部编版语文五年级上册《第一单元综合测试卷》含答案
人教部编版语文五年级上学期
第一单元测试
(考试范围:《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》)
时间:90分 满分100分
一、基础训练营。(51分)
1.根据课文看拼音写汉字。(10分)
pào chá yóu qí háng zhōu wán zhěng tí qián
fēn fù gǎn jǐn lín jū zhà yóu shí liu
2.用横线画出加点字正确的读音。(4分)
空．(kòng kōng)地 便．(biàn pián)宜 到处．(chù chǔ)
鲜．(xiān xiǎn)明 空．(kòng kōng)闲 随便．(biàn pián)
相处．(chù chǔ) 鲜．(xiān xiǎn)有
3.下列汉字全部正确的一组是( )(2分)
A.嫌弃 挽手 火剑 汛期 B.清澄 平衡 浩瀚 嗜好
C.炸油 协调 属于 爱慕 D.糕饼 战袍 拒决 缠着
4.将下列的词语按要求归类。(4分)
心惊肉跳 忐忑不安 舍己为人 端庄典雅
奋不顾身 谦虚谨慎 神采奕奕 坚贞不屈
(1)描写人物神态的:_______________________________________。 (2)描写人物品质的:_______________________________________。
5.将时令与花及相关诗句用线连起来。(4分)
二月 荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三月 桃花 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
六月 菊花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
九月 梅花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
6.我会按查字典的要求完成表格。(7.5分)
带点的字 音序 音节 部首 再查几画 在词语中的意思
爱慕．
收获．
勉励．
7.我会填古诗。(4分)
古人描写桂花的诗句:“ _______________，夜静春山空。“________________，天香云外飘。”
“问讯吴刚何所有，_______________________。”
“昨夜西池凉露满，_______________________。”
8.按要求写句子。(8分)
(1)前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
___________________________________________________________
(2)那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩写句子)
___________________________________________________________
(3)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(4)这位作家受到大家的热情欢迎。(修改病句)
___________________________________________________________
9．本单元内容回顾。(7.5分)
(1)《白鹭》生动地描写了白鹭协调的______、美丽的______与优雅的______，表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。
(2)《落花生》通过写一家人过花生收获节时对______的议论，告诉我们“人要做______的人，不要做____________，而对别人____________的人”的道理。
(3)《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”，字里行间弥漫着作者浓浓的______之情和对童年美好生活的______。
(4)《________》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程，这告诉我们:______，往往创造出美好的境界。
二、阅读百花园。(24分)
(一)课内阅读。(9分)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1.作者说“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，从全文来看，白鹭的美体现在哪些方面?(2分)
___________________________________________________________
2.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”?(2分)
___________________________________________________________
3.这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格?(2分) ___________________________________________________________
4.我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、“白鹭”的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)课外阅读(15分)
____________
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说:“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说:“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1.联系上下文，说说下列词的意思。(2分)
震耳欲聋—_____________________________________________
情有独钟—_____________________________________________
2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内。(1分)
不是……而是…… 不但……而且……
因为……所以…… 虽然……但是……
3.请仿照例句的形式写一句话。(1分)
例:掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
_______________________________________________________
4.将下面的反问句改成陈述句。(1分)
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
_______________________________________________________
5.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下:(3分)
第一件(第2节):______________________________
第二件(第3节):_____________________________
第三件(第5~6节):_____________________________
部编版五年级语文上册 第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè
jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó
二、选择题。（21分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.画框．（kuānɡ） 白鹭．（lù） B.榨．油（zà） 便．宜（pián）
C.杭．州（hánɡ） 爱慕．（mó） D.眼睑．（jiǎn） 雏．形（chú）
2.下面说法正确的一项是（ ）
A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.
①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。
D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）
（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.只要……就……
5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
A.谁能把花生的好处说出来？
B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
C.怎么还不摇桂花呢？
D.小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？
部编版五年级语文上册第五单元测试卷含答案
2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写
第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。（8分）
liánɡ shi méi tàn ɡuānɡ huá sōnɡ shǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
línɡ lónɡ shā jūn xiá zhǎi shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（12分）
1.下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A.摄．影（sè） 矫．健（jiǎo） 锥．子（zhuī）
B.养殖．（zhí） 治疗．（liǎo） 驯．良（xùn）
C.树杈．（chà） 歇．息（xiē） 苔藓．（xiān）
D.翘．起（qiào） 勉．强（miǎn） 褐．色（hè）
2.下面生字中属于左形右声的是（ ）
A.粮 B.疗 C.拾 D.歇
3.“端端正正”中“端”的意思是（ ）
A.端正，不歪斜。 B.正派。
C.事情的开头。 D.用手很平正地拿着。
4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太 2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写
阳的（ ）。
A.距离远 B.温度高 C.体积大 D.重要性
5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（ ）的说明方法。
A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方
C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字
部编版五年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)
部编版五年级上册语文第五单元测试
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音写词语。(9分)
周末的早晨，朵朵白云piāo fú( )在空中。我在公园里散步，突然，两只漂亮的松鼠在一棵大树上zhuī zhú( )打闹，互相shū lǐ( )毛发。它们是多么guāi
qiǎo( )。你瞧，它们有一张qīng xiù líng lóng( )的面孔，有一条可以用来xiē liáng( )的尾巴。当我慢慢靠近时，它们jǐng jué( )起来，我轻轻chù
dòng( )了树枝，它们就沿着guāng huá( )的树干跑了。
二、 词语盘点。(6分)
1. 选择正确的读音或词语，打“√”。(4分)
(1)松鼠把榛子塞(sāi sè)到老树空(kōng kòng)心的缝(féng fèng)隙里。
(2)松鼠是一种驯(xùn xún)良的小动物。
(3)太阳光可以用来(防止 预防)和(诊治 治疗)疾病。
(4)它们的爪子是那样(锋利 锐利)，动作是那样(机敏 敏捷)。
2. 下列句子中，加点词可以去掉的一项是 ( )(2分)
A. 如果步行，日夜不停地走，差不多．．．要走三千五百年。
B. 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强．．可以进出。
C. 它们常常．．直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
D. 目前已知．．最大的鲸约有一百六十吨重。
三、 写出下列句子运用的说明方法。(6分)
1. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )( )
2. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。( )( )
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷1
班级： 姓名：
一、字词百花园。（12分）
1.我是小小书法家。（2分）
我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。（10分）
yùn wèi qiàn rù ɡāo bǐnɡ wànɡ shào fēn fu
Chán rào yōu rán liáng tíng huà kuàng ài mù
二、选择题。（12分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 娇嫩．(nèn) 细腻．(nì) 长喙．(huì) 嫌．弃(xián)
B.眸．子(móu) 便．宜(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)
C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)
D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.清辰 悠然 寻常 桂花 B.配合 荼叶 懂得 生硬
C.播种 精巧 孤独 忘确 D.黄昏 身段 色素 浇水
3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色．．．．地走了出去。
B．这姑娘挺漂亮，美中不足．．．．的是不太懂礼貌。
C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队．．．．地去摇桂花。
D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶．．．．。
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（ ）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷
时间:90分钟 （第一单元） 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
一、补全古诗《蝉》,并完成填空。(7分)
垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。(3分)
二、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(3分)
三、选择恰当的字词画上“ ”。(6分)
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副 幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂 茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱 娇气
娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱 吩咐)就在后园的(矛 茅)亭里过这个节。四、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1.花生( )不好看,( )很有用。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
4.( )不来台风,我( )可以收几大箩。
5.我( )不掀开叶片往里看,( )不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )。(3分)
A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
部编版五年级语文上册 第一单元测试卷(含答案) 2
第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè
jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó 二、选择题。（21分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.画框．（kuānɡ） 白鹭．（lù） B.榨．油（zà） 便．宜（pián）
C.杭．州（hánɡ） 爱慕．（mó） D.眼睑．（jiǎn） 雏．形（chú）
2.下面说法正确的一项是（ ）
A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.
①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。 D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）
（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.只要……就……
5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
A.谁能把花生的好处说出来？
B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
部编版五年级语文上册-第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè
jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó 二、选择题。（21分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.画框．（kuānɡ） 白鹭．（lù） B.榨．油（zà） 便．宜（pián）
C.杭．州（hánɡ） 爱慕．（mó） D.眼睑．（jiǎn） 雏．形（chú）
2.下面说法正确的一项是（ ）
A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.
①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。 D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）
（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.只要……就……
5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
A.谁能把花生的好处说出来？
B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、知识积累。(43分)
1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(4分)
白鹭．(lù niǎo) 榨．(zhà zhǎi)菜
便．（pián biàn）宜 缠．（chán cán）绕
2．根据拼音写词语。(10分)
(1)白鹭色素的pèi hé（ ），身段的大小，一切都很shì yí（ ）。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhòng( ),jiāo shuǐ（ ），没过几个月，居然收获了。
(3)父亲fēn fù（ ）大哥务必在月底以前赶回来。
3．(易错题)选字组词。(6分)
悄 俏 哨
俊( ) ( )兵
吹( ) 静( )( )
韵 均 钧
( )律 音( )
( )匀 千 ( )一发
萝 箩 逻
( )卜 ( )筐
( )辑 巡( )
4．按要求完成句子练习。(6分)
(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)
_______________________________________________________
(2)照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
小溪欢快地唱着歌向前跑。
布谷鸟咕咕叫。 _______________________________________________________
(3)大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)
________________________________________________________
6．给下列语句加上标点。(6分)
(1)小时候
我无论对什么花
都不懂得欣赏
父亲总是指指点点地告诉我 这是梅花 那是木兰花 但我除了记些名字外
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试 （有答案 ）
班级 姓名 成绩
第一部分 积累和运用
一、读拼音写词语。
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu
( ) ( ) ( ) ( )
wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各项字形有误的是（ ）
A匣子 口哨 白鹤 适宜
B像框 恩惠 望哨 鸟喙
C清澄 精巧 感叹 周游
D思考 品味 片段 忽略
三、给加点字选出正确的注音。
好．学（hǎo hào） 困难．（nán nàn ） 空．地（kòng kōng）
开辟．（bì pì） 便．宜（ pián biàn) 种．子（zhǒng zhòng ）
四、比一比，再组词。
哨（________） 纱（________） 议（________） 噪（________）
梢（________） 沙（________） 仪（________） 躁（________）
五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟．。 （ ）
2、我们两家是邻居，我们都是熟．人。 （ ）
3、夹生的东西不能食，要煮熟．食，才不会染病。（ ）
部编版五年级上册语文第一单元测试题(含答案)
1 / 8
部编版语文五年级（上）第一单元达标测试卷
基础百花园(40 分)
一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(4 分)
嗜．好(shì nì) 长喙．(huì yuán) 半亩．(mǔ mǒu)
榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 价钱便．宜(biàn pián)
眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn)
二、读拼音，写词语。(10 分)
浇（ ）
烧（ ）
萝（ ）
箩（ ） 插（ ）
播（ ）
匣（ ）
巨（ ） 恩（ ）
思（ ）
四、对号入座填词语。(6 分)
开辟 开垦 开发
( )荒地 ( )产品 ( )道路
欣赏 观赏 赞赏
( )花卉 ( )音乐 ( )品格
五、给句中加点词选择正确的解释。(6 分) 三、形近字组词。(8 分)
哨（
梢（ ）
） 嫌（
谦（ 2 / 8
【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体．面．，而对别人没有好处的人。
( )
2．偷鸡摸狗是不体．面．的事。 ( )
3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体．面．了。
( )
六、按要求写句子。(6 分)
1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)
2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)
3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
4．珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)
5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 3 / 8
主题训练营(12 分)
七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5 分)
， 。
， 。
八、按课文内容填空。(5 分)
1．《落花生》的作者是 ，这一课运用了
的 写 法 ， 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 ：
。