初中语文校本研修活动方案

初中语文校本研修活动方案

一、主题思想：

写作教学，是初中语文教学中的重要内容，写作能力，是学生语文素养的重要组成部分，由于各种各样的原因，在实际的教学中，大部分教师将大部分时间用于课文经典范例的解读以及为应试而开展的习题训练，在实际教学中，应提升语文教师的语言表达能力，也有助于学生清楚地表达思想，实现有效沟通与艺术交流的目标。

二、总目标：进一步提升教师专业发展理念，充分发挥教师专业水平方面的组织管理职能，坚持实践、反思、再实践、再反思，在交流和共享中，规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法，迅速提高自身教学水平用新的教学理念提高课堂教学实效。

三、总次数：8次，每次一小时。

四、地点：语文教研组集体备课室；

五、参研人员：语文教研组全体教师。

六、形式：；个人研修与集体研修相结合。

七、活动要求

1、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

八、活动过程：

第一阶段：确立主题，动员部署。

第二阶段：主题行动研究

第三阶段：教研成果展示