):计算小擂台向100 g硫酸溶液滴加17.1%的氢氧化钡溶液,一边滴加,一边测定溶液的导电性,溶液的导电性随氢氧化钡溶液的质量增加的变化如图所示:求稀硫酸溶液中溶质的质量分数。

参考答案:第十单元课题1、常见的酸和碱随堂反馈答案: B D B D B课后沟通火眼金睛答案:BCA B D D 画龙点睛1.答案:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O2答案:因为稀硫酸的水分挥发变成浓硫酸了。

3.答案:水分,二氧化碳小制作答案:⑴促进植物色素的溶解⑵D⑶除去植物残渣⑷丝瓜花⑸粉红、橙黄⑹A、C提示:各种花瓣中色素易溶于乙醇中,通过倒烂,可以更快的获得酒精溶液,为了除去植物残渣,采用过滤法。

由表中可知,各种花瓣色素的浸取液遇到酸碱可以显示不同的颜色。

只有丝瓜花例外,因此只有丝瓜花最不适合做酸碱指示剂。

科学观察答案:⑴氢氧化钙熟石灰消石灰 Ca(OH)2碱⑵CaCO3CaO+CO2↑分解反应CaO+H2O==Ca(OH)2化合反应⑶245 g 0.125 g⑷能与酸反应,用于检验二氧化碳气体。

趣味小实验答案:(1)食盐水能导电(2)提示:倒水时,形成一个闭合电路,灯泡亮说明食盐水能导电,其他酸或碱的溶液也能导电。

实验问答1. 答案:(1)水漂浮在浓硫酸上,沸腾了,液滴飞溅。

(2)浓硫酸密度比水大,并且溶解时放出大量热。

(3)应将浓硫酸沿着器壁缓缓注入水中,并不断用玻璃棒搅拌。

2.答案:(1)塑料瓶变瘪了。

(2)氢氧化钠溶液和瓶内的二氧化碳反应,使瓶内压强减小。

(3)二氧化硫,氢氧化钾课题2 酸和碱之间会发生什么反应随堂反馈答案:C D B B 5、胶头滴管;振荡;无色;pH;减小课后沟通火眼金睛答案:C A A B A C D画龙点睛1答案:B、A、C,紫色石蕊试液遇碱变蓝,遇酸变红。

2.答案:小肠液报告整理答案:(1)比较酸与碱的化学性质;(2)(3)H2SO4+ Mg = MgSO4+ H2↑他错了吗?答案:有,把待测液稀释了。

跟波义耳教授一起做实验社会调查答案: (1) 直接(2)B(3)37 kg计算小擂台1、1 888Mg2、(1)16% (2)9.51%单元综合评估火眼金睛 B C A B A C B D B D D A B画龙点睛1、(1)加入少量溶解(2)pH试纸(3)标准比色卡2、阴暗不用用水冲洗实验问答(1)量筒,烧杯,玻璃棒,胶头滴管;(2)无色酚酞;溶液恰好由红色变为无色;(3)蒸发,结晶。

学以致用(1)空气中二氧化碳跟水反应生成碳酸,减小(2)硫酸厂和电镀厂排放的尾气中含有二氧化硫(3)熟石灰、生石灰或石灰石等。

信息综合(1)可燃性、还原性、双原子分子、气体(2)都是化合物、都含有氢元素等(3)与酸反应、水溶液能使酸碱指示剂变色。

探究性小实验(1)不能(2)还需要进行下列实验:像一只洁净、干燥的试管中放入一条干燥的蓝色石蕊试纸,然后向该试管中通入干燥的二氧化碳气体,干燥蓝色石蕊试纸不改变颜色。

画出下图。

分析比较(1)酸能与金属氧化物反应;酸能与某些金属反应;酸能与某些盐发生反应等(2)稀盐酸与三氧化二铁的反应在生活中可以用来除去铁锈;稀盐酸与铁的反应在实验室可以用来制氢气;稀盐酸与石灰石的反应在实验室可以用来制二氧化碳。

计算小擂台9.8%第十单元酸和碱测试(1)河北省承德市营子区承德市第七中学闫帅可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Cl-35.5 Zn-65 Mg-24 Fe-56 Cu-64 Al-27 Na-23一、选择题(下列各题只有1个正确选项,将正确选项的序号填入括号内;共40分,每小题2分)1、酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是()A、能与指示剂作用B、能与碱发生中和反应C、能解离出H+D、都含有氢元素2、盐酸是一种主要的工业用酸,下列关于盐酸的叙述中,错误的是()A、盐酸是氯化氢气体的水溶液B、浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C、人的胃液里含少量的盐酸,可以帮助消化D、浓盐酸具有挥发性,在空气中会形成白雾3、硫酸的用途很广,下列叙述的硫酸性质中,属于物理性质的是()A、浓硫酸具有脱水性B、硫酸能使紫色石蕊溶液变红C、稀硫酸能溶解镁、锌等金属D、浓硫酸难挥发4、我们已经学习和掌握了很多物质,并进行了分类。

下列各组内物质表示同一种物质的是()A、氢氧化钠、烧碱、火碱B、氢氧化钙、消石灰、生石灰C、盐酸、氯化氢、食盐D、冰、干冰、水5、我们已经熟悉的下列物质中,溶于水时不会放出大量热量的是()A、生石灰B、NaOH固体C、浓硫酸D、Ca(OH)26、盛放在敞口瓶内的下列物质长期暴露在空气中,质量会减少的是()A、生石灰B、烧碱固体C、浓硫酸D、浓盐酸7、棉花、小麦、玉米等农作物适宜生长在偏酸性的土壤中,而大豆不论在弱碱性或弱酸性的土壤中均适宜生长。

现测得某块田地的p H约为7.5,此地适宜种植()A、小麦B、棉花C、大豆D、玉米蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体注入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、痒痛。

要消除这种症状,可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。

它是下列中的()A、牙膏或肥皂水B、食盐水C、火碱溶液D、食醋A、苹果B、葡萄C、玉米D、牛奶10、园林工人在树干下部涂一层石灰浆,这里石灰浆的作用是()A、美观大方B、杀菌作用C、标记作用D、以上说法都不对11、宇宙飞船内,用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式为2LiOH+CO2==Li2CO3+X。

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