殚精竭虑做好教师工作
教育事业尽职尽责演讲
教育事业尽职尽责演讲各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！主任、副主任、各位委员：我叫*，现年41岁，中共党员，大学学历，*年3月至今任县政府办公室主任。
现被*X县长提名为县*局局长人选。
如果今天我能被人大常委会正式任命，我将倾注全力为发展和振兴教育事业殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。
并在工作中努力做到以下三点：一、依法治教，自觉接受人大监督努力学习党和国家的教育方针及政策，全面贯彻《教育法》和《教师法》等法律法规，坚持依法治教、依法治学、民主决策，自觉接受县人大及社会各届的监督，认真办理落实人大代表的建议和议案，推动全县教育事业在法制化轨道上开创新的局面。
二、谋事创新，努力提高教育质量立足我县实际，大力推进素质教育。
以开发智力、培养能力为重点，巩固优化义务教育；以配强师资、质量立校为重点，扩张提升高中教育；以突出特色、规范管理为重点，加快发展职业教育。
积极探索和创新教育行政与教研教学管理机制，抓好学校管理，加强教学指导，强化教师培训，增强师资力量，改善办学条件，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，努力提高全县教育的整体质量，确保高考升学率稳步提升，并尽快在考入全国一流名牌高校的人数上实现重大突破。
三、廉洁自律，建设一流教师队伍认真执行党员领导干廉自律的若干规定，坚持警钟常鸣，做到自省、自警、自重、自律，不断增强自身拒腐防变的能力。
切实抓好班子建设，坚持民主集中制原则，努力做到总揽不包揽，兼听不偏听、放手不撒手、爱护不袒护、直率不轻率、果断不武断。
狠抓基层领导和教师作风建设，树立和弘扬为人师表、忠于职守、治学严谨、无私奉献的时代风尚。
实行专干校长轮岗竞争和教师择优聘任等制度，不断提高教师队伍的整体素质。
总之，如果我能有幸肩负教育局长的重任，我将在县委、县政府的领导下，在人大的监督支持下，团结和带领教育局一班人，不负重托，不辱使命，谋事敬业，开拓创新，用辛勤和汗水，为振兴教育事业、打造教育强县做出无私的奉献。
描写老师工作认真的词语
描写老师工作认真的词语老师工作认真的四字词语：诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血1、兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟、聚精会神、鞠躬尽瘁、呕心呖血。
2、兢兢业业读音：【jīng jīng yè yè 】【近义词】：脚踏实地【反义词】：敷衍了事、敷衍塞责释义：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。
”举例造句：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱兢兢业业，不敢偷安。
——清·曹雪芹《红楼梦》3、任劳任怨读音：【rèn láo rèn yuàn 】【近义词】：勤勤恳恳、任怨任劳【反义词】：怨天尤人释义：任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
出处：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。
”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。
”举例造句：而杨嗣昌也完全执行他的主张，任劳任怨。
4、一丝不苟读音：【yī sī bù gǒu 】【近义词】：小心谨慎、小心翼翼、不苟言笑【反义词】：粗枝大叶、马马虎虎释义：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。
”举例造句：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。
5、聚精会神读音：【jù jīng huì shén 】【近义词】：目不转睛、专心致志、全神贯注【反义词】：心不在焉、神不守舍、心神不定释义：会：集中。
谈教师的敬畏之心
谈教师的敬畏之心发表时间：2015-06-19T15:57:12.817Z 来源：《教育学》2015年8月总第82期供稿作者：毛学文[导读] 敬畏事业，就需要我们殚精竭虑、尽职尽责，把自己的整个心思和精力用于完善自我、用于教书育人。
毛学文江苏南京市临江高级中学211102 古人说：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。
”也就是说，有了敬畏之心，头脑中就有了方向，行为举止就有了规范。
敬畏是人人当有的一种人生态度，更是作为教师必须秉承的一种职业操守。
一、敬畏事业教师职业的神圣性、崇高性、使命性和重要性众所周知。
“师者，传道、授业、解惑也”，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”……这些都是对教师职业的很好诠释。
敬畏事业，就需要我们殚精竭虑、尽职尽责，把自己的整个心思和精力用于完善自我、用于教书育人，具体体现为潜心钻研专业知识、不断反思教育教学行为、认真做好教学常规工作。
全国著名优秀教师、特级数学教师王金战说过这样一句话：“我教书的时间越长越感到害怕，因为教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。
”正是因为王老师有着对教育的敬畏之心，他才有了今天的成就。
敬畏事业还体现在正确认识自己所担当的使命与重托。
每个岗位都有其应尽的职责，每个人肩上都扛着重重的责任，而教师肩上的责任更是重大。
教师担负着教书育人的神圣使命，肩负着培养祖国未来和希望的重任，选择了教育就选择了责任和担当。
环境污染了可以治理，楼房坍塌了可以重建，身体生病了可以治疗。
而作为祖国希望和未来的孩子，他们的青春只有一次，他们的每一天都是没有预演和彩排的直播。
国家和人民把祖国的未来和希望交到了我们教师的手中，这种“交给”不是常规意义上的赋予任务，而是一种信托，是一种重大的责任信托。
我们只有认识到自己肩上担着的责任，认识到自己岗位的重要性，怀着对自己岗位的敬畏之心工作，才不会辜负这种使命与重托。
浅谈高校如何提高教师工作的积极性
浅谈⾼校如何提⾼教师⼯作的积极性2019-06-28教师从事的不是⼀般的社会职业，其根本任务是培育⼈。
教师是⼈类灵魂的⼯程师，不仅要教好书，还要育好⼈，为⼈师表，这是社会、教育本⾝及教师这种职业对从业者的根本性要求。
但是，在市场经济价值取向和各种现代思潮的冲击下，在社会各界对教育越来越⾼的期待中，教师⾯临的⼯作压⼒越来越⼤，许多教师感到⼒不从⼼，有些⼈甚⾄出现了⼯作乐趣消失、⼯作激情枯竭、⼯作满意度下降、个⼈成就感降低、组织疏离感增强、对教学产⽣厌倦感等严重的⼼理问题，职业倦怠已成为困扰我国教师队伍建设的现实问题。
如何正确认识并有效地预防和化解教师职业倦怠问题，已是摆在⼴⼤教育研究者、教育管理者及⾼校⾯前的重要课题。
⼀加强师德建设提⾼教师⼯作的积极性1．当前我国师德建设中存在的问题当今我国⾼校教师师德建设的主流是好的，绝⼤部分⾼校教师⼗分热爱所从事的教育⼯作，他们对⼯作殚精竭虑，⽆私奉献。
在他们⾝上体现了良好的师德风范，他们正以⾃⼰的⾏为诠释着新时期师德建设的内涵。
在这些教师的⾝上不仅体现了知识的魅⼒，更体现了其个⼈的⼈格魅⼒。
但随着我国改⾰开放的不断深⼊和社会主义市场经济体制的构建，由于多元价值观的并存和碰撞，社会上某些⽆序的⾏为和现象对师德建设产⽣了⼀些负⾯影响，导致了不同程度的师德滑坡。
第⼀，有些教师缺乏爱岗敬业精神、缺乏事业⼼和责任感；有的教师没有充分认识到教书育⼈是⼀个良性循环的系统，在教学中只重教书不重育⼈，在育⼈上没真正下⼯夫；有的教师只注重⾃我价值的实现，急功近利。
市场经济和社会转型期的⼀些负⾯影响，使有些⾼校教师把⾃⼰所从事的⼯作仅仅看成是谋⽣的⼿段，⽽不是将其看作是传播科学⽂化知识、传播理想信念的崇⾼事业。
在他们⾝上出现敬业精神衰退、教育理念滞后、知识体系陈旧，不主动更新、接受新的知识，将教学仅仅作为谋⽣的⼯具或⼿段的现象，这些现象的出现，难以适应新时期⼤学⽣健康成长与成才的需要。
教育副局长先进事迹材料
求真务实为党旗添彩殚精竭虑为教育增色——XX市教育局优秀共产党员XXX同志推荐材料XXX，XXX市教育局党组成员、副局长，分管人事、机关支部和机关团委工作，联系建整扶贫、教育基金会、关工委和教研师训中心教师继续教育工作。
该同志深入学习实践科学发展观，求真务实，殚精竭虑，认真履行岗位职责，扎实做好分管的各项工作，在思想政治素质、业务能力、工作水平和勤政廉政等方面都充分发挥了党员先锋模范带头作用。
一、注重学习，政治理论水平高XXX同志分管工作多，事务繁杂而琐碎，直面的问题也很多，日程安排就相当紧凑。
但她坚持挤时间加强学习，不断提高自身素养，用科学发展观指导着自身的工作实践。
自觉的把学习提高作为干好工作的有力保障。
她积极组织机关党总支的各类政治学习活动，带领全体机关干部学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑。
及时了解和领会上级党委和局党组的决策部署和工作意图，始终保持自己在思想与行动上与上级保持一致。
在建设学习型党组织活动中，她深入学习中国特色社会主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，并能带头学习，做好笔记，做到比党员先学一步，学深一层，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
把建设学习型党组织与推动本部门各项工作结合起来，与党员干部思想工作实际结合起来，切实增强工作的实效性和创造性。
二、务实工作，协调管理效果佳爱岗敬业，务实工作，并具有服务大局意识和开拓创新精神，是钟朝晖同志一贯的工作作风。
她工作认真勤奋，讲究策略，分管的各项工作都取得了突出的成绩。
尽管事务繁多，但她能以饱满的工作热情干好每一项工作。
对待每一项工作，她总是将上级的政策与本单位的实际情况有机结合起来，并加强调查研究，从制定方案、实施步骤和工作要求等方面全方位统筹安排，不放过每一个细节，在党组会议研究前，总能提出系统性、前瞻性、操作性强的意见和建议。
殚精竭虑育英才 一片丹心谱新篇
殚精竭虑育英才一片丹心谱新篇海兴县第三中学校长刘树龙1984年7月份，我从师范院校毕业，被分配到海兴中学，从事高中生物教学工作。
1994年7月，担任学校教务处主任。
1998年2月，担任学校副校长，一直负责海兴中学教育教学管理工作。
2009年2月，担任学校党支部书记，分管学校党务工作，仍具体负责学校教学管理工作。
2012年7月，被任命为新成立的海兴县第三中学校长。
多年来，一贯坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针不动摇，敬业实干，执着追求，无私奉献，锐意创新，成绩显著。
唯有赤诚共日月甘洒热血抛教坛我之所以满含热泪，是因为我深深的依恋着海兴中学这方沃土。
回首高中教育生涯，有汗水、心血的付出，更有感动、收获的快慰。
为了我挚爱的教育事业，为了心爱的学生，我做了一名教育工作者应该做的事。
一、思想上追求上进，师德上不断提高工作中我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难；作风严谨，廉洁奉公，严于律己，公私分明；能够以人为镜，和同志和谐相处，不自以为是。
二、教育教学上，勤于钻研，成绩显著在教育教学中，我注重更新观念，大力推进课堂改革，广泛采用情景教学、问题教学、学案教学等创新型教育教学模式。
所教学生对生物学科产生了浓厚的兴趣，并取得了良好的成绩。
九一年以前始终保持沧州市前五名的位次，九一年高考生物学科成绩位居全市第一。
九二年以后，所教学生的会考合格率一直保持在98℅以上，优秀率在40℅以上，多次荣获高考、会考优异奖。
三、教育教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高首先，坚持“以人为本”的管理理念。
在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。
特别是对年轻教师在管理上做到“宽”“严”结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教育教学，迅速成长。
第二，积极组织教职工政治业务和理论学习，提高教师教育教学素质。
榜样学习心得体会范文(精选5篇)
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通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。
作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：1.爱岗敬业。
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3.以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。
他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。
同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。
下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：一．立足本职，对学生献出一片爱心。
如何做一名新时代的好老师
如何做一名新时代的好老师一、铸师魂，使命神圣重于泰山一名合格的小学教师不一定要有多么高深的学问，但首先要有爱心，要有高度的责任感和强烈的事业心。
要向我们身边的许多教师那样，全心全意关爱孩子成长，殚精竭虑提升教学质量，从而深受领导赏识，深受社会认可，深受学生和家长拥戴！二、修师德，德高为师身正为范做一个有亲和感的教师，切莫视问题生、学困生和弱智生。
有时候，老师的一句话可以成就孩子的未来，也可能毁了孩子的一生。
做一个有约束感的教师。
无论在何种场合，衣冠不整、脏话连篇等等恶习，应永远与教师的职业不沾边，倘若混淆其中，我行我素，还何以为师？做一个有奋斗感的教师。
在每一个平凡而普通的日子里，尽心竭力地把每一件为师从教的小事做好，日积月累，终成大器，这就是奋斗感。
终日碌碌无为，心中充满倦怠，是无法将工作干好的。
三、树师观，生生皆为可塑之才新一轮课程改革带给广大教师第一个鲜活的教学理念，便是要“一切为了所有孩子的全面发展。
”我校曾有一位以执着著称，深谙“不信春风唤不回”内涵的班主任高手。
尤其是帮助问题生重拾自信、赢得自尊，扬起理想的风帆，从而深受家长和孩子的信赖和爱戴。
四、凝师爱，没有爱就没有教育树立和凝聚崇高的师爱，是当一名好老师的第一前提，是提高自身师德修养的永恒主题。
一位成功优秀的老师，总是能够关爱、尊重、理解、宽容、信任和激励他的每一位学生，总是能够努力营造一个民主、和谐、自由、安全的教育氛围。
一个卓有成就的老师必定是一位能够把爱的阳光洒向每个孩子心田的天使。
一名真正的好老师要会用真诚架起一座心桥；一名真正的好老师要学会用尊重去叩开儿童的心扉；一名真正的好老师要用倾听去品读孩子的心声；一名真正的好老师总是会用微笑去温暖孩子的心灵；一名真正的好老师总是会用挚爱帮孩子找回自信；一名真正的好老师总是善于用赞扬去满足孩子的情感需求。
因此，我们说没有爱就没有教育。
五、强师能，教学相长桃李芬芳教师职业的特殊性，决定了教师本身不仅要有负责任的态度，还要具有负责任的能力，师德和师能相辅相成，不可或缺。
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殚精竭虑做好教育工作
岑巩县新兴二小谢佳
谢佳,女,侗族,1982年1月16日出生,岑巩县人,2000年毕业于贵州幼儿师范学校,2004年12月认定为小学一级教师, 2009年11月认定为小学高级教师。
2005年12月取得贵州省师范大学小学教育学自学考试专科学历,现本科在读。
工作11年来,先后担任语文、思品等学科的教学以及班主任、少先队工作,多次荣获教学奖、论文奖。
现任岑巩县新兴第二小学二年级语文教学工作。
现将近年以来在教育教学中的具体表现介绍于后:
政治思想
工作以来,本人坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真践行“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,克己奉公,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
不断加强师德修养,服从分工,勇挑重担,勤奋刻苦,任劳任怨,为人师表,尊重学生人格,关爱学困生,不断提高教育教学质量富有创新和进取精神。
学习进修
本人通过自学考试于2005年12月取得贵州省师范大学小学教育学自学考试(专科)毕业证书。
现本科在读。
2006年起,继续参加了“十一五”期间小学教师继续教育培训,普通话培训,并通过考试取得了相应的合格证。
为了适应新时期的多媒体教学技术,不断提高自身文化知识和业务素质,本人钻研教材教法,积极参加上级组织的各种培训活动。
教育教学工作
多年来,本人积极参加教学科研活动,认真学习大纲,钻研教材,认真备课、上课、听课、评课,及时批改、讲评作业,耐心做好课后辅导工作,不断总结经验,改进
教学方法,不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,在教学中,形成了自己独树一帜的教学风格。
一是备课。
在备课中,本人紧扣大纲,吃透教材,明确目标,找准重点难点,结合学生实际制定教学计划,积极查阅资料、制作课件,充分利用教学资源,选择恰当的教学方法、教学手段,使课堂教学达到最优化。
二是上课。
课堂中,本人包容学生的不同理解,
激发学生的点滴进步,帮助学生树立自信,关心爱护每一个学生,从学生实际出发,改进
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教学活动,抓住重点,突破难点,精讲多练,运用多种教学方法,注重培优补差,
力求做到一课一得。
三是辅导。
本人经常利用课余时间,对学困生进行辅导,扬长避短,耐心讲解,及时查缺补漏,用发展的观点看待每一个学生,做到晓之以理,动之以情。
并及时与家长联系、沟通,使家长了解情况,配合学校教育。
四是作业。
根据不同学生的基础,每天的作业本人都要精心设计,尽量突出学生能力的发展、主动性和创造性的发挥,让优生“吃得好”,差生“吃得饱”。
辅导员工作
担任辅导员期间,开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动,在活动中教
育学生。
组织过“祖国好、家乡美”为主题的系列活动,有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛等。
尤其是本人学校开展了“中华经典诗文诵读”的德育工作,这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响,学生在感受古文的魅力之外,从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育,从思想上转化观念,进而改正不良的行为习惯。
此项活动将坚持不懈。
辅导员的工作历程是本人一生宝贵的财富,也是本人做好班主任工作的铺路石。
班主任工作
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则,本人做了如下几方面的工作:
一、学生进行思想品德教育
德育是学校教育教学工作的重要组成部分,而班主任是德育工作的领导者和组织者。
作为班主任,本人每接任一个新班级,都要从了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始,因势利导,发挥集体力量的优势,建立起良好的班风。
并加强对学生的行为习惯养成教育、集体主义教育、爱国主义教育、思想道德教育、“五自、五心”教育。
注重学生全面素质的提高,适时开展文体活动。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉本人们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)、选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,本人认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,
给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。
(2)、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
本人组织互帮互学活动活动。
学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
三、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
成绩与奖励
参加工作以来,本人通过自己坚持不懈地努力工作,取得了以下成绩:
1、2004.5荣获州级思品优质课二等奖。
2、2004.8荣获州级优秀少先队大队辅导员。
3、2005.5荣获全县优质课一等奖。
4、2005.7教学课件《为父母献上一份爱》荣获小学组二等奖。
5、2007.5荣获全县优质课一等奖。
6、2007.6教学设计《口语交际“续讲故事”》荣获全县三等奖。
7、2007.6论文《新课程实践中的几点心得》荣获全县一等奖。
8、2008.4课件《乌鸦喝水》荣获全县一等奖。
9、2008.8论文《关于实施小学语文新课改和新课程教学的几点心得》荣获
全国一等奖。
10、2009.5论文《如何提高小学生的阅读能力》荣获全国一等奖。
11、2009.5录像课《口语交际“谈谈爸爸妈妈对本人的爱”》荣获全州二等奖。
12.2009.5录像课《威尼斯的小艇》荣获指导教师奖。
13.2009.6论文《新课程标准下阅读能力的培养》荣获州级三等奖.
14.2009.10论文《信息技术教育在美术教学中的运用》荣获县级三等奖.
15.2010.5荣获州级音乐优质课三等奖.
16.2010.6课件《凡卡》荣获县级二等奖.
17.2010.6论文《让学生在学习中寻找快乐》荣获州级二等奖.
18.2010.10荣获州级声乐类指导教师二等奖.
18.2011.6论文《浅谈低年级作文教学》荣获州级三等奖.
20.2012.2课堂实录《比尾巴》荣获县级一等奖.
21.2012.9获县级“先进工作者”称号.
“脚踏实地,大胆创新”是本人教书育人的座右铭。
本人认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中本人不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围。
在本人任职的11年里,本人每时每刻都以这四种心态和他们相处,为学生服务,想学生所想,急学生所急,通过几年来的教学生涯,使本人真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业.。