人教版高中语文必修二文言文知识点全总结
语文必修二文言文知识点总结
语文必修二文言文知识点总结语文必修二文言文知识点一灵活使用词类1名词用作状语。
月亮明亮，星星稀少。
黑喜鹊向南飞，向南/向西看峡口，向东看武昌，向西和向东看2名词用作动词。
匡武、子玉桥在河岸上打鱼砍柴/攻打江陵/沿河向东进军3名词的意动用法。
麋鹿需要。
作为它的伴侣和。
作为它的朋友4动词的使动用法。
潜龙在幽谷中翩翩起舞。
跳舞/哭泣，孤独船上的女人。
哭泣5形容词用作动词。
笔直地坐着，整理一下/海中的一小滴水有…那么小/我不知道东方是白人还是白人语文必修二文言文知识点二【特殊称谓】主要包括以下四种类型：1百姓的称谓。
常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
2.职业名称。
对于一些以技能为职业的人来说，在他们的名字前通常会加上一个表示他们职业的词，让人们一眼就知道他们的职业身份。
例如，“泡丁解牛”中的“泡丁”，“丁”是名字，“泡菜”是厨师，表示职业。
《世说》中的“时相”和《群英会·江干中记》中的“时况”和“时”是指音乐家，表明他们的职业。
《刘敬亭传》中的“幽梦”指的是一位名叫“梦”的艺术家。
“有”，又名演员和演员，在古代被用作以音乐、舞蹈和戏谑为职业的艺术家，后来又被称为歌剧演员。
3不同的朋友关系之间的称谓。
贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友。
4.年龄称谓。
古人的年龄有时用数字来表示。
他们没有直接说出一个人的年龄，而是使用了与年龄相关的称谓。
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兰亭集序（-）通假字趣舍万殊（二）词类活用群贤毕至无丝竹管弦之盛齐彭场为妄作（三）一词多义1.之：所之既倦夫人之相与2.修：茂林修竹乃重修岳阳楼3.于：会于会稽山阴之兰亭终期于尽亦由今之视昔少长咸集一觞一咏以之兴怀极视听之娱况修短随化修守战之具欣于所遇5.以：引以为流觞曲水亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀（五）特殊句式死生亦大矣会与会稽山阴之兰亭当于欣于所遇终期于尽不能喻之于怀仰观宇宙之大俯察品类之盛列坐其次引以为流觞曲水晤言一室之内放浪形骸之外（六）重点语句翻译1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
2、群贤毕至，少长咸集。
3、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
4、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
6、夫人之相与，俯仰一世。
7、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
8、虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;9、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
10、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!11、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
12、固知一死生为虚诞，齐彭賜为妄作。
13、后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!14、故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
赤壁赋（-）通假字举酒属客举匏尊以相属（二）词类活用歌窈窕之章泣孤舟之愛妇乌鹊南飞方其破荆州，下江陵，顺流而东也况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿（三）古今异义词白露横江，水光接天凌万顷之茫然（四）一词多义1.望：七月之望2.歌：扣舷而歌倚歌而和之3.如：纵一苇之所如4.然：其声呜呜然5.长：抱明月而长终6.于：苏子与客泛舟游于赤壁之下徘徊于斗牛之间托遗响于悲风7.而：羽化而登仙倚歌而和之侣鱼虾而友麋鹿耳得之而为声8.之：凌万顷之茫然倚歌而和之9.其：而不知其所止何为其然也（五）特殊句式苏子与客泛舟，游于赤壁之下山川相缪舞幽壑之潜蛟正襟危坐西望夏口，东望武昌望美人兮天一方歌曰浩浩乎如冯虚御风何为其然也而卒莫消长也月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎扣舷而歌正襟危坐而问之逝者如斯，而未偿往也扣舷而歌之哀吾生之须臾其声呜呜然方其破荆州徘徊于斗牛之间何为其然也而今安在哉而又何羡乎凌万顷之茫然此非孟德之困于周郎者乎是造物者之无尽藏也渺渺兮予怀（六）重点语句翻译1、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
高中语文必修二文言文知识重点概括
高中语文必修二文言文知识重点概括高中语文必修二文言文知识重点概括《赤壁赋》（一）通假字1、举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）3、山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕）4、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）5、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）（二）词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱）2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使??起舞；泣，使??哭泣）3、正襟危坐（正，形作动整理）4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）8、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以??为伴、以??为友）9、羽：羽化而登仙（名作状，像长了翅膀似的）10、空明：击空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）11、舳舻（连接）千里：（省略谓语）（三）古今异义1、白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一）2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子）（四）一词多义1、望：七月之望（名词，阴历的每月十五日）望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）2、歌：扣舷而歌（唱）歌曰（歌词）倚歌而和之（歌声）3、如：纵一苇之所如（往）浩浩乎如冯虚御风（像）飘飘乎如遗世独立（像）4、然：其声呜呜然（??的样子，像声词词尾）何为其然也（这样）5、长：抱明月而长终（永远）而卒莫消长也（增长）6、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（在）月出于东山之上（从）徘徊于斗牛之间（在）此非孟德之困于周郎者乎（被）托遗响于悲风（给）7、而：羽化而登仙（表承接）扣舷而歌（表修饰）倚歌而和之（表修饰）正襟危坐而问之（表修饰）侣鱼虾而友麋鹿（表并列）逝者如斯而未偿往也（表转折）耳得之而为声（表因果）8、之：凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）扣舷而歌之（音节助词）倚歌而和之（代词，代“歌”）哀吾生之须臾（助词，取独）9、其：而不知其所止（代词，它，指“一苇”）其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）3、何为其然也（宾语前置）4、而今安在哉（宾语前置）5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）6、而又何羡乎（宾语前置）7、凌万顷之茫然（定语后置）8、是造物之无尽藏也。
人教版语文必修二文言基础知识整理
兰亭集序（一）通假字1．悟言一室之内（“悟”通“晤”，面对面）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（二）词类活用A．形容词作名词：1．群贤．毕至（贤，意为“有才有德的人”）2．少长．．咸集（少长，意为“少者、长者”）3．无丝竹管弦之盛．（盛，繁盛，意为“热闹的场面”）B．名词作动词：1．一觞．一咏（觞，意为“喝酒”）C．形容词作动词：1．一死生为虚诞，齐．彭殇为妄作（一、齐，意为“把……看做一样”，“把……看做相同”）（三）古今异义词1．是．日也（是，古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”）2．茂林修．竹（修，古义：长|今义：指修建处理）3．所以．．游目骋怀（所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词）4．信．可乐也（信，古义：实在|今义：指书信）5．向．之所欢（向，古义：指过去、以前|今义：指方向）6．列坐其次．（次，古义：指旁边|今义：指数次，从次）7．及．其所之（及，古义：指等到|今义：表并列关系连词，和）（四）一词多义 1．之：所之．既倦（动词，意为“往”，到达）以之．兴怀（代词）夫人之．相如（取消句子独立性）极视听之．娱（结构助词，的）2．修：茂林修．竹（意为“高”）况修．短随化（长，修短指寿命长短）乃重修．岳阳楼（意为“修建”）修．守战之具（意为“整治治办”）3．虽：虽．趣舍万殊（虽然，连词）虽．世殊事异（即使，连词）4．于：会于．会稽山阴之兰亭（意为“在”，连词”）欣于．所遇（意为“对”，介词）终期于．尽（意为“到”，介词）5．以：引以．为流觞曲水（意为“把”，介词）亦足以．畅叙幽情（意为“用来”，介词）犹不能不以．之兴怀（意为“因”，介词）（五）特殊句式A．判断句：①死生亦大矣。
B．倒装句：1．状语后置：①会于会稽山阴之兰亭。
②当其欣于所遇。
③终期于尽。
④不能喻之于怀。
2．定语后置：①仰观宇宙之大。
②俯察品类之盛。
C．省略句：①（大家）列坐（于）其次。
②（大家）引（之）以为流觞（之）曲水。
人教版第二册必修二文言文基础知识归纳
人教版第二册必修二文言文基础知识归纳第二册文言文知识归纳：《谏太宗十思疏》一、掌握下列重点词语1、浚：必浚其泉源（疏通，深挖）2、当：当神器之重（主持，掌握）3、景：承天景命（大）4、董：虽董之以严刑（监督）5、克：克终者盖寡（能够）6、作：将有作（建造，兴建）7、牧：则思谦而自牧（养）8、敬：则思慎始而敬终（慎）9、黜：则思正身以黜恶（排斥）10、简：简能而任之（选拔）二、通假字1、振之以威怒（通"震"，威吓）2、则思无以怒而滥刑（通"毋"，不要）三、一词多义1、安：①思国之安者，必积其德义（形容词，安定）②燕雀安知鸿鹄之志哉（疑问副词，怎么）③项王曰："沛公安在？"（疑问代词，哪里）④衣食所安，弗敢专也（动词，养生）2、信：①信者效其忠（形容词，诚实）②愿陛下亲之信之（动词，信任）③小信未孚，神弗福也（名词，信用）④忌不自信（动词，相信）3、求：①求木之长者，必固其根本（动词，追求）②予尝求古仁人之心（动词，探求）③客之美我者，欲有求于我（动词，请求）④不求闻达于诸侯（动词，要求）4、治：①文武兼用，垂拱而治（动词，治理）②医之好治不病以为功（动词，治病）③不效则治臣之罪（动词，惩治）5、当：A、dāng①盛夏之时，当风而立（动词，对着，面对）②当场（处在某个地方或某个时候）③人君当神器之重（动词，掌握，主持）④各当时而立法（动词，适应，相当）⑤当高罪死（动词，判断）⑥苍天已死，黄天当立（动词，应当）B、dàng ①安步以当车（动词，当做）②岂非用赏罪当邪（形容词，适合，得当）6、以：①盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，表目的，来）②虽董之以严刑（介词，用）③将有作，则思知止以安人（连词，表目的，来）④则思无以怒而滥刑（介词，因为）⑤故临崩寄臣以大事也（介词，把）7、哉：①何必劳神苦思，代百司之职役哉（语气词，表反问，呢）②岂人主之子孙则必不善哉（语气词，表反问，吗）③燕雀安知鸿鹄之志哉（语气词，表反问，呢）8、所：①恩所加，则思无因喜以谬赏（代词，用在动词前，组成名词性短语，……的人）②山峦为晴雪所洗（介词，"为……所……"，表被动）9、盖：①善始者实繁，克终者盖寡（副词，大概）②盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，承接上文，表示推断原因）③朕闻，盖天下万物之萌生，靡不有死（句首语气词，不译）内容来源于搜集整理，如有侵权请联系第一时间删除。
人教版高中语文必修二文言知识复习
人教版高中语文必修二文言知识复习篇目：《诗经》两首（《氓》、《采薇》）、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》《氓》——诗经1、通假字：士之耽兮，犹可说也（说，通脱，摆脱，脱身）淇则有岸，隰则有泮（泮，通畔，岸边）于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要）2、古今异义：泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕）三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄）送子涉淇（子：古：你今：孩子）将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军）总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会）至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3、词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特殊句式：秋以为期（宾语前置）5、一词多义夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》——诗经1、通假字：岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车）孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2、古今异义薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发）（居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住）岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等）今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想）3、词类活用岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》——屈原1、通假字：偭规矩而改错（错通措，施行）忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显）进不入以离尤兮（离通罹，遭受）延伫乎吾将反（反通返，返回）2、古今异义;怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误）吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难）宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂）固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙）3、词类活用步余马于兰皋兮（步，使。
人教版必修二高中语文文言文知识梳理
《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将予无怒，秋以为期。
农家小伙笑嘻嘻，抱着布币来换丝。
原来不是来换丝，找我商量婚姻事。
我曾送你渡淇水，直到顿丘才告辞。
并非我要拖日子，你无良媒来联系。
请你不要生我气，重订秋天作婚期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
我曾登那缺墙上，遥望复关盼情郎。
望穿秋水不见人，心中焦急泪汪汪。
既见郎从复关来，有笑有说心欢畅。
你快回去占个卦，卦无凶兆望神帮。
拉着你的车子来，快用车子搬嫁妆。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑叶未落密又繁，又嫩又润真好看。
唉呀班鸠小鸟儿，见了桑堪别嘴馋。
唉呀年青姑娘们，见了男人别胡缠。
男人要把女人缠，说甩就甩他不管。
女人若是恋男人，撒手摆脱难上难。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
桑树萎谢叶落净，枯黄憔悴任飘零。
自从我到你家来，多年吃苦受寒贫。
淇水滔滔送我回，溅湿车帘冷冰冰。
我做妻子没过错，是你男人太无情。
真真假假没定准，前后不一坏德行。
三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
结婚多年守妇道，我把家事一肩挑。
起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。
家业有成已安定，面目渐改施残暴。
兄弟不知我处境，见我回家哈哈笑。
净思默想苦难言，只有独自暗伤悼。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有伴。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
“与你偕老”当年话，老了怨苦更增加。
淇水虽宽有堤岸，沼泽虽阔有边涯。
回顾少年未婚时，想你言笑多温雅。
海誓山盟还在耳，谁料翻脸变冤家。
违背誓言你不顾，那就从此算了吧。
一、通假字。
1.氓之蚩蚩：嗤嗤2.匪来贸丝：非3.于嗟女兮：吁4.犹可说也：脱5.隰则有泮：畔6.岁亦莫止：暮二、写出下列句中加点词语的古义。
人教版语文必修二文言文知识点
人教版语文必修二文言文知识点
1. 文言文的基本特点：文言文是古代汉语的书面语，相对于口语而言，它更加庄重、精练，使用较多的是古代汉语的词汇和句法结构。
文言文讲究平仄、句式工整，寓意含蓄，表达隐晦。
2. 文言文的词汇特点：文言文的词汇大多数是古代的词汇，有许多与现代汉语的词汇不同的地方。
比如，文言文中常常使用“朕”代替“我”，使用“尔”和“汝”代替“你”，使用“予”代替“我”，使用“兹”代替“此”等。
此外，文言文中使用的词汇通常较为正式和庄重。
3. 文言文的句法特点：文言文的句法结构多采用双音节或多音节的词语作为成分，并以四字句为最常见。
文言文中常见的句式有主谓结构、宾补结构、并列结构、状补结构等。
同时，文言文中使用的句型较为复杂，修饰成分较多，含义较为深远。
4. 文言文的修辞特点：文言文中常使用修辞手法来增强表达的效果，其中最常见的有比喻、夸张、反问、排比等。
文言文修辞的特点主要体现在意境的描绘、句法的运用和语言的含蓄。
5. 文言文中的典故引用：文言文中经常引用古代的典故和文化常识，这些典故往往给文言文增加了隐晦的意味和深远的含义。
因此，理解文言文还需要对典故的含义和来龙去脉有一定的了解。
6. 文言文的阅读技巧：对于文言文的阅读，需要注意注重语言的整体理解和上下文的推测，以弄清楚句子的意思。
同时，要了解文言的特点，逐渐熟悉文言文中常见的词汇、句法和修辞手法。
在阅读过程中，可以做一些阅读理解的练习，积累阅读经验。
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兰亭集序《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。
东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。
《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。
译文：永和九年，是癸丑之年，阴历三月初，（我们）会集在会稽山阴的兰亭，是为了从事修禊祭礼。
众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都聚集在一起。
兰亭这地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林。
又有清澈湍急的溪流，（如同青罗带一般）环绕在亭子的四周，（我们）引（清流激湍）来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。
虽然没有演奏音乐的盛况，（但）喝点酒，作点诗，也足以令人抒发内心深处的情意。
这一天，晴明爽朗，春风和暖畅快。
向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，借以纵展眼力，开畅胸怀，尽情的享受视听的乐趣，实在是快乐呀！人们彼此交往，很快便度过一生。
有时把自己的志趣抱负，在室内畅谈自己的胸怀抱负；有时就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受任何拘束，放纵无羁地生活。
虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，安静与躁动不同，（可是）当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来；等到（对于）那些所得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着而产生。
过去感到高兴的事，转眼之间成为旧迹，仍然不能不因它引起心中的感触，何况寿命的长短，听凭造化，最终归结于消亡！古人说：“死生也是一件大事。
”怎么能不悲痛呢？一、字音癸．(guǐ)丑会．（kuài）稽修楔．(xì) 激湍．（tuān）流觞．(shāng) 管弦．（xián）游目骋．(chěng)怀彭殇．（shāng）二、通假字1、悟言一室之内悟通“晤”，面对面2、虽趣舍万殊趣通“取”取得三、古今异义词1、列坐其次．．古义：这个地方今义：居于次一等2、俯察品类．．之盛古义：物品、物类今义：物品的种类3、夫人之相与，俯仰．．一世古义：形容时间短暂今义：低头、抬头4、或取诸怀抱．．襟怀抱负古义：襟怀抱负今义：怀里抱着5、所以．．游目骋怀古义：①表凭借，用来。
②……的原因。
如：所以兴怀。
今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。
6、俯仰．．一世古义：形容时间短暂。
今义：低头抬头7.亦将有感于斯文．．古：这些文章今：常用义为文雅，又指文化或文人四、重要词语1、修禊．事也祓禊，一种祭祀活动。
2、列坐其次．地方3、虽无丝竹管弦之盛．盛况4、所以游目骋怀，足以极．视听之娱，信．可乐也极：尽。
信：实在，确实。
5、夫人之相与．．，俯仰一世相互结交6、或取诸．怀抱，悟．言一室之内诸：之于悟：面对面7、及其所之．既倦到，达到8、向．之所欣向：以前，先前9、况修．短随化．修：长化：造化10、未尝不临．文嗟悼，不能喻．之于怀临：面对喻：明白11、固知一．死生为虚诞，齐．彭殇为妄作一：把……看成一样齐：把……看做等同五、一词多义。
所以①所以游目骋怀（表凭借，用来……）②虽世殊事异，所以兴怀（表原因，……的原因）一①其致一也（一样）②固知一死生为虚诞（把……看成一样）③六王毕，四海一（统一）修茂林修竹（高）则修文德以来之（修治）乃重修岳阳楼（修建）六、词类活用1、群贤．毕至少长．．咸集（形容词作名词，贤士。
年少和年长的人。
）2、一觞．一咏（名词作动词，喝酒。
）3、死生亦大．矣（形容词作名词，大事）4、所以游．目骋．怀（使动用法，使……放纵，使……奔驰。
）5、固知一．死生为虚诞齐．彭殇为妄作（数词意动用法，把……看作一样。
形容词意动用法，把……看作相等）6、齐．彭殇为妄作（形容词作动词，把……看作相等）7、况修短．．随化（形容词作名词，寿命长；寿命短）8、所以兴．怀（动词的使动用法，使……兴起）9、不知老．之将至（形容词作名词）七、判断下列各句的文言句式1、会于会稽山阴之兰亭状语后置2、引以为流觞曲水省略句3、列坐其次省略句4、放浪形骸之外省略句5、不能喻之于怀状语后置八、一词多义1、为（1）引以为流觞曲水（动词，作为，当作）（2）已为陈迹（动词，成为）2、之（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛（助词，表定语后置）（2）曾不知老之将至（助词，用在主谓间，取消句子独立性）（3）及其所之既倦（动词，往达到）（4）每览昔人兴感之由（结构助词，的）（5）以之兴怀（代词，回指上文中的事）（6）暮春之初（音节助词，衬足四个音节）（8）夫人之相与（助词，用在主谓间，取消句子独立性）（9）极视听之娱（结构助词，的）3．虽（1）虽趣舍万殊（虽然，连词）（2）虽世殊事异（即使，连词）4、于（1）会于会稽山阴之兰亭（意为“在”，连词”）（2）欣于所遇（意为“对”，介词）（3）终期于尽（意为“到”，介词）5、以（1）引以为流觞曲水（意为“把”，介词）（2）亦足以畅叙幽情（意为“用来”，介词）（3）犹不能不以之兴怀（意为“因”，介词）6、所（1）或因寄所托（构成所字结构，相当于名词短语）（2）当其欣于所遇（构成所字结构，相当于名词短语）（3）及其所之既倦（构成所字结构，相当于名词短语）7、所以（1）所以兴怀，其致一也（表原因）（2）所以游目骋怀，足以极视听之娱（表方法，以此用来……的）九、特殊句式1、判断句：死生亦大矣。
2、倒装句：（1）介宾短语后置（于+宾语也叫状语后置）：①会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会②不能喻之于怀──不能于怀（在内心）喻之③亦将有感于斯文──亦将于（对）斯文有感④当其欣于所遇──当其于所遇欣（2）定语后置：虽无管弦之盛──虽无盛之管弦仰观宇宙之大，俯察品类之盛——仰观大宇宙，俯察盛品类3、省略句：（1）省主语：①（群贤）会于会稽山阴之兰亭②（群贤）引以为流觞曲水（2）省介词宾词：引以（之）为流觞曲水①映带（于）左右②悟言（于）一室之内赤壁赋《赤壁赋》是北宋文学家苏轼所写的散文，分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
其中《前赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇，《前赤壁赋》通篇以景贯穿全文，“风”和“月”是为主，“山”和“水”辅之，全文紧扣风、月来展开描写与议论。
以风、月之景开卷，又于文中反复再现风、月形象。
表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。
而《后赤壁赋》中所抒发的思想感情与前篇虽无二致，但是笔墨全不相同，以叙事写景为主，主要写江岸上的活动，具有诗情画意。
译文：壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。
清风阵阵拂来，水面波澜不起。
举起酒杯向同伴敬酒，吟咏（赞美）明月的诗句和《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。
不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。
白茫茫的雾气横贯江面，波光与星空连成一片。
我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。
浩浩然的样子，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；飘飘然的样子，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。
歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。
我的情思啊悠远茫茫，思念心中的君主啊，在天边遥远的地方。
”有个会吹洞箫的客人，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，余音悠扬，像一根轻柔的细丝线延绵不断。
能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。
我的容色忧愁凄怆，（我）整好衣襟坐端正，向客人问道：“（曲调）为什么这样（悲凉）呢？”同伴回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹孟德的诗吗？（这里）向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片苍翠。
这不正是曹孟德被周瑜围困的地方么？当持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，委实是当世的一代枭雄，而今天又在哪里呢？何况我与你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（我们）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒。
（我们）如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一颗粟米那样渺小。
（唉）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡慕长江没有穷尽。
（我想）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。
（我）知道这是不可能马上得到的，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。
”我说：“你可也知道这水与月？不断流逝的就像这江水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，但是最终并没有增加或减少。
如果从事物易变的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即使是一分一毫也不应该索取。
只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，享用这些也不会有竭尽的时候。
这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
于是同伴高兴的笑了，清洗杯盏重新斟酒。
菜肴和果品都被吃完，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。
（我与同伴）在船里互相枕着垫着睡去，不知不觉天边已经显出白色（指天明了）。
一、字音：1、壬戌（rénxū） 10、酾酒（shī）2、桂棹（zhào） 11、横槊（shuò）3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（qiáo）4、幽壑（hè） 13、扁舟（piān）5、嫠妇（ lí） 14、匏樽（páo）6、愀然（qiǎo） 15、蜉蝣（fúyóu）7、山川相缪（liáo） 16、无尽藏（zàng）8、舳舻千里（zhúlú） 17、狼籍（jí）9、旌旗（jīng） 18、枕藉（jiè）二、通假字浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，乘三、实词的含义。
(1)七月既望：．．．既，过了。
望，农历每月十五(2)举酒属．客：劝人饮酒(3)纵．一苇．．之所如：．．纵，任。
如，往(4)凌．万顷之茫然：．．．凌，越过。
茫然，旷远的样子(5)击空明．．兮溯．流水：空明，月光下的清波。
溯，逆流而上(6)渺渺．．兮予怀：悠远的样子(7)倚．歌而和．之：循，依。
唱和(8)不绝如缕：．．细丝(9)苏子愀然：．．．容色改变的样子(10)正．襟危．坐：都是端正的意思(11)方．其破荆州：当(12)横槊．赋．诗：朗诵。
(13)固．一也之雄也：本来(14)寄蜉蝣．．于天地：喻人生短促(15)逝者如斯：．．此，指水(16)盈虚者如彼，而卒．莫消长．．也：消减和增长(17)则天地曾．不能以一瞬：连、竟(18) 而吾与子之所共适：．．享有四、重点虚词(1)于．月出于．东山之上：从此非孟德之困于．周郎者乎：被，表被动(2)之．纵一苇之．所知：助词，主谓间，无实义目遇之．而成色：它们，代清风、明月扣舷而歌之：．．音节助词，无实义惟江上之．清风：助词，的(3)而．倚歌而．和之：表修饰关系，不译逝者如斯，而．未尝往也：但，表转折关系耳得之而．为声：就，表顺承关系(4)其．其．声呜呜然：那方其．破荆州：他，代曹操何为其．然也：语气词(5) 乎．浩浩乎．如冯虚御风：……的样子，形容词词尾而又何羡乎：．．呢，表疑问语气词(6)挟飞仙以．遨游：相当于“而”，表修饰关系(7)盖．将自其变者而观之：如果(8)而今安．在哉：哪里五、词类活用(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：“舞”，使……舞。