2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库
单选题（共30题）
1、以下不属于透视规律的是（ ）。
A.近大远小
B.近长远短
C.近宽远窄
D.近虚远实
【答案】 D
2、下列选项中关于教学实施描述错误的是（ ）。
A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段
B.教学实施是教学设计的前提和保障
C.教学实施确定了教学目标和指导思想
D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式
【答案】 B
3、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（ ）。
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用多种方式评价美术作品
D.遴选优秀学生重点培养
【答案】 D
4、 提出“素描写生是一切造型艺术的基础”观点的艺术家是（)
A.林风眠
B.张大千
C.齐白石
D.徐悲鸿
【答案】 D
5、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()
A.头部正面大小比例
B.头部宽度大小比例
C.头部长度大小比例
D.头部立体大小比例
【答案】 C
6、下列选项中，设计师与其建筑作品搭配正确的是
A.赖特——《流水别墅》
B.贝聿铭——《朗香教堂》
C.柯布西耶——《悉尼歌剧院》
D.伍重——《蓬皮杜艺术中心》
【答案】 A
7、下列不属于古风时期瓶画出现的三种风格的是( )。
A.东方风格 B.西方风格
C.红绘风格
D.黑绘风格
【答案】 B
8、下列属于以鉴赏活动为主的教学方法的是()。
A.讲授法
B.情境法
C.示范法
D.合作学习指导法
【答案】 B
9、某教师在上《铅笔淡彩》一课时，发现近半数的学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（ ）。
A.按照原先计划继续教学
B.全课由教师演示
C.适当调整内容.改为合作学习
D.改为作品欣赏教学
【答案】 C
10、伦勃朗是17世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是（ ）。
A.《阿马松之战》
B.《夜巡》
C.《梅杜萨之筏》 D.《干草垛》
【答案】 B
11、下列描述正确的是()。
A.教师教的本质在于主导教学，是教学中的执行者
B.学生是学习的主体
C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流
D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能
【答案】 B
12、“诗中有画，画中有诗”是（ ）追求的意境。
A.版画
B.中国画
C.油画
D.水粉画
【答案】 B
13、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ ）。
A.拙政园
B.网师园
C.怡园
D.留园
【答案】 A
14、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中指出，美术课程注重内容与（ ），发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
A.学生的技能与表现相结合
B.学生的生活经验紧密联系
C.学生的审美品位和实践
D.学生的文化知识和历史
【答案】 B
15、《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（ ）。
A.提高学生技能的学习
B.培养学生审美品味的能力
C.注重美术语言和发展规律的学习
D.增加美术课程的多样化
【答案】 C
16、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强()。
A.形成性评价
B.自我评价
C.教师评价
D.表象评价
【答案】 A
17、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。
A.积极参与设计和工艺活动
B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识
C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
【答案】 C
18、某地以汉画像石闻名。因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。该课程属于
A.职业课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
【答案】 C
19、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是
A.教学机智
B.教学评价
C.教学技术
D.教学理想
【答案】 A
20、下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。
A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择
【答案】 C
21、我国第一部绘画通史著作是（ ）
A.《历代名画记》
B.《唐朝名画录》
C.《贞观公私画录》
D.《宣和画谱》
【答案】 A
22、教学实施过程中，美术学习任务应该（ ）。
A.提倡多练习、多画
B.不用布置作业
C.难易适度、分量适当
D.以上说法都对
【答案】 C
23、下列选项中，不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是（ ）。
A.了解石膏的性质，掌握操作方法 B.自由形体的造型设计制作
C.石膏造型的制作步骤
D.利用石膏塑造形体比例
【答案】 D
24、下列不是教师评价美术作业注意点的是（ ）。
A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心
B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在
C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信
D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业
【答案】 D
25、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是
A.pH低有利于碱性药物吸收
B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响
C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收
D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等
E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快
【答案】 A
26、对美术课堂教学评价说法正确的是（ ）。
A.注重对学生美术学习表现的评价
B.重视家长的单向评价 C.使用末位淘汰来进行评价
D.注重学生作业效果来评价画得像与否
【答案】 A
27、以下不属于当代美术学科教育功能的一项是（ ）。
A.促进学生全面发展的教育功能
B.传递与交流美术文化的功能
C.教育陶冶人格的功能
D.社会宣传舆论的功能
【答案】 B
28、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法是（ ）。
A.掌握学习法
B.范例教学法
C.小组合作法
D.发现学习法
【答案】 D
29、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（ ）之神。
A.北方
B.东方
C.西方 D.南方
【答案】 B
30、《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（ ）。
A.成就学生的艺术家梦想
B.满足学生发展的需求
C.培养学生多种美术技能
D.实现学生作品多样化
【答案】 B
大题（共10题）
一、某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。
【答案】分析题干可知，本题主要考察对《义务教育美术课程标准(2011年版)》中评价建议内容的理解以及美术教学中的评价环节。故此题目分要结合新课标中评价建议的内容来分析该教师做法。
二、案例:朱老师上《创意产品一椅子》这一单元课时做了下列安排:(1)同学先提交一份草稿和说明,草稿通过后再进行制作。朱老师将所有同学的创意说明、草稿与最后的制成品都收集起来。(2)课程结束后,朱老师在学校的展览馆做了汇报展览,将创意草稿和说明一并进行展示，反映出了同学们创作的全过程,效果非常好。期间,他邀请其他学科的教师参观,并让他们与同学们一起投票选出了五件“最受欢迎的作品”。(3)在评价环节,朱老师按照百分制进行了评分，同时给每件作品附上了评语，鉴于美术课代表在展览策划中优秀的表现,朱老师给了他高分。问题：你认为该课程运用了哪些评价方式试结合案例进行分析。
【答案】(1)成长记录评定法。在案例中同学先提交一份草稿和说明，最后把所有草稿说明及成品都收集起来，这种评价方法是成长记录评定法．(2)定量评价。朱老师按照百分制对学生作品进行评分，体现了定量评价的方法。(3)多主
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案
单选题（共30题）
1、下列选项中对教学情境描述不正确的是（ ）。
A.能充分调动学生学习的主动性和积极性
B.能充分启发学生思维
C.能充分开发学生智力
D.能充分拓展学生的知识面
【答案】 C
2、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
A.视觉性
B.人文性
C.愉悦性
D.多样性
【答案】 D
3、蒙克的《呐喊》是什么风格的作品?（ ）
A.表现主义
B.抽象主义
C.抽象表现主义
D.立体主义
【答案】 A
4、下列作品中，王式阔创作的是（ ）
A.愚公移山
B.奔马
C.田横五百士
D.血衣
【答案】 D
5、在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是（ ）。
A.教学内容
B.教学方式
C.教学模式
D.教学策略
【答案】 C
6、被称为“万园之园”的园林建筑是（ ）。
A.颐和园
B.圆明园
C.承德避暑山庄
D.拙政园
【答案】 B
7、按阳离子分类，以下属于汞化合物类的是 A.硫黄
B.轻粉
C.自然铜
D.信石
E.硼砂
【答案】 B
8、《明式家具》一课中，张老师针对《明式家具》的样式，引导学生根据学习任务名单研究并发表观点。这一教学方法主要是( )。
A.演示
B.示范
C.自主探究
D.小组讨论
【答案】 C
9、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) 。
A.达利
B.塞尚
C.米罗
D.波洛克
【答案】 C
10、美术教科书编写的根本是（ ）。
A.学生发展 B.综合性
C.当地的实际情况
D.素质教育要求
【答案】 A
11、罗老师在上《线条的艺术表现力》一课时，让学生之间交换作品进行评价。这种评价
A.学生自评
B.同学互评
C.教师评价
D.多主体评价
【答案】 B
12、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察《亚威农少女》和《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。该老师运用了（ ）教学方法。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案（基础题）
单选题（共40题）
1、教材应尽量适应具体的教学情境，具有（ ）。
A.可发展性
B.可操作性
C.情趣性
D.实效性
【答案】 B
2、依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于课程基本理念的是（ ）。
A.面向有美术才能的学生
B.激发学生学习兴趣
C.关注文化与生活
D.注重创新精神
【答案】 A
3、下列选项中，不属于“综合·探索”学习领域的三个层面的是（ ）
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与社会现实相联系
D.美术与人文环境相融合
【答案】 D
4、主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是
A.岭南画派
B.金陵画派
C.新安画派
D.长安画派
【答案】 D
5、用整座山凿成的巨大佛像是（ ）。
A.云冈露天大佛
B.乐山大佛
C.奉先寺大佛
D.麦积山大佛
【答案】 B
6、教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是（ ）。
A.实践的指导
B.经验的指导
C.理论的指导
D.教材的指导
【答案】 C
7、宋代米芾、米友仁父子所创的“米氏云山”又称作（ ）。
A.米家山水 B.米点山水
C.米氏山水
D.米家云山
【答案】 B
8、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（ ）。
A.实践能力的培养
B.绘画潜能的培养
C.合作能力的培养
D.理论知识的培养
【答案】 A
9、自然铜属于
A.砷化合物类
B.黄铁矿
C.菱锌矿
D.赤铁矿
E.硅酸盐矿
【答案】 B
10、以下选项中，最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是（ ）。
A.掌握几何形体的结构造型特征
B.将几何形体组合变化组成画面 C.开发学生创造性思维
D.培养关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感
【答案】 A
11、下列选项中，不属于美术教学评价功能的是（ ）。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库
单选题（共30题）
1、下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（ ）。
A.帮助学生主动地探究和发现知识
B.不注重学生的学习结果和表现
C.有利于培养严谨的研究态度
D.培养学生解决实际问题的能力
【答案】 B
2、故宫太和殿的屋顶用的是（ ）。
A.重檐歇山顶
B.单檐庑殿顶
C.重檐庑殿顶
D.单檐歇山顶
【答案】 C
3、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（ ）。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.绝对性评价
D.相对性评价
【答案】 A
4、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
【答案】 B
5、属于季铵型生物碱的是
A.氧化苦参碱
B.樟柳碱
C.莨菪碱
D.黄连碱
E.乌头碱
【答案】 D
6、下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （ ）
A.“造型-表现”
B.“设计·应用”
C.“美术·鉴赏”
D.“综合·探索”
【答案】 C
7、下列选项中，依据《普通高中美术课程标淮（2017 年版2020年修订）》，不属于学科核心素养育人价值的是（ ） A.正确价值观念
B.必备品格
C.关键知识
D.关键能力
【答案】 C
8、线描教学中，教师采用“听后画”策略，让学生欣赏作品，学生讨论，教师讲评，之后进行练习。这表明( )
A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略层次上低于教学方法
C.方法是策略的具体化
D.方法不受策略的支配
【答案】 C
9、根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适?（ ）
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.定量评价
D.定性评价
【答案】 D
10、欣赏不同时代和文化背景下的美术作品，了解艺术家与流派，通过描述、分析与讨论认识艺术门类与表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品能进行简单的评价，恰当地表达自己的感受。这属于“欣赏·评述”模块在第( )学段的学习。 A.一
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(典型题)
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案（典型题）
单选题（共50题）
1、19世纪英国画家（ ）的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作为《干草车》。
A.康斯特布尔
B.威尔逊
C.苏里科夫
D.透纳
【答案】 A
2、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（ ）。
A.类似战略与战术的关系
B.学习方法大于学习方式
C.学习方式是学习方法的具体化
D.学习方法较之于学习方式更为上层
【答案】 A
3、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（ ）。
A.比较教学法
B.演示教学法
C.项目教学法
D.情景教学法
【答案】 C
4、古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（ ）。
A.前3世纪
B.前5世纪至公元前4世纪
C.前4世纪至公元1世纪
D.1世纪
【答案】 B
5、19世纪70年代俄罗斯兴起的（ ），对苏联十月革命具有重要影响。
A.展览画派
B.印象画派
C.巡回画派
D.表现画派
【答案】 C 6、美术教师的专业素质与能力不包括（ ）。
A.独特的人格魅力
B.多样的美术知识与技能
C.基本的教育知识与技能
D.教师与学生的关系
【答案】 D
7、南齐谢赫“六法论”将（ ）定位为中国画的造型方法。
A.骨法用笔
B.气韵生动
C.经营位置
D.传移模写
【答案】 A
8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是（ ）。
A.乔治·阿玛尼
B.范思哲
C.裘海索
D.三宅一生
【答案】 D
9、依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。 A.艺术观念与美术术语的学习和运用
B.绘画基础和绘画技能的学习和运用
C.美术欣赏和美术表现的学习和运用
D.艺术思维和学科语言的学习和运用
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案 2
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案
单选题（共30题）
1、李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节，对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是( )。
A.恰当，节约了学生学习的时间
B.不恰当，老师不能表明自己的态度
C.恰当,降低了学习的难度
D.不恰当，限制了学生的独立思考
【答案】 D
2、下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。
A.基于问题式学习
B.接受式学习
C.程序性学习
D.结果导向式学习
【答案】 A
3、人物画“没骨”画法，由（ ）所创。
A.李公麟
B.恽寿平
C.黄荃
D.曾鲸
【答案】 D
4、下列关于美术课程创设问题情境的表述，正确的是（ ）。
A.问题必须是单一的
B.创设的情境可以脱离学生生活
C.不需要教师提供支持
D.要提供真实的活动和任务要求
【答案】 D
5、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()
A.头部正面大小比例
B.头部宽度大小比例
C.头部长度大小比例
D.头部立体大小比例
【答案】 C
6、按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不属于
【答案】 C
7、近代画家（ ）从中国画笔墨技法中概括出“五笔七墨”。 A.丰子恺
B.潘天寿
C.黄宾虹
D.张大千
【答案】 C
8、帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项是它的柱式 （ ）
A.多利亚式
B.科林斯式
C.爱奥尼亚式
D.多立克式
【答案】 D
9、不属于塞尚画作的是（ ）。
A.《玩纸牌者》
B.《麦田上的乌鸦》
C.《有苹果和橘子的静物》
D.《圣维克多山》
【答案】 B
10、普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（ ）。
A.30％
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(优品)
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案（优品）
单选题（共60题）
1、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（ ）。
A.诊断性评价
B.个体差异性评价
C.形成性评价
D.分析评价法
【答案】 B
2、张老师上《山石画法》课时，讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后，应让学生先练习的是
A.作品题款
B.山石染色
C.点苔用笔
D.山石勾勒
【答案】 D
3、被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )
A.卢浮宫
B.克里姆林宫
C.凡尔赛宫
D.奎里纳勒宫 【答案】 C
4、古希腊艺术通常分为荷马时期、（ ）、（ ）、希腊化时期。
A.中王国时期、古王国时期
B.古风期间、中王国时期
C.古风时期、古典时期
D.古王国时期、古典时期
【答案】 C
5、依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（ ）
A.讨论一观察一解释一评价
B.描述一分析一思考一归纳
C.观察一分析一反思一归纳
D.描述一分析一解释一评价
【答案】 D
6、根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（ ）维度。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.技能与方法
D.情感、态度与价值观 【答案】 A
7、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果.又关注学习过程
B.以向学生传授美术技能为目的
C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D.重视学生在活动中参与和探究的过程
【答案】 B
8、 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是
A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息
B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案
单选题（共100题）
1、绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是
A.头部正面的大小比例关系
B.头部正面的宽度比例关系
C.头部侧面的长度比例关系
D.头部侧面的宽度比例关系
【答案】 B
2、下列选项中，不属于哥特式建筑风格的教堂是（ ）。
A.圣彼得大教堂
B.巴黎圣母院
C.米兰大教堂
D.科隆大教堂
【答案】 A
3、下列教学法中，属于新的教学方法的是（ ）。
A.谈话法
B.参观法
C.情境教学法
D.欣赏法
【答案】 C
4、硝酸苯汞作为眼用制剂中的
A.渗透压调节剂
B.增溶剂
C.抑菌剂
D.助悬剂
E.黏度调节剂
【答案】 C
5、唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（ ）。
A.蜀锦
B.苏锦
C.唐锦
D.云锦
【答案】 C
6、下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是（ ）。
A.相对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.绝对评价
【答案】 B
7、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（ ）。
A.接受性学习
B.技能性学习
C.社会性学习
D.探究性学习
【答案】 D
8、下列选项中，较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是（ ）。
A.讲授
B.讨论
C.展示
D.演示
【答案】 D
9、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点 和不足的纸条。这种做法属于（）
A.自我评价
B.同伴评价
C.教师评价
D.合作评价
【答案】 B
10、在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（ ）。 A.实现资源的合理配置
B.实现资源的有效性
C.实现传统资源和现代教学资源的有机组合
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
单选题（共50题）
1、在《几何形体的联想》一课的教学中，合理的教学重点是（ ）。
A.对相关作品进行欣赏
B.几何形体经过变形创作出新的形象
C.了解几何形体的透视
D.分辨生活中的几何形体
【答案】 B
2、下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（ ）。
A.教学目标可以侧重某一个维度
B.教学目标设计尽量简明扼要
C.教学目标设计要尽量宏观
D.教学目标设计要符合学生能力发展水平
【答案】 C
3、下列选项中，不属于“课程标准性质”的是( )
A.追求人文性
B.具有实践性
C.凸显视觉性
D.追求趣味性
【答案】 D
4、玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。
A.红山
B.良渚
C.马家窑
D.仰韶
【答案】 B
5、通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性属于（ ）模块的学习活动建议。
A.美术?鉴赏
B.绘画?雕塑
C.设计?工艺
D.书法?篆刻
【答案】 D
6、《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家()的名作。
A.列维坦
B.列宾
C.费多托夫
D.布留洛夫
【答案】 B
7、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有（ ）。 A.《红色的房间》《牧羊女》
B.《向日葵》《亚威农少女》
C.《鸢尾花》《春》
D.《拾穗者》《晚钟》
【答案】 D
8、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（ ）。
A.学习写意花鸟画技巧
B.了解白描花鸟画的审美情趣
C.学习中锋勾线笔法
D.了解白描花鸟画的演变过程
【答案】 C
9、荷兰著名的风景画家霍贝玛的代表作是（ ）。
A.《孟特芳丹的回忆》
B.《干草车》
C.《埃克河边的磨坊》
D.《树间村道》
【答案】 D
10、根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（ ）维度。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库 2
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试题库
单选题（共30题）
1、下列选项中，属于手臂骨骼的是（ ）。
A.桡骨
B.胫骨
C.锁骨
D.腓骨
【答案】 A
2、教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（ ）。
A.可行性原则
B.评价和指导相结合原则
C.目的性原则
D.整体性原则
【答案】 A
3、通过泥条的排列、围绕成为一定的空间，从而形成器型的陶瓷工艺是（ ）。
A.泥条盘筑成型
B.泥板成型
C.拉坯成型
D.陶瓷装饰 【答案】 A
4、在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（ ）。
A.多主体评价
B.量化评价
C.纵向评价
D.横向评价
【答案】 A
5、《开国大典》的作者是（ ）。
A.李桦
B.古元
C.黄新波
D.董希文
【答案】 D
6、《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习的创作活动具体分为（ ）。
A.“造型·表现”和“综合·探索”
B.“欣赏·评述”和“综合·探索”
C.“造型·表现”和“设计·应用”
D.“欣赏·评述”和“设计·应用”
【答案】 C
7、人物摄影中常见的采光方法有（ ）。
A.顺光、侧光、逆光
B.高光、背光、顺光
C.柔光、强光、侧光
D.暗光、亮光、平光
【答案】 A
8、在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献。
A.提香
B.郎世宁
C.凡代克
D.达?芬奇
【答案】 B
9、下列描述正确的是()。
A.教师教的本质在于主导教学，是教学中的执行者
B.学生是学习的主体
C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流
D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能
【答案】 B
10、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（ ）。
A.未来主义 B.行动画派
C.构成主义
D.表现主义
【答案】 D
11、美术教师的职业风范表现在（ ）。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)
单选题（共30题）
1、我国第一部绘画通史著作是（ ）
A.《历代名画记》
B.《唐朝名画录》
C.《贞观公私画录》
D.《宣和画谱》
【答案】 A
2、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注（ ）
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
【答案】 A
3、霍去病墓前的主体雕塑是( )
A.《辟邪》
B.《马踏匈奴》
C.《羽人骑天马》
D.《牵牛像》 【答案】 B
4、下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（ ）。
A.知道重要的美术家和美术作品
B.了解设计与工艺的知识、意义与价值
C.感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派
D.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素
【答案】 D
5、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法是（ ）。
A.掌握学习法
B.范例教学法
C.小组合作法
D.发现学习法
【答案】 D
6、油画作品《农民的舞蹈》的作者是（ ）。
A.凡 · 高
B.老彼得 · 勃鲁盖尔
C.博斯
D.米勒
【答案】 B
7、 依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?
A.一级学科
B.二级学科
C.三级学科
D.四级学科
【答案】 A
8、下列选项中，最适合以示范法进行教学的美术学习活动是（ ）。
A.静物写生
B.美术创作
C.艺术考察
D.美术欣赏
【答案】 A
9、对教学设计具有调节作用的是（ ）。
A.教学评价
B.教学目标