河南省郑州市2021年高中毕业年级第一次质量预测语文试题及答案
注意事项: 仁答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2•回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题LI的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。
黄河文明是与两河流域文明、尼罗河文明、印度河文明齐名于世的大河文明，其求新求 变的文化精神，使它在人类古文明史中独树一帜。而以往，变革精神这个黄河文明的显 著特色一直未被重视，人们总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征。
这种认识误区，主要源自黑格尔的影响。黑格尔在《历史哲学》中认为：“平凡的平原流 域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边。"这便是将平原流域的农业文明打 上保守性特征的基础性论述。
人类早期文明受到地理环境很深的影响，是没有异议的；平原流域文明有其保守性的一 面，也可以找到不少例证。但我们也必须明口，对一种文明历史属性的判断，最根本的 还是要回到实证的历史中。而一旦回到实证的研究领域，我们就会发现一个明显的事实， 那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素。
黄河文明的经典之作、出于周初人之手的《周易》的第四十九卦是“革卦S意为推行变 革并取信于民众，前景就至为亨通。解释革卦的《象传》曰：“天地革而四时成；汤武革 命，顺乎天而应乎人。”不仅表达了求变之意，而且倡导顺乎天而应乎人的革命性变革。 后世对"革卦"及其传文的阐释，也都强调了变革、革命的正当性和合法性。
这样一种强调求新求变的思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历史的变革和 发展。中国早期文明道路，就证实了这种历史的变革。就核心观念而言，夏代尊崇君主, 殷代尊崇鬼神，周代尊崇礼法，三代各有不同的治国原则，文化观念的变迁也清晰可见。
黄河文明的变革精神，同人类早期文明史上著名的儿大文明相比也是较为突岀的。譬如 作为古埃及文明基本标志之一的象形文字，在长达三四千年的历史中并没有大的进展。 而作为黃河文明主要标志的汉字，从殷商的屮骨文，经过金文、大篆、小篆到隶书，即 从类似象形文字的屮骨文，发展到接近今天汉字形态的隶书，只有千余年的时间。
黃河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。春秋战国时期的历史变革, 正是这种文明内生性的历史巨变。即使在秦统一中国之后，中国的政治体制也不是一成 不变，不管是其政治体制的核心官僚制度，还是经济制度、选官制度等方面，从秦到清 发展变化的脉络也清晰可循。以往有一个说法，说中国的这段历史停滞不前，这可以看 作是黄河文明保守性的例证。其实，这完全是一个认识误区。事实上，古代中国在平原 流域丰厚的土壤上，创造了早于西方千余年的中央集权制度、公平选才的科举制度、取 代贵族世袭的官僚制度，更是创造了直接影响西方政治进程的举世闻名的四大发明。马 克思曾说：“火药、罗盘针、印刷术一一这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火 药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教 的工具。”这无疑是对黄河文明求新求变及其创造能力的最高褒扬！
对于黄河文明中求新求变的思想要素，我们要特别重视。它既是这种具有鲜明地城特色 的大河文明的独特之处，也是身处新的大变革时代的当代国人需要从先民身上汲取的思 想营养和宝贵品格。
（摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》）
1•下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A. 黑格尔认为黃河文明极具保守性，他的观点对后人如何评价黄河文明影响其大。
B. 黄河文明尽管存在受地理环境影响深、具有保守性等不足，但创新精神更为显著。
C. 《周易》中的“革卦”肯定了推行变革的重要性，并用汤武革命的史实予以阐释。
D. 《周易》传达的变革思想，是三代历史变迁的观念反映，也影响了先秦的历史巨变。
2•下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A. 文章指出黃河文明的变革精神一直被人们忽视，这为本文立论提供了事实基础。
B. 文章以黑格尔的看法和埃及象形文字为论据，从反而论证了黄河文明的变革精神。
C. 文章既纵向展现中国历史发展，乂横向将黄河文明与儿大文明比较，增强了说服力。
D. 文章从历史事实和权威论断两方面入手，反驳了中国从秦到清停滞不前的传统看法。
3•根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A. 对于一种悠久的文明，历史实证的研究有助于发现它所包含的求新求变的思想要素。
B. 从汉字和古埃及象形文字发展历史来看，地理环境对文明的影响作用不尽相同。
C. 商鞅说”五霸不同法而霸”，他所说的史实，可视为《周易》中变革思想的实践。
D•如果认为黃河文明意味着保守，就无法解释古代中国长期走在世界前列的历史事实。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4〜6题。
材料一：
中共中央政治局11月30日下午就加强我国知识产权保护工作举行第二十五次集体学 习。中央领导人在主持学习时强调，知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现 代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全。
中央领导人强调，我国知识产权保护工作，新中国成立后不久就开始了。党的十八大以 来，党中央把知识产权保护工作摆在更加突出的位置，部署推动了一系列改革，出台了 一系列重大政策、行动、规划，实行严格的知识产权保护制度，坚决依法惩处侵犯合法 权益特别是侵犯知识产权的行为。总的看来，我国知识产权事业不断发展，走出了一条 中国特色知识产权发展之路，知识产权保护工作取得了历史性成就，全社会尊重和保护 知识产权意识明显增强。
（摘编自《全面加强知识产权保护工作 激发创新活力推动构建新发展格局》，新华社
2020年12月1日）
材料二： 全面加强知识产权保护工作要加强顶层设讣，做到着眼未来，遵从规律，提前谋划下一 步LI标、任务、举措和实施蓝图，加强关键领域自主知识产权的创造与储备，努力实现 保护知识产权、公共利益和激励创新的共贏；要着力法治化这一推动知识产权治理现代 化的基本手段，通过立法、执法、司法等一系列法律程序强化对知识产权保护的制度约 束，确立知识产权严保护的工作导向；要强化知识产权全链条保护，深化知识产权保护 工作体制机制改革，构建起知识产权大保护工作格局；要统筹推进知识产权领域国际合 作和竞争，塑造知识产权同保护优越环境，努力推动全球知识产权治理体制向着更加公 正合理方向发展，也更好地维护知识产权领域国家安全。
当今时代，拥有知识产权的数量和质量，已成为衡量一个国家或地区技术创新能力和经 济竞争力的重要标志。加大知识产权保护力度、加快建设知识产权强国，是提升国际竞 争力的核心要素和关键支撑。在创新驱动发展的国家战略引领下，知识产权领域要勇于 破解相关体制障碍，在科技创新和经济增长中发挥应有的引擎作用，不断激发创新创业 的积极性，增强我国经济创新力和竞争力。
（摘编自《全面加强知识产权保护工作》，央视新闻2020年12月1 B）
材料三：
《日本经济新闻》伯月28 B报道称，中国将加大对包括发明专利在内的知识产权的保 护力度。针对恶意侵犯知识产权的行为，中国将新增在日本和欧洲也没有实施过的惩罚 性赔偿制度，赔偿数额最高将达到被侵权人“实际损失”的5倍。此举将助力包括本国高 科技产业在内的技术进步。
报道称，相关法律的修订也有对外宣示的□的，意在吸引更多海外投资。 中国将从2021年6月起施行修订后的专利法。此前的法律仅规定“侵犯专利权的赔偿数 额按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定”，修订后的文本则改为“对故意侵犯专利 权，情节严重的，可以在按照上述方法确定数额的一倍以上五倍以下确定赔偿数额”。
报道表示，这种惩罚性的赔偿制度，在日本和欧洲的专利法中也不存在；在美国和韩国 等地的法律中，最大赔偿倍数仅为3倍。中国此次修订专利法意在强调严厉打击侵权行 为高的决心。
修订后的专利法规定，当涉嫌侵权的企业和个人拒绝提交证据时，人民法院将基于受害 者一方的主张或提交的证据裁定具体的赔偿数额。
（摘编自《日媒关注中国修法加强知识产权保护：惩罚性赔偿力度超过日欧》，《参考 消息》2020年11月30日）
4. 下列对知识产权保护相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 做好知识产权保护工作，能推动国家治理体系和治理能力现代化，提高人民生活质量, 有利于促进国际合作、实现双赢。
B. 我国知识产权保护工作起步较早，进步显著，走出了一条中国特色知识产权发展之路, 维护了知识产权领域国家安全。
C. 我国之所以要加大知识产权保护力度，是因为拥有大量优质的知识产权，可提升我国 的技术创新能力和经济竞争力。
D. 我国针对恶意侵犯知识产权的行为修订了专利法，新增了惩罚性的赔偿制度，这在美 国和韩国的专利法中也不存在。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 我国加大对包括发明专利在内的知识产权的保护力度，有利于调动科学研究、文艺创 作的积极性和创造力，促进其高质量发展。
B. 全面加強知识产权保护11作要着眼于未来，既要保护现有的知识产权，还要努力实现 保护知识产权、公共利益和激励创新的共贏。
C. 法治化既是推动知识产权治理现代化的基本手段，也是知识产权严保护的匸作导向, 要通过立法等一系列法律程序强化对知识产权的保护。
D•在日本媒体看来，中国对于专利法等相关法律的修订也有对外宣示的U的，意在吸引 更多海外投资，这无疑会给其他国家带来较大压力。 6 •材料一和材料二都是围绕"全面加强知识产权保护工作"来报道评述的，它们在具体内容
上有何异同？请简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成7〜9题。
醋栗
【俄】契诃夫
7•下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说中尼古拉购到的田庄不尽如他的设想，但他“毫不气馁”，马上动手改变，“毫不气
馁”一词表明哥哥被尼古拉执着于梦想的精神打动。
B. 小说按照时间顺序安排故事情节，先后叙写了尼古拉梦想田庄、攒钱买田庄、生活在 田庄的故事，这样安排使小说情节完整，脉络清晰。
C. 小说和《装在套子里的人》一样，都是以身边人的视角讲述主人公的故事，这样既可 增强小说的真实感，乂可灵活地推进情节，转换场面。
D•小说中反复出现的“酷栗"象征着尼古拉一直渴求的田庄生活，而结尾说醋栗"乂硬乂酸"
则暗示尼古拉得到的并不是真正的幸福。
8•尼古拉在获得田庄前后呈现出不同的性格特点，请分别加以概括。（6分）
9•契诃夫被列夫•托尔斯泰誉为“一流的幽默作家”，这篇小说就有强烈的幽默讽刺风格,
请举例说明作品在手法运用上是如何体现这种风格的。（6分）
二. 古诗文阅读（34分）
（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题。
韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言， 比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。调四门博士，迁监察御史。上疏极论宫市， 德宗怒，贬阳山令。有爱在民，民生子多以其姓字之。华阴令柳润有罪，前刺史劾奏之, 后刺史按其狱，贬涧房州司马。愈过华以为刺史阴相党上疏治之既御史覆问得涧赃再贬 封尉愈坐是复为博士既才高数黜官乂下迁乃作《进学解）以自谕 迁刑部侍郎。宪宗遣使 者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜呗，至为夷法，灼体肤，委 珍贝，腾沓系路。愈闻恶之，乃上表。帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰："罪 之诚宜，然非内怀至患，安能及此？愿少宽假，以来谏争。"帝曰：“狂宴敢尔，固不可 敬r于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。既至潮，以表哀谢。命得 表，欲复用之，持示宰
河南省2021年中招语文试卷(带答案)
河南省2021年中招语文试卷(带答案)
篇一：2021年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测--语文(含答案)
篇二：2021年中考语文冲刺试卷带答案
2021年中考冲刺试卷
语文
考生须知：本试卷满分为120分，考试时间120分钟。
试题卷
一、（30分）
1、阅读下面这段文字，给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）（ 原创）
楠溪江水清澈见底，秀丽多姿，游鱼碎石，历历在目。日间泛舟坐fá( )漂游江上，
远眺绵绵青山，近看郁郁滩林，欣赏碧蓝江水，饱览溪光山色，令人心旷神怡；夜间游江，
渔火点点，渔舟晚唱，江风柔拂，足以尽抒幽情雅zhì( )；如果歇息滩林，横柯上蔽，草
坪如茵，白昼如昏，促膝( )谈心，诗意盎( )然，此乐何极！
2、下面加点词语使用不恰当的一项是（）(3分)（ 原创）
A、读书的方法因书而异：有的书，可以躺在床上，随意地翻阅；有的书，恐怕得找一把硬
木头椅子，以便正襟危坐地展开书页，虔诚地于经典对话。 ．．．．
B、读文章不能够断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来解读文章。 ．．．．
C、智慧的人往往能在失败中吸取教训，改变自己的思维和行动，以免重蹈覆辙而后悔莫及。 ．．．．
D、很久以前他不学无术，无所事事，无意之中，被一朵墙角的小花打动，此后改头换面，．．．．
有了蓬勃的朝气。（ 原创）
3.下列文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（3分）（ 原创） A西汉刘向编著的《战国策》是一部国别体史书，这本书塑造了很多智勇双全，善于劝谏的
策士，如智勇双全不辱使命的唐雎，深谋远虑，有杰出军事才能的曹刿。
B林海音《爸爸的花儿落了》透过英子的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。琦君
河南郑州市2021年九年级第一次质量预测试题(含答案)
河南郑州市2021年九年级第一次质量预测试题（含答案）
2021年郑州市九年级第一次质量预测
数学试题卷
（满分120分，考试时间100分钟）
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的． 1.?1的相反数是（ ） 5A．?1 5 B．
1 5 C．5 D．?5
2.网上购物已成为现代人消费的趋势，2021年天猫“11・11”购物狂欢节创造了一天350.19亿元的支
付宝成交额．其中350.19亿用科学记数法可以表示为（ ） A．350.19×108
C．35.019×109
B．3.501 9×109 D．3.501 9×1010
3.妈妈昨天为小杰制作了一个正方体礼品盒，该礼品盒的六个面上各有一个字，连起来就是“宽
“美”的对面是“德”， 容是种美德”，其中“宽”的对面是“是”，则它的平面展开图可能是（ ）
宽容 是种美德宽容是种美
德宽容美种德 是宽容是
种美德A． B． C． D．
4.小华所在的九年级（1）班共有50名学生，一次体检测量了全班学生的身高，由此求得该班学
生的平均身高是1.65米，而小华的身高是1.68米，下列说法错误的是（ ）
A．班上比小华高的学生人数不超过25人 B．1.65米是该班学生身高的平均水平 C．这组身高数据的中位数不一定是1.65米 D．这组身高数据的众数不一定是1.65米
5.小明在2021年暑假帮某服装店买卖T恤衫时发现：在一段时间内，T恤衫按每件80元销售时，
每天销售量是20件，而单价每降低4元，每天就可以多销售8件，已知该T恤衫进价是每件40元．请问服装店一天能赢利1 200元吗？如果设每件降价x元，那么下列所列方程正确的是（ ）
2021年郑州一中高三语文下学期期末考试试题及答案
2021年郑州一中高三语文下学期期末考试试题及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面文字，完成下面小题。
有一天，我有机会跟他谈了一件事，我忘不了那一天。我对他说：“格斯拉先生，你晓得吗，上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。”
他看了我一下，没有做声，好像在盼望我撤回或重新考虑我的话，然后他说：
“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。”
“对不起，他响了。”
“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢？”
“我想没有吧。”
他听了这句话以后，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆；我提起了这件严重的事情，真觉得难过。
“把靴子送回来！”他说，“我想看一看。”
由于我的咯吱咯吱响的靴子，我内心里涌起了一阵怜悯的感情；我完全可以想像到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。
“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”
有一次(也只有这一次)，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：
“那不是我做的靴子。”
他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
“他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗--他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了! 我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在以后几分钟里，我定了许多靴子。这下可糟了!这些靴子比以前的格外经穿。差不多穿了两年，我也没想起要到他那里去一趟。
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试卷说明：一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B（偷换概念，“认识并遵循”的是“具有反馈功能的天人相通而‘感应’的宇宙图式”。）2.C（因果倒置，应为“在原始氏族体制下的经济政治结构和血亲宗法制度”使得“氏族、部落内部维持着某种自然的和谐关系”。）3.C（扩大范围，应为“彻底去掉‘天’的双重性中的主宰、命定的内容和含义”。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.C（听：听凭，任凭。）5.C（⑤是刘文泰诬陷王恕（二）古代诗歌阅读（11分）8.上阕描写了一个因长期漂泊、思念家乡而满抱恨绪的词人形象。帽檐积满了尘土说明其漂泊之久，古塞幽远说明其离家之遥；/烟草苍茫，旅程无尽，每走一程，愁绪就增添一分。/大雁飞过，却没有捎来期盼的家信，思乡之情无以告慰；/孤宿客馆，彻夜难眠，满楼月色更勾起浓重的思乡之情。（5分；其中总述3分，加点的关键词或其近义词各1分；结合诗句简要分析2分，答出任意两点即可）9.①这两句词人想象（梦见、对写）家中的妻子也常凭栏远眺，思念远方的游子，将本身的思乡之情表示得更加深沉含蓄。②河水安静，阑干温暖，烘托了家乡温馨美好的氛围，与塞外的幽远苍凉的环境形成鲜明对比，突出了羁旅思乡之情。③词人用“徙倚”这一细节写妻子随日影的移动不竭变换倚栏位置，直到斜阳西下秋寒袭来，细腻表示了妻子的盼归之情。（6分；答出一点给3分，其中手法1分，赏析2分；答出任意两点即可）（三）名篇名句默写（6分）10.（1）出淤泥而不染 中通外直（2）使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺银瓶乍破水浆迸四弦一声如裂帛1）答A给3分，答B给2分，答E给1分，答C、D不给分。（C项“表示了城市孩子四体不勤五谷不分、生活经验严重匮乏的现实”过甚其辞，不合文意，这些幼稚的问题只是他们天真好奇心理的自然流露罢了；D项理解不妥，警官那样说并非有意欺骗马可瓦多，而是因为他本人也觉得跟随牛群去山上是有福气的事；E项认为马可瓦多对儿子跟随母牛而去的态度是“超然”的，有点绝对，他也是想念儿子，日夜盼望儿子回来的。（2）①米开尔追随牛群离开城市，去跟母牛一起过放牧的生活。②马可瓦多人在城市，心却随着儿子追随牛群而去，跟随母牛神游于自然山水之中。③“与母牛同”游象征着在酷热、污浊的城市里艰辛度日的人们对大自然以及美好自由生活的想象和憧憬。（6分；答出一点给2分，意思对即可）（3）①一个地位卑微的小人物：工作辛劳，即便在假日也得为了债务、家庭重担及过于微薄的薪水而不能休息；生活贫困，孩子们甚至吃不饱饭。②自伤自怜，对本身的处境有清醒的认识，把深夜听到的人迹怀着同病相怜的悲悯之情。③厌恶城市里污浊的环境，不满现实,对自然和美好生活充满想象和憧憬。④关爱、想念孩子，希望他能摆脱贫困饥饿，过上幸福生活，每天晚上听着外面的动静，等待儿子回来。⑤敏感，对深夜中的细微声响有真切的体察和敏锐而感受。⑥好奇，想象力丰富。深夜起来看经过城市的母牛，为儿子想象出一幅幅诗意盎然的生活画面。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）（4）主题提示：①以生活在城市底层的马可瓦多对大自然的热爱与向往，对城市生活的厌恶和想要逃避的巴望，表示普通市民生活的无奈和艰辛及他们对美好生活的向往。②以母牛的生活对比人的生活，以斑斓的自然对比污浊的城市，批判城市文明对环境的破坏，对人的精神世界的压抑。③以马可瓦多和米开尔贫穷艰辛的现实生活，揭示压力无处不在，底层民众无望改变生活的现实。④以马可瓦多为儿子米开尔想象的生活与其真实生活的巨大反差，表示人类保存的困境——因人的存在而带来的丑恶无处不在，在现代文明中人无处可逃的处境。[答案示例]主题一：表示普通市民生活的无奈和艰辛及他们对美好生活的向往。（2分）搬运小工马可瓦多生活在污浊的城市，过着艰辛贫苦的生活，他的生活就是城市底层劳动者生活的缩影。他厌恶城市的污浊，喜欢带着草料、野花和牛奶的香味的母牛，想象儿子跟着牛群能在斑斓的自然山水中过上美好的生活；他的想象和憧憬也是在尘土飞扬的城市里奔波劳作的人们共同的巴望。（2分）主题二：表示人在现代文明中无处可逃的困境。（2分）小说以马可瓦多为儿子米开尔想象的美好生活与米开尔真实生活的巨大反差表示诗意生活图景的虚幻，无论是污浊闷热的城市还是山水清幽的自然，只要有对利润的追逐，有对人的不公正、不尊重，就没有真正意义上的乐土。（2分）（8分；其中每个“主题”2分，结合文本加以阐释2分；答出任意两个主题、意思对即可。如有其他“主题”的解读，言之成理也可）四、实用类文本阅读（25分）12.（1）答A给3分，答B给2分，答E给1分，答C、D不给分。（C项强加因果，当时的美学热并不是李泽厚的著述掀起的；D项李泽厚的美学不雅点主要集中在《美学四讲》中；E项不准确，美国权威文论选收录的是《美学四讲》中的部分内容）（2）①大学时开始独立研究，虽走了许多弯路，但其研究成果影响很大。②下放干校劳动时，他克服困难，潜心读书，做了大量笔记，为日后的研究著述奠定了坚实基础。③上世纪70年代，《批判哲学的批判：康德述评》出版，李泽厚通过“批判”表达本身的哲学思想，紧接着《中国近代思想史论》出版，引起轰动。④上世纪80年代，《美的历程》《华夏美学》等美学专著相继出版，为李泽厚博得了巨大声望，并极大地拓展了中国美学精神的深度与广度。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）（3）①高高在上，系统展示文明古国心灵历史，是对中国美学、中国文学以至于中国哲学的精练概括。②比以往同类著作有创新，给青年人提供更灵活更科学的治学新方法，不仅传授知识，更有利于提升审美能力。③恰逢“美学热”来袭，《美的历程》生逢其时。（6分；答出一点给2分，意思对即可）（4）不雅点一：我认为李泽厚的不雅点正确，导师不能对个人成功起决定作用。 理由：①李泽厚在大学主要靠自学获得真知，他研究哲学史，却没有上过著名教授的哲学课。②关键是本身的行动。李泽厚总结重要的是“时间、书籍和不竭从方法上总结经验”。③并且大学阶段只是人生短暂的一个时期，他后来的辉煌成就都是离开学校离开导师以后才取得的，这更证明导师对一个大家的塑造并不重要。不雅点二：我不认同这个不雅点，我认为导师对成功很重要。理由：①李泽厚上大学的时机不够抱负，名家教授还在接受思想改造，他没有受教于名家，没有充分感受到名家教诲的力量，不然，他会取得更加巨大的成就；②因为没有老师指导，李泽厚走了许多弯路，他本身也认识到这是一个很大的缺点。研究谭嗣同吃亏，投入了过分的时间和精力，如果有导师教诲在前，他的研究会更加高效。③李泽厚身在北大校园，虽然没有更多直接聆听导师教诲，但大师云集的校园氛围，大师们孜孜不倦的探索精神，他们渊博的学识和包涵的胸襟（用老师的图书证借书，能逃课自由搞研究），使与其交游受其熏陶的李泽厚受益匪浅。导师的力量有时是无形的，这对他以后的发展无疑会起到激励指引作用。不雅点三：我认为应该具体问题具体分析。（导师不成缺少，但成功关键取决于学生本身） 理由：①对目标明确，意志坚定，自学能力很强的学子来说，导师的作用并不是最重要的，但并不是每个人都有这种意志和能力。②对于更多普通学子来说，导师在治学过程中的引导和纠偏作用不成或缺，他可以指导学生更高效进行研究和学习。③无论对于哪一种人，治学关键环节的指导都可以使他前行的道路更加畅通，都比本身在暗中中摸索要高效得多。导师对于普通人的作用是济困解危，对于杰出人物的作用是锦上添花，作用大小是不同的。 （8分；其中“不雅点”明确2分，“理由”答出一点给2分，均应联系文本作答，意思对即可；如有其他不雅点，言之成理即可）五、语言文字运用（20分）13.C（不合语境，“坐而论道”泛指空谈大道理，含贬义）14.D（A项“安徽和浙江的部分地区”有歧义；B项成分残缺，应改为“变成了全民狂欢的购物节”；C项句式杂糅，应改为“探测器包罗着陆器和巡视器两部分”或“探测器由着陆器和巡视器两部分组成”）15.A（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）16.①调整试卷结构，调整志愿设计及投档方式 ②在规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划 ③高考语文分值将由150分提高到180分 ④英语实行社会化考试，分值降为100分，一年两考 ⑤文综和理综分值均提高至320分（5分；答出一句给1分，超出规定字数该句无分）17.①每个人都可以是信息发布者 ②发布的信息往往无法证实
河南省郑州市2023年高三一模英语试题(含答案)
郑州市2023年高中毕业年级第一次质量预测
英语试题卷
本试卷分四部分，考试时间120分钟，满分150分（听力成绩算作参考分）。考生应首先阅读答题卡上 的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡 ±o第一节（共5小题；每小题L5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标 在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读两遍。
1. When does Jack,s meeting start?
A. At 8:30.B. At 9:00.
2. Where does the conversation probably take place?
A. In a library.B. In the reading area.
3. What arc the speakers mainly talking about?
A. Cathy's typing skill.B. Cathy's working hours.
4. What will the speakers do tonight?
A. Host a dinner party.B. Visit Joyce.
5. What is the weather like now?
A. Sunny.B. Cloudy.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完 后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
河南省郑州市2019年高中毕业年级第三次质量预测语文试卷 Word版含答案
1 郑州市2019年高中毕业年级第三次质量预测
语文试题卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文明被称为礼乐文明，是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。中华礼乐的建构从周公制礼作乐开始，到西周中叶，形成了覆盖政治、宗教、社会、人生等各个方面的礼乐文明。
西周所形成的礼乐文明，正是产生儒家学说的母体。春秋时期的礼崩乐坏，促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核，从而创立了作为中华文化主流的儒家学派。周制是孔子心仪的文明形态，儒学则是孔子对于周礼的思想提炼。数千年的中华历史表明，儒家思想只有根植于礼乐文明的地基之上才能根深叶茂，焕发出勃勃生机。
孔子的儒学思想有两个柱心概念，即仁和礼。孔子提倡“仁者爱人”，将仁看作是人与人的相亲相爱之情。至于仁和礼的关系，孔子说：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”指出礼乐是以人的真诚情感为基础的。没有此种真情，礼乐就会走向形式主义。他同时又强调“克已复礼为仁”，以礼为仁的前提。在孔子那里，仁与礼互为前提。从心性角度而言，仁是礼的精神前提；从实践工夫而言，礼是仁的实践途径。这从逻辑学上看是悖论，但儒学是知行合一的工夫之学，因此仁礼互撮和相互成就，正是儒学作为实践之学的特征。孔子创立儒家学派，并非仅仅满足一种形而上学的理论爱好，而是为了通过揭示礼乐文明的精神，重振礼乐文明的生机。
礼乐文明不仅是儒学产生的母体，而且是接纳和融汇各种外采文化的母体。中华礼乐文明以天为最高神明，其他各种自然与社会要素均被整合到天命和天道信仰之下，这种以儒家2 的仁义礼智信为内涵的天命和天道，是任何文化与信仰都不能否定且必然包括的。同时，儒家崇尚和而不同，反对单方面的强制，这打开了与各种外来文化沟通融合的大门。
河南省郑州市2021年二模语文试题及其答案
河南省郑州市2021年二模语文试题及其答案
2021年高中毕业年级第二次质量预测
语文试题卷
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生作答时，将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理性精神。
世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实体已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反，中国建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的和谐。
这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。
由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求色彩鲜艳。《论语》中有“山节藻��”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。延续到近代，也仍然如此。
2022届河南省郑州市(二模)高中毕业班3月第二次质量预测文科综合试题 (2)
绝密★启用前
焦作市普通高中2021-2022学年高三年级第二次模拟考试
文科综合
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
安徽省是我国13个主粮产区之一和重要的商品粮基地，近些年因为长三角区域一体化推进而加速发展，正处在“乡一城”人口流动的高峰时期，农业人口年龄结构变动明显。图1示意2006-2016年安徽省农村人口年龄结构变化。据此完成1～3题。
图1
1.2006-2016年，安徽省农村人口变化特点是
A.老龄化程度大幅提升 B.青少年人口占比快速提升
C.劳动年龄人口数量明显减少 D.青壮年人口流动性大
2.2006-2016年，安徽省农村39～49岁人口占比变化特点的主要成因是
A.受家庭因素影响人口外流增多 B.外出务工人员回流
C．1967-1977年人口出生率明显降低 D.长三角其他省（市）人口迁入
3.2006-2016年，安徽省农村29～39岁人口占比变化对其农业发展带来的影响是
A.阻滞土地流转 B.抛荒、弃耕率降低
C.农业技术推广困难 D.经济作物比例提升
从2010年起，鲁伍马盆地4区块陆续发现储量巨大的天然气田。2016年4月22日，中国、南非和莫桑比克联合宣布正式启动“非洲复兴管道工程”项目，建设一条长达2600千米的高压天然气跨国输送管道（如图2），总投资预计79.8亿美元，计划2026年完工。据此完成4～5题。
2021年河南成人高考高起点语文考试真题(含答案)
年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！
2021年河南成人高考高起点语文考试真题及答案
一、单项选择题(总题数：10)
1.下列词语中相同的字的读音全都不相同的一项是（ ）
A.陵园 凌晨 模棱两可
B.量变 量杯 量体裁衣
C.瑕疵 遐想 目不暇接
D.参赞 人参 参差不齐
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.辐射 就绪 浮光略影
B.切磋 酌情 开诚布公
C.贮存 肯切 熟视无睹
D.隔阂 竟聘 任劳任怨
3.下列各句中加括号成语使用不正确的一项是（ ）
A.从比赛的历史成绩看，两支足球队（旗鼓相当），这场冠亚军决赛一定非常精彩。
B.这次商演中的行为艺术节目很不成功，流于庸俗，（可圈可点），观众议论纷纷。
C.两位画家的作品（风格迥异），各有千秋，近年都受到艺术品收藏界的热烈追捧。
D.企业向云端迁移是(大势所趋)，云计算是年轻人大显身手、进行创业的极佳领域。
4.依次填入下面括号处的词语，恰当的一项是（ ）。大约150亿年前，宇宙（ ）发生了大爆炸。大爆炸的（ ）是什么?如此巨大的能量来自何处?（ ）大爆炸，明显存在着这些问题。
A.显然 起因 关于
B.显然 起源 对于 年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！
C.突然 起因 关于
D.突然 起源 对于
5.依次填入下面括号处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）。无论走到什么地方，有时是转过一幢房子，（ ），矗立在你面前。有时是坐在树下，（ ），又看到它的影子。或者在公园的亭子里，你刚探出身，（ ），（ ）。如果站在湖边，（ ），常常能引起你好一阵神思。
①一片翠幕般的青峰②忽然一座高倚天表的山峰③它那粼粼波动的倒影④就张挂在亭子的飞檐上⑤透过茂密的枝叶
A.①⑤③④②
B.①③②④⑤
河南省郑州市2015届高三第一次质量预测语文试题及答案
河南省郑州市2015年高中毕业年级第一次质量预测
语文试题卷
本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
人喻快时面呈笑容，哀痛时放出悲声，这种内心情感也能在中国书法里表现出来，别的民族写字还没有能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草书，“有动于心，必于草书焉发之”，“观于物，见……天地事物之变，可喜可愕，一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感，也表现出自然界各种变动的形象，但这些形象是通过他的情感所体会的，因而能形成情景交融的意境。
汉字的起始是象形的，书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作，使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵子昂写“子”字时，先习画鸟飞之形，从中吸取对生命形象的构思，使“子”字有着鸟飞形象的暗示，成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命，就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说：“书者，如也。”书的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模示客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。
中国人写的字，能够成为艺术品，使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷，这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧
锋，方笔、圆笔，轻重、疾徐等各种区别，皆是运用单纯的点画而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相；就像音乐运用少数的乐音，依据和声、节奏与旋律的规律，构成千万乐曲一样。唐朝张彦远在《历代名画记》里说张芝学习草书之法，“一笔而成，气脉通连，隔行不断”。石涛《画语录》也说，“人能以一画具体而微，意明笔透”，“一画之法立而万物著矣”。但这里所说的一笔、一画，并不真是一条不断的线纹，而是如郭若虚所言，“自始及终，连绵相属，气脉不断”。中国书画家正是运用这一笔的点画，构成万千的艺术形象，创造中国特有的书画艺术。