小升初口语交际复习资料
最新人教版小升初语文考试复习资料—口语交际共29页
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
2024年小升初语文总复习专题六口语交际(三)谈看法、演讲、辩论
（2） 我想编一条信息发给罗书坚叔叔，我会这样写： 罗叔叔，您是 个伟大的父亲，您对孩子的爱深深地打动了我，相信在爱的感召下，您 的孩子会越来越好。
14. （2023·怀化）同学们，玩是我们的天性，学习是我们生活的主旋 律。可是我们常常听到这样的话：“那孩子就喜欢玩，不是好学生。” 喜欢玩的学生是不是好学生呢？怎样处理“玩”与“学”的关系呢？谈 谈你的看法，要求观点鲜明，有理有据。
要做好演讲，就要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？ 1.观点要鲜明。 2.选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例、引用名言警 句等。 3.要有感染力，可以引用生动的故事。
演讲时要做到语调适当，姿态大方，还可以利用停顿、重复或者辅 以动作强调要点，增强表现力。
[典例精析] 2（2023·自贡）小南将要代表班级参加学校的演讲比赛，她的演讲
[典例精析] 1（2023·泉州）六年级（3）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒
这个人物产生了两种不同的看法。一种看法是：猪八戒好吃懒做，见识 短浅。在取经路上，他意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着散伙，而且经常 搬弄是非，耍小聪明，爱说谎，还爱占小便宜，贪吃。你能根据以上内 容，说说另一种看法吗？
解析：此题考查我们对名著中人物形象的看法。完成此类题目需要阅读 整本名著，对名著中的人物不但要有全面的了解，而且要能从不同角度 进行评价。题干是从猪八戒的反面形象进行评价的，我们需要表达与此 不同的看法，就要从猪八戒的正面形象进行分析。 答案：示例：猪八戒吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中， 他总是挥舞着钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐 于助人，是一个忠勇善良、纯朴憨厚的人。
[典例精析] 3（2023·日照）下面不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（3）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。
在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉。
1、我想对校长说：________________________________________________2、我想对班主任说：______________________________________________3、我想对最要好的伙伴说：__________________________________________二、口语交际。
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道:“大师，是不是屋里太热,”大师说:“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师的答话的意思是______________________________________________________三、口语交际。
彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________四．如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》，你会怎样介绍？请写一段推荐词。
（不少于60字）__________________________________________________________________________________________________________________________________五．根据语境完成下面各题。
小升初语文-口语交际专题讲解(有答案)部编版
小升初语文-口语交际专题讲解(有答案)部编版研究目标：1.在交际场合中尊重他人，理解对方，学会分清角色和身份。
2.勇于表达自己的意见和参与讨论，尽量使自己的表达清晰明了。
3.能够认真耐心地听取他人的意见，并能够简单地转述。
4.在交流中注意文明用语，诚恳待人，保持良好的交谈氛围。
1.表达能力、分析和判断能力。
情景导入：你在学校里遇到了一个新同学，你该如何与他交流？你在家里与父母交流时，你应该注意哪些方面？重点难点：口语交际需要考虑六个方面的因素：1.谁说话，说话要符合说话人的身份。
2.对象是谁，说话要考虑听话的对象。
3.说什么，说话内容必须精心挑选，确定重点。
4.怎么说，选择恰当的句式和语气。
5.为什么说，目的必须恰当而明确。
6.说话的场合，选择好说话的时间、地点和氛围等。
二、答题原则：1.言之有礼，根据特定的情景采用得体的用语，要有礼貌、得体，符合说话的时间、场合和说话人双方的身份。
2.言之有物，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清的言语，话语应力求清楚、明白、简洁，让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与自己的关系等信息。
3.言之有理，说话要合情合理，以理服人、易于他人接受，关键是情理+委婉。
合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受。
4.言之有节，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。
5.言之有序，说话要有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅。
6.言之有度，根据不同对象和场合使用婉言或直言。
三、常见的几种分类题型：1.对话——形式多样，要因事采取不同的要求，要注意对象和场合，做到有礼有节。
2.劝说——说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊，语气要平和，要以理服人。
例4.情景再现：___同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶快把他送到校医务室，班主任___让___同学打电话告诉___的家长。
电话已接通，谈话已开始。
六年级下册小升初语文口语交际常考内容复习资料
小学语文口语交际常考内容复习资料题目1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班是一个团结文明进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力，愿我们能在今后的学习生活中互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗。
答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班团结、积极、文明，希望你以后可以和我们友好的相处，但是我们班也有自己的班规，希望你以后可以遵守规矩，最后愿我们能在今后的学习生活中相互帮助，团结友爱，为梦想而奋斗。
题目2：学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。
答：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，首先我要感谢学校给我这次机会，让我可以在比赛中一展风采。
我还要感谢我的老师，他的认真指导，使我的语言表达能力，组织能力和写作能力有了很大提高，是他教会了我如何表达，更好的写作及如何做人。
在此，我要对他说一声，谢谢您，亲爱的老师。
答：亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，我感到非常的荣幸，首先我要感谢学校给了我这个难能可贵的机会，让我能够一展风采，尽情的发挥自己；其次我要感谢老师，是您辛苦的指导，使我的作文水平突飞猛进；接着我要感谢我的同学们，是你们在我我想要放弃的时候鼓励我支持我，如果没有你们，我可能早已放弃了，今后我一定会更加努力使我的作文水平更上一层楼，谢谢大家，我的演讲结束。
题目3：开班会时主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。
答：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长，一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神做支撑，就不可能兴旺发达。
一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的，请大家谨记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”答：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首诗我们都太熟悉了，粒粒粮食从播种到收割，再到加工成粮，至少要经过很多很多的程序，这中间包含了农民伯伯的心血和汗水，但是请各位同学想一想，你们在学校食堂桌上吃饭时是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口的雪白馒头随手扔进垃圾桶？你可知道全世界每天约有两万四千人，每4秒钟就会有一人因饥饿而离开人世。
最新人教版小升初语文考试复习资料—口语交际PPT共29页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
最新人教版小升初语文考试复习资 料—口语交际
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（2）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。
为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。
下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。
1、请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。
____________________________________________________2．为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。
____________________________________________________二、主题交流。
(4分)在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。
如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。
”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢？_________________________________________________________________四．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
2025年小升初语文总复习：口语交际附答案解析
2025年小升初语文总复习：口语交际一．选择题（共12小题）1．（2024•海南）“铁之所以能成为钢，是因为它经得起痛苦的磨炼”这句毕业赠言，最适合赠送给（）的同学，鼓励他战胜自己的弱点。
A．不善言谈B．缺乏自信C．意志薄弱D．胆小怕事2．（2024•巧家县）超市里，一位营业员发现有位顾客买运动鞋，把没有看中的几双鞋随便乱扔，于是他走上前去，对顾客说：“先生，（）”A．你这是干什么？不能再扔了！B．把鞋放那儿，不卖了！C．你不能这样做，影响多不好。
D．小心点儿，别把鞋子碰坏了，损坏可是要翻倍赔偿的。
3．（2024•崆峒区）在下面情境中，语言表达最得体的一项是（）好朋友最近迷上了刷抖音小视频，以至于经常没有完成作业，甚至上课也要打瞌睡，你劝阻他，他却说自己刷的都是励志的段子，是为了更好的学习。
对此，你这样对他说：A．“什么励志的段子，值得你这么浪费时间去刷？它不会帮到你，快别给自己找借口了。
”B．“所谓的励志段子大多是骗人的，你要做的就是脚踏实地努力学习，别再浪费时间了！”C．“偶尔刷一下励志的段子确实能缓解压力，激励我们，但是若因此影响了学习，就有点得不偿失了，你说呢？”D．“现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频？不要让老师和家长再对你失望了！”4．（2024•邻水县）说话要注意场合和对象，下列即兴发言中恰当的一项是（）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．班级来了一位学习基础比较差的新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿哦！”D．李刚夺得了短跑冠军，领奖时说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。
”5．（2024•潜江）下列对话中，得体的回答应该是（）英子要参加省里举行的钢琴比赛，为此她每天练习得很晚。
一天，邻居张大妈对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡下了，你还在练呀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初口语交际复习资料
小升初考试中，口语交际环节是重点考察之一，是考生展示自
己英语水平的重要环节。
下面是一些小升初口语交际复习资料，
希望对考生有所帮助。
1. 问候和自我介绍
在口语交际中，问候和自我介绍是最基本的部分。
对于问候，
考生需要掌握一些基本的表达方式，如：
- Good morning / afternoon / evening.（早上/下午/晚上好）
- Hello / Hi.（你好）
- How do you do?（你好）
对于自我介绍，考生需要准备一些简单但充分的个人信息，如：
- My name is _________.（我的名字是______）
- I'm from _________.（我来自_______）
- I'm _________ years old.（我_______岁）
- I like _________.（我喜欢_______）
2. 提出问题
在口语交际中，提出问题也是考察重点之一。
考生需要学会用英语询问他人的基本信息，如：
- What's your name?（你叫什么名字？）
- Where are you from?（你来自哪里？）
- How old are you?（你几岁了？）
- What do you like to do?（你喜欢做什么？）
3. 回答问题
回答问题同样也是口语交际的重点，考生需要学会用英语回答问题，如：
- My name is _________.（我的名字是______）
- I'm from _________.（我来自_______）
- I'm _________ years old.（我_______岁）
- I like _________.（我喜欢_______）
在回答问题的时候，考生需要注意回答是否准确、流畅，并要
尽可能地用完整的句子表达自己的意思。
4. 提出请求
在生活中，我们常常需要向他人提出请求，如：
- Could you help me with ________?（你能帮我 __________ 吗？）
- Can you please ________?（你能帮个忙 __________ 吗？）
- Would you mind ________?（你介意做一下__________ 吗？）
考生需要学会用英语委婉、礼貌地提出请求，并且要注意用适
当的词语和表达方式。
5. 表达意见
在口语交际中，表达意见也是一个重要的环节。
考生需要学会用英语表达自己的观点和意见，如：
- I think _________.（我认为_________）
- In my opinion, _________.（在我看来，_________）
- From my point of view, _________.（从我的角度来看，
_________）
在表达意见的时候，考生需要注意用适当的词语和表达方式。
总的来说，口语交际是小升初英语考试中重要的一部分，考生需要克服紧张，提高口语表达能力，才能顺利通过此环节。
以上是一些小升初口语交际复习资料，希望对考生有所帮助。