学校设计任务书
学校工程设计任务书
学校工程设计任务书【任务书编号】：DS2022-001【任务书标题】：学校图书馆音乐厅设计与建造【一、任务背景】随着学校规模的不断扩大，为了提供更全面的教育资源和丰富学生的课外活动，学校决定建设一个图书馆音乐厅。
该建筑将成为学校文化交流的重要场所，旨在提供优质的学习和音乐活动环境。
现委托贵公司担任本次工程设计与建造的总承包单位。
【二、任务目标】1. 设计与建造一个现代化、功能完善的图书馆音乐厅，满足学生学习和音乐活动的需要。
2. 通过合理规划空间，提供舒适的学习环境，促进学生的学业发展。
3. 创造一个多功能的音乐厅，能够承担学校各类音乐活动，如演出、比赛和讲座等。
4. 考虑可持续发展原则，设计建筑物的节能、环保措施，并确保建筑安全牢固。
【三、任务要求】1. 设计：a) 根据学校要求，设计一个室内面积不少于2000平方米的图书馆音乐厅。
b) 确保音乐厅内带有合适的座位和舞台，能够容纳至少500人。
c) 设计符合舒适度和人性化的座位，以满足长时间音乐表演的需求。
d) 考虑音响设备、舞台灯光等功能配备，以提供良好的音效和观赏体验。
e) 优化音乐厅空间布局，确保观众的视角良好，不受阻碍。
f) 考虑无障碍设施，以满足身体残障人士的需求。
2. 建造：a) 建造一个坚固稳定的建筑，采用适当的材料和工艺，确保建筑寿命长久。
b) 保证建筑质量符合相关法规和标准，通过必要的测试和验收程序。
c) 注意建筑物的防火、排水、通风等安全和功能要求。
d) 考虑可持续发展原则，采用节能、环保的设计理念和材料。
3. 时间计划：a) 设计阶段完成时间：2022年5月31日。
b) 建造阶段完成时间：2023年8月31日。
4. 预算要求：a) 设计和建造总预算为人民币800万元（含税）。
b) 设计和建造费用详细明细以书面形式提交，包含设计、材料、人工和其他相关费用。
【四、交付要求】1. 设计成果：a) 提交设计方案，包含图纸、平面布局、施工图等相关资料。
毕业设计任务书的基本要求
毕业设计任务书的基本要求
《毕业设计任务书》是每位学生毕业前必须完成的一项重要任务，也是学生毕业后能否获得学位证书的重要依据。
本文就毕业设计任务书的基本要求作一简要介绍。
其次，毕业设计任务书必须符合学校的规定，不得有违反学校安全规定、社会道德等方面的内容，而且设计任务书的内容必须有一定的创新性，所提出的设计任务书必须具备可行性，毕业设计的基础技术工作必须有足够的时间进行，必须经过负责教师的同意才能开始进行。
再次，毕业设计任务书的实施过程中，必须有负责教师的正确指导，学生必须按照任务书的要求，及时完成任务，在设计过程中，应该尽可能地利用现有的资源，完成任务。
最后，毕业设计任务书完成后，应经过负责教师的审核，通过审核后才能正式提交，审核通过后，学生可以正式进行毕业设计。
总之，毕业设计任务书是学生毕业设计的重要依据，负责教师和学生都应该按照任务书的要求，认真完成任务，确保学生顺利毕业。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书标题：幼儿园设计任务书引言概述：幼儿园设计任务书是指在建设或改建幼儿园时，为了确保设计方案的准确性和符合教育需求，制定的一份详细任务书。
本文将从五个大点出发，详细阐述幼儿园设计任务书的内容。
正文内容：1. 教育理念与目标1.1 详细描述幼儿园的教育理念和目标，包括培养学生的综合能力、培养学生的社交能力等。
1.2 阐述幼儿园的教育特色和定位，如注重情感教育、注重艺术教育等。
2. 功能区规划与设计2.1 列举幼儿园的各个功能区，如教室、活动室、图书馆等，并详细描述其功能和设计要求。
2.2 引导设计师合理规划各个功能区的布局和面积，确保每个区域的功能得到充分发挥。
2.3 强调安全性和舒适性的设计要求，如合理设置门窗、保证通风和采光等。
3. 教学设备与教材选用3.1 列举幼儿园所需的教学设备，如投影仪、音响设备等，并详细描述其功能和使用要求。
3.2 引导设计师选择适合幼儿园教学需求的教材，如绘本、玩具等，并注重其教育性和安全性。
4. 环境创设与装修设计4.1 强调幼儿园环境对儿童成长的重要性，如绿化、户外活动场地等。
4.2 描述幼儿园的装修设计要求，如色彩搭配、墙面装饰等，以创造温馨、富有教育氛围的环境。
5. 师资力量与培训需求5.1 描述幼儿园所需的师资力量，如教师数量、教师资质等，并注重教师的专业发展。
5.2 阐述幼儿园对教师的培训需求，如教育教学培训、心理辅导培训等，以提高教师的专业素养。
总结：幼儿园设计任务书是确保设计方案准确性和符合教育需求的重要文件。
通过本文的阐述，我们了解到幼儿园设计任务书包括教育理念与目标、功能区规划与设计、教学设备与教材选用、环境创设与装修设计以及师资力量与培训需求等五个大点。
在设计任务书中，需详细描述每个大点下的小点，以确保设计方案的全面性和专业性。
只有通过合理的设计任务书，才能打造出符合教育需求的优质幼儿园。
校园规划设计任务书
校园规划设计任务书一、项目概况项目名称：哈尔滨工业大学(威海)校园总体规划组织单位：哈尔滨工业大学(威海)规划范围及自然概况：哈尔滨工业大学(威海)位于威海市火炬高技术产业开发区内，校区用地面积1800亩,校园中心位置为东经122°04′30″，北纬37°31′45″。
该区域属于胶东半岛丘陵地带，地势较平坦，平均海拔高程14.5米左右。
第四纪覆盖较浅,基岩岩性为早远古界一太古界片麻岩，总体走向北西305°的神道口断裂经过此处，该断裂属于不活动断裂。
二、规划设计背景1985年哈工大与威海市人民政府签订了创建哈尔滨工业大学威海分校的协议书。
1987年经原航天工业部批准正式成立哈尔滨工业大学威海分校，同年开工建设。
1988年9月招收第一届学生。
1996年汽车工程学院从哈工大本部搬迁到威海与分校合并，校名为哈尔滨工业大学威海分校暨汽车工程学院。
2002年8月哈尔滨工业大学威海分校更名为哈尔滨工业大学(威海)。
哈尔滨工业大学(威海)是哈工大的三个校区之一，经过15年的发展，已建有9个系(部)、20多个研究所，在校本科生和硕士生达3580余人，形成了服务于汽车工业的机械工程、面向工业控制的信息与控制工程、以生物环境为基础的海洋与环境工程和以经济学与管理学为基础的经济管理四大学科群。
教学质量逐年提高,年科研经费上千万元。
已在地方的经济、文化、科技和社会发展发挥了越来越重要的作用。
学校将坚持以工为主,理、工、管、经、法、文结合的办学方针。
在形成本科规模办学的基础上,充分利用哈工大硕士、博士学科点门类齐全的优势,大力发展研究生教育；充分利用哈工大科学技术研究的优势创建具备四种基本功能(技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培育基地、高新技术产业辐射基地)的大学科技园,为地方的发展提供强有力的人才支持和科技成果贡献。
哈尔滨工业大学(威海)最终将与哈工大共同向着国内一流世界知名的高水平大学迈进。
毕业设计任务书怎么写范文
毕业设计任务书怎么写范文毕业设计任务书是规定学生毕业设计内容和要求的文件，以下是一份毕业设计任务书的范例，你可以根据自己的具体情况进行修改：学校名称：[学校名称]学院/系别：[学院/系别]专业名称：[专业名称]班级：[班级]学生姓名：[你的姓名]学号：[你的学号]日期：[日期]题目：[毕业设计题目]导师姓名：[指导老师的姓名]共同指导老师（如果适用）：[共同指导老师的姓名]一、任务背景与意义[在这一部分，你需要简要描述研究项目的背景，解释为什么这个项目是重要的。
阐明你的研究如何有助于解决特定问题或填补知识空白。
]二、研究目的[明确你的毕业设计的主要目标和预期结果。
]三、研究内容和方法[描述你计划研究的具体内容，包括研究方法和技术。
]四、进度安排[制定一个时间表，包括研究各个阶段的计划。
]五、文献综述[简要描述你计划进行的文献综述，指出将要查阅的关键文献，以及这些文献对你的研究有何帮助。
]六、预期成果[说明你期望的研究成果，可能包括论文、实验结果、模型、软件或其他成果。
]七、参考文献[列出你在编写任务书时已经查阅或计划查阅的参考文献。
]八、指导要求[在这一部分，列出你的导师对你的毕业设计有关的具体要求和建议。
]九、其他要求[包括其他可能与毕业设计相关的要求，例如文档格式、提交截止日期等。
]十、任务书批准导师签名：____________________ 日期：____________________学院/系别主任签名：____________________ 日期：____________________学生签名：____________________ 日期：____________________备注：这是一个典型的毕业设计任务书模板，可以根据具体学校和专业的要求进行定制。
确保在提交任务书之前，和你的导师一起仔细审阅和修改。
二号教学楼工程设计任务书
二号教学楼工程设计任务书（2010.8.12）二号教学楼是学校的主体建筑之一，是教学功能区“一体两翼”的西侧翼。
其由普通教室构成的课堂教学区和各类实验、实训场室构成的实践教学区以及教师办公等三个相对独立又互相联系的三个功能单元组成。
一、建设规模建筑面积控制在8700m2以内，建筑层数为5层，由三类用房组成：①30个普通教室，四个阶梯教室计建筑面积3425 m2；②各类实验、实训场所18个，计建筑面积3000 m2；③办公室及其他用房2255 m2。
二、委托设计范围1.房屋建筑、结构。
2.给排水、通风、照明、动力。
3.远程教育系统、计算机网络、闭路电视系统、通讯系统、安保系统。
4.室外道路、上水、雨污水系统接口，强电和弱电系统进户接口，室外配套工程。
5.工程概算。
三、设计要求1．建筑设计应符合学校的总体规划，应与周边环境和建筑物相协调。
在满足总体规划的前提下，设计应富有创意，东、南立面要注意美观。
2．在形式、结构、功能的关系上，在保证结构安全的前提下，以实现预期功能为主。
应尽量避免为追求形式而增加没有实际功能的构造。
3．应体现智能建筑、节能建筑、绿色建筑的设计理念4．普通教学用房应符合学校建筑设计规范，实验实训用房应符合实验室设计规范。
5．采用统一的柱网设计。
6．采光、通风良好。
人流集散便捷。
噪声不能相互干扰。
走廊、楼梯宜宽敞。
为避免阳光直射，北楼走廊设置在北侧。
7．强、弱电的末端切换方式每层楼面应有总电源控制箱柜，弱电系统控制箱柜。
一楼设总控制室。
每层每个功能区域应设置电铃一只。
8.消防按规范要求设计。
9.每层楼面设置男女厕所，女位数略多，总位数按规范设计。
设置拖把池、洗手池。
10.教室的功能要求。
①教室轴线尺度应按学生座位合理排列来决定。
②所有教室内均配置计算机网络接口，闭路电视接口，屏幕挂钩、电视机吊架、音箱等，以利于远程教育和多媒体教学。
③教室层高满足规范及功能要求。
④阶梯教室还应考虑以下功能。
十八班小学设计任务书
十八班小学校设计任务书一、教学目的：1．初步掌握建筑设计构思的方法，设计的运用过程和步骤。
2．初步理解中小型民用建筑的一般组合规律，初步掌握走廊式或单元式校舍空间组合及校园环境设计的能力。
3.熟悉建筑的功能，进行总平面设计，单体建筑设计。
初步掌握功能分区，内外关系，流线关系的安排，逐步提高室内外的组织处理能力。
4.继续掌握和提高绘制草图与正图的表现能力。
二、学校规模：18班六年制小学，每班48人。
三、建筑面积3500㎡—4300㎡四、地形环境：（见附图）小学用地位于某城市（城市地理位置自定）新建居住小区内，学校用地西邻城市道路，北邻高层综合建筑，南邻小区内住宅，东邻小区内道路（15M宽，包括人行，车行，绿化）。
五、规划要求：小学校主要解决小区内居民的儿童上学问题，规划要求小学校校舍退小区道路5M，南向距住宅楼至少20M，北向距高层建筑无楼房9M 以上，西向预留一定宽度的绿化带，以满足疏散，消防，日照，防噪等要求。
六、校舍房间组成及面积指标如下：注：学校可根据设计情况适当调剂有关房间的使用面积，也可增设一些功能用房，如传达室，广播室，少先队活动室等。
七、设计要求：1.设计说明2.总平面：1：500——1：10003.各层平面图1：100——1：2504.主要立面图5剖面图（至少2个）6.鸟瞰图，轴测图，室内外环境小透视（以上图样均采用1号绘图,墨线工具绘图，其中第6项由学生自选）。
八、制图要求（略）九、设计进度及安排：1.第1周熟悉设计任务书，收集，查阅相关资料。
2.第2周构思方案，做总平面设计。
3.第3周确定概念设计，开始做单体方案。
4.第4周比较选择方案，做出一草。
5.第5周调整方案，完善一草。
6.第6周深入方案，做出二草。
7.第7周确定方案，完善二草。
8.第8周绘制正图十、参考书目：1.《建筑设计资料集3》2.《中小学校建筑设计》3.《托幼，中小学校建筑设计手册》4.《建筑实录3.4》5.《中小型民用建筑图集》赵新伟2011年9月。
学校设计任务书
学校设计任务书
背景
为了提高学生的设计能力和创造力，学校决定开展一项设计项目。
该项目旨在让学生通过实践设计的方式，锻炼他们的设计思维，培养他们的创新能力。
目标
培养学生的设计思维能力和创新能力
提高学生在实际设计项目中的实践能力
提升学生对设计过程的理解和把握能力
任务要求
1.主题
设计项目的主题为：创意展台设计。
学生需要设计一个具有创
意和吸引力的展台，可以用于展示任意类型的产品或服务。
2.设计要素
创意性：展台设计应具备独特的创意和创造力，能够吸引观众的注意力。
功能性：展台设计应符合产品或服务的展示需求，能够有效展示其特点和优势。
实用性：设计应考虑展台的可搭建性和使用便捷性，便于搬运和布置。
美观性：设计应注重外观的美观性，符合产品或服务的定位和形象。
成本控制：设计应考虑材料成本和制作成本，保证在可控范围内实现。
3.作品要求
学生需要提供设计方案和方案说明文档，包括设计理念、设计图纸和材料清单等。
学生可以单独完成设计任务，也可以组队完成，每个队伍不超过4人。
设计作品需要在规定的时间内交付，逾期交付将不予评分。
评估标准
创意性和创造力（30%）
功能性和实用性（20%）
美观性和形象展示（20%）
设计材料成本控制（15%）
方案说明文档的完整性和清晰性（15%）
学校将根据上述评估标准对学生的设计作品进行评分，评分结果将影响学生的综合成绩。
请同学们按照要求准备设计作品，并在规定时间内交付。
祝大家设计顺利，取得好的成绩！。
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********学校建筑设计任务书
*****************拟在********************新建一座十二年一贯制学校。
要求在设计中总体布局与单体建筑、传统与现代、人文景观与自然景观和谐统一、浑然一体；又能体现建筑设计发展趋势和潮流，要求规划一步到位，发展留有空间，功能设计既要适应校园建筑的综合性，又要充分体现学校课程教学的结构性和发展性。
做到功能分区明确、空间布局合理、造型活泼、明快，创造一个适合青少年健康成长的良好的校园环境。
1.设计任务
1、学校按从小学到高中15年一贯制寄宿学校设计，规模为***个教学班。
幼儿园3个年级***个班每班不超过***人计***人规模、小学6个年级***个班每班不超过***人计*****人规模，初中3个年级****个班每班不超过*****人计*****人规模，高中3个年级*****个班每班不超过****人计****人规模，规划学生总人数*******人。
2、新建校区教学区、生活区、运动区分区合理，满足整体安全、适用要求，建筑符合学校特点、使用方便，造型美观大方。
总体建筑规模适宜教学、生活需要，不宜铺张浪费。
3、建筑内容：
（1）教学楼：
按幼儿园/小学部/初中部/高中部相对独立设计。
（2）实验楼
（3）行政楼
（4）报告厅
（5）图书馆
（6）体育馆
（8）食堂
行政楼、报告厅、图书馆三者也可结合为一栋建筑，食堂满足师生就餐需要，如有必要可以考虑分2个食堂设计。
（9）学生宿舍
学生宿舍按小学***人、初中****人、高中****人考虑，每间****人，每间均设置卫生间及晾晒阳台。
首层设置管理员室、门厅。
（10）运动场及相关体育设施
设置400M标准操场及蓝球场、乒乓球场。
2.项目地块位置
本建筑用地位于****，分别为*****地块面积*****亩；及*******地块面积****亩，总用地面积约****亩。
学校地块东边紧邻************、南边紧邻***********、西边邻*********、北边为************。
附：由主管部门提供的地块控规平面图。
3.设计要求
●总体布局合理。
包括功能分区，主次出入口位置。
●功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富。
使用空间尺度适
宜，合理布置家具。
●体型优美，尺度亲切，具有良好的室内外空间关系，具有鲜明的
学校建筑特色。
结构合理，具有良好的采光通风条件。
4、总平面设计要求
见规划局提供的《地块概念性规划条件》。
5、设计成果要求
1、彩色总平规划图一张
2、全景鸟瞰图日景、夜景各一张
3、校前区（大门入口）及主要建筑等表现图（彩色渲染）若干张附：控规平面图；
现状卫星图；
规划设计条件
************************* ***年**月**日。