四年级升和毫升以及图形练习
小学四年级数学升和毫升练习题
小学四年级数学升和毫升练习题一、数学升练习题1. 小明有一桶水，他用一个容量为300毫升的杯子往桶里倒了4次水，桶里的水量增加了多少毫升？2. 爸爸给小红买了一瓶500毫升的牛奶，小红喝了其中的150毫升，还剩下多少毫升？3. 一把水壶的容量是250毫升，如果往壶里加水4次，每次加75毫升，那么水壶里的水量是多少毫升？4. 小明有一桶果汁，他用一个容量为200毫升的杯子往桶里倒了5次果汁，桶里的果汁量增加了多少毫升？5. 饮料瓶的容量是350毫升，小红一共喝了400毫升的饮料，她还需要再喝多少毫升才能喝完？二、毫升练习题1. 一共有800毫升的牛奶，小明喝了其中300毫升，还剩下多少毫升？2. 小红正在煮面，锅里有1000毫升的水，她倒掉了其中的600毫升，还剩下多少毫升？3. 小明要给植物浇水，他用一个容量为150毫升的杯子往花盆里浇水，小明需要浇几次水才能浇满800毫升？4. 一把水壶的容量是500毫升，如果往壶里加水3次，每次加200毫升，那么水壶里的水量是多少毫升？5. 小红有一个容量为450毫升的杯子，她倒了3次水，每次倒100毫升，杯子里的水量是多少毫升？三、混合练习题1. 小明的水杯容量是200毫升，他喝了其中的120毫升，还剩下多少毫升？2. 一个桶里有600毫升果汁，小红往里倒了一个容量为150毫升的杯子果汁，桶里的果汁量剩下多少毫升？3. 小明花园里的花盆容量是250毫升，小明往里浇了3次水，每次倒75毫升，花盆里的水量是多少毫升？4. 小红的水壶容量是300毫升，她倒了其中的150毫升，还剩下多少毫升？5. 一瓶饮料的容量是400毫升，小明喝了其中的200毫升，还剩下多少毫升？以上是一些小学四年级数学升和毫升练习题，希望对你的学习有所帮助！。
四年级语文升和毫升练习题
四年级语文升和毫升练习题一、选择题1. 一毫升等于几升？A. 0.01升B. 0.1升C. 0.001升D. 0.0001升2. 三升等于多少毫升？A. 300毫升B. 30毫升C. 3000毫升D. 0.3毫升3. 小明喝了300毫升水，这个量用升表示应该是多少？A. 0.003升B. 0.03升C. 0.3升D. 3升4. 一个罐子里有500毫升果汁，这个量用升表示应该是多少？A. 5升B. 0.5升C. 0.05升D. 50升5. 五升等于多少毫升？A. 500升B. 5000升C. 50升D. 500毫升二、填空题1. 1500毫升等于_____升。
2. 0.2升等于_____毫升。
3. 一升等于_____毫升。
4. 2升等于_____毫升。
5. 0.08升等于_____毫升。
三、计算题1. 小红有一瓶可乐，容量是250毫升。
她又有一个杯子，容量是350毫升。
小红能否把整瓶可乐倒满杯子？2. 有一桶水，容量是5升。
小明拿来一把扁担和一个小水桶，扁担的长度是70厘米，小水桶的容量是1升。
小明能用扁担把水桶里的水都舀完吗？3. 一家饮品店将800毫升饮料分装到8个杯子中。
每个杯子里的饮料量相等，每个杯子里有多少毫升饮料？4. 小力的水杯容量是300毫升，他把水杯装满了，然后喝了1/3。
小力喝了多少毫升的水？5. 甲杯装了600毫升水，乙杯装了1.2升水。
甲杯和乙杯中哪个杯子里的水多？四、解答题1. 请用升和毫升表示以下物品的容量：- 一杯可乐瓶- 学校食堂的大水桶- 一只小杯子- 一瓶洗发水2. 小明家的鱼缸里装了5升的水，小明又往里加了2000毫升水。
鱼缸里现在一共有多少升水？3. 请用升和毫升表示以下物品的容量：- 咖啡杯- 游泳池- 饭店的水缸- 一杯果汁4. 小华用一个容量为500毫升的杯子接满水，然后倒入一个容量为150毫升的小瓶子里。
小华倒入小瓶子里的水的量是多少升？5. 小明家的水杯容量是250毫升，小红家的水杯容量是180毫升。
升和毫升的换算题20道计算题
升和毫升的换算题20道计算题一、升换算为毫升1. 1升等于多少毫升呀？（答案：1000毫升，因为1升就是1个1000毫升呢。
）2. 2升换算成毫升是多少呢？（答案：2000毫升，就像2个1000毫升加在一起哦。
）3. 那3升是多少毫升呢？（答案：3000毫升，3乘以1000就得到啦。
）4. 0.5升等于多少毫升呀？（答案：500毫升，0.5乘以1000就这么简单。
）5. 1.5升换算成毫升是多少呢？（答案：1500毫升，1.5乘以1000就搞定喽。
）6. 4升等于多少毫升呢？（答案：4000毫升，4个1000毫升嘛。
）7. 0.2升换算成毫升是多少呢？（答案：200毫升，0.2乘以1000就好啦。
）8. 2.5升是多少毫升呢？（答案：2500毫升，2.5乘以1000就得出答案喽。
）9. 5升等于多少毫升呢？（答案：5000毫升，5乘以1000很容易的。
）10. 0.8升换算成毫升是多少呢？（答案：800毫升，0.8乘以1000就有结果啦。
）二、毫升换算为升11. 1000毫升等于多少升呢？（答案：1升，1000毫升刚好凑成1升呀。
）12. 2000毫升换算成升是多少呢？（答案：2升，2000除以1000就得到啦。
）13. 3000毫升是多少升呢？（答案：3升，3000除以1000就这么简单。
）14. 500毫升等于多少升呢？（答案：0.5升，500除以1000就得出喽。
）15. 1500毫升换算成升是多少呢？（答案：1.5升，1500除以1000就可以啦。
）16. 4000毫升等于多少升呢？（答案：4升，4000除以1000就好喽。
）17. 200毫升换算成升是多少呢？（答案：0.2升，200除以1000就有答案啦。
）18. 2500毫升是多少升呢？（答案：2.5升，2500除以1000就搞定。
）19. 5000毫升等于多少升呢？（答案：5升，5000除以1000很轻松哦。
）20. 800毫升换算成升是多少呢？（答案：0.8升，800除以1000就得出结果啦。
四年级数学从毫升到升练习题
四年级数学从毫升到升练习题一、毫升和升的概念在学习数学中，毫升和升是非常基础的概念。
毫升（mL）是容量单位，而升（L）是比毫升大1000倍的容量单位。
在日常生活中，我们常常会遇到各种容器，比如杯子、瓶子、罐子等等，而容器的容量可以用毫升或升来表示。
了解毫升和升的概念对我们以后的学习和生活是非常重要的。
下面是一些例题，通过练习这些题目，我们可以更好地理解和掌握毫升和升的概念。
二、练习题1. 单位换算题目 1：将2000毫升转化成升。
解答：•2000毫升 / 1000 = 2升所以，2000毫升等于2升。
题目 2：将5升转化成毫升。
解答：•5升 × 1000 = 5000毫升所以，5升等于5000毫升。
2. 比较大小题目 1：下面两个容器，哪个容积更大？A. 1000毫升的水杯B. 1升的瓶子解答：我们可以将两个容器的容积都用同样的单位表示出来，比较大小。
•1000毫升 = 1升•所以，A和B的容积是相等的。
因此，A和B的容积相等。
题目 2：下列容器中，容积最大的是哪个？A. 750毫升的杯子B. 1升200毫升的罐子C. 850毫升的瓶子D. 999毫升的水杯解答：将所有容器的容积用同样的单位表示出来，比较大小：• A. 750毫升• B. 1.2升 = 1200毫升• C. 850毫升• D. 999毫升因此，B的容积最大。
3. 操作练习题目 1：小明需要倒出1升150毫升的水，但他只有两个容器可用：1升的瓶子和500毫升的杯子。
请问他需要使用哪个容器才能倒出这么多水？解答：小明可以使用以下方式来倒出1升150毫升的水：•先倒出500毫升，还剩1升 - 500毫升 = 500毫升。
•再倒出500毫升，还剩500毫升 - 500毫升 = 0毫升。
•最后，在500毫升的杯子中倒入150毫升的水。
因此，小明需要使用一个1升的瓶子和一个500毫升的杯子来倒出1升150毫升的水。
题目 2：假设你需要放10升的水，请问你需要使用多少个5升的瓶子？解答：我们可以使用以下方法来放10升的水：•先使用2个5升的瓶子分别装满水。
四年级上册数学第一单元升和毫升 单元练习 苏教版
第一单元升和毫升（单元练习）数学四年级上册苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的容器的容量比1升少的是（）。
A．1个纸杯B．1个开水瓶C．1台家用太阳能热水器D．1个浴缸2．把一个石块完全放入装满水的杯子里,水溢出了230毫升,那么这个石块体积就是（）。
A．230毫升B．230升C．230立方厘米D．230立方分米3．要盛5升水,选择（）比较合适。
A．茶杯B．脸盆C．浴缸4．一个量杯可盛水400毫升,5个同样的量杯可盛水（）。
A．200升B．200毫升C．2升5．2升水倒出750毫升后,还剩（）毫升．A．250B．1250C．1350D．27506．一瓶洗发水有750 ,一瓶可乐有1.25 。
（）A．升,毫升B．毫升,升二、填空题7．一个盛满水的盆子,倒了20次后将浴缸倒满了水。
若水盆容量是20升,浴缸容量是( )升。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8100毫升( )8升1001毫升( )9升13升( )13000毫升999毫升( )2升9．4盒纯牛奶是800毫升,10盒这样的纯牛奶是( )毫升,合( )升。
10．升可以用字母( )表示,毫升可以用字母( )表示。
11．在括号里填上合适的单位。
①一个成人体内血液约4～5( )②一杯橘子汁500( )③3000毫升＝( )升④72个月＝( )年12．中国北方人过春节都爱吃饺子,下一锅饺子大约需要4( )水,吃饺子要蘸醋等调味料约10( )。
（填“升”或“毫升”）13．在括号里填上合适的数。
8000毫升＝( )升6升＝( )毫升( )升＝5000毫升4升＝( )毫升3000毫升＝( )升1升30毫升＝( )毫升三、判断题14．把3升水全部倒入400毫升的杯子中,至少需要8个这样的杯子。
( )15．一个圆柱体容器的体积是1dm3 , 这个容器一定能装1L的水。
四年级数学上册升和毫升的换算练习题及答案
四年级数学上册升和毫升的换算练习题及
答案
一、我会填。
1升=（）毫升（）ml=1L2000ml=（）L
8000ml=()L6L=()ml()L=4000ml二、判断。
1.一瓶洗发水200L。
()
2.计量液体，如牛奶、饮料等，通常用平方米、平方分米、平方厘米作单位。
（
3.用量杯可以测量出牛奶的多少。
（）
4.因为1L=1000ml，所以9000ml=9L。
（）三、我会选。
1.5L=()ml
A.50B。
500C。
5000
2.一瓶墨水有100()。
A.升
B.米
C.毫升
3.计量液体，可以用（）作单位。
A．平方米或平方分米B．升或毫升C．千克或克4.测量液体的多少可以用（）测量。
A．直尺B．量筒C．三角板
5、100毫升100毫升地数，数100次是（）。
A．1升B．10升C．100升
四、解决问题。
1、5瓶饮料有2升，1瓶饮料有多少毫升？2．谁喝的水多？
XXX：我喝了3杯水，每杯350ml。
明明：我喝了2杯水，每杯480ml。
(新)冀教版四年级数学上册《认识升和毫升》配套练习(附答案)
1．1 认识升和毫升⏹教学内容教材第1～3页，认识容量、升和毫升。
⏹教学提示教材设计了几个活动，活动一是比较两个杯子哪个装水多，使学生了解容量的概念；活动二是比较两瓶饮料的多少；活动三是把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中。
教师在教学中，对于教材所呈现的比较的方法，不要急于介绍，一定要让学生在讨论、交流的基础上充分动手操作，在汇报、展示的环节中还要注意学生的表达是否清晰、有条理。
另外，如果学生说出了课本以外的方法，只要合理，也要给予肯定，让学生在充分的活动中学会比的方法。
在此基础上，再介绍用量杯和量筒可以测量液体的多少并认识量杯和量筒，然后说明，计量液体用“升”和“毫升”作单位，并会用字母L和mL表示，这里要注意让学生区分测量工具和测量单位两个概念，以免混淆。
练一练安排了三个层次的练习，体现了由易到难的知识巩固的过程，同时通过富有挑战性的习题，培养学生利用已有的生活经验和知识解决问题的能力。
在课后练一练的习题中，注意第3题要让学生实际动手操作。
另外，教师还可以课前准备生活中常见的液体物品，让学生练习认读液体的净含量。
本课在学生“玩水”时，提醒学生注意，节约用水，不要弄湿其他物品，并随时提醒学生注意安全。
本课教学重点是：理解容量的含义、区分测量工具和计量单位、学会看量杯和量筒上的刻度。
本课时的易错点是：建立升和毫升的概念，估计容器的容量，会选用合适的容量单位；能正确读取量杯和量筒中液体的多少。
⏹教学目标知识与能力1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。
2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。
过程与方法1．在具体情境中，经历了解容量概念和认识测量工具，经历认识“升”和“毫升”的过程，知道计量容量要有统一的容量单位。
2．在操作和估测活动中，感受1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。
第一单元+升和毫升+基础练习-2024-2025学年四年级上册数学苏教版
第一单元升和毫升学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填上合适的单位。
一个碗的容量是300( )；一桶矿泉水有15( )。
2．在括号里填“升”或“毫升”。
一瓶酱油约400( )。
一个浴缸的容量约400( )。
3．将一个大桶装满水倒入棱长为1分米的正方体容器里，正好可以倒满4次，这个大桶的容量是( )升。
4．一个容量是200毫升的杯子里装满牛奶，小刚喝了一半后加满热水，然后全部喝完，小刚喝了( )毫升牛奶，( )毫升热水。
二、选择题5．一满杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加满，然后全部喝完。
琪琪喝的牛奶和水共（ ）毫升。
A ．75B ．300C ．225D ．1506．义务献血时，每次的献血量一般是200毫升。
照这样计算，一天，某单位有10名员工参加了义务献血，一共献血（ ）。
A ．2000升B ．200升C ．20升D ．2升7．下图量杯中的水能倒满6个茶杯。
如果把量杯装满，大约能装（ ）毫升的水。
A ．500B ．1000C ．1500D ．20008．妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A ．600B ．200C ．300D ．4009．义务献血每人每次的献血量为200毫升，今年某小学有50名教师参加了义务献血活动，照这个标准计算，他们一共献血（）升。
A．10000B．1000C．100D．10三、判断题10．滴管滴10滴水大约是1毫升。
( )11．因为1L=1000mL，所以8000mL=8L．( )12．同样多的水如果倒入甲杯，甲杯未倒满，如果倒入乙杯，乙杯正好倒满，说明甲杯的容量比乙杯小。
( )13．一个太阳能热水器的容量大约是80升。
( )14．天太热了，小明一口气喝下4升的水。
( )四、解答题15．一罐饮料净含量250毫升，1箱（24罐）这种饮料共有多少毫升？合多少升？16．一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的这种饮料便宜?17．一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法用量如下。
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升和毫升
在括号里填上“升”或“亳升”
一桶油2.5 （）一瓶果汁330（）一瓶眼药水4（）
一脸盆水 6 （）一桶纯净水19（）一汤勺水10（）
二、在括号里填上合适的数（每空2分）
1升=（）毫升6000毫升=（）升5000亳升=（）升
8000毫升=（）升9升=（）毫升2升=（）毫升
三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升
7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升
四．判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、一瓶娃哈哈有180升。
…………………………………………（）
2、明明今天喝了400毫升牛奶。
………………………（）
3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。
…………………………………（）
4、用滴管滴100滴水大约是100毫升。
………………………………（）
5、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用毫升作单位。
……………………（）
6、一个洗脸盆能装水4升。
………………………………（）
7、爸爸发烧，医生给他挂了25毫升的药水。
………………………………（）
8、一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。
……………………（）
五、解决问题
1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？
2、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？
3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？
4、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。
这些牛奶喝完了吗？
5、甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？
元旦作业
班级 姓名 家长签名
垂线与平行线
一、填空题。
1、两条直线相交成（ ）时，这两条直线（ ）。
2、从直线外一点到这条直线所画（ ）的长度，叫做这点到直线的（ ）。
3、在（ ）内，不相交的两条直线叫做（ ）。
4、课桌面相邻的两条边是互相（ ）的。
5、平行线间的距离处处（ ）。
6、从直线外一点向已知直线画线段，（ ）最短。
7、过直线外一点作已知直线的垂线，能作（ ）条。
8、如果一条直线与两条平行线中的一条垂直，它就一定与另一条（ ）。
9、长方形的对边（ ）。
10、两条平行线之间可以作（ ）垂线，这些垂线的长度都（ ）。
11、在（ ）内，两条直线不相交，这两条直线一定（ ）。
12、两条直线相交成四个角，如果其中一个角是直角，那么另外三个角也一定都是（ ），这两条直线（ ）。
13、9时30分，分针和时针成角大小是（ ）。
二、画图
1、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
2、用下面两平行线间的垂线的长作正方形的边长，画一个正方形。
三、计算。
1、求∠1、∠
2、∠3的度数。
2、下图中，CD 与AB 互相垂直，DE 与DF 互相垂直，
已知∠1＝60°,求∠2、∠3、∠4的度数。
32140°
A。