部编版语文六年级上册 18 只有一个地球 同步练习题(有答案)
部编六年级语文上册《只有一个地球》同步练习及答案
18 只有一个地球快乐积累一、读句子,根据拼音写词语。
héăi yáo lán1.地球就像一位（）可亲的母亲,是生命的（ ) ,它kāng kăi zīyuán向人类（）地提供（）。
làn yòng2.因为人们（）化学品,使得自然资源不能再生,无法长期给gòng xiàn人类作（）,还造成了生态灾难。
二、比一比,再组词。
竭（）赌（）资（）慨（）蔼（）睹（）姿（）概（）三、写出下列词语的反义词。
毁坏（）容易（）精心（）美丽（）四、在括号中填上恰当的词语（）剔透（）壮观（）璀璨随意（）（）平衡（）枯竭（）威胁遨游（）五、选择恰当的词语填在括号里。
指望渴望盼望1.人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2.我多么（）有一台电脑啊!3.我（）着爸爸早点从上海出差回来。
精心精致精彩4.晚会的节目很（）。
5.上海世博会上各国展馆展出的工艺品件件都很（）6.我们要（）地保护地球。
精彩挑战一、阅读课文片段,完成练习。
（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹．(yíng yín)的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄．(báo bó)薄的水蓝色“纱衣”。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,在群星璀璨．．(cuǐ càn chuǐ chàn)的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它只有这么大,不会再长大。
1.给加点的字词选择正确读音,画“√”标出。
2.地球在宇航员的眼中是这样的:______________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中画波浪线的句子用了______________、______________的修辞手法,将地球比作______________、______________，形象生动地说明了______________________________________________________。
部编版六年级上册语文18只有一个地球(含答案)人教(部编版)
18 只有一个地球第|一课时一、在带点字正确的读音后面画 "√〞 .遨．游 (áo ào ) 扁．舟 (piān biǎn )枯．竭 (gū kū ) 慷慨． (kǎi gǎi )二、看拼音 ,写词语 .jīng yíng bāo guǒ lán qiú zī yuán( ) ( ) ( ) ( )gòng xiàn làn yòng jī chǔ qīn yǎn mù dǔ( ) ( ) ( ) ( )三、巧填关联词 .1．地球的资源 ( )上帝的恩赐 , ( )经过漫长的地质变化才形成的 .2． ( )这些设想能够实现 , ( )是遥远的事情 .3． ( )地球被破坏了 ,我们 ( )会别无去处 .4．我们 ( )要好好保护地球 , ( )它是我们赖以生存的唯一的家园 .参考答案第|一课时一、áo piān kū kǎi二、晶莹包裹篮球资源奉献滥用根底亲眼目睹三、1.不是…而是… 2.即使…也… 3.如果…就… 4.之所以…是因为…18 只有一个地球第二课时一、指出下面句子的说明方法 (填序号 ) .A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字1.在群星璀璨的宇宙中 ,地球就像一叶扁舟 . ( )2.同茫茫宇宙相比 ,地球是渺小的 . ( )3.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球 . ( )4.科学家们提出来许多设想 ,例如 ,在火星或者月球上建造移民基地 .( )二、阅读练习 .据有幸飞上太空的宇航员介绍 ,他们在天际遨游时遥望地球 ,映． ( )入眼帘的是一个晶莹透亮的球体 ,上面蓝色和白色的纹痕． ( )相互交错 ,周围裹着一层薄薄的水蓝色 "纱衣〞 .地球 ,这位人类的母亲 ,这个生命的摇篮 ,是那样的美丽壮观 ,和蔼可亲 .1.这段文字写的是____________________ .2.在括号内给加点的字注音 .3．用 "～〞画出具体些地球美丽壮观的句子 .4.根据理解完成填空 . (1 ) "蓝色和白色的纹痕相互交错 ,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣 ,〞中 "蓝色〞的是__________ , "白色〞的是__________ , "水蓝色的纱衣〞指的是__________ (2 )这段话中将地球比作__________和__________ ,说明它的__________ ,表达出对地球的__________之情 .参考答案第二课时一、1.B 2.C 3.D 4.A二、 1.宇航员在太空看到的地球的样子 2.yìnɡhén3.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体 ,上面蓝色和白色的纹痕相互交错 ,周围裹着一层薄薄的水蓝色 "纱衣〞 .4.摇篮母亲可爱赞美教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入 . 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位 .。
部编版六年级语文上册《只有一个地球》同步习题附答案
部编版六年级语⽂上册《只有⼀个地球》同步习题附答案部编版六年级语⽂上册第六单元《只有⼀个地球》习题⼀、基础题1.看拼⾳写词语。
zī yuán jī dì làn yònɡ bāo ɡuǒ（）（）（）（）2.形近字赐( ) 蜴( ) 踢( ) 锡( ) 剔( ) 惕( ) 睹( ) 都( ) 赌( ) 堵( ) 著( ) 煮( )3.缩句⑴承德的避暑⼭庄是景⾊秀丽的⼤公园。
⑵奶奶笑得眼睛眯成了⼀条线。
⑶鲜艳的红领⼱是少先队员的标志。
⼆、综合题4.选词填空如果……就即使……也因为……所以不是……⽽是⑴这些设想（）实现了，（）是遥远的事情了。
⑵（）不加节制地开采，地球上的矿物资源（）会越来越少。
⑶拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过⼏百万年，甚⾄⼏亿年的地质变化才形成的。
⑷（）⼈们随意毁坏⾃然资源，（）造成了⼀系列⽣态灾难，给⼈类⽣存带来了严重的威胁。
5.重新排列段落（）下课铃响了，我把卷⼦交了，⼼⾥特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节⽬要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起⼀会⼉复习⼀下还不⾏吗？（）上课时，⽼师发下卷⼦，我⼀看就⼼慌了，哎呀，有两道⼤题我不会做。
（）今天早上我⼀睁眼，还差⼗分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就⼀直坐在电视机前看到⼗点四⼗五分。
三、提⾼题⼀年四季都有风。
⼈们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫⾦风，冬天的风叫朔风。
它们都是风，它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉⾐，播下种⼦。
⼀阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种⼦悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。
草⼉绿了。
花⼉开了，⽥野⾥⼀⽚⽣机勃勃。
温暖的春风给⼈们带来了欢乐。
夏⽇，天⽓⾮常闷热，⼤滴⼤滴的汗珠从⼈们脸上滚落下来，⼈们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪⾥去了。
即使有点风也是暖烘烘的。
部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习(附答案解析)
部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习班级：姓名：同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你收获满满，学习进步，榜上有名！一、基础练习1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．遨．游（áo）璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．薄（bó）威胁．（xiě）毁．坏（huǐ）C．矿．产（kuàng）恩赐．（chì）滥．用（làn）2．读拼音，写词语。
（1）遥望地球，它是一个jīng yíng的球体，周围guǒ zhe一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
它是生命的yáo lán，是人类的母亲。
它是那样hé ǎi可亲。
（2）地球向人类kāng kǎi地提供kuàng chǎn zī yuán，为人类作gòng xiàn，但是人类却不懂得珍惜。
3．选字组词。
（1）睹赌目博气亲（2）莹荧光晶屏白（3）篮蓝子色竹天4．在下面句子中的横线上填上合适的关联词语。
（1）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难。
（2）在火星或者月球上建造移民基地的设想能实现，是遥远的事情。
（3）人们不加节制地开采，地球上的矿产资源会枯竭。
5．把握文章的主要观点（1）这篇文章的主要观点是（）A．只有一个地球。
B．地球所拥有的自然资源是有限的。
C．人类无法移居。
D．我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
（2）围绕这个观点，作者讲了三个方面的内容：先讲地球美丽却又渺小，接着指出，最后说明人类。
6．填空跟随宇航员欣赏美丽的地球。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
这句话把地球比作、，从中可以体会到A．地球与人类关系密切。
B．地球在宇宙中是独一无二的。
C．地球极容易受到伤害和破坏。
人教部编版语文六年级上册第18课《只有一个地球》同步练习-(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
部编版语文六年级上册第18课《只有一个地球》同步练习-(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
六年级上册语文一课一练-六单元第18课《只有一个地球 》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版六年级上学期语文六单元第18课《只有一个地球》同步练习一、填空题（共7题；共46分）1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.填空。
（1）“滥”的音序是________，音节是________，含有“滥”字的成语是________。
“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。
②流水漫溢。
为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。
滥收费________ 泛滥________ 滥用________（2）“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。
3.比一比，再组词。
赌________ 薄________萤________ 滥________ 矿________睹________ 簿________ 莹________ 槛________ 旷________4.写出反义词破坏—________遥远—________渺小—________枯竭—________慷慨—________奉献—________随意—________造福—________5.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
6.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 只有一个地球 同步练习(有解析)
部编版六年级上册只有一个地球同步练习一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一组是()A．遨游（áo）璀璨（zāng）B．恩赐（chì）威胁（xié）C．矿产（kuàng）目睹（dǔ）2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）他们在天际时遥望地球，映入眼帘的是一个的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A．旅游晶亮交错B．旅游晶莹交换C．遨游晶莹交错D．遨游晶亮交换3．下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的一项是（）A．和颜悦色B．和盘托出C．和好如初D．和平共处4．“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
”句子运用的修辞手法是（）。
A．夸张B．比喻C．拟人D．排比5．“科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是（）A．“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。
B．“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。
二、填空题6．会认给下列生字注音。
蔼( )慨( )滥( )睹( )7．识记生字。
（给加点字注音）遨．游( )璀璨．．( )( )恩赐．( )威胁．( )三、语言表达．．．．．．8．百字练笔当你看到有的工厂将废水排放到江河里的情景时，你会怎么做？想一想，写下来。
___________________9．综合实践。
陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。
广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。
狭义上讲是孩子放学后家长陪同孩子写作业并予以指导的行为。
现在家长陪同已经成为一种风气。
有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨区域买房陪读，有的不上班在家专职陪读……该不该让家长陪读呢？把你的观点写下来，还要写清楚原因。
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18 只有一个地球
课时1
一、读拼音，写词语。
jīng yíng yáo lán kāng kǎi kū jié gòng xiàn （）（）（）（）（）二、我知道下列词语的近义词。
渺小——（）遥望——（）慷慨——（）
毁坏——（）壮观——（）随意——（）
三、写反义词。
破坏——（）遥远——（）渺小——（）
随意——（）慷慨——（）奉献——（）
四、选词填空。
希望指望愿望
1.想到月球去居住，（）是好的，但不可能。
2.我们（）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（）了。
后果结果成果
4.不听劝告，（）自负。
5.不听劝告，不会有什么好的（）的。
6.科学家的研究取得了丰硕的（）。
课时2
一、课文理解。
沙尘暴敲响了警钟（片段）
我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。
但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成土地沙化不断扩展。
我国20世纪50～60年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方公里，90年代每年扩展则已达2460平方公里。
据国家环保部门的分析，沙尘暴骤起的主因之一，在于草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。
内蒙古某地区草场放羊的密度，50年代为60万只羊单位，90年代初发展到12465万只羊单位，超过草场极限载畜量26.5万只羊单位。
50年代那水草丰美，牧歌声声，成片羊群如悠悠白云游动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。
如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6万平方公里的荒漠。
草场成为扬起沙尘暴的沙源。
再看看另外一个原因，由于产羊绒获利大，牧民靠多养山羊增收，养羊125万余只，其中山羊达90万只。
而一只山羊对草场的破坏力相当于20只绵羊对草场的危害。
春天牧草刚返青，饥饿的山羊大军就将牧草一扫而光。
这个旗虽年产15万公斤羊绒，但由于过度放牧，草场得不到休养生息而急剧沙化。
羊绒业是发展了，但生态环境却恶化了。
1.分别写出每个自然段的主要内容。
2.第1段画线句运用了哪几种两种说明方法？
3.第2段综合运用了多种说明方法，具体说明了什么？
三、与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。
参考答案
课时1
一、读拼音，写词语。
jīng yíng yáo lán kāng kǎi kū jié gòng xiàn （晶莹）（摇篮）（慷慨）（枯竭）（贡献）二、我知道下列词语的近义词。
渺小——（微小）遥望——（远望）慷慨——（大方）
毁坏——（毁灭）壮观——（壮丽）随意——（随便）
三、写反义词。
破坏——（保护）遥远——（眼前）渺小——（巨大）
随意——（拘谨）慷慨——（小气）奉献——（自私）
四、选词填空。
希望指望愿望
1.想到月球去居住，（愿望）是好的，但不可能。
2.我们（希望）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（指望）了。
后果结果成果
4.不听劝告，（后果）自负。
5.不听劝告，不会有什么好的（结果）的。
6.科学家的研究取得了丰硕的（成果）。
课时2
一、课文理解。
沙尘暴敲响了警钟（片段）
我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。
但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成土地沙化不断扩展。
我国20世纪50～60年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方公里，90年代每年扩展则已达2460平方公里。
据国家环保部门的分析，沙尘暴骤起的主因之一，在于草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。
内蒙古某地区草场放羊的密度，50年代为60万只羊单位，90年代初发展到12465万只羊单位，超过草场极限载畜量26.5万只羊单位。
50年代那水草丰美，牧歌声声，成片羊群如悠悠白云游动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。
如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6万平方公里的荒漠。
草场成为扬起沙尘暴的沙源。
再看看另外一个原因，由于产羊绒获利大，牧民靠多养山羊增收，养羊125万余只，其中山羊达90万只。
而一只山羊对草场的破坏力相当于20只绵羊对草场的危害。
春天牧草刚返青，饥饿的山羊大军就将牧草一扫而光。
这个旗虽年产15万公斤羊绒，但由于过度放牧，草场得不到休养生息而急剧沙化。
羊绒业是发展了，但生态环境却恶化了。
1.分别写出每个自然段的主要内容。
第一段：我国发生沙尘暴天气原因的简单分析。
第二段：分析沙尘暴骤起的主因。
2.第1段画线句运用了哪几种两种说明方法？
运用了作比较和列数字两种说明方法。
3.第2段综合运用了多种说明方法，具体说明了什么？
草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。
三、与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。
略
按特长评语
8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
9. 你是个文静的女孩。
默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。