高考文言文阅读仿真训练:《史记-淮阴侯列传》(附答案解析与译文)

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文言文阅读《史记淮阴侯列传》练习及答案译文

文言文阅读《史记淮阴侯列传》练习及答案译文

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。

淮阴侯韩信者,淮阴人也。

始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。

常从人寄食饮,人多厌之者。

及项梁渡淮,信杖剑从之,居麾下,未得知名。

项梁败,又属项羽,羽以为郎中。

数以策干项羽,羽不用。

汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。

信数与萧何语,何奇之。

至南郑,诸将行道亡者数十人。

信度何等已数言上,上不我用,即亡。

何闻信亡,不及以闻,自追之。

居一二日,何来谒上,上骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。

”何曰:“诸将易得耳。

至如信者,国士无双。

王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。

”于是王欲召信拜之。

何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。

王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。

”王许之。

信拜礼毕,上坐。

王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。

”曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。

”信再拜日:“惟信亦为大王不如也。

然项王所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。

名虽为霸,实失天下心。

故曰其强易弱。

今大王诚能反其道,任天下武勇,何所不诛!大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与民曰,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。

今大王举而东,三秦可传檄而定也。

”于是汉王大喜,自以为得信晚。

遂听信计,部署诸将所击。

八月,汉王举兵东出陈仓,定三秦。

汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王皆降。

合齐、赵共击楚。

四月,至彭城,汉兵败散而还。

信复收兵与汉王会荥阳,复击破楚京、索之间。

以故楚兵卒不能西。

六月,魏王豹谒归视亲疾,至国,即绝河关反汉,与楚约和。

汉王使郦生说豹,不下。

其八月以信为左丞相击魏魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缻渡军袭安邑魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏豹,定魏为河东郡。

《淮阴侯列传》阅读答案及译文翻译

《淮阴侯列传》阅读答案及译文翻译

《淮阴侯列传》阅读答案及译文翻译信拜礼毕,上坐。

王曰:“丞相数言将,将何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。

”曰:“大王自料,勇悍仁强,孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。

”信再拜贺曰:“惟信亦为大王不如也。

然臣尝事之,请言项王之为人也。

项王喑噁叱咤①,千人皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇耳。

项王见人恭敬慈爱,言语呕呕②;人有疾病,涕泣分食饮,至使人有功,当封爵者,印刓弊③,忍不能予,此所谓妇人之仁也。

项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城。

有背义帝④之约,而以亲爱王,诸侯不平。

诸侯之见项王迁逐义帝,置江南,亦皆归逐其主而自王善地。

项王所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。

名虽为霸,实失天下心。

故曰其强易弱。

今大王诚能反其道:任天下武勇,何所不诛?以天下城邑封功臣,何所不服?以义兵从思东归之士,何所不散?且三秦王⑤为秦将,将秦子弟数岁矣,所杀亡不可胜计,又欺其众降诸侯。

至新安,项王诈坑秦降卒二十余万,唯独邯、欣、翳得脱,秦父兄怨此三人,痛入骨髓。

今楚强以威王此三人,秦民莫爱也。

大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章⑥耳,秦民无不欲得大王王秦者。

于诸侯之约,大王当王关中,关中民咸知之。

大王失职入汉中,秦民无不恨者。

今大王举而东,三秦⑦可传檄而定也。

”于是汉王大喜,自以为得信晚。

遂听信计,部署诸将所击。

注:①喑噁叱咤,这里形容项羽发怒的样子。

②呕呕:和悦的样子。

③刓:磨去棱角;弊:损坏。

④义帝:即楚怀王。

⑤三秦王:秦朝三降章邯、司马欣和董翳,被项羽分封为王。

⑥法三章:即“杀人者死、伤人及盗抵罪”三条法令。

⑦三秦:指章邯、司马欣和董翳所占据的土地。

10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.项王见人恭敬慈爱,言语呕呕呕呕:和悦温和的样子B.不居关中而都彭城都:国都C.印刓敝,忍不能予刓:磨圆棱角D.今大王举而东举:兴兵11.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是()A.以天下城邑封功臣且以一璧之故逆强秦之欢B.于诸侯之约,大王当王关中尤致思于天文阴阳历算C.大王之入武关,秋毫无所害公之时廉将孰与秦王D.三秦可传檄而定也尝一龙机发而地不动12.下列句子都能体现项王“名虽为霸,实失天下心”的一项是()①项王喑噁叱咤,千人皆废②项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城③有背义帝之约,而以亲爱王④诸侯之见项王迁逐义帝,置江南,亦皆归逐其主而自王善地⑤大王之入武关,秋毫无所害⑥项王所过无不残灭者A.①④⑤B.①②⑤C.②③⑥D.②④⑤13.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.韩信认为勇敢凶悍仁爱强大,项羽远胜刘邦,但项羽也有自身弱点或失误,即匹夫之勇、妇人之仁、任人唯亲、杀戮过多,因此,项羽其强易弱。

《史记 淮阴侯列传》《史记 高祖本纪》(节选)阅读训练及答案参考译文

《史记 淮阴侯列传》《史记 高祖本纪》(节选)阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10-14小题。

材料一:信拜礼毕,上坐。

王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。

”曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。

”信再拜贺曰:“惟信亦为大王不如也。

然臣尝事之,请言项王之为人也。

项王喑噁叱咤,千人皆废,然不能任属贤将,此恃匹夫之勇耳。

项王见人恭敬慈爱言语呕呕人有疾病涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓敝,忍不能予,此所谓妇人之仁也。

项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城。

有背义帝之约,而以亲爱王,诸侯不平。

诸侯之见项王迁逐义帝置江南,亦皆归逐其主而自王善地。

项王所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。

名虽为霸,实失天下心。

故曰其强易弱。

今大王诚能反其道:任天下武勇,何所不诛!以天下城邑封功臣,何所不服!以义兵从思东归之士,何所不散!且三秦王为秦将,将秦子弟数岁矣,所杀亡不可胜计,又欺其众降诸侯,至新安,项王诈坑秦降卒二十馀万,唯独邯、欣、翳得脱,秦父兄怨此三人,痛入骨髓。

今楚强以威王此三人,秦民莫爱也。

大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。

于诸侯之约,大王当王关中,关中民咸知之。

大王失职入汉中,秦民无不恨者。

今大王举而东,三秦可传檄而定也。

”于是汉王大喜,自以为得信晚。

遂听信计,部署诸将所击。

(节选自《史记·淮阴侯列传》)材料二:高祖置酒雒阳南宫。

高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。

吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。

项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之;战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。

”高祖曰:“公知其一,未知其二。

夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

《史记.淮阴侯列传》文言文阅读理解及答案

《史记.淮阴侯列传》文言文阅读理解及答案

《史记.淮阴侯列传》文言文阅读理解及答案《史记.淮阴侯列传》文言文阅读理解及答案上常从容与信言诸将能不,各有差。

上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。

”上曰:“于公何如?”曰:“如臣,多多而益善耳。

”上笑曰:“多多益善,何为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。

且陛下所谓天授,非人力也。

” ——司马迁《史记.淮阴侯列传》【注释】①上尝从容与信言诸将能不:刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能,“上”指刘邦,“信”指韩信。

②各有差:“差”读“cī”,等级,此处指高低。

小题1:下面各组划线字意思相同的一项是:()(2分)A 多多而益善耳自以为大有所益B 于公何如皆以美于徐公C 何为我禽此乃信之所以为陛下禽也D 何为我禽游人去而禽鸟乐也小题2:用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。

小题3:这个故事隐含着的一句歇后语是:(1分)韩信在这个故事中表现出的性格特点是:(1分)参考答案:小题1:C小题2:陛下不善于带兵,但善于统领将领,这就是韩信我被陛下捉住的`原因了。

(重点词语准确,句子通顺即可,2分)小题3:韩信点兵,多多益善。

(1分)答案示例:过分自信、自傲、自负。

解析小题1:本题考查对文言词语的理解能力。

C项中的“为”都是“被”的意思。

小题2:本题考查学生翻译文言文的能力。

要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。

小题3:本题是一道综合题。

先根据文章的内容说出本文隐含的歇后语。

然后再根据文章对“韩信”的描写来分析性格特点即可。

文言文《史记_淮阴侯列传》阅读练习及答案

文言文《史记_淮阴侯列传》阅读练习及答案

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下而小题淮阴侯韩信者,淮阴人也,始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。

又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。

常数从其下乡南昌亭长寄食,数月。

亭长妻患之,乃晨炊尊食①食时信往,不为具食。

信亦知其意,怒,竟绝去。

信钓于城下,诸母漂②。

有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。

信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。

”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴尿中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。

”众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下蒲伏③。

一市人皆笑信,以为怯……汉王之困固陵,用张良计,召齐王④信,遂将兵会垓下。

项羽已破,离祖袭夺齐王军。

汉五年正月,徙齐王信为鉴王,都下邳。

信之国,召所从食漂母,赐千金。

及下乡南昌亭长,赐百钱,曰:“公小人也,为徳不卒,"召辱已之少年令出胯下者,以为楚中尉。

告诸将相曰:“此壮士也。

方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。

”(节选自《史记・淮阴侯列传》)注①酵食:在睡觉时用的草垫子上吃饭。

②漂:漂洗衣服。

③蒲伏:通“匍匐”,在地上爬行。

④齐王,破楚之前,韩信灭齐,被封齐王。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 众辱之曰/信能死刺我/不能死出/我胯下于是/信孰视之俯岀/胯下蒲伏/B. 众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我胯下/于是信孰视之/俯出胯下/浦伏/C. 众辱之曰/信能死刺我/不能死/出我胯下于是/信孰视之俯出/胯下蒲伏/D. 众辱之曰/信能死/刺我不能死出/我胯下/于是信孰视之/俯岀跨下/蒲伏/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 侯,爵位需,是古代帝王对贵戚或功臣的封赐名号之一,传统五等爵位的第二等。

B. 布衣,借指平民。

富贵人家穿绸锻,平民穿麻、葛织物;后也称没有做官的读书人。

C. 高祖,刘邦的年号。

年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始自汉高祖。

史记淮阴侯列传的阅读附答案

史记淮阴侯列传的阅读附答案

史记淮阴侯列传的阅读附答案淮阴侯韩信者,淮阴人也。

始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。

又不能治商贾,常寄人食饮,人多厌之者。

常数从其下乡南昌亭长寄食,数月。

亭长妻患之,乃晨炊蓐食①。

食时信往,不为具食。

信亦知其意,怒,竟绝去。

信钓于城下,诸母漂②。

有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。

信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。

”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。

”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。

”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏③。

一市人皆笑信,以为怯……汉王之困固陵,用张良计,召齐王信,遂将兵会垓下。

项羽已破,高祖袭夺齐王军。

汉五年正月,徙齐王信为楚王,都下邳。

信之国,召所从食漂母,赐千金。

及下乡南昌亭长,赐百钱,曰:“公小人也,为德不卒。

”召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。

告诸将相曰:“此壮士也。

方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。

”(节选自《史记淮阴侯列传》)注:①蓐食:在睡觉时用的草垫子上吃饭。

②漂:音“piǎo”,漂洗衣服。

③蒲伏:通“匍匐”,在地上爬行。

16.下列句中加点的词解释错误的一项是 ( )A.又不能治商贾治:从事,做 B.有一母见信饥,饭信饭:给……吃饭C.于是信孰视之孰:通“熟”,仔细 D.召齐王信,遂将兵会垓下将:将领 17.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是 ( )A.食时信往,不为具食冰,水为之而寒于水B.一市人皆笑信,以为怯余嘉其能行古道,作《师说》以贻之C.汉王之困固陵,用张良计呜呼!师道之不复可知矣[新|课| 标|第|一|网D.及下乡南昌亭长郯子之徒,其贤不及孔子18.下列对选文的叙述和分析,有错误的一项是 ( )A.韩信早年无钱又无德,还无正当职业,到处寄食,几乎沦为乞丐。

B.由于不能自食其力,韩信曾先后受到亭长妻、漂母、屠中少年的鄙弃。

C.人穷胆也小,早年的韩信只能听任屠中少年的摆布,乖乖地从他人的胯下爬过去。

《史记·淮阴侯列传》(阅读答案及翻译),淮阴侯韩信始为布衣时

《史记·淮阴侯列传》(阅读答案及翻译),淮阴侯韩信始为布衣时

《史记·淮阴侯列传》(阅读答案及翻译),淮阴侯韩信始为布衣时篇一:浅谈对《史记-淮阴侯列传》中韩信形象的看法浅谈对《史记-淮阴侯列传》中韩信形象的看法韩信(约公元前231年-公元前196年),汉族,淮阴(今江苏淮安)人,西汉开国功臣,中国历史上杰出的军事家,与萧何、张良并列为汉初三杰。

曾先后为齐王、楚王,后贬为淮阴侯。

为汉朝的天下立下赫赫战功,但后来遭到汉高祖刘邦的疑忌,最后以谋反罪处死。

去年新拍的电视剧《楚汉传奇》一度成为银屏大热,我也经人推荐看了这部电视剧,并且很快喜欢上了由段奕宏饰演的韩信形象。

本文以《史记-淮阴侯列传》为本,尝试分析韩信的性格特点及其辉煌与灭亡的原因。

读《淮阴侯列传》,韩信此人给我的第一印象就是性格孤高自傲:“淮阴侯韩信者,淮阴人也。

始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者,常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。

食时信往,不为具食。

信亦知其意,怒,竟绝去。

”就是说韩信少年时经常到一个亭长家蹭饭吃,亭长老婆讨厌他,变着法子不给他饭吃,他一气之下竟跟亭长断绝了关系。

可见韩信自尊且自负,容不得别人对自己的冷言冷语。

那么为什么韩信在少年会有这样的性格呢?我认为有两个原因:1、韩信没落贵族的身份。

文中说韩信好带刀剑,后面又说:“及项梁渡淮,信杖剑从之...”那时候只有有贵族身份的人才有资格佩戴剑,由此我们得出一个结论,韩信很可能是个没落贵族,而空有身份而无家底,空有才能却无人赏识令他性格较为极端,他不愿蝇营狗苟地活在这个世界上;2、韩信从小家贫为大多数人歧视,加上常常寄人篱下造就了他强烈的自尊心。

而后来他“亡楚归汉”和“萧何夜下追韩信”亦由此性格导致。

虽然韩信性格孤傲,但他却能在关键时刻隐忍。

“淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。

”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我袴下。

”於是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。

《史记·淮阴侯列传之韩信拜将》阅读训练及答案译文

《史记·淮阴侯列传之韩信拜将》阅读训练及答案译文

阅读下面的文言文,完成10~13题。

淮阴侯韩信者,淮阴人也。

始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。

常从人寄食饮,人多厌之者。

及项梁渡淮,信杖剑从之,居麾下,未得知名。

项梁败,又属项羽,羽以为郎中。

数以策干项羽,羽不用。

汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。

信数与萧何语,何奇之。

至南郑,诸将行道亡者数十人。

信度何等已数言上,上不我用,即亡。

何闻信亡,不及以闻,自追之。

居一二日,何来谒上,上骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。

”何曰:“诸将易得耳。

至如信者,国士无双。

王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。

”于是王欲召信拜之。

何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。

王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。

”王许之。

信拜礼毕,上坐。

王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。

”曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。

”信再拜日:“惟信亦为大王不如也。

然项王所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。

名虽为霸,实失天下心。

故曰其强易弱。

今大王诚能反其道,任天下武勇,何所不诛!大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与民曰,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。

今大王举而东,三秦可传檄而定也。

”于是汉王大喜,自以为得信晚。

遂听信计,部署诸将所击。

八月,汉王举兵东出陈仓,定三秦。

汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王皆降。

合齐、赵共击楚。

四月,至彭城,汉兵败散而还。

信复收兵与汉王会荥阳,复击破楚京、索之间。

以故楚兵卒不能西。

六月,魏王豹谒归视亲疾,至国,即绝河关反汉,与楚约和。

汉王使郦生说豹,不下。

其八月以信为左丞相击魏魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缻渡军袭安邑魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏豹,定魏为河东郡。

(节选自《史记·淮阴侯列传》) 10.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/B.其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/C.其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军袭安邑/D.其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军/袭安邑/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.布衣,指布制的衣服,即用麻葛之类的织物制成的衣服,用来代指平民。

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(附答案解析与译文)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

淮阴.侯韩信者,淮阴人也。

始为布衣
..时,贫无行。

不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。

及项梁渡淮,信杖剑从之,无所知名。

项梁败,又属项羽,羽以为郎中。

数以策干项羽,羽不用。

汉王之入蜀,信亡楚走归汉。

信与张耳以兵数万,欲东下井陉击赵。

赵王、成安君陈余聚兵井陉口。

广武君李左车说成安君曰:“臣闻千里馈粮,士有饥色。

今井陉之道,车不得方轨,
骑不得成列,行数百里,其势粮食必在其后。

愿足下
..假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下坚营勿与战。

不至十日,而两将之头可致于戏下。

”成安君,儒者也,常称义兵不用诈谋奇计,不听广武君策。

韩信使人间视,知其不用,乃敢引兵遂下。

未至井陉口三十里,止舍。

夜半传发,选轻骑二千人,人持一赤帜,从间道草山而望赵军,诫曰:“赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立
汉赤帜。

”信乃使万人先行,出,背水陈。

赵军望见而大笑。

平旦
..,信鼓行出井陉口,赵开壁击之。

于是信、张耳详弃鼓旗,走水上军。

赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳。

信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利则驰入赵壁皆拔赵旗立汉赤帜二千赵军见壁皆汉赤帜兵遂乱遁走于是汉兵夹击,大破虏赵军,斩成安君派水上,禽赵王歇。

信乃令军中毋杀广武君。

于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之。

诸将毕贺,因问信曰:“兵法右倍山陵,前左水泽,今者将军令臣等反背水陈,然竟以胜,此何术也?”信曰:“此在兵法,顾诸君不察耳。

兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’?”诸将皆服曰:“善。

非臣所及也。


(节选自《史记·淮阴侯列传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 信所出奇兵二千骑/共候赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗/立汉赤帜/二千赵军见壁皆汉赤帜/兵遂乱/遁走/
B. 信所出奇兵二千骑共候/赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗/立汉赤帜二千/赵军见壁皆汉赤帜/兵遂乱/遁走/
C. 信所出奇兵二千骑共候/赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗/立汉赤帜/二千赵军见壁皆汉赤帜/兵遂乱/遁走/
D. 信所出奇兵二千骑/共候赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗/立汉赤帜二千/赵军见壁皆汉赤帜/兵遂乱/遁走/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 阴,古人把太阳照不到的地方叫阴,水北山南为阴,淮阴,指淮河的北岸区域。

B. 布衣,本指麻布衣服,古时老百姓可穿麻布衣服而不能衣锦绣,又借指平民百姓。

C. 足下,对对方的敬称,《烛之武退秦师》一文“敢以烦执事”中“执事”也是如此。

D. 平旦,指天亮时间,与《鸿门宴》中“旦日飨士卒”中“旦日”表示的时刻相同。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A. 韩信早年贫困,遭遇颇为不顺。

他没能为吏,也不会经商,生活无着;参军后,在项梁项羽手下都没有受到重用,最后投奔刘邦。

B. 韩信料事如神,设计偷袭赵军。

井陉口一战,他笃定赵军会中计,便趁其倾巢出兵时,派出事先埋伏两千奇兵,一举占领赵军营地。

C. 韩信胆略过人,诸将都很信服。

他巧妙运用兵法,背水布阵,激发士气,使士兵们奋起反击,大获全胜,大家都心服口服,自愧不如。

D. 韩信爱惜人才,特意赦免广武君。

他认为广武君是不可多得的人才,传令军中将士活捉广武君,后来,又亲自为其解开绑绳并拜为军师。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)韩信使人间视,知其不用,乃敢引兵遂下。

译文:
(2)今者将军令臣等反背水陈,然竟以胜,此何术也?
译文:
【答案】
10. D 11. A 12. D
13. (1)韩信派人暗中去侦察,得知广武君的计策未被采用,这才敢率兵进入井陉。

(2)这次将军反而命令我们背水列阵,然而最后取得了胜利,这是什么战术呢?
【解析】
10.本题考查学生文言文断句的能力。

“二千骑”定语后置,修饰“奇兵”,所以其后断句,排除选项BC;“二千”定语后置,修饰“赤帜”中间不能断开,排除选项A。

故选D 句子翻译:韩信派出的二千奇兵,在等到赵军倾巢出来争夺战利品时,就冲入了赵军的军营,拔光了赵军的旗帜,插起了二千面汉军的红旗。

赵军发现军营里已全部是汉军的红旗,于是队伍大乱,士兵们纷纷逃跑。

11.本题考查学生理解古代文化常识的能力。

A.“水北山南为阴,淮阴,指淮河的北岸区域”错误。

水南山北为阴,淮阴,指淮河的南岸区域。

故选A。

12.本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。

D.“又亲自为其解开绑绳并拜为军师”错误。

由原文“信乃令军中毋杀广武君。

于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之”可知,韩信于是传令军中不要杀死广武君。

于是有人捆广武君送到了韩信的账中,韩信
解开了捆绑的绳子,请他面东而坐,自己面对西对坐,用对待老师的礼节来对待他。

由此可知,是用对待老师的礼节来事奉,并不是拜他为师。

故选D。

12.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

赋分点:(1)使:派。

间:暗中。

用:采纳。

引兵:率兵。

(2)陈:列阵。

竟:最后。

何:什么。

【点睛】
文言文翻译记清两原则,一是直译为主,字字落实。

所谓“直译”就是字字落实,不可凭大意去翻译。

所谓“字字落实”,就是在翻译时,要将文言语句中的每个词都落实到译文中去,这是文言文翻译的最基本的要求。

“直译为主”是文言文翻译最基本的方法,也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。

“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语,可以采取直接翻译的方式来进行。

二是意译为辅,文句通顺。

所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候,酌情采用意译作为辅助手段。

文句通顺是语言表达的一般要求,凡是语言表达都必须遵从。

考生一定要养成推敲语句的习惯。

翻译成现代汉语以后一定要读一读,看看是否通顺、流畅。

如果不通顺、不流畅,就要对它进行修改、润色,适当的进行意译。

【参考译文】
淮阴侯韩信,是淮阴人。

当初他还是平民的时候,家里贫穷而又没有操行。

没能被举荐为吏,也不会经商置办产业,总是跟从他人混吃混喝,人们大多讨厌他。

当项梁渡过淮河时,韩信带着剑跟随项梁,没有什么名气;项梁战败后,他又归属项羽,项羽任他为郎中,他曾多次向项羽献策,项羽都没有采用。

汉王刘邦入蜀,韩信逃离楚军归顺了汉王。

韩信与张耳率领几万军队,要东下井陉攻打赵国。

赵王、成安君陈余就在井陉口聚集军队。

广武君李左车劝成安君说:“我听说从千里之外运送粮饷,士兵就会挨饿。

现在井陉的道路,车不能并行,马不能成队,这样行军几百里,势必粮饷就落在队伍的后面。

希望你暂时借给我精兵三万,从小道拦截他们的武器粮饷;您坚守阵地不和他们交战。

不到十天,两将的首级就能献到您的帐前。

”成安君是个儒生,经常说义兵不用诈谋奇计,不听广武君的计策。

韩信派人暗中去侦察,得知广武君的计策未被采用,这才敢率兵进入井陉。

距离井陉口三十里,停下来宿息。

半夜传令军中出发,选出轻装骑兵二千人,每人拿一面红旗,从小道到山上隐蔽起来观察赵军,并告诫士兵们说:“赵军看见我们逃跑,一定会倾巢出动来追赶我们,你们就赶紧冲进赵军营地,拔掉赵军的旗帜,立起汉军的红旗。

”韩信于是派一万人先出发,出井陉口,背靠河水排开阵势。

赵军看到以后便大笑。

天刚亮,韩信击鼓开出井陉口,赵军开营出击汉军。

这时韩信、张耳假装丢弃了旗鼓,逃回了河边的阵地。

赵军果然倾巢而出抢夺汉军的旗鼓,追赶韩信、张耳。

韩信派出的二千奇兵,在等到赵军倾巢出来争夺战利品时,就冲入了赵军的军营,拔光了赵军的旗帜,插起了二千面汉军的红旗。

赵军发现军营里已全部是汉军的红旗,于是队伍大乱,士兵们纷纷逃跑。

这时汉军两面夹击,大破赵军并俘虏了很多人,在泜水上杀死了成安君,擒获赵王歇。

韩信于是传令军中不要杀死广武君。

于是有人捆广武君送到了韩信的账中,韩信解开了捆绑的绳子,请他面东而坐,自己面对西对坐,用对待老师的礼节来对待他。

诸将领上前祝贺完毕后,乘机问韩信说:兵法上说设军阵要右后靠山陵,左前对水泽,这次将军反而命令我们背水列阵,然而最后取得了胜利,这是什么战术呢?韩信说:这在兵法上有,只是你们没有细看罢了。

兵法上不是
说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?各位将领都佩服地说:太对了。

这不是我们所想得到的。

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