高一细胞分裂知识整理

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高中生物细胞分裂知识点复习

高中生物细胞分裂知识点复习

高中生物细胞分裂知识点复习【】聪明出于勤劳,天赋在于积聚。

我们要振作肉体,下苦功学习。

查字典生物网高中频道小编预备了2021年高中生物细胞分裂知识点温习,希望能协助到大家。

细胞增殖是生物的重要生命特征。

细胞以分裂方式增殖,经过它,单细胞生物能发生后代,多细胞生物那么可以由一个受精卵经过火裂和分化,最终发育为一个多细胞集体。

在增殖进程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去,可见,细胞增殖是生物体生长、发育、繁衍、遗传的基础。

真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

一、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指延续分裂的细胞从一次分裂末尾时末尾,到下一次分裂完成时为此,包括分裂间期期和分裂期。

1、分裂间期分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的分解,同时细胞有过度的增长,关于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作预备的阶段。

2、分裂期(1)前期最清楚的变化是染色质丝螺旋缠绕,延长变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体。

同时,核仁解体,核摸消逝,纺锤丝构成纺锤体。

(2)中期染色体明晰可见,每条染色体的着丝点都陈列在细胞中央的一个平面上,染色体的形状比拟动摇,数目比拟明晰,便于观察。

(3)前期每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分别,构成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。

(4)末期染色体抵达两极后,逐突变成丝状的染色质,同时纺锤体消逝,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,构成两个新的子细胞,然后细胞一分为二。

(5)动植物细胞有丝分裂比拟植物植物纺锤体构成方式由细胞的两极由中心体细胞一分为二方式意义二、无丝分裂无丝分裂比拟复杂,普通是细胞核延伸,从核的中部向内凹进,分裂为两个细胞核,接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。

此进程中没有出现纺锤丝和染色体,故名无丝分裂,如蛙的红细胞的分裂。

2021年高中生物细胞分裂知识点温习,愿考生学业有成。

高中生物细胞分裂知识要点

高中生物细胞分裂知识要点

高中生物细胞分裂知识要点一、关键信息1、细胞分裂的类型:有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。

2、有丝分裂的阶段:间期、前期、中期、后期、末期。

3、减数分裂的过程:减数第一次分裂和减数第二次分裂。

4、细胞分裂的意义:生长、发育、繁殖、遗传变异。

二、细胞分裂的概述1、细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。

11 细胞通过分裂增加数量,从而实现个体的生长和组织的修复。

12 生殖细胞的形成通过减数分裂,保证了遗传物质在世代间的稳定传递和变异。

三、有丝分裂1、间期11 细胞进行物质准备,包括 DNA 复制和相关蛋白质的合成。

111 此时细胞体积增大,为后续分裂做好准备。

112 染色质呈现细丝状,不易观察。

2、前期21 染色质螺旋化形成染色体,每条染色体包含两条姐妹染色单体。

211 核仁逐渐解体,核膜消失。

212 出现纺锤体,纺锤丝与染色体的着丝粒相连。

3、中期31 染色体的着丝粒排列在赤道板上,染色体形态清晰,便于观察。

311 此时是观察染色体形态和数目的最佳时期。

4、后期41 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,分别向细胞两极移动。

411 染色体的数目加倍。

5、末期51 染色体解螺旋,重新变为染色质。

511 纺锤体消失,核膜、核仁重新出现。

512 细胞中央出现细胞板,逐渐扩展形成新的细胞壁,将细胞一分为二(植物细胞);动物细胞则通过细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞。

四、减数分裂1、减数第一次分裂11 前期 I111 同源染色体联会,形成四分体。

112 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换。

12 中期 I121 同源染色体成对排列在赤道板两侧。

13 后期 I131 同源染色体分离,非同源染色体自由组合。

14 末期 I141 染色体数目减半,形成两个子细胞。

2、减数第二次分裂21 前期 II211 染色体再次螺旋化,较短且无同源染色体。

22 中期 II221 染色体的着丝粒排列在赤道板上。

23 后期 II231 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,分别移向细胞两极。

高考生物复习知识点:细胞分裂

高考生物复习知识点:细胞分裂

高考生物复习知识点:细胞分裂细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。

分裂前的细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞。

通常包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。

在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。

一、细胞分裂的基本知识点1、细胞的分化:在个体发育过程中,相同细胞(细胞分化的起点)的后代,在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。

2、细胞全能性:一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。

3、细胞的癌变:在生物体的发育中,有些细胞受到各种致癌因子的作用,不能正常的完成细胞分化,变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。

4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程,最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。

5、细胞的分化:a、发生时期:是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到较大限度。

b、细胞分化的特性:稳定性、持久性、不可逆性、全能性。

c、意义:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的。

6、细胞的癌变a、癌细胞的特征:能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。

b、致癌因子:物理致癌因子:主要是辐射致癌,高中语文;化学致癌因子:如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子:能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。

c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生转化引起的。

d、预防:避免接触致癌因子;增强体质,保持心态健康,养成良好习惯,从多方面积极采取预防措施。

7、细胞衰老的主要特征:a.水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如:老年斑);d.呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深;e.细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低。

8、从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

生物必修一细胞的增殖知识点总结

生物必修一细胞的增殖知识点总结

生物必修一细胞的增殖知识点总结生物必修一细胞的增殖知识点总结包括以下内容:1. 细胞分裂:细胞分裂是生物细胞增殖的一种方式。

一般分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。

在有丝分裂中,细胞通过一系列特定的步骤,包括复制染色体、纺锤体形成、染色体分离和细胞分裂等过程,将自身的染色体复制并分配到两个亚细胞中。

无丝分裂则是指细胞直接通过核分裂和质体分裂来完成细胞分裂的过程。

2. DNA复制:DNA复制是细胞分裂过程的重要一步,也是细胞增殖的基础。

在细胞分裂中,DNA的双链会被分离,并通过DNA聚合酶酶的作用,将每一条DNA链复制一遍,最终形成两条完全相同的DNA分子。

3. 纺锤体的形成和功能:纺锤体是有丝分裂过程中的一个关键结构。

它起到引导和分离染色体的作用。

纺锤体由纺锤丝和中心体组成,纺锤丝负责连接染色体和细胞极点,中心体则是纺锤丝的组装中心。

4. 染色体的结构和功能:染色体是细胞中DNA的一种有序排列形式。

它们包含了生物体遗传信息的大部分。

染色体能够通过紧密缠绕和展开的方式,在分裂和非分裂时期的细胞中进行状态的转换。

在细胞分裂过程中,染色体能够通过不同的染色体形态在细胞中定位,并参与到有丝分裂的各个步骤中。

5. 细胞周期:细胞周期是细胞增殖的一个周期性过程。

一般包括G1期(细胞的生长和准备期)、S期(DNA的复制期)、G2期(细胞生长和准备期)和M期(有丝分裂期)。

细胞周期的调控是细胞增殖的关键,通过一系列信号分子和相关酶的作用,控制细胞周期的不同阶段的进行。

6. 癌细胞的增殖:癌细胞是指在细胞增殖过程中出现异常的细胞。

癌细胞的增殖常常失去了正常细胞增殖的调控机制,导致细胞无限分裂和扩散,最终形成肿瘤。

对癌细胞增殖的研究有助于揭示肿瘤的发生和发展机制,以及开发抗癌治疗方法。

以上是生物必修一细胞的增殖知识点的总结,包括细胞分裂、DNA复制、纺锤体的形成和功能、染色体的结构和功能、细胞周期以及癌细胞的增殖等内容。

高考生物细胞分裂知识点

高考生物细胞分裂知识点

高考生物细胞分裂知识点细胞分裂是生物学中非常重要的一个知识点,尤其对于高考生物考试来说更是必不可少的一个内容。

它是细胞生命活动中最为基本的过程之一,通过细胞分裂,一个细胞可以分裂成为两个子细胞,实现遗传物质的稳定传递,并维持机体的持续生长和发育。

在这篇文章中,我将从细胞分裂的种类、过程及作用等方面进行论述,以增加对这一知识的深入理解。

首先,我们来了解细胞分裂的种类。

一般而言,细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两类。

其中,有丝分裂是指细胞在分裂过程中有线状结构(纺锤体)的参与,主要发生在体细胞中,如动物体细胞和植物体细胞;而无丝分裂则是指细胞在分裂过程中没有线状结构的参与,主要发生在生殖细胞中,如精子和卵细胞的形成。

接下来,让我们详细了解一下有丝分裂的过程。

有丝分裂一般可以分为四个阶段,即前期、中期、后期和末期。

前期是细胞开始进入分裂准备阶段,核仁逐渐消失,染色质开始凝缩成染色体,核膜开始破裂,纺锤体开始形成;中期是染色体在细胞的中央排列并开始分离,纺锤体的两极开始缩小;后期是染色体分离完成,纺锤体完全形成,开始各向相反的运动;末期是细胞开始分裂成两个子细胞,染色体重新恢复成染色质,核膜重新形成。

有丝分裂的作用是维持生物体个体细胞数量和结构的稳定。

通过有丝分裂,细胞可以迅速增殖并保持一定的体积,使得生物体能够持续生长和发育。

此外,有丝分裂还可以保证基因组的稳定传递,确保后代细胞的准确遗传。

另一种细胞分裂的方式是无丝分裂。

与有丝分裂不同,无丝分裂没有纺锤体的参与,细胞的染色体是直接从一个原生质裂口分成两部分,分裂速度相对较快。

无丝分裂主要发生在生殖细胞中,如精子和卵细胞的形成。

在这一过程中,只有一次DNA复制,然后进行核分裂,生成两个具有相同基因型的子细胞。

细胞分裂是生物体中不可或缺的一个过程,但是当细胞分裂出现异常时,就可能导致疾病的发生。

例如,细胞分裂过程中的基因突变可能引起肿瘤的发生,细胞的无节制增殖导致肿瘤的形成。

细胞分裂生物知识点

细胞分裂生物知识点

细胞分裂生物知识点
细胞分裂生物知识点
细胞分裂是指活细胞增殖及其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。

分裂前的细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞,在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞,下面是小编整理的细胞分裂生物知识点,希望能帮助到大家!
一、有丝分裂
体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始,到下一次分裂完成时为此,包括分裂间期期和分裂期。

1、分裂间期
分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的增长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。

2、分裂期
(1)前期
最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体。

同时,核仁解体,核摸消失,纺锤丝形成纺锤体。

(2)中期
染色体清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上,染色体的'形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。

(3)后期
每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。

(4)末期
染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二。

(5)动植物细胞有丝分裂比较
二、无丝分裂
无丝分裂比较简单,一般是细胞核延长,从核的中部向内凹进,分裂为两个细胞核,接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。

此过程中没有出现纺锤丝和染色体,故名无丝分裂,如蛙的红细胞的分裂。

《高一生物新课程标准课件:细胞分裂》

《高一生物新课程标准课件:细胞分裂》
《高一生物新课程标准课 件:细胞分裂》
我们将探索细胞分裂的奥秘,了解其概念和类型,并详细了解有丝分裂和减 数分裂的过程,以及它们对细胞特征的影响。同时,我们将了解细胞分裂的 重要性和与之相关的生物学研究。
细胞分裂的概念
1 细胞分裂是什么?
细胞复制和分裂为两个或更多的新细胞的过程。
细胞分裂的类型
1 有丝分裂
发生在体细胞中,通过一系列阶段产 生两个相同的子细胞。
2 减数分裂
发生在生殖细胞中,通过一系列阶段 产生四个具有一半染色体数目的细胞。
有丝分裂的过程
1
前期
染色体变得可见,细胞核消失。
纺锤体形成
2
纺锤体延伸并连接到染色体。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中期
染色体对齐在纺锤体的中央。
分裂期
4
姐妹染色单体被分开,并移向细胞的两
侧。
5
后期
细胞分裂完成,形成两个相同的子细胞。
减数分裂的过程
1
第一次分裂
染色体对齐并分开,形成两个细胞。
2
第二次分裂
染色体再次对齐并分开,形成四个细胞。
细胞分裂的重要性
1 细胞增加
细胞分裂使生物体能够生长和发育。
2 遗传信息传递
细胞分裂通过遗传物质的传递,确保后代与 父代具有相似的遗传特征。
与细胞分裂相关的生物学研究
1 微生物学
研究微生物细胞如何进行分裂,以及分裂过程中的细胞结构变化。

细胞分裂知识点总结

细胞分裂知识点总结

细胞分裂一、知识归纳意义:是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础无丝分裂分裂间期前期过程中期特征图像分裂期后期有丝分裂末期意义方式特点减数第一次分裂过程减数分裂特征图像减数第二次分裂精细胞和卵细胞的形成意义二、基础知识有丝分裂(一)细胞周期1、概念:是指连续分裂的细胞,从上一次分裂结束到下一次分裂结束。

包括分裂间期和分裂期两个阶段2、特点:分裂间期历程时期大于分裂期(二)分裂间期和分裂期亲细胞染色体数表示为2n,DNA数表示为2a时期染色体行为其他变化染色体数DNA数染色单体数间期蛋白质合成和DNA复制2n 2a→4a4n细胞分裂前期染色质→染色体,每条染色体含两条染色单体出现纺锤丝核膜解体、核仁消失2n 4a4n中期染色体的着丝点排列在赤道面上,染色体形态和数目最清晰形成纺锤体2n 4a4n后期着丝点分裂,染色单体成为染色体,染色体数暂时加倍纺锤丝收缩4n 4a0末期染色体→染色质纺锤丝消失,核仁、核膜形成,细胞分裂成2个子细胞2n 2a 01、在有丝分裂中始终看不到核仁和核膜的时期是:(B)A、间期和中期B、中期和后期C、前期、中期和后期D、中期、后期和末期2、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞内活动最旺盛的细胞是(B)A、线粒体B、高尔基体C、中心体D、核糖体3、大多数动、植物细胞数目增加的方式是(B)A、无丝分裂B、有丝分裂C、减数分裂D、以上三种方式4、观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的(B)A、前期B、中期C、后期D、末期4、在人体细胞有丝分裂前期,可以看到的中心粒的数目是(C)A、1B、2C、4 D 、85、在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(C)A、N和QB、N/2和Q/2C、N和Q/2D、N/2和Q(三)有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。

生物体的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

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细胞有丝分裂知识整理、练习
二、与细胞有丝分裂有关细胞器---线粒体,核糖体,高尔基体,中心体
分裂全过程所许能量主要由_____ 提供。

_______期,有关蛋白质是在________ 中合成。

_______期,动物细胞和低等植物细胞中的_______ 发出星射线形成纺锤体。

_______期, 植物细胞细胞细胞壁的形成与________ 有关。

三、有丝分裂中染色体、核DNA数量、染色单体数变化规律及表示形式(体细胞内核DNA 数为2a,染色体数为2N)
1条染色体1条染色体2条染色体
1个DNA分子2个DNA分子共2个DNA分子
无染色单体2条姐妹染色单体无染色单体
四、图形问题
(1)细胞图
(2)曲线图
(3)柱形图
五、练习
1.菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不.会出现的是
A.细胞分裂间期,染色体进行复制,染色体数目加倍
B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰
C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失
D.细胞分裂末期,纺锤丝消失
2.动植物细胞有丝分裂的相同点是
A.前期纺锤体的形成方式
B.末期细胞质的分裂方式
C.间期结束时染色体数目加倍
D.染色体复制后平均分配
3.如图是对动物细胞有丝分裂
时染色体数(a)、染色单体数(b)
和DNA分子数(c)的条形统计图,下列解释肯定不正确的是
A.①可以表示细胞分裂的前期 B.①时染色体螺旋化程度一定很高
C.②表示着丝点已经分裂 D.③可以表示细胞分裂完成
4.下面有关荠菜细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是
A.在间期,核糖体上合成与DNA复制相关的酶
B.在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体
C.在间期线粒体为蛋白质的合成提供能量
D.在末期高尔基体为细胞壁形成合成多糖
5.流式细胞仪是一种复杂的仪器,用以确定悬浮态细胞中的DNA含量。

当正常(非肿瘤)培养的哺乳动物细胞用这种方法测定时,DNA含量在整个细胞群体中的分布如下图1所示 (横坐标表示细胞的DNA含量,纵坐标表示具有某DNA含量的细胞数)。

当用某种化合物处理该细胞后,培养几小时,测得DNA含量的
分布如下图2所示,该化合物所起的作用是
A.抑制DNA复制的起始
B.抑制细胞质分裂
C.在任何阶段都抑制DNA复制
D.刺激不受控制的细胞分裂。

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