河南省郑州市2018届高中毕业年级第一次质量预测(语文)

河南省郑州市2018届高中毕业年级第一次质量预测语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国古代儒家对道德情感的培养有很多深刻的论述，孟子便对道德情感，尤其是恻隐之心做了细致的阐述。

他认为人皆有恻隐之心，并以“孺子将入于井”为例，说明任何一个路遇此事的人都会对将要掉入井里的孩子产生同情，这种同情并非为了结交孩子父母，也不是为了邀誉于乡党朋友。

由此看来，恻隐之心是纯然的善，是无条件地具有道德价值的。

这意味着，儒家学者不会同意卢梭的认为同情心源自自爱的观点。

按儒家的观点，恻隐与自爱截然不同，两者之间没有因果或源流的关系。

恻隐固然也需要对自身感受的关切，因为恻隐之心是经由自己的痛苦而感知他人的痛苦，但用自爱却无法解释一个人为什么一定要从自己推及他人，同情他人的痛苦，更无法解释那种自我奉献的意愿和行为。

那么，恻隐是人类道德的源头吗?概括地讲，可以这么说，但还需要做些具体分析。

完整意义上的道德包括三种现象——道德心理、道德行为、道德知识。

对道德心理而言，恻隐之心无疑是其原始的最重要的组成部分，并推动着其扩展和深化；对道德行为而言,恻隐只是一种最初的动力，且不一定是最主要的动力；对于道德知识来说，恻隐则是形成它们的最原始也最微弱的动力，必须经过理性的中介才能起作用。

恻隐之心是道德最初的涓涓细流，虽不汹涌澎湃，但却源源不断。

人类历史上虽不乏以所谓“原则”“主义”扼制甚至消灭恻隐之心的企图，但最终都归于失败。

在一个基本的底线上，我们甚至可以说恻隐之心绝对无误。

“原则”“主义”可能会出错，会忘记生命的根本，而恻隐之心对待生命的基本状态却不会出错，它是人类道德乃至全部文明的最后一道防线。

如果连这一防线也守不住，如果人类连起码的恻隐之心也丧失殆尽，那就很难想象人类会成为什么样子。

当然，从另一方面看，作为源头，恻隐之心还有必要发展，它不能满足和停留于自身。

它最主要的发展当然是和理性结合，使单纯个人主观的恻隐之心转向普遍客观的道德理性，使人治转向法治。

在当今的社会，理性规则、道德义务都是必要的，但规则和义务并不是道德的全部，道德并不仅仅是规则和义务的普遍履行，我们还需要人与人之间的一种深厚同情。

它会让规则与义务不至于硬化干枯，会提醒我们道德与生命的深刻联系。

道德也会与时俱进，只要人类还保有恻隐之心，我们就可以对它的变化基本放心。

（摘编自何怀宏《道德情感》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．恻隐之心让我们同情他人的苦难并做出超越功利、舍己为人的道德行为B．儒家认为恻隐与自爱不同，两者虽都关注自身感受，但它们之间并无必然联系。

C．侧隐对道德心理、道德行为、道德知识的推动作用呈逐渐减弱的趋势。

D．恻隐是人类抵御不道德行为的最后一道防线，守住它就守住了人之为人的底线。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．孟子以“孺子将入于井”为例，证明恻隐是纯粹的善，无条件地具有道德价值。

B．阐述道德这一概念，是讨论“恻隐是人类道德的源头吗”这一问题的重要前提。

C．恻隐之心绝对无误是基于它对待生命的基本态度而言的，否则就不一定能成立。

D．文章主要按照提出论題、辨析概念、分析作用意义这一基本逻辑对恻隐之心展开论述。

3．根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A．恻隐会推己及人，同情他人的痛苫，因此从人类生存的角度看，侧隐比自爱更重要。

B．仅有恻隐之心是不够的，如果它不能朝向道德理性发展，其意义就会打折扣。

C．如果社会的治理者只是从恻隐之心出发施政，那么这种治理方式只能算是人治。

D．只有保持恻隐之心，道德规范才会具有人性的温度，道德的演化才不会违背人性。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字，完成4～6题。

水底的微光任紫钰他试了试水，温的。

一群孩子聚集在浅水区，水汽笼着他们，只能听见他们说笑的声音，像哗哗的流水。

这个游泳馆有些年头儿了，暗沉的池水映着斑驳的墙壁，到处都雾蒙蒙的。

来这里的多是周边在社会底层讨生活的工人，像他和他的工友们。

这是个星期二，深水区空无一人，他对自己说: “很好，很完美。

”此时在他的心里，游泳就是一种神圣的仪式，只有在无人之处，安静时分才显出意义。

只几秒的时间，水便淹没了他，从脚趾到头顶。

在润滑的温暖里，他想起了四面环山的故乡，想起了大海。

现在，他北上打工，离海更远了。

他只能偶尔来这池水里想象大海，想象自己抓住了海的一片衣角。

他将头深埋进水里。

水淹没了他的五官，阻断了他与世界那细若游丝的联系。

拍拍耳廓，能听见孤独的声音。

在这回声里，他不断下沉。

终于，他的脊梁接触到池底，他的身体微微发颤。

他竟然想起了社区的图书室。

图书室不大，十几平方米的样子，里面逼仄地挤着几排书架。

闲时，他总爱去那里看书，一看就是几个小时，阳光透过窗棂，照着空气中悠闲翻飞的尘埃，他竟觉得很美，美得如他的梦境。

在那无数次出现的梦境里。

他是一个手捧诗集的白衣少年。

把他从梦境中惊醒的总是他那些粗鲁的工友、整日骂骂咧咧的食堂师傅、颐指气使的工头儿。

就是在那间图书室里，他遇见了太宰治的《人间失格》。

才翻上两页，他就觉得像腿上刚结痂的伤口瘙痒难耐。

他边读边想，所谓的字字珠玑，说的就是这样的文字吧。

读到一半，他用袖子遮住了满脸的泪水，在人们诧异的眼神中匆匆离开。

他开始攒钱，两个月后，他买下了《人间失格》。

他用干净的细白棉布把书包好，珍重地放好。

过了几个月，工头儿开始拖欠工资。

他和工友急了，追着讨要。

又怕因此丢了饭碗。

他和几个人商量，要告，联名书签了好几页，到了站街那天，却只剩了他。

他挥舞着名单，想抓住最后一根稻草。

他说:“你们一起来啊!这是我们应得的!”工友们纷纷别过脸去，不看他。

他感到有口气憋在嗓子里，憋得他胸口闷疼。

他跑出了工棚，陪着他的只有身后的风。

他终归是无处可去。

天黑了。

他回到工棚。

屋里人头攒动，地上一片狼藉。

包书的细白棉布躺在地上，一片污浊。

工头儿扭头看着他，半笑不笑地说：“还知道回来，能耐了啊？！”说着，他从一个工友手里拿过那本《人间失格》一撕两半，扔在地上。

工头儿又环视工友们，吆喝着:“都愣着干嘛?”工友们互相看看，又看看他，看看工头儿。

终于，有几个工友对他动手了。

拳头落在他的背上，手掌推搡在他的臂上。

说实话，并不重。

可他，承受不了。

他再次转身跑了，跑进了这个游泳池。

水继续淹没着他。

他的胸膛感受到了压力，他体验到了一种生命的快感。

他的耳边想起了太宰治的话：“幸福感，就是沉入悲哀之河的河底的那些闪着微光的金砂。

就是那种感觉吧，经历过悲伤的极限，心情不可思议地，朦胧地明亮起来。

”他的胸腔撕裂般疼痛，他再也无法控制自己，他口鼻全张，水一股脑灌下去，顺过气管刀枪一样呛入。

他的身子开始抽搐，水恣意地从四面八方挤进毛孔……黑暗应该如约而至了。

就在黑暗来临前的瞬间，他看到了水底的微光。

在水底的微光中，他看见了工友们的脸孔，那些他再也不想见到的脸孔。

他能感到工友们粗糙的手，一双一双锤在他的背上，按在他的胸前。

说实话，这力道比在工棚打他的时候重多了。

他甚至还听见他们透着痛惜的骂声：“这个闷憨书生，就知道他心里不痛快了会来这里，万没想到他会寻死!”“这个憨货要真见阎王了，我们这些人这辈子也别想安生了。

”他努力睁开眼，透过工友们的肩膀，看到了浅水区的孩子们。

那些孩子都惊讶地站立在水中，他们明亮的面孔犹如开在晨雾中的新鲜花朵。

(选自《金山》2017年第4期,有删改) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A．第二段的环境描写既再现了这个“有些年头儿”的游泳馆陈旧破败、水汽迷蒙的特点，也烘托了主人公沉重黯淡的心情。

B．读书读到满脸泪水、用干净的细白棉布包书、受了委屈选择轻生，这些情节都体现了小说主人公性格敏感脆弱的一面。

C．虽然工友打得“并不重”，但“他”还是“承受不了”，说明“他”无法忍受的不是工友们的打击和推搡，而是他们的出卖和背叛。

D．小说善于运用对比手法，如第四段中梦境与惊醒后的情景形成对比，表现主人公人生追求与现实之间的巨大反差，突出了其不幸遭遇。

5．小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。

(5分)6.请结合全文，分析小说标题“水底的微光”的丰富意蕴。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7～9题材料一：2017年11月，习近平总书记就旅游系统推进“厕所革命”工作取得的成效作出重要指示。

这是总书记三年来第二次对“厕所革命”作出重要指示，广大干部群众反响热烈。

习总书记指出，厕所问题不是小事情，是城乡文明建设的重要方面，不但景区、城市要抓，农村也要抓，要把这项工作作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进，努力补齐这块影响群众生活品质的短板。

“厕所革命”自2015年初实施以来，取得了显著成效，不仅受到广大群众和游客的欢迎，也得到了海外人士的广泛赞誉。

新加坡明鼎国际旅游有限公司董事长郎义煊认为，厕所是一个国家文明程度的体现，与人民的生活息息相关，对生活质量有很大影响。

澳大利亚伊迪斯考恩大学旅游学教授山姆·黄说，中国发起改善如厕环境的“厕所革命”，让外国游客感受到中国厕所环境的变化和改善，这件好事可以大大提升中国的旅游形象。

(摘编自《人民日报》2017年11月29日01版)材料二：注：按照计划，从2018到2020年，全国将新建、改扩建旅游厕所6.4万座，达到“数量充足、分布合理，管理有效、服务到位，环保卫生、如厕文明”的新三年目标。

(摘编自中商情报网《2017-2022年中国城市环卫行业市场前景及投融资战略研究报告》) 材料三：在建筑风格设计上，内蒙古建造了具有地方特色、民族特点的驿站旅游厕所；广西桂林芦笛岩景区厕所设计设置了户外观景平台，让游客在如厕时可休闲观景。

在管理服务提升上，徐州与知名洁具品牌合作，将厕所打造成该品牌的实体体验区；苏州打造的“游急便”旅游厕所电子服务平台，较好地发挥了服务和监管作用。

在投融资模式创新上，山东积极推广PPT模式，实行设备提供、厕所清扫、废弃物回收一条龙；积极探索“以商养厕”新路子。

河北涞水野三坡首倡“乡村旅游厕所开放联盟”和“全业认养厕所”的管理新模式。

摘编自新华网《“小厕所，大民生”——全国旅游系统推进“厕所革命”纪实》) 材料四：印度政府曾在1986年推出旨在向农村地区普及卫生设施的中央农村卫生项目；之后在1999年，又推出了全民卫生运动，但都收效甚微。

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河南省六市2018届高三第一次联考(一模)语文试题[答案]

河南省六市2018届高三第一次联考（一模）语文试题[答案]河南省六市2018届高三第一次联考（一模）语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

中国关于“隐”的最早的记载见于《周易》。

其中《遁》卦“天下有山，遁。

君子以远小人，不恶而严”，直接描述了贤者为远避小人而退藏隐居的状态。

可见，中国隐逸文化兴起的根源正在于人自保的本能，既然无法战胜又不愿合污，那就只好退避现实以求明哲保身。

这不得不说是一种对周遭环境消极的妥协，但在这种妥协中，隐居者却常常意外地获得宣扬个人主张，实现自我价值，甚至赢得权力青睐的新渠道。

以至到了《诗经》，《小雅·鹤鸣》已经从上层视角，为隐居之人定下了如“野鸣之鹤”的身份，让隐士成为一种受到官方认可的，高尚、贤能、隐藏锋芒的象征。

而《卫风·考槃》和《陈风·街门》两作，则更让贤人退隐所代表的逍遥和清高意象深入人心，转化为口耳相传的事迹。

中国历史前进到魏晋南北朝时代，社会制度演进所带来的，更加紧密和错综复杂的社会关系，则使全身而退的躲藏变得愈发困难。

这样的窘况，让求隐不能的魏晋士人不得不转而寻求精神上的逃避，“隐”这一行为，便从“存在消弭”的基本概念中，产生了名为“逸”的分支，延伸出“精神自由”的新倾向。

政权更选频繁，社会动荡不定，魏晋六朝三百余年间近乎惨烈的政治斗争与战祸征伐，使作为社会上游存在的贵族和士人阶层深陷社会地位与权力流动的洪流。

他们眼见财富和地位不再与生俱来却无能为力，终日周旋于身份认知与生存状况的巨大落差中不得解脱，还要时时殚精竭虑，唯恐稍有疏忽而招致祸端。

正如《晋书》所说，“魏晋之际天下多故，名士少有全者”，朝不保夕的强烈危机感加上囿于现实无处可逃的苦闷，几乎使这三百年间的每一个人都患上了名为“末日迷狂”的集体癔症。

后人提起魏晋风流，无不带着艳羡的语气，言必提“‘六朝’卖菜佣都有烟水色”，殊不知这风雅至极的“烟水色”背后，是多少徒劳无功的苦闷和刻意为之的伪装。

2018郑州高中毕业年级第一次质量预测(文科)(解析)

A. −1−3iB. −1+3iC. 1−3iD. 1+3i 【答案】A2.设集合A ={x |1<x <2},B ={x |x <a },若A ∩B =A ,则a 的取值范围是() A. {a |a ⩽2}B. {a |a ⩽1}C. {a |a ⩾1}D. {a |a ⩾2} 【答案】D【解析】:∵A ∩B =A ，∴A ⊆B .∵集合A ={x |1<x <2},B ={x |x <a }，∴a ⩾2故选：D.3.设向量),1(m =,)2,1(-=m ,且≠,若⊥-)(,则实数m =() A.21B. 31C. 1D. 2 【答案】C【解析】:∵⊥-)(，∴0)(=⋅-，即02=-a ，即0)21(12=+--+m m m ，即0232=+-m m ，得1=m 或2=m ，当1=m 时,量)1,1(=,)2,0(=,满足≠，当2=m 时,量)2,1(=,)2,1(=,不满足≠，综上1=m ，故选：C. 4下列说法正确的是()A. “若1>a ,则12>a ”的否命题是“若1>a ,则12≤a ”B. “若22bm am <，则b a <”的逆命题为真命题C. ∃0x ∈(0,+∞)使得0043xx >成立 D. “若21sin ≠α,则6πα≠”是真命题【答案】D【解析】:对于A ,“若1>a ,则12>a ”的否命题是“若1≤a ,则12≤a ”，故A 错；对于B ，“若22bm am <，则b a <”的逆命题为“若b a <，则22bm am <”，当m=0时22bm am =，是假命题；对于C ,由幂函数nx y =(0>n )在(0,+∞)递增,可得x ∈(0，+∞)使得0043xx<成立，故C错。

对于D, “若21sin ≠α,则6πα≠”是真命题, 故选：D. 5. 我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题：“今有垣厚十尺,两鼠对穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问几何日相逢?”现用程序框图描述,如图所示,则输出结果n=()A. 5B. 4C. 3D.2 【答案】B【解析】:模拟执行程序，可得a =1，A =1，S =0，n =1满足条件S ⩾10，退出循环，输出n 的值为4. 故选：B.6. 若某几何体的三视图(单位：cm )如图所示,则该几何体的体积等于()A. 103cm B. 203cm C. 303cm D. 403cm 【答案】B【解析】:由三视图知几何体为三棱柱削去一个三棱锥如图：棱柱的高为5；底面为直角三角形，直角三角形的直角边长分别为3、4，故选B.【答案】A故选：A.8.数列{}n a 中,11=a ,22=a ,且满足0212=+-++n n n a a a ,(n ∈N ∗).记A.【答案】C【解析】:由0212=+-++n n n a a a 知，数列{}n a 为等差数列，因为11=a ,22=a9.已知函数⎩⎨⎧>-≤-=0,20,)(x a x x a e x f x )(R a ∈,若函数f (x )在R 上有两个零点,则a 的取值范围是()A.(]1,0B.[)∞+，1C. (0,1)D. (]1,∞-【答案】A【解析】:xe y =的图像过（0,1），在定义域上的值域为（0,1]，x y 2=的图像过（0,0），在定义域上的值域为（0，+∞），两个图像上下平移-a 个单位，由图像分析(]1,0∈a2F ,在线段AB 上有且只有一个点P 满足21PF PF ⊥,则椭圆的离心率的平方为()A.【答案】B【解析】: 依题意,作图如下：A (−a,0),B (0,b ),1F (−c ,0),2F (c ,0)，11. 我市某高中从高三年级甲、乙两个班中各选出7名学生参加2018年全国高中数学联赛（河南初赛），他们取得的成绩（满分140）的茎叶图如图所示，其中甲班学生成绩的中位数是81，乙班成绩的平均数是86，若正实数a b 、满足,,a G b 成等差数列且,,x G y 成等比数列，则14a b+的最小值为（）4.9A .2B 9.4C .9D答案：C解析：由题意，甲班学生成绩的中位数是81，所以1x =；乙班成绩的平均数是86，则4y =.,,x G y 成等比数列，则2G xy =，即2144G =⨯=，2G =±.正实数a b 、满足,,a G b 成等差数列，则2G =-舍去，且2224G a b =+=⨯=.1414()4a b a b a b +∴+=+11414119()()(14)(5944444b a a b a b a b =++=+++≥+=⨯= 当且仅当224b a =即823b a ==时，14a b +有最小值为94. 12.若对于任意的正实数x,y 都有 2x −ye ∙ln yx ≤xme 成立，则实数m 的取值范围为（）A. 1,1B. 12,1C. 12,eD. 0,1 【答案】：D【解析】：由x >0,y >0,e >0可知ex 2x −ye ∙ln yx ≤1m 即 2e −yx ∙ln yx ≤1m 令t =yx t >0 则 2e −t ∙lnt ≤1m ，令f t = 2e −t ∙lnt 因f ′ t =2e t −lnt −1,f ′ e =0，令g t =2e t−lnt −1，因g ′ t =−2e t2−1t因t >0故g ′ t <0，即f ′ t 在区间 0，+∞ 上单调递减则f t 在区间 0，e 上单增，在区间 e,+∞ 上单减即f t ≤f e =e ，则e ≤1m ,0<m ≤1e ，故选D二、填空题：本大题共4小题每小题5分，共20分.13.设变量x,y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+-≤-+≥043041y x y x x ,则目标函数y x z -=4的最大值为.【答案】614.如果直线032=++a y ax 与直线7)1(3-=-+a y a x 平行，则a=. 【答案】315.已知数列{}n a 满足n n a a 212log 1log +=+,*N n ∈,且11021=+++a a a ,则=+++)(log 1101021012a a a .【答案】10016.已知双曲线2222:1x y C a b -=的右焦点为F ,过点F 向双曲线的一条渐近线引垂线,垂足为M ,交另一条渐近线于N ,若2MF FN =,则双曲线的渐近线方程为.【答案】3y x =±【解析】如下图所示:令,MOF MON αβ∠=∠=,渐近线1l 的斜率为tan k α=.由对称性知2βα=,故222tan 2tan tan 21tan 1k k αβαα===--,所以222tan 21tan 1kk k k βα-==-①;由已知2MF FN = 得:31MN MF =;在MOF Rt #和MON Rt #中,易得t a n 3t a n 1MN OM MN MFMF OM βα⎛⎫⎪⎝⎭===⎛⎫ ⎪⎝⎭②由①②得:2231k =-解得k =; 所以渐近线方程为:3y x =±【点评】本题主要考查双曲线及渐近线,利用对称性与三角恒等变形列方程解出k .本题亦可设出垂线方程(斜率设为k ),分别与两渐近线方程联立,求出点M ,N 的纵坐标,又题目条件可得纵坐标比值,从而求出k .三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.17.（本小题满分12分）在△ABC 中，角A,B,C 的对边分别为a,b,c,且b a B c +=2cos 2. （Ⅰ）求角C ；（Ⅱ）若△ABC 的面积c S 23=,求ab 的最小值. 解析：（1）CcB b A a sin sin sin == 由已知可得BC B B C sin )sin(2cos sin 2++=0sin cos sin 2=+∴B C B ,B 为三角形的内角，0sin ≠∴B ，21sin -=∴C C 为三角形的内角,32π=∴C（2）C C ab S 23sin 21==,ab c 21=∴又ab b a C ab b a c ++=-+=22222cos 2ab ab b a b a 342222≥++=∴,12≥∴ab所以ab 的最小值为12 18. （本小题满分12分）2017年10月份郑州市进行了高三学生的体育学业水平测试，为了考察高中学生的身体素质情况，现抽取了某校1000名（男生800名，女生200名）学生的测试成绩，根据性别按分层抽样的方法抽取了100名进行分析，得到如下统计图表：男生测试情况：女生测试情况：（Ⅰ）现从抽取的100名且测试等级为“优秀”的学生中随机选取两名学生，求选出的这两名学生恰好是一男一女的概率；（Ⅱ）若测试等级为“良好”或“优秀”的学生为“体育达人”其他等级的学生（含病残免试）为“非体育达人”，根据以上统计数据填写下面列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下认为“是否为‘体育达人’与性别有关？”临界值表：附：（))()()(()(22d b c a d c b a bc ad n K ++++-=,其中d c b a n +++=）解析：（1）按分层抽样男生应抽取80名，女生应抽取20名，3)4715105(80=+++-=∴x ,3)21032(20=+++-=y抽取的100名且测试等级为优秀的学生中有三位男生，设为A,B,C;两位女生设为a,b,从5名中任意选2名，总的基本事件有（A,B ）,（A,C ）,(A,a),（A,b ）,（B,C ）,（B,a ），(B,b),(C,a),(C,b),(a,b),共10个。

2018最新试题资料-河南省郑州市2018届高三第一次质量预测

河南省郑州市2018届高三第一次质量预测c 河南省郑州市2018届高三第一次质量预测语本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

考生应首先阅读答题卡上的字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷注意事项第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．翌年（ì）发酵（ià）扒羊肉（pá）相机行事（xiàng）B．牵累（1 i）狡黠（xiá）电饼铛（dāng）大模大样（ú）c．箴言（zhēn）讥诮（qià）歼击机（iān）命途多舛（ié）D．（zài）果脯（p ）狙击手（ū）插科打诨（hùn）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．郑州市生态水系建设分为短期、中期、长期_三个阶段，总投资33亿元。

日前规划编制工作已经启动，一个碧水蓝天、人水和谐共生的“水域靓城”呼之欲出。

B．老师的话音刚落，他就不揣冒昧地站起，大声问道“这种解题方法有点复杂，难道没有简单一些的吗?”c．目前的情况是，政府机构和政府工作人员不仅没有精简，反而迅速膨胀，导致某些部门里人浮于事、尸位素餐的现象十分普遍。

D．对这几个衣衫不整、模样粗笨的农民工的惨死，某些官员却安之若素，顶多在酒足饭饱之后打着饱嗝儿，发两声感叹。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．宫墙里全都是果树和庄稼，郁郁葱葱，整整齐齐，仿佛在暗示着失去的繁华和喧嚣，隐约可以从树影婆娑中感受到历史的嘈杂和一代枭雄指挥若定的英姿。

B．我国古代城池的北门常常被称为玄武门，我想这可能是凶为秦始皇统一天下以后，历朝的威胁主要自北方，所以统治者有意用张牙舞爪的龟蛇状的玄武威慑外敌。

c．在理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情况。

郑州市2018年高中毕业年级第一次质量预测语文试题教学教材

郑州市 2018 年高中毕业年级第一次质量
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河南省六市2018届高三第一次联考(一模)语文试卷(含答案)

三项以上不给分。） 9．（4 分） ①采用更为直观的方式，让观众感受文物背后的故事。 ②敢于创新，采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式； ③引入与文物有关的人物，向观众表现他们对文物的情感与思考； ④讲述“大国重器”的前世今生，让文物与我们的生活发生关联； ⑤要抓住文物真正让人动容的核心及其背后所蕴含的人文精神。（每点 1 分，答出 4 点即得满分，言之成理的其他答案酌情赋分。）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分） 10．D（原文标点：乾象誓死报，复缒而出。自是，贼中举动无不知。乃遣部将诈降，诱崇明至城下。乾象因自内纵火，崇明父子遁走泸州，乾象遂以众来归。） 11．A（古代男子和女子一般都有名有字。男子 20 岁举行冠礼时取字。女子 15 岁及笄时取字。） 12．C（“深受当地百姓爱戴”为无中生有） 13．（10 分）（1）朱燮元于是带领全部军队会聚在长宁，崇明父子逃入红崖大囤，官军围攻并攻打下红崖大囤。（“掣”、“蹙”、“拔”各 1 分，句意 2 分）（2）朱燮元十分偏袒贵州将领，多次上奏朝廷，被四川巡按御史马如蛟弹劾。燮元竭力请求罢职，皇上安慰并挽留他。（“右”、“劾”、“罢”各 1 分，句意 2 分）（二）古代诗歌阅读（11 分） 14．（5 分）AB（C 项“坐依”句不是以主观感觉反映客观环境。D 项“运用对比的手法描绘山中景象”错。E 项“专为依依不舍的游者送行”分析有误。选对一项得 2 分，选对两项得满分。） 15．(6 分)①“龙在”句属于想象，是虚写，作者突发奇想，池水澄澈清莹，大概是龙潜于此而致。 ②“雨开”句写眼见，是实写，雨过天晴，山色显得格外清朗、明净、鲜润。 ③“碧”“鲜” 两字色调明朗，传神地形容出色彩的明亮；“长”“更”两个字修饰准确，恰当地突出了色彩的程度。（6 分，每点 2 分，意思对即可） (三)名篇名句默写（5 分） 16．（5 分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

河南省郑州市2018届高三“一诊”作文试题解析与导练

12河南省郑州市2018届高三『一诊』作文试题解析与导练阅读下面的材料，根据要求写作。

（60 分)①2017年11月12日，成绩优异的湖南高三学生小罗因成绩波动被批评并要被通如家长，在办公室将班主任刺死。

②小罗（同上文）的成绩足以考上一所重点大学，但他只想考取一所二本学校。

他的解释是：“我只想过轻轻松松的生活。

”③没有教不好的学生，只有不会教的老师。

（中国现代教育家陈鹤琴）④宁吃高考苦，不留终身憾！（某校高考励志口号）⑤我是教师/我拒绝把我比作灵魂的工程师……不要给我戴上神圣的光环，再用世俗的眼光把我的人格蔑视贬低……（网络流行诗《我是教师，我拒绝》）⑥一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。

（日本作家伊坂幸太郎）读了上面六则材料你有怎样的感触与思考？请以其中两三则为基础确定立意，并在文中合理引用或适时联系，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。

这道题目要求“以其中两三则为基础确定立意，并在文中合理引用或适时联系”。

不少考生容易忽略关键词，不去真正读懂六则材料的内在逻辑关系，只从某一则材料中拽出某个观点，就此阐述想法，最终导致立意跑偏。

细细分析六则材料，可以得出如下立意来：1. 结合材料①、材料③，可谈学校教育、师生关系等。

2. 结合材料②、材料④，可谈人生价值、人生追求、奋斗、拼搏等。

3. 结合材料③、材料⑤，可谈对教师、对教育工作的认识。

4. 结合材料①、材料⑥，可谈家庭教育。

当然，也可以结合三则材料来立意阐释，只是难度上会有所增加。

从这道题目，我们可以清晰地看到2017年高考全国新课标卷Ⅰ的影子。

近些年的高考作文命题呈现出三个特点：①关注现实问题，关注社会进步，传播正能量。

②注重批判性思维，倡导从不同角度、不同层面思考现实中的一些问题。

③针对性强，尽量指向对某个具体的现实问题或现象的思考和认识，形成对现象及其本质的认识，具有较强的评论色彩。

2018最新试题资料-2018年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文试题及答案

2018年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文试
题及答案
9题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州① 柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

‘
惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共百越身③地，犹自音书滞一乡！
[注]①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。

柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔集团而遭贬。

②飐 (Zhan，三声)吹动。

③身身上刺花纹。

古时南方少数民族的一种习俗。

8．从全诗看，的茫茫愁思因何而起？请结合具体诗句加以分析。

（5分）
9．这首诗颔联、颈联在写景的角度上有何不同？主要运用了什么艺术手法？请结合诗句进行赏析。

（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
(1) ，。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

（白居易《琵琶行》）
(2)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，
，如是而已。

（韩愈《师说）
(3)予独爱之，，中通外直，不蔓不枝。

（周敦颐《爱说》）
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题记分。

作答时用2B铅笔在答题卷上把所选大题题号后面的方框涂黑。

三、学类本阅读（25分）
11阅读下面的字，完成(1)一(4)题。

(25分)。

河南省六市2018届高三第一次联考(一模)试题(图片)——语文(语文)

参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1．D（A项“‘隐’的概念第一次出现在古书中”错解文意，《周易》中只是有“隐”的现象的记载；B项“最好的选择”说法错，注意文中“只好”、“消极的妥协”的表述；C项《小雅·鹤鸣》与后二者代表意义不同。

）2．B（引《诗经》是为了说明隐逸文化在当时的意义）3．A（“五石散”是东汉张仲景研制出来的，用于治病。

魏国的何晏首先服用，开魏晋名士服用五石散先河。

，“使他们……赞誉”说法不合文意。

）（二）文学类文本阅读（14分）4．C（A项“对比”之说有误，第二段中两处“像是……”都是比喻。

B项“读书没有选择”“ 希望成为作家是学生时代每一个人的目标”分析有误。

D项“呼吁人们回归经典”属无中生有。

）5．（5分）第一问：①“书呆子”指脱离现实生活、习性乖戾、蛰居苦读的人。

②“真正的读者”指充满好奇心、思想活跃、心胸开阔、善于交际、热爱生活的读书人。

（3分，答对一点1分，答对两点3分）第二问：作者通过对比，意在告诉读者什么才是正确的读书态度。

（2分）6．（6分）①拉近作品与读者的距离，使读者更容易代入自己的阅读经历，从而产生共鸣。

②使文章内容更真实生动，如作者对少年时期阅读经典作品时的心理描写，让读者觉得细腻真实。

③更好地表达情感，如“我们静静的一生中起着不小作用的人物”，生动地表达了作者对当代著作的喜爱和感激之情。

（每点2分。

若有其他答案，言之有理可酌情给分）（三）实用类文本阅读（12分）7．C（非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”是说《千里江山图》卷，不是各种釉彩大瓶。

）8．（5分）A、B（C项曲解文意。

《国家宝藏》成功原因是多方面的，题干表述为单方面。

D项“它们的历史、艺术、科学和观赏等价值最高”说法不合文意，原文说“历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体，更能传递出有益于当下的文化内涵”。

E项“都主要以故宫博物院的文物”说法错，材料三中主要以湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟来说明，尽管提到故宫博物院，重点不是说彰显文化自信。

河南省中原名校联盟2018届高三第一次质量考评语文答案(PDF版)

豫南九校2017—2018学年第一次质量考评高三语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）1．考点说明：考查理解文中重要概念的含义的能力，或考查理解文中重要句子的含意的能力。

能力层级B级（理解）。

参考答案：C详细解析：A项逻辑关系错误，“不仅……而且……”构成递进关系，此处表述与原文相反。

“起到美化环境作用”原文没有体现。

B项以偏概全，“只是避免灾害”与原文不符，“让人们记住这些妖怪，并以此控制他们”。

D项无中生有，“以动植物形象和文字最为普遍”在文中没有具体体现。

2．考点说明：考查分析文章的结构及分析论点、论据和论证方法的能力。

能力层级C 级（分析综合）。

参考答案：A详细解析：概念范围缩小，原文说日常生活经常见到的是“吉祥图案”，不是“金玉满堂”；文本理解错误，“人们不知道的文化载体”错误，原文是“人们日用而不自知的文化载体”，不自知含有不自觉的意味，常见却不自觉。

3．考点说明：考查概括作者在文中的观点态度的能力。

能力层级C级（分析综合）。

参考答案：B详细解析：强加因果，原文表述“除了保有传统中对四灵、神仙、佛陀等图画的崇拜外，又生成了诸多脱离了宗教信仰、寄寓世俗美好祝愿的吉祥图案”，“生成了诸多脱离了宗教信仰的吉祥图案”与“宗教对于吉祥图案的影响逐渐减弱”之间并没有直接的因果关系。

（二）文学类文本阅读（14分）4．考点说明：考查对小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。

能力层级D级（鉴赏评价）。

参考答案：C详细解析：语言描写只是塑造人物形象的其中一种方法，“必不可少”不当，另外小说中并无直接王建国的语言描写。

5．考点说明：考查对小说的情节内容进行分析的能力。

能力层级为C级（分析综合）。

参考答案：①成长是小说的线索，整个故事情节都是围绕主人公王建国从出生到长大的成长经历展开的。

②小说的主题是通过主人公成长过程的转折表现出来的，本来拥有大好前程的王建国被文革的浪潮卷入，最终沦为钢筋工，强烈的反差表现了对文革摧毁人才的反思。

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