人教版数学五年级上册课时练习—循环小数
循环小数
1.填空。
（1）一个小数，从小数部分的某一位起， 或 依次不断地 出现，这样的小数叫做 。
（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（ ），是循环小数的数（ ）。
（3） 8.375375……可以写作 。
2.写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）
0.3333……≈ 13.67373……≈
8.534534…≈ 4.888……≈
3.判断（对的在括号内画“√”错的画“×”）
（1）1.4545……保留一位小数）≈1.4 （ ）
（2）2.453453…的循环节是435。 （ ）
（3）循环小数都是无限小数。 （ ）
（4）1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。 （ ）
4.计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商
13÷11= 57÷32= 11.625÷9.3= 30.1÷33=
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1.你会比较这些小数的大小吗？试试看！
0.66○0.6· 8.25○8.2·5· 5.4·1·○5.41
3.888○3.08· 7.2·8·○7.28 0.9·○0.9999
2.用简便记法表示下列循环小数
3.2525…… 17.0651651……
1.066…… 0.333……
3.选择题。（把正确的答案的序号填入括号内）
（1）2.235235……的循环节是（ ）
①2.235 ②2.35 ③235 ④235
（2）下面各数中，最大的一个数是（ ）
①3.81 ②3.81 ③3.81 ④3.8
（3）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（ ）位
①二位 ②三位 ③四位 ④五位
4.应用题
循环小数0.1·42857·的小数部分第1000位上的数字是几?这1000个数字的和是多少?
人教版五年级数学上册3.4《循环小数》同步练习题(含答案)
人教版五年级数学上册3.4《循环小数》同步练习题（含答案）
一、填空题
1．在4.6555…；4.645；4.666…；4.6；这四个数中，有限小数是(
)，无限小数是( )，纯循环小数是( )。
2．4.073073……，它的循环节是( )；简写成( )，保留两位小数约是( )。
3．11.5959…用简便方法表示为( )，保留两位小数约是( )。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.25( )0.251 8.15( )8.15
1.47×0.8( )1.47 1.8( )1.8÷1.3
2.1×1.1( )2.1÷1.1 3.74÷0.02( )37.4÷0.2
5．400÷75的商用简便方法记作( )，精确到百分位是( )。
二、判断题
6．在5.8888，9.2121…，..3.662，4.09309309中，循环小数有3个。( )
7．6.363636不是循环小数。( )
8．1.597省略百分位后面的尾数约是1.60。( )
9．3.666是循环小数。( )
三、选择题
10．循环小数7.2837的小数点后面第30位上的数字是（ ）。
A．8 B．3 C．7 D．2
11．24÷7的商的小数点后面第2002位数是（ ）。
A． B．
C． D．
12．0.29090909…的循环节是（ ）。 A．290 B．09 C．90 D．909
13．5.99保留三位小数是（ ）
A．5.996 B．6.0 C．6.00 D．6.000
人教版-数学-五年级上册-《循环小数》习题推荐(含答案)
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 2 《循环小数》习题推荐（含答案）
一、填空。
1．64.214545……、2.14545……、、0.666……、9.3737、5.901436……中，有限小数有（ ），无限小数有（ ），循环小数有（ ）。
2．把、、6.35、按照从小到大的顺序排列是（ ）
3．0.48282……叫（ ）小数，用简便方法表示是（ ），保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
4．保留三位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留一位小数约是 （ ），保留整数是（ ）。
5．精确到百分之一是（ ），精确到十分位是（ ）。
二、选择。
1．5÷22的商是（ ）
（A）无限循环小数 （B）无限不循环小数 （C）有限小数
2．观察下面的排列，其中错误的是（ ）。
（A）0.375﹥﹥0.333﹥0.3
（B）0.3﹤﹤0.375﹤0.333
（C）﹥0.777﹥﹥
3．一个数的小数部分的值是整数部分的0.25，则这个数是（ ）
（A）1.25 （B）0.25
（C）4.1 （D）以上答案都不对
三、判断。
1．4.00505可以简写成。（ ）
2．0.363636是循环小数。（ ）
3．保留两位小数是5.94。（ ）
4． 是一个无限不循环小数。（ ）
5.1÷11= （ ）
四、应用题。
1．5台制钉机器，4小时共生产钉子600千克，13台这样的机器，7小时30分可生产钉子多少千克？
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 2
2．车站货物处计划用36人5小时装货540吨，由于任务急，用60人装，需要几小时？
五、思考题
五年级同学去看电影，126人排成两路纵队，前后两人间各相距0.5米，队伍每分钟走62米，现在要过一座长465米的桥，从第一人上桥到最后一人离桥，共需多少分钟？
参考答案
一、填空。
数学五年级上册《循环小数》练习题(含答案)
1
第三单元《小数除法》
第4课时《循环小数》
一、单选题
1.（2020五上·西青期末）下面说法错误的有（ ）句.
①循环小数一定是无限小数.
②无限小数一定是循环小数.
③无限小数一定比有限小数大.
④有限小数一定比无限小数大.
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
2.（2020五上·雅安期末）8.47475475…的循环节是（ ）
A . 47 B . 47475 C . 75 D . 475 3. 小数部分第31位上的数字是（ ）.
A . 6 B . 0 C . 8 D . 7
4.0.4325325……小数点后面30个数字之和是（ ）.
A . 100 B . 99 C . 104
5.13÷7的商的小数点后面第1200个数字是几?
五年级上数学一课一练-循环小数-人教新课标.docx
1 人教版小学数学五年级上册 循环小数 练习卷（带解析）
1．5.67373…是（ ），循环节是（ ）；用简便记法写作（ ），读作（ ）。
2．在，0.43，，，中，
（1）无限小数有（ ）。
（2）有限小数有（ ）。
3．在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777…、1.453…这六个数中，循环小数有（ ），有限小数有（ ），无限小数有（ ）。
4．3.50202…是（ ）小数，用简便写法记作（ ），保留两位小数约是（ ）。
5．6÷11的商用循环小数简便记法表示是（ ），保留三位小数是（ ）。
6．5÷12的商的简便计法是（ ），它是一个（ ）小数。
7．在小数0.256，，3.1415926...中，其中（ ）是有限小数，（ ）是无限小数，（ ）是循环小数。
8．7÷12的商的简便计法是（ ），它是一个（ ）小数。
9．在、0.67、这三个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
10．4÷11的商用循环小数的简便方法表示是（ ），精确到0.01是（ ）。
11．2.58686.......用简便记法记作（ ），保留三位小数是（ ）。
12．在小数0.278，，3.1896357…中，其中（ ）是有限小数，（ ）是无限小数，（ ）是循环小数。
13．在8.5，9.8444，0.309，77.7，5.33...，2694694 ...。这6个数中，循环小数（ ），有限小数是（ ）。
人教版】小学五年级数学上册全册课时练(附答案)
人教版】小学五年级数学上册全册课时练(附答案)
一、
1.7.00
2.3.569，2.9
3.第四位
4.最大可能是3.05，最小可能是2.95
二、
0.8×7.3≈6
1.29×0.54≈0.7
4.7×2.34≈11
三、一支钢笔的价钱是3.18×1.6=5.088元，保留两位小数。
四、狗的嗅觉细胞个数约为2.205亿个。
1.7.00
2.3.56
3.3.63万分位 4.2.95
5.35吨
1.根据小数乘法定律推广，(8.2+2.4)×5=10.6×5+2.4×5
2.0.25×2.6×0.4=0.26
7.69×10+46×0.33+54×0.33=77.9
2.5×20=50
43.2×125-40×0.8=5260.8
3.17×873+17×127=元
4.98×45=4410元
1.2×0.8×16.5=15.84元
2.8.5×6+4.5×6=78元
3.200÷(25×6.8)=1.47，不需要加油
4.20.5+42×2.3=108.1元
5.1.8×10+2.5×4=28元
三、小数除以小数，计算下列各题。
0.6÷0.2=0.75÷0.5=0.28÷0.7=
1.2÷0.4=0.96÷0.8=0.35÷0.05= 四、小学生们在一次活动中共吃掉了3.6千克的蛋糕，如果有12个小学生参加活动，平均每个小学生吃掉多少千克的蛋糕？答案：
一、0.3，0.1，290，2.2
0.6，0.28，0.4
二、3.8，0.24，3.5，480
三、3，1.5，0.4
四、3.6÷12=0.3（千克）
一、循环小数：0.55…、0.2323…、3.3333…、2.xxxxxxxxxxx…、38.
非循环小数：0.425、5.23
二、264÷3.6≈73.33（千米/小时）
三、约为12吨
四、0.0297（保留两位小数）
五、3
一、给出了一些数字，需要进行计算。
0.55+2.xxxxxxxxxxx+5.2323=7.xxxxxxxx768
人教版-数学-五年级上册-【高效课堂】《循环小数》基础练习
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 2 4．循环小数
一、填空题。
1．一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字( )不断地( )出现，这样的小数叫做( )。
2．5.333…还可以写作( )，3.272727…还可以写作( )。
3．9.201201201…还可以写作( )。
4．5.3737…的循环节是( )，它是( )循环小数。
二、判断正误。
1．2.454545是循环小数。 ( )
2．1÷3＝0.3 ( )
3．7.98保留一位小数约是8.0。 ( )
4．0.5383838…的循环节是38。 ( )
5．3.6262…写作：3.6•。 ( )
三、选择题。
1．7.9336保留两位小数约是( )。
A．7.93 B．7.94 C．7.90
2．5.969696…是( )小数。
A．有限 B．循环 C.不循环
3．9.1414…还可以写作( )。
A．9.1•4 B．9.14• C．9.1•4•
4．下面各数中，最大的一个数是( )。
A．3.8l B．3.8•1• C．3.81• D．3.8
人教版小学五年级上册数学《循环小数》教案
1 / 2 人教版小学五年级上册数学《循环小数》教案
教学目的：
1、知识与技艺：让先生初步看法循环小数、有限小数和有限小数，看法循环节，能用简便记法表示循环小数。
2、进程与方法：让先生阅历探求的进程，培育先生观察、比拟、剖析与概括才干。
3、情感态度和价值观：让先生在学习进程中取得成功体验，激起先生学习数学的兴味。
教学重点：
看法循环小数，会用简便记法表示循环小数。
教学难点：
看法循环小数、有限小数和有限小数及它们之间的关系。
教学预备：
多媒体课件。
教学进程：
一、创设情境，引入新课
1、给出故事情境。〔PPT课件适时演示。〕
〔1〕在上课之前教员给大家讲一个故事：从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？ 2 / 2 〔2〕你能接着讲这个故事吗？〔让几个先生继续讲这个重复的故事。〕
2、了解循环。
〔1〕同窗们，你们从这个故事中发现了什么规律吗？〔随着先生的交流、互动，适时板书重复出现不时依次等。〕
〔2〕像这样依次不时重复出现的现象，我们把它称为循环〔板书：循环〕。在实践生活中，也有许多循环的现象，如一年有春、夏、秋、冬四季，每年都是依照这样的规律依次不时重复出现。你们发现生活中还有哪些循环的现象呢？〔PPT课件演示。〕
〔3〕这样的循环现象不只出如今故事中、生活中，在我们的数学中也有这种幽默的循环现象，你们想了解吗？
【设计意图】用幽默的故事和生活中的循环现象导入新课，利于激起先生的学习兴味，调动先生学习数学的积极性，同时让先生初步感知循环与有限。
3、提醒课题。
〔1〕出示教材第33页例7。〔PPT课件演示。〕
〔2〕引导先生弄清题意，并列出算式40075。
〔3〕组织先生用竖式停止计算，并观察竖式计算的进程，提问：从中你能发现什么？
人教版小学五年级数学上册3.小数除法(循环小数)同步练习(含答案)
第 1 页 共 5 页 人教版小学五年级数学上册3.小数除法（循环小数）同步练习（含答案）
人教版小学五年级数学上册
3.小数除法（循环小数） 同步练习 （含答案）
一、填空题
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.79( ) 1.528528( )
2.3×0( )1
6.3×1.01( )6.3 3.5÷0.9( )3.5
5.36÷1.6( )5.36
2．的商用循环小数表示，记作( )。
3．如果，那么的商是( )。
4．的商是( )小数，商可简写成( )，精确到百分位约是( )。
5．在0.46、10.555…、0.3737325…、0.2325、1.0、4.020232数中，是有限小数的有( )，是无限小数的有( )，是循环小数有( )。
6．把、、、0.606四个数按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( )＞( )。
二、选择题
7．在，，，中，最小的数是（ ）。 第 2 页 共 5 页 A． B． C．
8．下列各数中，（ ）保留两位小数后是7.08。
A．7.07373 B． C．
9．下面各数中，（ ）是有限小数。
A． B．9.525252… C．3.1426
10．下面的小数，是循环小数的是（ ）。
A．12.566566 B．0.45656… C．5.12123…
11．下面的几个小数最大的是（ ）。
A． B．0.513513 C．0.5131313…
12．算式6÷7的商是（ ）。
人教版五年级上册数学《循环小数》课时练
1 人教版五年级上册数学《循环小数》课时练
一、单选题
1.下面各数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C. D.
2.下面的小数中，最大的是（ ）。
A. B. C. D. 3.218
3.下面数中，（ ）最接近1.76。
A. B. C.
4.6.0606…可以简写成（ ）
A. B. C. D.
5.下面说法正确的是（ ）。
A. 3.141414是一个无限小数 B. 循环小数都是无限小数
C. 无限小数比有限小数大 D. 8.2828...的循环节是82
二、判断题
6.是循环小数，也是无限小数。 （ ）
7.在除法中，除不尽时商一定是循坏小数。 （ ）
8.3.1414141414是循环小数。 （ ）
9.循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定都是循环小数。（ ）
10.循环小数比有限小数大。 （ ）
三、填空题
11.78.6÷11的商是循环小数7.14545…，可以写作 ， 精确到百分位为 ，
保留三位小数可以写成 。
12.8.184184…的循环节是 ， 这个循环小数用简便形式可以写作 。
人教版五年级数学上册《循环小数》同步练习题4
《循环小数》同步练习
1．把下面各数填在合适的方框里。(填序号)
①1.333 ②4.99… ③0.3232
④3.14159… ⑤0.67 ⑥1.11111
⑦0.20 ⑧5.3137…
2．用简便形式写出下面的循环小数。
5.66…写作( )
0.672672…写作( )
4.81515…写作( )
7.055055…写作( )
3．列竖式计算，商是循环小数的用简便形式表示。
18.6÷2.5 74÷2.2
4．一辆客车从南京到上海共行305km，用了3.3小时。平均每小时行多少千米？
5．比一比。
(1)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.3○0.33… 4.586○4.586
1.413○1.41 7.01○6.9
9.009○9.09 0.687○0.687
(2)给小乌龟排队。
( )＜( )＜( )＜( ) 6．在下面各式中合适的位置点上循环点，使式子成立。
8.045＜8.045 6.47＞6.472 3.8＝3.88…
7．58.7÷37＝( )
(1)58.7÷37的商的小数部分第2016位上的数字是几？
(2)58.7÷37的商的小数部分前200位上的所有数字之和是多少？
答案
1．①③⑥ ②④⑤⑦⑧ ②⑤⑦
2．5.6 0.672 4.815 7.055
3．7.44 33.63 竖式略
4．3053.392.42(km)
5．(1)＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ (2)0.706 0.706 0.706 0.706
6．0.0450.045(答案不唯一) 6.476.472(答案不唯一) 3.8
7．1.5864 (1)(2016－1)÷3＝671(组)……2(个) 商的小数部分第2016位上的数字是6
(2)(200－1)÷3＝66(组)……1(个) (8＋6＋4)×66＋5＋8＝1201