马丁内的功能语言学体系
功能语言学简介
系统功能语言学的语言观
Halliday 的见解： 1. 认为功能语言学更能解释语言 的性质，能透过语言研究昭示语言系统之外的东西，即 语言的社会性（社会学研究立场），因此对转换生成语 法的心理属性研究不感兴趣。2. 语言研究的重心应该是 不同语言之间的差异或者变体，而不是什么普遍语法。 3.反对对语言能力和语言运用的划分，认为其太过理想， 在Halliday看来，语言是语言使用者在实际使用时的一 种意义潜势选择。4.与天赋论针锋相对的提出儿童语言 发育而不是语言习得（acquisition）的理论，提出原型 语言（protolanguage）功能的细致划分。
荷兰学派
讲荷兰学派实际上就是讲S. Dik(1940-1995)。他 创立的功能语法在整个功能语言学领域占有重要地位， 体 现 在 1978 年 出 版 的 《 功 能 语 法 》 （ Functional Grammar）一书中。他把语言功能分为：语义功能、 句法功能和语用功能。 Dik的功能语法和 Halliday 的系统功能语法都受到 布拉格学派的影响，但系统功能语法是以社会集团的 语言使用者为出发点，本质上是社会语言学的；而 Dik 的功能语法以说话者的能力competence为出发点，因 此从某种程度上跟转换生成语法一样具有认知心理学 的性质。
系统功能语言学的语言观
系统功能语言学是在以Chomsky为代表的转换生成 语法理论最处于最顶峰时期发展起来的。 转 换 生 成 语 法 的 主 要 观 点 有 ： 1. 区 分 语 言 能 力 （ linguistic competence ） 和 语 言 运 用 （ linguistic performance），认为语言是一种心理现象，注重研究 语言能力，即找到语言的所有转换生成规则可以生成无 限多的句子，并记录这些规则，最终达到计算机自动生 成和理解语言的目的。2. 认为语言能力是与生俱来的， 即著名的天赋论假设（the innatism hypothesis）。3. 意义是转换生成过程中词项选择的结果。4.语言研究的 目的应该是找到合适所有人类语言的普遍语法 (universal grammar)。
马丁内的功能语言学体系
Ｉ Ｒ６ ｓ ｕ ｍ６ １ Ａｎ ｄ ｒ ６ Ｍａ ｒ ｔ ｉ ｎ ｅ ｔ ，ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｅ ｆ ｒ ａ ｎ ￣ ａ ｉ ｓ ，ｅ ｓ ｔ ｕ ｎ ｇ ｒ ａ ｎ ｄ ｍａ Ｒ ｒ ｅ ｄ ｅ ｌ ａ ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｑ ｕ ｅ
安 德列 ・ 马丁 内 （ Ａｎ ｄ ｒ ６ Ｍａ ｒ ｔ ｉ ｎ ｅ ｔ ， １ ９ ０ ８ ． １ ９ ９ ９ ） 是 法 国著名 的功 能语 言学家 ，也是 与本 维 尼 斯特 、 叶尔姆 斯 列 夫 、雅各 布 森 、哈里 斯 和 乔姆 斯 基 等 学者 齐 名 的语 言 学 大师 。符 号 学 巴黎 学派 首领 阿里维 （ Ｍ．Ａ ｒ ｒ ｉ ｖ ６ ）在 纪念 他逝 世 的文 章 中 ，称 赞他 是“ 本 世 纪语 言学 的 活记 忆” ； 巴黎第 五大 学 教授 费亚 尔 （ Ｃ ． Ｆ ｅ ｕ ｉ ｌ ｌ ａ ｒ ｄ ） 则 认 为 ，“ 目前 虽然 有若 干个 语 言学流 派 自誉 为功 能 主义 学 派 ，但 只 有 马 丁 内才 是 其 真 正 的开 创 者 ，他 开创 了一 个 思想 独特 观 点 非凡 的流 派 。 ’ 作 为 欧 洲 结构 主 义语 言 学 的代表 ，他 早 期 比较 关注 印欧 语 系和 音位 学 研 究 ，后 来 则 更关 注 普 通 语 言 学 问题 ，试 图弄 清 不 同语 言 的独 特 性 与 多样 性 ，注 重 语 言 成分 在语 言交 际 中 的功能 。１ ９ ６ ０年 《 普 通语 言学 纲要 》＠ 的 出版 ，标 志着 马丁 内功 能语 言 学 思想 的成 熟 。他还 于 １ ９ ６ ５年创 办 了语 言学专 业 杂志 《 语 言学 》 ，为法 国乃 至世界 的语 言 学研 究提 供 了 一个 学术 平 台 。纵观 马丁 内的研 究 ，尤 其是 在 《 普 通语 言学 纲 要 》中 ， 他试 图从 语 音层 面 、语 义 层面 和 句 法 层面 分 别 考 察语 言 的构成 要 素 ，分 析 不 同层 面 中 各 成分 的功 能 ， 即语 言 的音位 功 能 、语 素功 能和 句法 功 能 等 ，建 立起 一 个 体 系完 整 的 功 能 语言 学理 论 。
语言学各学派
布拉格学派基本观点：布拉格学派的基本观点是在J.N.博杜恩·德·库尔德内和F. de索绪尔的影响下形成的。
他们同哥本哈根学派、美国结构主义学派的看法有同有异。
相同之处是反对德国新语法学派的历史主义及分割主义，认为语言是一个系统，应对其结构进行共时的研究，不同之处是布拉格学派把语言的结构与功能结合起来研究。
他们认为语言的基本功能是作交际工具，语言是一个由多种表达手段构成的、为特定目的服务的功能系统。
因此要用功能的观点去研究语言。
布拉格学派认为句子能从语法角度分析也能从功能角度分析用主位和述位来分析句子。
主位指已知信息或在给定语境是明确的话语起点前信息述位指说话者陈述的有关或涉及话语起点内容。
与美国结构主义学派的区别：布拉格学派区别于美国结构主义学派之处是：他们主要研究已有悠久文化的欧洲语言，从功能观点出发广泛探讨标准语、语言修养、修辞学、文艺学、诗学、美学等问题。
他们重视语义标准，主张采用对立论，而不接受美国结构主义学派的分布论和直接成分分析法。
为了强调自己的特点，布拉格学派曾明确表示应该把自己称为功能语言学派。
主要贡献：布拉格学派发展了索绪尔和博杜恩·德·库尔德内的理论。
他们的主要贡献是首次系统地阐明了音系学的任务、原理和研究方法，使它在结构主义语言学诸领域中居于领先地位。
音系学中的理论原则、基本概念和研究方法对语法学、词汇学、语义学都产生了深远的影响。
布拉格学派的实际切分的理论已得到公认的发展，为话语语言学奠定了基础；他们的分析比较法对类型语言学和语言普遍现象的研究起了推动作用；他们的定量分析法又为数理语言学的形成准备了条件。
他们对语言结构的研究是机器翻译产生的重要前提之一。
1976年，法国成立了以马丁内为首的国际功能语言学协会，旨在发展布拉格学派的基本思想。
伦敦学派主要代表人物及成就：1.马林诺夫斯基的"情境意义"思想20 世纪20 年代，英国出现了马林诺夫斯基的"情境意义"思想。
马丁的语篇分析观_陈瑜敏
马丁的语篇分析观陈瑜敏 黄国文(中山大学,广州,520275)摘要:本文通过评介马丁近30年来在语篇分析领域的主要论文,对悉尼学派的语篇分析思想作一梳理,内容涉及语篇分析中的语篇体裁研究、读写教学法、评价分析框架、积极话语分析和多模态话语分析等多个方面。
关键词:马丁,语篇分析,语篇体裁,人际意义,多模态话语分析[中图分类号]H03 [文献标识码]A [文章编号]1674-8921-(2010)10-0019-061. 悉尼学派 和语篇分析系统功能语言学的创立者M.A.K.Halliday近年来多次强调,他的语言学是 适用语言学 (appliable ling uist ics),创建系统功能语言学的目的之一是为解决(潜在的)语言消费者所面临的各种问题提供一个理论(H alliday2006;黄国文等2006)。
过去几十年来,该语言学理论在语篇分析中得到广泛应用,这是作为适用语言学的系统功能语言学密切联系社会现实生活的重要表现之一。
自1975年H alliday建立悉尼大学语言学系以来,悉尼及周边地区一直是国际上系统功能语言学者活跃的地区之一。
马丁(James R.M ar tin)是悉尼学派的主要代表人物,马丁及其同事善于运用语篇分析中总结的语言学规律来指导教学实践,并注重在语篇分析的实践中发展系统功能语言学理论,他们在这方面的努力包括提出了基于语篇体裁的读写教学法(g enr e-based liter acy pedag og y),创立了评价分析框架作者简介:陈瑜敏,中山大学讲师、博士后;中山大学、悉尼大学功能语言学博士。
主要研究方向为功能语言学和语篇分析。
电子邮箱:y umin720@黄国文,中山大学教授,爱丁堡大学应用语言学博士、威尔士大学功能语言学博士。
主要研究方向为功能语言学、应用语言学、语篇分析和翻译学。
电子邮箱:f lshgw@mail.sy s u. ed (APPRA ISA L analysis framework,也有人称之为 评价理论 ),等等。
评马丁内的功能语言观
评马丁内的功能语言观马丁内是一位著名的计算机科学家，他对功能语言有着独到的观点和见解。
在他的观点中，功能语言是一种能够将程序分解成独立的函数，并通过函数之间的调用来实现程序的功能的编程语言。
这种语言注重数据的转换和处理，强调程序的可组合性、可扩展性和可重用性。
马丁内认为功能语言的核心是函数。
函数是功能语言的基本构建块，它们接受输入参数并返回输出结果。
在功能语言中，函数是一等公民，可以像其他数据类型一样被传递、存储和操作。
这种函数的特性使得功能语言具有强大的抽象能力，使得程序的编写更加简洁、清晰和易于理解。
功能语言注重数据的转换和处理。
它们提供了丰富的操作符和函数，用于对数据进行处理和转换。
这些操作符和函数可以将输入数据转换为输出数据，实现数据的过滤、映射、排序等操作。
功能语言还提供了强大的模式匹配机制，可以根据数据的模式来选择不同的处理方法。
这种数据驱动的编程方式使得功能语言在处理复杂数据结构时更加灵活和高效。
功能语言注重程序的可组合性、可扩展性和可重用性。
它们提供了丰富的库和工具，用于构建和组合函数，使得程序的编写更加模块化和可组合。
功能语言还支持高阶函数和闭包，使得程序的设计更加灵活和可扩展。
这种可组合性和可扩展性使得功能语言在开发大型软件系统时具有很大的优势，可以提高代码的可维护性和可重用性。
功能语言还具有一些其他的特性，如惰性求值、并行计算和并发编程等。
惰性求值可以延迟计算，提高程序的性能和效率。
并行计算和并发编程可以有效利用多核处理器和分布式系统的资源，提高程序的执行速度和响应能力。
马丁内的功能语言观强调函数的重要性和数据的转换和处理。
功能语言注重程序的可组合性、可扩展性和可重用性，提供了丰富的库和工具，使得程序的编写更加简洁、清晰和易于理解。
功能语言还具有惰性求值、并行计算和并发编程等特性，可以提高程序的性能和效率。
因此，功能语言在现代软件开发中有着广泛的应用和重要的地位。
欧洲功能主义学派
欧洲功能主义学派-布拉格学派欧洲功能主义学派1.布拉格学派布拉格学派（布拉格语言学会）的形成可以追溯到1926年，V.马泰休斯（1882-1946）领导召开了该学会的第一次会议。
布拉格学派实践了一种独特的研究风格，即共时语言学研究。
它对语言学最重要的贡献就是从"功能"的角度来看待语言。
布拉格学派一度成为影响语言学发展的最为重要的源头，甚至可以毫不夸张地说，"欧洲任何其他语言学团体都没有像布拉格语言学会那样产生了如此巨大的影响"。
"布拉格学派曾影响到美国语言学的每一项重要发展"（Bolinger, 1968）。
1、布拉格学派的主要特点布拉格学派最明显的特点是结构-功能语言观。
对语言的看法：布拉格学派把语言看作是一个用于交际、由多种表达手段构成的、为实现某种目的的服务的功能系统，因而从一开始就把功能纳入研究范围并作为研究重点，开创了功能语言学的先河。
研究方法：反对新语法学派的历史主义和分割主义，针对这个问题提出他们的基本观点：①在重视历时语言研究的同时，强调共时语言研究的首要地位。
对语言的共时研究由于可以得到全面的、可控制的语言材料以供参考而被充分强调，同时，也没有严格的理论藩篱被树立起来将之同历时语言研究相分离。
②布拉格学派强调语言的系统性这一本质属性。
指出语言系统中的任何成分如果以孤立的观点去加以研究，都不会得到正确的分析和评价。
要作出正确的评价，就必须明确该成分与同一语言中相共存的其他成分之间的关系。
换句话说，语言成分之所以存在，就在于他们彼此功能上的对比或对立。
③要研究实现各种功能的语体。
十分注意分析口语和书面语间的关系，来决定各自的具体功能。
④应从语言功能入手，然后去研究语言形式。
布拉格学派的研究重点与其语言观紧密相关的是，该学派把研究的重点放在结构和功能两个方面，成果突出的领域是语音学和音位学(phonology)。
特鲁别茨柯依(Trubetzkoy)建立的音位学理论可以被看作是该学派最突出的贡献。
评价理论
评价态度在情感上的表现可能是正面的，也可能是负面的； 可能是直抒胸臆的，也可能是委婉暗含的。它体现出了说话人/
作者的情感和立场。
例1：…I am honored and delighted to be hБайду номын сангаасading this mission to…
句中说话者通过 delighted 表达了乐于接受此次主持的情感。
4.评价理论的构成
自言 介入（Engagement） 借言
评判
评价系统 态度（Attitude） 情感
鉴赏
语势 级差（Graduation）
焦点
4.1 介入 介入是表明语篇或作者的声音来源的一系列语言资源， 它关注的是言语进行人际或概念意义的协商的方式。
在词汇语法上的体现：
（1）表示可能性的情态：perhaps, it may… , I think… , surely （2）表示观点来源：he alleged, scientists have found evidence suggesting that （借言） （3）声称：In fact, I am compelled to conclude （4）期待之中：predictably, of course （5）意料之外：amazingly
规。
有关平衡的有unified, symmetrical, harmonious; unbalanced, incomplete, discordant; 有关复杂性的有simple, intricate, precise, convoluted, simplistic 等。
评估
评估（社会价值）根据各种社会常规来评价物体、产品
1. J.R.Martin 马丁博士（1950~），国际著名系统功能语言学学家，悉 尼大学教授、语言学系系主任，“语言评价理论”和“积极 话语分析”创始人。 研究兴趣：系统理论、功能理论、语篇语义学、语域理论、 语类理论、多模式系统、积极/批评话语分析、教育语言学和 社会符号学。 2003年因其对语言学和语文学的贡献荣获澳大利亚“百年 纪念奖章”。曾任Text杂志“评价系统”专刊主编。 发表论文140篇,出版著作数十部。 代表性著作：English Text（1992）；Working with Discourse（2003）。
功能语言学简介
俄罗斯学派
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俄罗斯的语言学家对整个功能语言学的贡献主 要在于语篇语言学的研究和Bakhtin（1895-1975） 的复调理论。 《复杂句法整体及
《现代俄语中的复 其主要结构特征》 杂句法整体问题》 自20世纪30年代，俄罗斯就有学者开始关注
语篇层次上的语言研究。1948年语法学家N. S. Pospelov发表了两篇文章，被看作是俄语语篇语 言学的奠基之作。主要观点是：句子与句子之间联 系紧密、相互制约，把句子看做整体的一部分，研 究其结构和意义不能脱离上下文，语法学家应研究 大于句子的言语单位即“超句统一体”等。
法国学派
代表人
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Martinet；Kristeva
马丁内（Martinet）
主要代表作有《语言演变的经济原则》（Economy of Phonetic Changes, 1955）、《普通语言学 纲要》（Elements of general Linguistics, 1960） 和《语言功能观》（1962）。在马丁内的积极参 与下，国际功能语言学协会1978年在圣弗卢尔成 立。Martinet认为尽管语言可以发挥表达、交际和 审美等多种功能，但交际功能才是语言的“中心 功能”，在语言研究的各个方面都应该贯穿功能
back语义功能确定句子所表达的事态stateofaffair语义功能确定句子所表达的事态stateofaffair句法功能确定语句表达事态的不同角度或出发点句法功能确定语句表达事态的不同角度或出发点说话者和听话者心目中的地位包括主位和尾位说话者和听话者心目中的地位包括主位和尾位到布拉格学派的影响但系统功能语法是以社会集团的语言使用者为出发点本质上是社会语言学的
创始人
主要成员
主要观点
马泰修斯（Mathesius，1882 ～ 1945 ）
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马丁内的功能语言学体系
马丁内的功能语言学体系，又称为马丁内主义，是由法国语言学家安德烈·马丁内于20世纪60年代提出的一种语言学理论。
该理论主张语言是一种具有功能目的的交际工具，语言的结构和形式是为了满足特定的交际需求而产生的。
本文将介绍马丁内的功能语言学体系的基本概念、核心观点和相关应用。
一、基本概念
1. 交际功能：语言是人与人之间进行交际和沟通的工具，它具有表达信息、交流感受、实现目的等功能。
马丁内将语言的功能分为五个层次：表示、表达、交际、社会和文化功能。
2. 句子结构：马丁内通过对句子的结构进行分析，提出了“系统功能语法”（Systemic Functional Grammar）的概念。
他认为句子由主题、补充和陈述构成，每个成分都有特定的功能和语法关系。
3. 语篇结构：马丁内将语篇视为一种更高层次的交际单位，由多个句子组成。
他认为语篇具有主题、信息结构和篇章结构等方面的功能。
二、核心观点
1. 功能优先：马丁内主张语言的结构和形式是为了实现特定的功能。
他认为语言的结构是为了表达信息、交流感受和实现目的等功能需求而存在的，因此功能应该是语言研究的核心。
2. 社会文化背景：马丁内认为语言是社会文化的产物，它受到社会和文化背景的影响。
他将语言与社会实践、权力关系、社会文化差异等方面进行了密切联系，强调语言与社会文化之间的互动关系。
3. 语言的多样性：马丁内坚持语言的多样性和变化性，他认为不同的语言具有不同的语法结构和功能特点，反对将某种语言视为标准或优越。
三、相关应用
1. 教育教学：马丁内的功能语言学体系对教育教学领域有着重要的影响。
他提出的“功能语言教学”（Functional Language Teaching）方法强调以功能为导向，培养学生语言运用的能力和交际能力。
2. 语言分析：马丁内的功能语言学体系为语言分析提供了一种新的视角。
通过分析语言的功能和结构，可以更好地理解语言的运作方式和交际规律，为语言研究和应用提供理论支持。
3. 语言规范：马丁内的功能语言学体系对语言规范和语言变体的研究也具有一定的意义。
他认为语言的多样性和变化性是自然而然的现象，反对将某种语言视为标准或优越，为语言规范提供了新的思路。
总结起来，马丁内的功能语言学体系主张以功能为导向，将语言视为一种具有交际功能的工具。
他的理论强调语言的结构与功能的关系，关注语言与社会文化背景的互动关系，并主张语言的多样性和
变化性。
这一理论对教育教学、语言分析和语言规范等领域都有着重要的影响，为语言研究和应用提供了新的视角和方法。