大众阅读从少儿抓起 议论文阅读专练及答案(2016黔东南州中考)
2016年贵州省黔西南州中考语文试题(word版,含答案)
秘密★启用前黔西南州2016年初中毕业生学业暨升学统一考试试卷语文考生注意：1．一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。
2．本试卷共6页，满分150分，答题时间150分钟。
一、基础知识与运用（30分）1．下列加点的字注音完全正确的一项是（3分）A．应和．（hè）菜畦．（qí）人声鼎．沸（dǐng）B．酝酿．（niàng）凛．冽（lǐn）怏怏．．不乐（yāng）C．诓．骗（kuāng）怄．气（ǒu）锲．而不舍（q iè）D．羸．弱（yíng）瞰．望（kàn）日薄．西山（bó）2．下列词语中书写有误的一项是（3分）A．分歧拆散小心翼翼花团锦簇B．哂笑狂澜荒草萋萋锋芒毕露C．炽痛仄歪妇儒皆知荡然无存D．疟子诘问大庭广众长途跋涉3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（3分）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一，的天底下，远近横着几个的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住起来了。
A．阴暗看昏黄萧条悲凉B．阴沉望苍黄萧索伤心C．阴晦瞟暗淡萧条伤心D．阴晦望苍黄萧索悲凉4．下列句子中没有语病的一项是（3分）A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5．下列各句标点符号使用有误的一项是（3分）A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！6．下列表述的相关内容，有误的一项是（3分）A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。
贵州省黔南州2016年中考语文真题(含解析)
贵州省黔南州2016年中考语文真题注意事项：1．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2．答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3．本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第I卷客观题（30分）一、选择题（30分，每小题3分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．拮．据（jié）玉帛．（bó）锃．亮（èng）强聒．不舍（guā）B．恣雎．（jū）芳馨．（īn）孱．弱（chán）人声鼎．沸（ding）C．扶掖．（yè）骈．进（pián）黝．黑（yǒu）瘦骨嶙峋．（ūn）D．佝偻．（lóu）枘．凿（nà）桑梓．（ī）相得益彰．（hāng）【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
本题用反选排除法，A“聒”读guō，B“鼎”没标调，D“枘”读ruì，答案为C。
2．下列词语没有错别字的一项是（）A．获益匪浅鲜为人知正襟危坐锋芒毕露B．当之无愧头晕目炫广毛无垠开卷有益C．家谕户晓有例可援深恶痛疾涕四横流D．随机应变仓海桑田怒不可遏十拿九紊【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除。
B“炫”为“眩”，C“谕”为“喻”，D“仓”为“沧”，答案为A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句中加点成语使用不当的一项是（）A．何满子也真是聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不．．．忘．。
2016年中考语文议论文阅读练习题及答案（15）_读书是快乐的
2016年中考语文议论文阅读练习题及答案（15）_读书是快乐的读书是快乐的①与书结缘，还是在孩提时。
那时我的小叔在家开了一个小书店，专门出租连环画。
借着这个便利条件，“小人书”陪伴我度过了小学时代。
尽管那时读书还似懂非懂，却初步尝到了读书的乐趣。
②参加工作后，时值“文革”文艺萧条时期，伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍，时常一个人关在屋子里，孤独无依，只有以书为伍，读书解闷。
本是无奈之下的阅读，却常常有出乎意料的收获。
读书之时，心如止水，心无旁骛，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。
这样日复一日，渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。
自从喜欢用读书来填充业余时间起，读书几乎成了我每日不可或缺的功课。
当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时，一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。
以至每次离家外出也必须在行囊里塞上一本书，否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧，久久不能入睡。
③读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。
古人云：书中日月长。
书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。
在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。
以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯;少了一分庸俗，多了一分儒雅。
仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。
④读书之益，增知、获趣、致雅。
打开一部古书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。
李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱白清的深情，梁实秋的淡雅……一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境。
古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，陶冶性情。
⑤读书之喜，结交良师益友。
书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。
中考语文复习专题十一议论文阅读(含解析)
2020中考语文复习专题十一：议论文阅读一、(2019·襄阳中考)阅读下面文章，回答问题。
从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。
小学6年的时间，一个孩子竟能读1 700本课外书。
阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。
如果要解码该校一些小学生“6年读1 700本书”的奧秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花 20分钟时间，就能在小学6年读完1 700本书。
”④第十六次全国国民阅读调查显示，2018 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017 年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。
成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。
相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗颜？⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”抗战名将彭雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。
”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多么艰苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。
他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。
今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。
比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。
部编人教版中考语文议论文阅读专题训练练习及答案
部编人教版中考语文议论文阅读专题训练练习及答案一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，回答问题。
做学问必须要坐得住。
①最近有媒体报道，英国著名物理学家、全身瘫痪的霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称，他计划做一次太空旅行。
霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体，他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。
②探究霍金取得如此伟大成就的原因，我们固然可将之归于他的天资聪颖，但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。
③“如果不是因为生病，我不会有今天的成就。
”霍金如是说。
“如果他不生病，他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。
”他的母亲这样解释。
一句话，专注、安静下来、丢去广泛兴趣，是霍金取得巨大成功的一个重要原因。
纵观古今中外的科学大师，他们能够取得成功，还有一个重要原因就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。
经济上可能有人一夜暴富，学术上却不可能一夜成功。
做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程，需要日积月累，需要老老实实下功夫，来不得半点投机取巧。
在学术领域，研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心，才能有所创造、有所超越。
④反观我们有些人，功利思想严重，心浮气躁，三心二意，对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和研究，对本土的研究难题不愿做踏实细致的研究。
即使是迫不得已要学习、钻研一点东西，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，结果对诸多学问都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。
就科学精神而言，他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。
⑤因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清静之地，而长此以往，势必要殃及整个社会的创造能力。
如何医治？一个重要的地方就是真心像霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他“术业有专攻”的专注精神，科研人员必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用“别人用来喝咖啡”的时间，静下心来，真心实意地搞点研究，做点学问。
贵州省黔东南州2016年中考语文试卷及答案-打印版
贵州省黔东南州2016年中考语文试卷及答案启用前☆机密黔东南州2016年初中毕业生毕业升学统一考试语文试题注意事项：1．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2．答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷Ⅱ必须用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3．本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题一、选择题（21分，每小题3分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．倒坍（dān）啮齿（niè）一哄而散（hòng）B．箴言（zhēn）静谧（mì）乳臭未干（chòu）C．哂笑（shěn）恫吓（dòng）强词夺理（qiǎng）D．连翘（qiáo）吮吸（yǔn）断壁残垣（yuán）2．下列对加点词语的解释有误的一项是（）A．羁绊（约束）迥乎不同（差得远）头晕目眩（昏花）B．臆测（主观）断章取义（截取）正襟危坐（危机）C．亵渎（轻慢）略胜一筹（筹码）童心未泯（丧失）D．诘责（质问）巧妙绝伦（同类）相得益彰（明显）3．下列句子没有语病的一项是（）A．5月20日，黔东南州第九届运动会青少年组足球赛暨校园足球三级联赛开幕式在榕江举行。
B．在创建“书香校园”活动中，专门开辟了“走进经典名著”、“我与文学巨匠对话”等专题栏目。
C．“贵州环雷公山超100公里跑国际挑战赛”是目前中国唯一的一个多地点、多赛段、三日赛程的超长跑国际挑战赛之一。
D．凯里市2016年将不断创新工作思路和举措，全面实施“十百千万计划”，加快推动电子商务。
4．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A．打造全域旅游环境，实现我州旅游业井喷式发展目标，已成为当前炙手可热的话题。
贵州省遵义市2016届中考语文现代文阅读题(含解析)
现代文阅读—题库（一）直到看见香味为止（18分）黄愿①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。
②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。
我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。
朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。
我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。
③十分钟不到，我准备妥当。
按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。
④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。
记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。
⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。
于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。
⑦“谢谢你，很甜，很好吃。
”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。
⑧“好像不是那么轻松。
”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。
⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。
2016中考语文议论文阅读练习题及答案汇总
2016中考语文议论文阅读练习题及答案汇总总结：话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员
想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析。
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大众阅读从少儿抓起议论文阅读专练及答案（2016黔东南
州中考）
大众阅读从少儿抓起
葛竞
①培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。
从个体角度来说，阅读不仅帮助少儿认知世界，更是在塑造其人格，为其心灵注入力量，打下人生的底色。
从国家和民族发展的角度来讲，一个人从少年儿童时期养成的阅读习惯不仅有可能保持一生，而且这一阶段的阅读滋养可以影响个体乃至群体心灵的塑造。
②家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。
因此，对家长的阅读引导，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
前不久，新闻出版广电总局委托中国少年儿童出版社进行了一个公益项目，就是直接对0到3岁幼儿的家长进行家庭阅读辅导，可称是一次有意义的尝试。
③对于少儿阅读习惯的引导，学校需要与家庭达成共识。
小学阶段，阅读和基础语文能力的培养结合得比较紧密，容易家校合作。
但小学生缺乏甄别能力，容易陷入娱乐化功利化阅读：或被花哨设计实则庸俗的低劣读物吸引，或只读教辅读物、作文选集，这将束缚阅读视野、降低阅读兴趣，更违背“书籍滋润心灵”的意义。
因此，学校老师需要对小学生的阅读内容进行引导，培养孩子们判断图书好坏的能力。
④引导少儿阅读也要注意抓时机，抓关键。
进入初中后，孩子们往往进入自主阅读阶段。
学校在此时如果能够引导学生进行更深入、更个性化的阅读，将事半功倍。
而到高中阶段，学校和学生都面临着如何在升学和阅读上有效分配时间的难题。
这时，有人会放弃阅读，有人转而读纯粹的消遣读物——这正是一个阅读的分水岭。
⑤目前，我国尚有很多少年儿童生活在贫困地区，还有许多是常年缺少父母陪伴的留守儿童。
他们所处的成长环境条件有限，文化资源匮乏。
令人欣慰的是，针对贫困地区少年儿童的阅读推广工作正在逐步开展。
“书香童年”小书包公益活动，就是将装满书籍与光盘
的“小书包”免费发放给贫困地区的3万个家庭，为尚在襁褓中的孩子提供0岁就开始阅读的条件。
一些经济落后地区的学校也在上级主管部门的扶持和各界资助下，建立起小小图书馆，越来越多的儿童文学作家正走进贫困地区推广阅读，越来越多来自贫困地区的老师也有机会走出来，到经济发达地区学习如何开展少儿阅读推广活动。
这些做法，对于中小学生通过阅读获取各种知识、健康成长会起到重要作用。
⑥从0岁开始，有计划、有步骤地逐步培养一个人的阅读习惯，小了说，是一个家庭未来的规划，大了说，则是一个民族未来的规划。
因为只有在孩子们心里种下一粒金色的阅读种子，将来我们才会有所收获。
（选自《人民日报》2016年01月15日24版，略有删改）
1．选文的中心论点是什么？（3分）
答：__________
2．选文在第②段中运用了什么论证方法？有何作用？（3分）答：__________
3．选文第⑤段中加点的“这些做法”具体指代的内容有哪些？（3分）
答：__________
4．联系上下文，试简要概括小学生、初中生和高中生阅读的不同特点。
（3分）
答：__________
【答案】
1．（3分）大众阅读从少儿抓起（或培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童）。
（如考生自己概括，只要意思对即可给分，共3分） 2．（3分）举例沦证（1分），列举中国少年儿童出版社进行了一个有关家庭阅读辅导的公益项目的事例．证明了对家长的阅读引导应成为少儿阅读推广的必要组成部分，从而使论证更具体、更有说服力（意思对即可，2分）。
3．（3分〉①小书包公益活动；②建立小小图书馆；③儿童文
学作家推广阅读；④老师外出学习如何幵展少儿阅读推广活动。
（考生只要能答出其中任意二点即可给3分）
4．（3分）①小学生——娱乐化功利化阅读（1）；②初中生——自主阅读（1分〉；③高中生——放弃阅读或纯粹的消遣阅读（1分）。
（意思对即可给分）。